2023年教学设计内容有哪些（精选多篇）.docx

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1、2023年教学设计内容有哪些（精选多篇） 推荐第1篇：军训内容有哪些 军训内容有哪些 军训，在我国是根据中华人民共和国国防法中华人民共和国教育法中华人民共和国兵役法中华人民共和国国防教育法和中共中央关于教育体制改革的决定要求进行的，学生接受国防教育的基本形式;是培养“四有”人才的一项重要措施之一;是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。 军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。 根据教育法规定，除大学生外

2、，中小学生也应接受军训。时间一般在9月份开学前或10月国庆后。小学生与初中生主要训练基本的队型排列和动作，不宜过度军训。高中生在队型排列的基础上，训练内务整理和紧急疏散等日常能力，并开展国防知识讲座。技校生、大学生则接受正规的军事训练和地震应急疏散训练。男生一般为1015天，女生一般为57天。各个学校的军训内容并不完全一样，有些可能会简化一些，有些可能还会加进其它的项目。但总的来说，学生军训主要包括了以下几个项目内容： 1、基础列队动作及操练 基础的队列动作包括：立正，稍息，敬礼，蹲下，坐下，齐步走，正步走，跑步走，站军姿。 1).站军姿。军姿口令为：两脚跟并拢，两脚尖分开约六十度，两腿挺直，

3、膝盖为向后压，上体保持正直，两肩微向后张，两臂自然下垂，两手微弯拇指贴于食指第二关节处，中指贴于裤缝线，头要正颈要直两眼目视前方，下颚微收。 2).停止间转法。包括:稍息、立正、向左转、向右转、向后转、跨立与立正、蹲下与起立。 3).行进间转法。包括：齐步的行进与立定、正步的行进与立定、跑步的行进与立定。(也就是齐步走、正步走、跑步走三项) 2、内务整理 军训期间，学员每天按照内务卫生的统一标准整理内务，学校或教官则会定期或不定期进行内务检查、内务评比。 整理内务，在军训中可是一项重要的工作。俗话说：出门看队列，进门看内务。可见内务的重要性了。内务整理主要包括搞卫生、叠被子(叠成豆腐块)，室内

4、的各种物品的摆放等。其实，军训重视内务，还有一个目的;就是锻炼人的作风。军人要有雷厉风行的作风，就从整理内务锻炼起来。 3、唱军歌 军训中，教官会教大家唱军旅歌曲。音乐化的军旅诗，熔铸进浑厚、清脆和刚猛，它能打碎板结的灵魂，倾注进风的呼啸、雨的磅礴。全体军人整齐划一地站列在大操场上进行歌咏比赛，二部、四部轮唱，这边歌声刚落，那边又响起，一浪接一浪，形成歌海洋。可以想见，军训时的歌唱场景是非常壮观的! 可以说，唱军歌贯穿军训的整个过程，特别是到了晚上，各个班之间会举行拉歌比赛，比哪个班的歌声动听，比哪个班的歌声最响亮，这是最放松的时刻。 4、打靶练习 打靶会在特定的地方进行。教官会给每人分三五发

5、子弹，然后在专人的指导下对着前方的靶子射击。实弹射击是最令学员们兴奋的，这个项目一般会拖到最后，先练瞄准，再射击，许多学子们就靠这个盼头支撑下来。 5、国防思想教育 现代国防教育是军训中常有的课程，学员们要学习现代军事科技基本知识，学习现代战争特点，学习国际军事态势，学习战略战术思想等。有些学校的军训还会组织学习军队优良传统和优良作风，学习解放军先进事迹等。一般这类型的课堂教学以报告会、录像片、军事题材的影片等形式举行。 6、会操表演 会操表演也就是检阅，是对整个军训训练效果的检验。通过组织进行队列训练，进一步提高学员素质，采取队列(立正稍息、停止间转法、敬礼、行进与停止)会操竞赛的形式，加强

6、作风纪律。通常在表演结束后，军训标兵、优秀团体等什么的各种各样奖项也会颁布。 在军训的实际过程中，有些学校还会有“拉练”等项目，拉练要经过长途跋涉，非常辛苦，现在有很多学校取消了拉练，也有学校继续沿用着。 推荐第2篇：教学设计包括哪些内容 优秀教学设计的内容包括哪些 教学设计应包括【教学依据】、【教学设计】和【教学反思】或【教学设计说明】几部分。设计应在教学实践中运用和检验过，有较强的操作性，并具有典型性、启发性、真切性，最好能对其中蕴含的教育理念和教学技能有恰当的点评。 【教学设计封面】 一、标题 标题要具体、明确。通用格式为“*版*科目*年级*内容的教学设计”。 二、署名 写明单位、姓名、

7、邮编、联系电话、电子信箱。 【教学设计正文】 一、设计思想：简要说明本课教学的指导思想、理论依据和设计特色。 二、教材分析： 1.分析课程标准、学科教学指导意见对本课教学内容的要求。 2.分析本课内容的组成以及在教材中的地位和作用。 三、学情分析： 分析学生学习该内容的认知起点、学习障碍、学习难度及将采取的学习策略。 四、教学目标: 依据新课程教育教学理念从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对教学目标描述，注意将三维教学目标有机地联系在一起。 五、重点难点： 本课的教学重点和教学难点。 六、教学策略与手段： 本课教学中所运用的教学模式、教学策略和教学手段。 七、课前准备 1.学生的

8、学习准备；2.老师的教学准备；3.教学环境的设计；4.教学用具的准备。 八、教学过程： 数字序号： 一、 1、（1）、 描述教学过程的各个环节，力求做到：教学策略、教学方法和教学组织形式的选择注重学生学习实践过程的体验，体现自主、合作、探究学习方式的主要特征；努力实现学科教学的科学性，关注学习与生活、社会、学生的经验世界和想象世界的联系；较好地体现过程性评价对学生发展的作用，体现老师有效的指导；突出教学重点，巧破难点；内容安排合理、有序，容量适当；教学媒体使用适时、适量、适度，体现创新性和可操作性。 九、知识结构或板书设计 十、作业设计 【教学设计反思】或【教学设计的说明】 教学反思可视为教后

9、总结，“反思”要结合课程标准改革的基本理念进行，可就具体的教学细节，要点中穴位。“说明”用简洁的文字叙述你是如何完成本课的教学设计的，为什么这样设计，以及如何实现重点、难点的突破，可简单介绍一下解决这些重点难点的方法。 推荐第3篇：教学设计包括哪些内容 优秀教学设计的内容包括哪些 【教学设计正文】 一、设计思想：简要说明本课教学的指导思想、理论依据和设计特色。 二、教材分析： 1.分析课程标准、学科教学指导意见对本课教学内容的要求。2.分析本课内容的组成以及在教材中的地位和作用。 三、学情分析： 分析学生学习该内容的认知起点、学习障碍、学习难度及将采取的学习策略。 四、教学目标: 依据新课程教

10、育教学理念从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对教学目标描述，注意将三维教学目标有机地联系在一起。 五、重点难点： 本课的教学重点和教学难点。 六、教学策略与手段： 本课教学中所运用的教学模式、教学策略和教学手段。 七、课前准备 1.学生的学习准备；2.老师的教学准备；3.教学环境的设计；4.教学用具的准备。 八、教学过程： 数字序号： 一、 1、（1）、 描述教学过程的各个环节，力求做到：教学策略、教学方法和教学组织形式的选择注重学生学习实践过程的体验，体现自主、合作、探究学习方式的主要特征；努力实现学科教学的科学性，关注学习与生活、社会、学生的经验世界和想象世界的联系；较好地体

11、现过程性评价对学生发展的作用，体现老师有效的指导；突出教学重点，巧破难点；内容安排合理、有序，容量适当；教学媒体使用适时、适量、适度，体现创新性和可操作性。 九、知识结构或板书设计 十、作业设计 【教学设计反思】或【教学设计的说明】 教学反思可视为教后总结，“反思”要结合课程标准改革的基本理念进行，可就具体的教学细节，要点中穴位。“说明”用简洁的文字叙述你是如何完成本课的教学设计的，为什么这样设计，以及如何实现重点、难点的突破，可简单介绍一下解决这些重点难点的方法。 推荐第4篇：商务信函内容有哪些 1商务信函内容有哪些？ 实战派营销管理博客论坛资深订货会培训专家郭汉尧老师指出：商务信函内容有哪

12、些？ 1、信函是商务沟通的重要工具 信函是商务文书的最主要形式 商务信函关系到形象问题 信函是商务沟通的重要工具 2、商业函件 致谢函 查询函 结账清单 求职答复函 公司管理制度的写作结构 年度工作报告 致谢函 发布人：系统管理员 2023年6月8日 重庆市扶贫办： 由我中心主办、贵办协办的“亚洲国家发展（减贫）理论与实践研修班”已于5月23日圆满结束。本次研修班是落实我国政府为亚洲合作对话机制所作承诺的一项重要活动，来自12个亚洲国家的26名官员参加了研修。与会代表围绕“统筹城乡发展、劳动力转移与减贫”的主题进行了全面深入系统的研讨，并实地考察了重庆市人力资源开发市场和农民工务工企业以及武隆

13、县扶贫开发工作概况，取得了很好的效果。 作为本次研修班的协办单位，贵办精心组织、统筹规划，有力地保障了研修班专家讲座、资料印制、交通、住宿、就餐、会场、实地考察等事宜，确保了研修班的顺利举办。特发此函对贵办的倾力合作、高效工作、大力支持和良好服务表示诚挚的感谢！ 专此致函。 临沂市银行业金融债权管理行长联席会议办公室 改制企业银行信贷登记咨询系统查询函 2023年030号 为加强金融债权管理，维护金融资产安全，根据临沂市改制企业落实金融债务操作规程之规定，请对以下改制（或注销）企业在贵行（社）金融债务（包括贷款、项目融资、贸易融资、贴现、透支、保理、拆借、回购以及贷款承诺、保证、信用证、票据承

14、兑、保函等负债方式，以及为其他企业、个人提供担保等）情况进行查询。 企业名称： 1、临沂中海矿业有限公司（法定代表人：苗宗清，身份证号码：370919195105193538） （注销） 2、临沂希一牛兽药有限公司（法定代表人：廉红亮，身份证号码: 371326197802104933） （注销） 3、临沂斯贝斯电器线缆有限公司（法定代表人：卢立飞，身份证号码：330322196309280011） （注销） 4、临沂曼华顿餐饮管理有限公司（法定代表人：庄启华，身份证号码：372822196512270034） （注销） 此函请于1个工作日内传真回复。 以上企业申请注销（或改制）。 请在回复函

15、中明确注明你单位的意见，同意（或是不同意），并将回函中注明你单位联系人、联系电话。 查询结果请加盖公章。传真电话：8078582。 临沂市银行业金融债权管理行长联席会议办公室 二一一年十月十一日 推荐第5篇：对账的内容有哪些 对账的内容有哪些 2023-7-15 15:53 互联网 【大 中 小】【打印】【我要纠错】 1.账证核对 核对会计账簿记录与原始凭证、记账凭证的时间、凭证字号、内容、金额是否一致，记账方向是否相符。一般是在日常编制凭证和记账过程中进行，检查所记账目是否正确。 2.账账核对 核对不同会计账簿之间的账簿记录是否相符，包括： （1）总账有关账户的余额核对 （2）总账与明细账核

16、对 （3）总账与日记账核对 （4）会计部门的财产物资明细账与财产物资保管和使用部门的有关明细账核对等。 3.账实核对 核对会计账簿记录与财产等实有数额是否相符。 包括： （1）库存现金日记账账面余额与库存现金实际库存数相核对； （2）银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额相核对； （3）各种财产物资明细账账面余额与财产物资的实有数额相核对； （4）各种债权债务明细账账面余额与对方单位的账面记录核对。 账实核对的基本内容 2023-7-6 17:57 中华会计网校 【大 中 小】【打印】【我要纠错】 账实核对是指各项财产物资、债权债务等账面余额与实有数之间的核算，主要内容有： 1.现金日记账账

17、面余额与库存现金数额是否相符。现金日记账账面余额应每天同库存现金实际库存数相核对。 2.银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额是否相符。银行存款日记账的账面余额，应同开户银行寄送企业的银行对账单相核对，一般至少一月核对一次。 3.各项财产物资明细账账面余额与财产物资的实有数额是否相符。 4.有关债权、债务明细账账面余额与对方单位的账项记录是否相符。 推荐第6篇：面试有哪些内容和技巧 面试有哪些内容和技巧? 面试随面试者个人的喜好不同而有很大差别，没有固定的形式、问题和答案。中瀚石林的面试官列出一些常见的问题，但并不是全部的问题，来仅供毕业生参考。 一般单位希望了解的素质和评价要点 表达能力

18、谈话是否前后连贯、主题是否突出、思路是否清晰、说话是否具有说服力。 思考判断能力 是否能准确理解对方的提问、迅速找到答案、回答与提问紧紧相扣。 与他人沟通的能力 是否能够听取并尊重他人的意见、有不同意见时是否能恰当表达自己的意见。 与他人相处的能力 与他人合作的精神、理解他人并互相尊重的素质、健康的竞争精神、在群体中是领导者还是服从者。 自信心与责任感 与人交往时是否有信心、是否勇于承担责任。 仪表与修养 穿着是否得体、回答问题是否认真、诚实、举止是否文雅、大方。 面试中经常提出的问题及回答要点 关于个人方面的 介绍你自己及你的家庭 本问题主要是了解你自己和你的家庭背景。只需如实回答。 你有什

19、么优缺点 充分介绍你的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。中国人讲究谦虚，面对国有企业或三资企业的中方面试者，切不可给人狂妄的感觉。介绍缺点时最好从善意的角度介绍。因为有的优点换个角度就是缺点，有的缺点换个角度也是优点，可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍自己的缺点。当然，如果有不可隐瞒的缺陷，不应该回避。比如曾经受过处分，应如实介绍，当然可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。总之，介绍优点,不可狂妄；介绍缺点，也不必紧张不自在。要给对方一个客观公正、勇于自我反省、能够清醒地认识自己的印象。所谓人贵有自知之明。 如果离开家庭，你父母的态度如何 如果父母反对你离开家庭，你又听

20、从父母的意见，大可不必去应聘外地的单位。如果不反对，也必须事先和父母商量。在回答这一问题时，你可以告诉对方，你和父母商量过，以示你的应聘是很慎重的。当然，你应该主要强调你的态度，以免被认为是一个没有主见、不能独立决断的人，即还是一个没有长大的孩子。 你是否有出国、考研究生等打算 对这一问题，不同的单位有不同的态度，不可一概而论。你也可以询问单位对这一问题的态度。 你有什么特长和爱好 你的身体情况如何 关于学业、经历方面的 你为什么修读现在的专业 如果进该专业不是出于自愿，可以说明当时的情况。如果是出于自愿，说明自己何以对有关方面的知识感兴趣。不管是否出于自愿，最好都能强调该专业知识对自己日后的

21、发展有什么帮助。如果该专业与你应聘的单位有关，千万不要回答你不感兴趣。 你是否辅修过别的什么专业、为什么 你对自己的学习成绩是否满意 成绩好，可以回答满意，但还需努力；成绩不太好，可以回答自己努力不够，不要找客观原因显得你是不负责任的人，同时最好突出一个自己好的方面，以免让人觉得你一无是处。 你如何评价你的大学生活 强调你的学习、工作、生活态度及你取得的成绩，以及大学生活对你一生的影响。也可以简要提一些努力不够的地方。 你懂何种语言、熟练程度如何 你获得过何种奖励 你是否参加过科研工作 很多学生在学习期间做过老师的助手，介绍一下课题的意义及你具体做过的事，是很重要的。如果面试者是非本专业人员，

22、不要用太多的专业术语。如果是本专业人员，只需提一提，避免把对方当傻瓜，也免得你实力不足闹笑话。 你担任过什么职务、组织或参加过什么活动 介绍一下你的实习、社会调查、学生科技活动、勤工俭学等方面的活动情况以及取得的成绩。最好还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它还能说明你是一个善于学习的人。 关于单位方面的 你以前是否了解本单位 你通过什么途径了解的 为什么应聘本单位 强调该单位在行业中的地位，自己的兴趣和日后的发展前景，切忌只强调该单位的福利待遇。 应聘本单位，你和父母商量过没有 如实回答，你可以参照A类第3个问题。 是否应聘过其它单位 一般的单位都能理解毕业生同时应

23、聘几家单位的事，可以照实回答。同时最好能说明自己选择的次序。 关于职业方面的 你找工作最重要的考虑因素是什么 工资、福利之类可以在最后“ 顺 便” 提 到，整个面试过程中千万不要多次提到，如果事先已有大致了解可以干脆不提。结合你正在应聘的工作，侧重谈你的兴趣、你对于取得事业上的成就的渴望、施展你的才能的可能性等方面。体现你是把工作放在首位的人。 你希望什么样的工作，开拓性的还是例行常规性的 结合你正在申请的这份工作来谈。如果你表现的性格与你正在申请的工作有距离，可以从两种工作的共同点来谈，但切忌言过其实。 你希望在本单位哪个部门工作 如果必须做出选择，可以谈你的意见及理由。如果只是一般询问，可

24、以谈你的想法，或可侧重谈你将会努力工作的态度。 你认为你适合什么工作 结合你的长处或者专业背景回答。也许单位是结合未来的工作安排来提问，也许只是一般性地了解你对自己的评价。不要说不知道，也不要说什么都行。 如果单位的安排与你的愿望不一致，你是否愿意服从 如果工作安排与你的专业无关，你怎样考虑 如果你正在申请的工作与专业无关，可以强调大学只是进行基础教育和素质教育，也要谈你的专业学习对你从事与专业无关的工作的帮助。不要把你曾经学习四年的专业说得一无是处。 你希望有什么工作成就 不需要回答得很具体，因为未来谁也不知道。只要表达努力工作的态度即可，提到取得成绩的客观因素。所谓谋事在人，成事在天。 如

25、果工作需要，你是否愿意经常出差 你希望得到多少薪水 不要提具体数字，除非对方提出。也不要斤斤计较，讨价还价，单位有薪水标准，不是可以讨价还价的。 其它方面 涉及时事、流行的话题 假设某种情况你会怎样做，比如你是部门主管，碰到突发事件你如何处理 推荐第7篇：乘车礼仪的内容有哪些 引导语：日常生活礼仪一直都是我们需要去注意的，那么乘车礼仪的内容有哪些呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 上下车顺序 在条件允许范围内，须请尊长、女士、来宾先上车，后下车。 当主人陪同客人同乘一辆轿车时 1、主人应为同车的第一主宾打开轿车的右侧后门，用手挡住车门上沿，防止客人碰到头。 2、客人坐好后再关门

26、，注意不要夹了客人的手或衣服。 3、然后从车尾绕到左侧为其他的客人开门或自己上车。 4、主人亲自驾车。要后上车，先下车，以便照顾客人上下车。 如果和女士、长辈一同乘车 1、应请女士、长辈先上车，并为对方开关车门。 2、抵达目地地时，主人首先下车，然后为客人打开车门。 3、男士可主动表示坐次要位置。 4、女士登车不要一只脚先踏入车内，也不要爬进车里，需要先站在座位边上，把身体降低，让臀部坐到位子上，再将双腿一起收进车里，双膝一定保持合并的姿势。 轿车上座位置 1、主人开车的情况，上座为副驾驶座。这个位置能和主人方便的交谈。如果这时你坐在后排，就有把主人当成司机的嫌疑。 2、开车的人是专职司机。上

27、座是后排右座。这跟我国道路行驶规则有关。后排比前排舒服，右边比左边上下车方便。训练有素的司机开车到酒店一停车，后排右座一定正对着门。这个位置的人伸腿下车，抬腿上车，非常方便。而副驾驶的座位是“随员座”，所以酒店的门童都不会给副驾驶座开门。 乘车礼仪 1、乘坐主人驾驶的轿车时，最重要的是不能令前排座空着。一定要有一个人坐在那里，以示相伴。 2、主人亲自驾车，坐客只有一人，则做在副驾驶，若同坐多人，中途副驾驶位的客人下车后，在后面坐的客人应改坐到副驾驶。 3、由主人驾驶自己的轿车时，则其夫人一般应坐在副驾驶座上。男士要服务于自己的夫人，宜开车门让夫人先上车，然后自己再上车。 4、由主人驾车送其友人

28、夫妇回家时，由友人之中的男士，一定要坐在副驾驶上，与主人相伴，而不宜形影不离地与其夫人坐在后排，那将是失礼之至。 不同车型礼仪 吉普车大多是四座车，不管由谁驾驶，吉普车上座次由主到次是：副驾驶、后排右座、后排左座。 旅行车 四排及四排以上的旅行车。其不论由何人驾驶，以司机座后第一排 即前排为尊，后排依次为小。其座位的尊卑，依每排右侧往左侧递减。 乘坐公交车 1、看清站牌和行车方向，排队候车。 2、对病人、孕妇、抱小孩子的同志以及老人要主动让座，要注意不要和这些人群抢坐老弱病残专用座。 3、乘车时，不要吸烟，不乱扔垃圾，不要把身体伸到车外，不在车内大声交谈、不嬉笑打闹。 领导开车 1、当领导开车

29、时，若只有你在身边，你需要坐在领导旁边的副驾驶的位子上。 2、当有专属司机开小轿车时，若只有你和领导2人外出，领导会坐在后排右侧座位，你需要坐到领导的左边;若你是和两个领导外出，你需要做到副驾驶的位置。 推荐第8篇：gmat考试内容有哪些 在进行gmat考试时同学们需了解gmat考试内容，只有了解gmat考试内容同学们才能够在接下来的考试中做好充足的准备工作，那究竟gmat考试内容有哪些呢，下面我们一起来看天道小编们怎么说吧。gmat考试内容由分析写作、数学和语文三部分组成。 gmat考试内容之分析性写作评价(Analytical Writing Aement) 分析性写作评价(AWA)由两个

30、独立的写作部分组成，即观点陈述和论证辩析。考生各有30分钟的时间来完成上述两篇文章。文章必须用英语写成，并用键盘输入电脑。 gmat考试内容之数学部分 (Quantitative) 数学部分包括37个多项选择题，内容涉及数据充分性和问题解答两种类型。 gmat考试内容之语文部分(Verbal) 语文部分包括41个多项选择题，内容涉及阅读理解、评论性推理和句子改错三种类型。 gmat考试内容中同学们需要注意的几个方面： 考试开始前，考生可以选择最多5所他/她想投送成绩的大学或项目投送gmat考试成绩。投送费用已包含在考试费中。如需加送gmat成绩，则需要通过注册中心或MBA网站付费订购。 接受/

31、取消考试成绩 在看到考试结果前，考生有机会决定是否取消本次考试成绩。如果考生选择取消，成绩将不被打印并且其选择的学校也不会收到考试成绩。但是本次考试仍然会被记录在档，如果未来考生再次参加考试并接受考试成绩时，本次记录将列在所发送的成绩单上。 成绩单 如果考生选择接受本次考试结果，非正式成绩单将显示在考试机屏幕上并同时打印出来。非正式成绩单只显示考生数学和语文部分的成绩。分析写作部分的成绩将在结果回传后由专人评判。非正式成绩单上同时列出将接受成绩的 学校信息。同时该成绩单上还给出了考生在网站上查看成绩的验证码。考生大约将在考试结束的20天后获得正式成绩单(含分析写作部分成绩)。 相信大家通过上文

32、天道小编的讲解对于gmat考试内容能够有所了解了吧，希望通过上文能够帮得到想要了解gmat考试内容的同学们哦。 推荐第9篇：教师校本培训有哪些内容 教师校本培训有哪些内容？ 教师校本培训的内容可以根据素质教育发展学生个性专长创造能力的要求，以改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手，采用教师培训与攻克教育教学改革重点难点相结合的培训内容。以此谋求各校素质教育的办学特色，并建设起一支能够根据现代社会发展的需求培养学生，有健康的心理品质，健全人格，具有扎实科学文化基础，创造精神和动手、实践能力强的有特色的师资队伍。 校本培训有五种类型： 一是学校教育理念、教育技术的培训；二是本校特色教育,科研成

33、果的培训； 三是区域民俗文化、历史遗产的培训； 四是学科事业知识、基本技能的培训； 五是优秀教学研究、案例研究的培训。 培训课程建构有五大模块： （1）现代教学理论，教育思想、职业道德修养 （2）现代教学方法、教学模式、名家教学风格 （3）教师教育教学基本技能和能力 （4）现代教育技术 （5）学科最新的基本理论及教改信息。 校本培训的方式有: 1.优秀教师与新教师结成师徒 2.举办短期培训班 3.校际之间的观摩与交流 4.反思性教学 5.课题带动法 6.组织教师研究教材 7.远程教育 目前情况下，尽管全国各地不同学校的不同教师“在课改不同阶段有不同需求”但是，各学校之间仍有许多共性问题，以解决

34、这些共性问题为主、有针对性地解决个性问题，是校本培训、校本教研的基本策略，也是安排“以校为本”活动内容的基本原则。 一般地，在较长的一段时间内，校本培训、校本教研的主体内容可以这样安排： 1新理念讨论与新课程反思 2教学设计的案例研究 3教学实施具体技术、方法的研究 4教学反思研究 推荐第10篇：春节礼仪有哪些内容 春节期间走亲访友或者亲朋好友来访，免不了做客与迎客的一些活动，在这些活中有细节礼仪应当重视和尊守，才能达到双满意，走访会客成功。同时，春节对孩子进行礼仪教育的一个很好的时机。春节礼仪有哪些内容？跟着小编一起去看看吧。 一、红包礼仪 过年最让孩子们欣喜的就是拿红包了，不过，要知道，拿

35、红包也是要讲究礼仪的哦，接红包与拆红包，都是有技巧的。掌握这些小礼仪更能体现孩子的乖巧懂事，家长们也更加的有面子。 红包礼仪速成法： 要点一：接过红包要致谢 长辈给红包的时候，宝宝们要双手接过并向长辈们说声谢谢，宝宝们要如果宝宝太小还不会做，爸爸妈妈可以扶着宝宝的手，双手接过红包，然后带着宝宝一起说“谢谢”。 要点二：红包不可当面拆 2岁以下的幼儿，不会知道红包是什么，只要告诉他别人给他时，要说声谢谢，然后放进自己口袋或给妈妈。宝宝稍懂事后，要事前跟他们说好，接过红包，千万不能当着客人面拆开，最好的做法是马上把红包放到爸爸妈妈的袋子或宝宝自己的袋子里。 二、说话礼仪 要点一：见人称呼不可少 一

36、般来说，比较常见的亲人，懂礼貌的宝宝们都会称呼，如外公、外婆、叔叔、阿姨等。但是，春节期间的客人比较多，这就要靠父母提前教导该怎样称呼就要见面的客人。由于一些称呼孩子平常少用，叫的时候比较口生。如果你等与客人见面了才教孩子称呼，孩子或许觉得别扭不肯开口，若你在见客人之前和孩子“排练”着称呼一下，孩子称呼起来就很自然了。 要点二：祝福话语要多说 一岁左右的宝宝会说的话还不太多，爸爸妈妈们可以事先教会宝宝用手势打招呼：抱拳作揖、看到亲朋好友微笑打招呼。两岁以上的宝宝就可以教他们说“恭喜发财”、“新年快乐”、“岁岁平安”之类的吉祥话和祝辞。有些宝宝的发音未必完全正确，或未必能完整地说出这四个字，这点

37、爸爸妈妈还需多多体谅。 春节是可是一个十分注重“吉利”、“意头”的节日，因此，贺年祝福的话不能少，说话礼仪要掌握。吉祥的祝福语从可爱的宝宝嘴里说出来，想必长辈们一定乐开了花。 三、餐桌礼仪 过年过节，少不了宴请客人。如果在平时，一家人在一起的时候，孩子吃饭随意点倒也没什么。不过，当有客人在场的时候，餐桌礼仪就不得不注意啦，这样才是一个懂事有礼的好孩子。 餐桌礼仪速成法： 要点一：好吃的东西别独享 大人一般都比较惯孩子：孩子爱吃的东西会有意让孩子多吃，但是有客人在场的话就要教育孩子讲究礼貌。吃饭之前要跟孩子讲好：“好东西大家都喜欢，所以饭桌上有好东西，你不要自己一个人吃光，要留点给别人吃才行。太

38、自私的孩子没人喜欢的。” 要点二：用餐卫生要注意 有的孩子吃饭喜欢挑来拣去，家长们要记得和孩子说：“吃饭时，我们取菜要取自己面前的，看准那块就夹，不要翻来覆去抄，那是非常没礼貌的表现。带汤汁的肉菜更要小心夹，以免溅脏了衣服，人家会说你是不讲卫生的孩子的。吃完饭后放下碗，要有礼貌地说：请大家慢用。 四、待客礼仪 春节期间，家里面会有许多的客人，不仅大人们要讲究待客礼仪，小宝宝们也要注意，有客人在场的时候，言行举止都有讲究，这些小细节，家长们可不要忽略。 待客礼仪速成法： 要点一：对待客人要亲切 有客人时，家长要引导和鼓励孩子亲切、主动地和客人打招呼，客人进屋后，大一点的孩子，可以做些简单的招待工

39、作，如：招呼客人坐下、给客人倒茶水等。 要点二：大人讲话莫插嘴 在大人谈话时，要让孩子明白安静地做自己的事才是乖孩子，来回走动和随便插话是对客人的不尊重。 五、做客礼仪 过年，除了迎接客人们的到来，家长们也免不了带着宝宝去走访亲友，去别人家里做客，那么，去别人家里做客，孩子们又要注意哪些细节，才能体现孩子的谦谦有礼呢? 做客礼仪速成法： 要点一：主动问候说声谢 领着孩子去别人家做客，进门后，家长要引导孩子在问好之后主动把脱下的鞋子排整齐，当孩子受到招待时记着让孩子说声“谢谢”。 要点二：他人东西别乱动 孩子的天性就是好奇，在陌生的环境中更是如此，告诉孩子随便乱动别人的东西是不礼貌的，如果想玩玩

40、具或看书，一定要经过主人的同意。在自己玩时记住不要打扰大人谈话，玩过之后，记着让孩子把东西放好。 六、交际礼仪 春节期间，无论是带着孩子做客还是有客人到来，相信总少不了一些小客人的到访。家长们都会让孩子们一起玩耍。这时候，孩子与孩子之间也要讲究社交礼仪哦。特别是平时不善于交际的孩子，家长们可要恶补一下啦。 交际礼仪速成法： 要点一：主动分享别吝啬 当有小客人时，大方地拿出玩具和小客人一起玩，会让小客人格外开心。客人走时家长可以领着孩子送客人一段，家长可以和孩子说：“和说再见，有空再来!”即使是家长教孩子说的，从孩子嘴里说出来也会令客人感到快乐。在这样的耳濡目染之后，孩子一定会成为一个有礼貌的小

41、主人。 要点二：和睦相处要忍让 现在的孩子大多数是独生子女，在家里是小皇帝，家里没人跟他们争夺什么。可是到有孩子的人家家里做客，或者有孩子来自己的家里做客，情况就不同了。若不加以教育，孩子之间常会闹个不愉快。春节期间正是教育孩子与人和睦相处的好机会。因为他将来长大了，也要具 备谦让、团结的品德。趁春节带孩子做客其间，教育孩子交际礼仪，让孩子年龄多一岁，懂事多一点。 七、电话礼仪 过年时，有一些远方的亲友们会通过电话的方式来传达祝福。在家长接听电话或者代家长们接听电话的时候，有一些电话礼仪的小细节，也是需要孩子们掌握的哦。 电话礼仪速成法： 要点一：接电话时有问有答 接电话的基本礼仪要求，可供家

42、长们在教育孩子时借鉴：孩子接电话的时候要学会说“你好”、“请问”、“请等一下”这样的礼貌用语;接电话时声音要放轻一些，不要在电话中大声嚷嚷;接电话时要有问有答，回答问题时要大方，不可以长时间不回应对方的问题，也不要在不知如何回答时，把电话一扔跑到别处去; 要点二：打电话时注意时间 大人打电话时，孩子不要在一旁插嘴或抢话筒;打电话时要先报上自己的名字，并说明要找的人;不要一边吃东西一边接电话;挂话筒时，要轻拿轻放，不可以摔话筒，或重重地挂电话;接打电话时，要学会说“再见”，然后再挂电话，不要只管自己讲完就挂电话;要注意打电话的时间，通话时间不可太长，也不要选择太早或太晚的时间打电话，以免影响别人

43、的休息。 第11篇：财务分析的内容有哪些 财务分析的内容有哪些 （1）财务状况分析企业的财务状况是用资金进行反映的生产经营成果。 企业的资产、负债和所有者权益从不同方面反映企业的生产规模、资金周转情况和企业经营的稳定程度。分析企业的财务状况包括：分析其资本结构，资金使用效率和资产使用效率等。其中资金使用效率和资产使用效率分析构成该企业营运能力分析，它是财务状况分析的重点。常用指标：流动资产周转率、存 货周转率、企业应收账款周转率等。 （2）获利能力分析企业的获利能力是企业资金运动的直接目的与动力源泉，一般指企业从销售收入 中能获取利润多少的能力。 盈利能力可反映出该企业经营业绩的好坏，因此，企业的经营人员、投资者和债权人都非常重视和关心。获利能力分析常用指标：主营业务利润率、营业利润率、销售毛利率、销售净利率等。 （3）偿债能力分析偿债能力指借款