2023年教务工作汇报（精选多篇）.docx

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1、2023年教务工作汇报（精选多篇） 推荐第1篇：教务工作汇报材料 煎茶希望小学教务工作汇报材料 一、工作思路和目标。 1、树立科学发展观,全面提高学校教学质量, 将科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;。加大教研力度, 促进教师专业化发展,提高课堂教学质量，抓好高效课堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻实施。 2、以人为本，构建教师与教师、教师与学生之间平等、协调关系。促进师生和谐共融，充分发挥教师的才能、挖掘学生的潜能。打造一支有战斗力的教师队伍。 3、细化教学管理制度，规范量化考核，强化教学管理，提高教学工作的管理水平。发现、

2、培养骨干教师，拉动全体教师积极工作。 二、本期工作要点和措施 （一）学籍管理 （二）常规工作 学校采取“推门”听课和月常规检查相结合的方式，加大对教师教学“五认真”的检查 ，并做好记录计入教师考核。其具体要求为： 1、备课。根据学生的年龄特征、个体差异及身心发展规律，深入了解学生动态，充分理解和掌握学科知识内容，充分挖掘教材资源和校本资源，吃透教材；明确课时目标任务，渗透以启发诱导、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的方法和手段，精心设计问题，思路清晰，并环环紧扣。 王洪艳 2、上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课务，排好课表，确保教学的

3、正常有序地进行。 教师必须加强口语表达，上课必须使用普通话；认真抓好课堂教学环节，着力培养学生的知识与技能、注重过程与方法、树立情感态度与价值观；思路清晰，环环紧扣，注重信息反馈；板书合理，字迹规范；课后布置作业，数量合理，重点突出【语文作业每月不得少于12次，每期作文不少于8次（每月最少一次），数学作业每月不得少于16次】。 3、作业批改。做到及时批改，全批全改，提倡面批面改。利用评语加强鼓励。 4、个别辅导。各科教师要因材施教、爱生如子，应积极采取各种方式和措施，加强对学困生和有个体差异的学生的辅导，以整体提高成绩。 5、学习活动检测。为衡量学生的学习成效，教师应该进行阶段性检测，并认真分

4、析、总结，(填好质量分析表)，以更好地调控教学，提高教学效果。 6、做好学困生的辅导以及留守儿童的关爱工作。 （三）教研活动。 1、专题教研。 （1）各教研组在开学初拟定好切实可行的教研计划，并协助教务处开展教研活动。 （2）由教务处牵头、教研组长组织开展，每期开展语数专题教研各一次。 2、校本教研 （1）本期开展了一次公示范课教学活动，创设教师间交流、共进的平台，此项工作教务处将作专题安排。 （2）听、评课。为取长补短，共同学习与进步，鼓励教师相互听课，积极参与评课，客观评价。教师之间相互听课每期不少于10节 （本学科不少于8节）。校长、教务主任每期听课不少于15节。(每学期组织一次公开课教

5、学)。 （3）养成随堂反思、总结的良好的科研习惯，多写教学随笔，利用网络建立自己的博客，并随时把自己的教学反思、教学随笔整理成文，供教师学习讨论，以提高教师专业化发展。 3、“请进来，走出去”。积极参与上级组织的各种类型的教育教学活动，鼓励教师利用现代技术，努力提高专业能力。 （1）开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来，走出去的方法，创造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。 （2）认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与，让教师的专业能力得以大幅

6、提高。 （3）鼓励教师合理利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。加强对教师的教学多媒体课件制作的培训。 （三）认真做好体艺卫工作。 积极实施小学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻“体育卫生工作条例”，抓课外活动的组织指导工作，保证学生第天的体育活动时间不低于1小时。加强疾病的预防和健康知识的宣传工作。 （四）及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作，及时追收流失生。 （五）各室的使用和管理。 1、图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。 2、电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。

7、做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。 3、实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工 作，及时完成各种表册。 推荐第2篇：教务工作汇报材料 丹娘小学教务工作汇报材料 一、工作思路和目标。 1、树立科学发展观,全面提高学校教学质量, 将科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;。加大教研力度, 促进教师专业化发展,提高课堂教学质量，抓好高效课堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻实施。 2、以人为本，构建教师与教师、教师与学生之间平等、协调关系。促进师生和谐共融，充分发挥教师的才能、挖掘学生的潜能。打造一支有战斗力的教师

8、队伍。 3、细化教学管理制度，规范量化考核，强化教学管理，提高教学工作的管理水平。发现、培养骨干教师，拉动全体教师积极工作。 二、本期工作要点和措施 （一）学籍管理 （1）每学期做好在校生统计，及在校生花名册的统计工作。 （2）定期做好期中、期末考试成绩统计！ （二）常规工作 学校采取“推门”听课和月常规检查相结合的方式，加大对教师教学“五认真”的检查 ，并做好记录计入教师考核。其具体要求为： 1、备课。根据学生的年龄特征、个体差异及身心发展规律，深入了解学生动态，充分理解和掌握学科知识内容，充分挖掘教材资源和校本资源，吃透教材；明确课时目标任务，渗透以启发诱导、激发 兴趣、主动参与、自主学习

9、为目的方法和手段，精心设计问题，思路清晰，并环环紧扣。 2、上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。 教师必须加强口语表达，上课必须使用普通话；认真抓好课堂教学环节，着力培养学生的知识与技能、注重过程与方法、树立情感态度与价值观；思路清晰，环环紧扣，注重信息反馈；板书合理，字迹规范；课后布置作业，数量合理，重点突出【一年级数学作业每学期不少于110次，二年级每学期不少于120次，三年级每学期不少于105次；一年级语文作业每学期不少于105次，二年级每学期不少于115次，三年级每学期不少于100次；一年

10、级藏文作业每学期不少于105次，二年级每学期不少于115次，三年级每学期不少于100次；英语作业每学期不少于60次】。 3、作业批改。做到及时批改，全批全改，提倡面批面改。利用评语加强鼓励。 4、个别辅导。各科教师要因材施教、爱生如子，应积极采取各种方式和措施，加强对学困生和有个体差异的学生的辅导，以整体提高成绩。 5、学习活动检测。为衡量学生的学习成效，教师应该进行阶段性检测，并认真分析、总结，每单元必须进行单元测试。以更好地调控教学，提高教学效果。 （三）教研活动。 1、专题教研。 （1）各教研组在开学初拟定好切实可行的教研计划，并协助教务处开展教研活动。 （2）由教务处牵头、教研组长组织

11、开展，每期开展语数藏专题教研各一次。 2、校本教研 （1）听、评课。为取长补短，共同学习与进步，鼓励教师相互听课，积极参与评课，客观评价。教师之间相互听课每期不少于10节（本学科不少于8节）。校长、教务主任每期听课不少于15节。(每学期组织一次公开课教学)。 （2）养成随堂反思、总结的良好的科研习惯，多写教学随笔，利用网络建立自己的博客，并随时把自己的教学反思、教学随笔整理成文，供教师学习讨论，以提高教师专业化发展。 3、“请进来，走出去”。积极参与上级组织的各种类型的教育教学活动，鼓励教师利用现代技术，努力提高专业能力。 （1）开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来

12、，走出去的方法，创造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。 （2）认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、赛课、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与，让教师的专业能力得以大幅提高。 （3）鼓励教师合理利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。加强对教师的教学多媒体课件制作的培训。 （三）认真做好体艺卫工作。 积极实施小学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻“体育卫生工作条例”，抓课外活动的组织指导工作，保证学生第天的体育活动时间不低于1小时。加强疾病的预防和健康知识的宣传工作。 （四）及时准确上报各类

13、数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作，及时追收流失生。 （五）各室的使用和管理。 1、图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。 2、电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。 推荐第3篇：小学教务工作汇报材料 汇报材料 欢迎各位领导莅临我校指导工作，一年来，在上级的正确领导下，经过全校教师的共同努力，我校在各方面都有较大的发展。现在开始我校教育教学情况汇报： 我将从这五个方面来汇报情况 1、学校简介; 2、办学理念； 3、教育教学管理； 4、存在问题； 5、今后方向 一、学校简

14、介 xxx小学始建于1930年。30年代是一所私学堂，40年代至50年代为初级小学，1968年至1970年变为完全小学，1971年至1983年是小学和初中合为一体的编制学校，从2023年学校布局调整，五六年级并到镇上，我校改为教学点，延续至今。 我校教师共7人，其中在编教师3人，2023年分配过来特岗教师3人，今年刚转为事业编工人的教师1人。所有教师均是中师及以上学历，学历达标率100%，普通话合格率100%。 全校在籍学生共有30人，其中休学1人；全校共四个年级，各年级设一个教学班。另外附设学前教育一个教学班，有幼儿3人。 我校电子设备按需配置，各教室均配有多媒体，其中电子白板三台，班班通1

15、台；教师使用计算机7台，人手一台，学生使用计算机按照班级人数做多的配置，共11台，满足每班教学时，每生一台。 另外，我校也很注重学生的文娱生活，各教室均设有图书柜，培养学生们的阅读兴趣；我校有风琴一架，电子琴一架，让音乐课更加丰富多彩；我校的运动设备也比较齐全，有皮球、跳绳、毽子、羽毛球、乒乓球等，让孩子们在课余放松的时候可以选择自己喜欢的。 二、办学理念 1 我校以“崇文尚美、追求卓越、和谐发展”为办学理念，以“和谐、诚实、礼貌、健康”为校训。另配有三风，分别是校风、教风以及学风。校风要求我们所有师生要“勤学、求真、务实、高效”，教风要求我们所有老师“爱生、敬业、奉献、创新”，学风要求所有学

16、生“乐学、善思、合作、探究”，其实作为一名教师，就要终生学习，所以我们所有教师也要用学风来严格要求自己。 我校很重视校园生活对学生潜移默化的影响，所以在校园文化和班级文化上下了大功夫，想必各位领导进入校园后也看到了我们的校园墙体文化。我们的校园文化班级文化涉及到很多方面，有课外知识方面的，包括交通安全、有奥运知识、名人名言；有明礼仪方面的，包括热爱祖国、尊敬师长、团结友爱；还有规章制度方面，包括校园制度，各班悬挂有中小学生守则、小学生日常行为规范和班级公约。各教室的黑板报我们定期更新，给学生多一个展示自我的平台。 三、教育教学管理 关于教育教学管理，我将从六个方面汇报。 第一要健全教研机构，包

17、括制定教研管理制度，明确教研组组长及各成员的职责，以及登记教研组基本情况，由于我校教师人数稀少，所以我们仅成立了一个教研组，开展各科的教研活动。 第二是教学管理制度，包括 1、备课 2、上课 3、作业布置与批改 4、辅导 5、考查 稍后会做详细汇报。 第三是本学期的工作计划，随后会从工作重点与要求、工作目标 2 及任务、加强学习，提升教师素质 和实施办法这四方面具体汇报。 第四是教研工作安排，本学期初已经将制定计划、课程安排完成；之后会陆续开展听课、评课以及集体备课活动；对于教学常规检查，我校一般是定期查一月一次，随机查一月一次； 另外关于考务安排，除了统一的期中期末考，各班主任还会安排单元测

18、试等；积极参加上级教研组的活动 ；学期末做好期末总结。 第五关于我校教研组组织的活动，后面我准备了一些照片供大家浏览。 第六针对教学评价，我校对学生定期进行综合素质和学习能力的发展评价，对教师进行课堂教学的发展评价，学年末会做一个学生对教师满意度的调查。 接下来做具体汇报 一）教学管理制度 1、备课 （1）撰写教案应该根据上级教研要求进行，各学科有其特点，学校将按照有关要求检查、督促、反馈、存档。 （2）补充教学内容，教材不等于教学的全部内容，确定教学内容要在凭借教材的基础上超越教材。 （3）教案的形式要多样化，备好课是上好课的前提，要强化“功在课前，利在课上”的意识，做到不备课，不上讲台。

19、（4）各科教师要认真学习课程标准，领会课标的基本精神，要深入钻研教材，要处理好教学的阶段和连续性，做到循渐进，螺旋上升。 （5）各课要写好教案，做到一课一案，课时教案包括教学课题、三维目标、重点、难点、课时及教学过程、板书、反思等项目。 2、上课 坚持采用合适的教学用语上课。上好一堂课的基本要求是： （1）教学目的明确 （2）教师善于把握、驾驭教材，做到深浅适宜，详略得当，重点突出难点突破，疑点抓住，既落实基础又培养能力。 （3）要采用素质教育的理念组织教学，坚持以教师为主导，学生为主体，使学生积极开展思维活动，自觉地主动地去获取知识，提高能力。 （4）注意引导学生形成良好的学习和行为习惯，坐

20、、立、读、写有正确的姿势。 （5）不提早下课，不拖课。 （6）上课检查：每天最少检查一次。并特注意英语、科学。 3、作业布置与批改 （1）规范要求：要根据年段特色设置作业种类。作业形式要讲求多样化，有书面作业，口头作业和实践作业。要重视指导学生掌握正确的作业方法，培养良好的作业习惯。 4 （2）控制总量。学生作业要适量，学生课堂作业必须在课内完成。家庭作业必须按规定控制作业量。 （3）“弹性”作业。要针对学生的差异布置弹性作业，提出不同要求：对中下生要求完成基础题，优等生可布置适当的提高题，让每一个学生根据自己实际水平自主选做。 （4）批改反馈。必须及时批改作业并签置日期，不积压、不缺批，及时

21、反馈信息，作业批改符号应当统一，批注提倡运用短语加等级。 （5）评优奖励。每学期至少组织一次作业展评，评出优秀作业，分别由班级、学校予以表彰。 4、辅导 （1）导优辅困：对学有余力或具有某种特长的学生应当加强指导和培养，尽可能满足他们的学习需求，促进他们脱颖而出。对学习信心不足或学习有困难的学生的情况要心中有数，认真给予辅导，有计划地补缺、补漏，促其进步。 （2）课堂指导：课堂问答、演练、巡视，要注意关照学习比较困难的学生，掌握信息，及时辅导，为他们创造成功的机会，让他们获得成功的体验和乐趣。 （3）家校联系：对学习态度、家庭教育等方面因素造成的“学困生”，要采取学生、教师、家庭三结合的办法，

22、统一要求，检查督促，使之提高。 5、考查 （1）一个单元或一个阶段教学结束后，年级或学校组织单元测评。 5 （2）通过检测对教学工作进行总结评价，这既是对学生学业成绩的评定也是对教学效果的鉴定。 （3）考试检查：由教导处检查教师监考、阅卷、计分全过程，对不负责者提出批评，要求改正，对舞弊现象做出扣分或取消成绩的处理。 二）学期工作计划 1、工作重点与要求 认真做好新课程教研；听课评课工作；加强教科研工作力度；齐心协力团结协作 2、工作目标及任务 端正教学思想，改变教育观念；认真研读本学科的课程标准与教材；编写教案；课堂教学开放性、创造性、实用性；落实养成教育；开展听课评课活动 3、加强学习，提

23、升教师素质 研读本学科课程标准；自我检查反省；研读本学科系列教科书；教师之间相互学习;积极参加上级交流培训会。 4、实施办法 学期初订好教学计划，切实按计划开展自修和教学活动；落实检查制度，重查课堂教学及方法；在教导处指导下，开展好教研活动。 接下来，请大家浏览下我校从上学期开始至今做的教研活动。 四、存在问题 作为一所乡村教学点，由于条件限制，故而存在一些弊端。 6 我们的教师队伍建设不完善，大部分教师除了授课之外，还担任学校职务，处理工作难免稍有延迟。各教师都身兼数科，导致教师们专项科研较少，尤其是青年教师。青年教师的教师教科研能力有待进一步提高。 五、今后方向 1、积极参与上级组织的教学

24、教研活动。 2、做好“青年教师培养工程”，使他们迅速成为青年骨干教师。 3、花大力气培养名师，形成学科教学优势群体。 4、进一步强化科教研意识，努力提高学校科研水平 5、继续努力探索并抓好校本课程。 面对困难，顶着压力，在2023年的工作中，我们将坚持踏踏实实地抓好学校的教育教学工作，提高教学质量，使滹沱店小学的教育事业更上一层楼。在此，我也希望各位领导能够针对我校的教育教学工作给出一些指导和建议，我们学校的教育事业将能够更加快速的发展。我的汇报完毕，谢谢。 推荐第4篇：学期中教务工作汇报材料 学期中教务处（小学部）工作汇报 一、常规管理 1.日常工作 学期初教务处认真制定了常规管理计划，包括

25、备课、上课、作业、检测、辅导、教研六部分内容。 备课，要求各教师学期初制定教学计划，做到压周备课，体现新课改理念，以教师为主导，以学生为主体。检查方式：按周查方式进行，做好记录及反馈意见，并对教案给出客观、公正的等级评价。 上课，课堂以学生为中心，关注每个学生的成长，体现分层教学，关注学困生。检查方式：教务处每天三次巡课，校领导不定时听推门课。 作业，注重质量，做到既利于知识的巩固、基本能力的培养，又利于学生动手实践及思维能力的培养。教师要按规定及时批改作业。检查方式：教务处每天按班、按科目进行登记检查。 检测，教师按单元检测，教务处按月统一组织检测。试卷由教师自行编制。试后写出试卷分析及组内

26、开好试后分析会，并根据检测情况给学生制作补尝性练习。检查方式：试卷样卷、试卷分析及会议记录交教务处。 2.学困生转化 每位科任教师按照上学期期末成绩挑选出本科的学困生（每师23人),学期初写好学困生转化计划，按计划有目的的实施。科任教师认真填写好学困生帮扶登记表，按日填写，按周反馈，按月上交。教务处检查登记表填写情况并存档。 二、教研活动 本学期教务处按实际情况对教研工作作了详细安排。小学部共分四个教研组：语文组、数学组、英语组和综合组。各教研组也制定了详细合理的教研计划。每组在制定教研计划时，立足本着新教师、骨干教师、名师培养目标及措施进行（附活动安排表）。 1.各组要积极大胆的进行有效课堂

27、教学研究，力争在年内探索出本校有效课堂教学模式。 2.教研活动做到定时、定点、定要求、定专题、定中心发言人，记载详细、及时、齐全。 3.每学期，校级公开课或观摩课、优质课活动不少于2次，教研组公开课活动不少于6次。 4.学期内，每位教师至少要上交一篇“教育叙事”或“教学反思”或“案例分析”或“教学论文”，鼓励组内教师积极主动参与相关学科的课题研究。 三、教师培训、学习 所有教师除参加学校组织的各项校本培训外，我们还增设了以下学习内容： 1.派出接受能力强的教师学习，回校后作公开课或二次培训。 2.教务处组织各科教师观看全国名师课堂实录及讲座，并作好笔记，写好观后感交教务处存档。 3.学校自制新

28、课标小册子，教师利用假期时间学习、笔记，在开学初教务处负责收取每师5000字以上的笔记。 小厂镇寄宿制学校小学部 2023年4月16日 推荐第5篇：教务处工作汇报 教务处： 1、我校是按照饶县教体字【2023】124号文件规定的校历时间开学，8月31日进行入学教育，9月3日正式上课。 2、8月22日，我校对教学经验三年以下的教师进行了新教师培训。我校共有新教师13人，到校参加培训的有12人，期中一人请病假。8月30日，我校教师全部到校。 3、我校今年招收到新生129人，从小学六年级的毕业考试成绩上看，前30名学生流失比较严重。但在我校教导处和班主任的努力之下，还是争取回了10名优秀学生。八年级

29、和九年级都各有10名左右的学生辍学，经班主任家访后了解到，这些学生都是因为厌学从而走上了打工之路。 5、8月28日-8月29日，我校开展了新课标和新教材的培训，我校共24位教师，到校教师22人，一人请病假，一人考上公务员。在开展新课标和新教材培训的过程中，我校分管教学工作的副校长钟新涛，用他生动、活泼、风趣诙谐的语言给我们讲解了课改的重要性，以及学习新课标的重要性。最后，我们所有老师还领略到了钟校长名师的风采，在他的示范课上，我们都甘愿当一回学生。暑期的新课标和新教材培训在所有教师满意的笑脸和激动的掌声中画上圆满的句号。 6、我校今年在课改方面，追求实用、高效。具体体现在备课的制度改革，备课作

30、业的检查和听课的制度改革上。我校今年提倡教师电子备课，教导处为每个教研组设置了专门的邮箱，让老师的备课发送到邮箱，每周对教师的备课进行检查。真正的实现了资源共享。另外，我校设计了专门的备课单，要求老师每周都有听课，听完之后就及时上交听课单，并且进行登记。真正做到了教研工作日常化，并且每周月将公布教师的常规考核分数，做到教师考核公开化。 7、我校教务处根据“十二五”发展规划在9月6日之前就制定出了本学期的教学工作计划。 8、我校在将逐步完善教师的考评制度，做到教学工作日常化、表格化、公开化。逐步向精细化管理迈进。 11、我校今年将延续去年制定的教师外出培训计划，在11月初将派送第三批教师去江苏洋

31、思中学学习。12月底计划送一批优秀教师到山东杜郎口中学观摩学习经验。在开学初，我校就制定了师徒结义制度，让新教师跟随一名骨干教师学习，并做好平时的交流记录。要求徒弟每周听师傅两节课，师傅每两周听徒弟一节课。 12、我校在开学初制定课表的时候严格按照教学大纲要求，开启课程，开足课时。在第一周我校教导处就制定出了本学期的教学工作计划和行事历，在8月31日九布置教师在第一周完成学科教学计划，在第二周的教师例会上就布置教研组长在一周内完成教研组工作计划。并且设计出了教师一年内的发展规划表格，要求教师完成发展规划。 推荐第6篇：教务处工作汇报 教务处工作汇报 各位领导： 大家好，受学校委派，我代表教务处

32、向各位领导作部门工作汇报，请各位领导对我校教务工作进行点评和指导。我部门的工作主要从以下几方面进行。 一、强化教学常规管理 学校教学工作在严格执行国家课程安排，课时计划的前提下，根据学校教师的现状，加大管理调控力度，保证教学工作正常进行。转变教育观念，改进教学方法，大力实施“质量立校，教研兴校”战略，狠抓质量工程，主要为以下几个方面。 1、继续做好教研组的管理工作，做到活动前有计划、活动有内容、有考勤、有详细的总结。 2、依靠基层，重点重抓。通过任务驱动，方法指导，政策导向，充分引导发挥教研组长、年级组长和骨干教师的积极带头作用。让各教研组组长充分参与到教研教改中来，群策群力为学校的教研活动出

33、谋划策，增砖添瓦。 3、规范教师的备课情况检查和学生作业批改情况检查程序。教案的教学计划、知识目标、能力目标、德育目标和作业批改的等级、评语、签署日期等都列为检查的要点。根据检查结果提出针对性改进意见，使教师的备课管理、作业管理制度化。 4、严格执行学校的家访、听课、上课制度。本学期每个教师每个月都要求听课13节，家访13次，中层及中层以上教学管理人员能有针对性的听课（主要是随机课）。本学期还严格执行学校的调课管理制度，做到课前1分钟到课堂，上课不迟到，不提前下课，不擅自调课，不擅自缺课。教师能严格课堂纪律，做到既管“教”又管“导”，还能利用课堂规范学生学习常规。另外还注重杜绝教研活动的形式化

34、，做到每月一查，对没完成活动的老师及时教育并令其完成，教研活动检查方面最难的是家访和听随机课的检查，教务处主要采取与家长通电话检查教师的家访情况，在听随机课的检查方面主要是通过与任课教师和教研组组长联系来确定是否听课。 5、在学习习惯不良者转化工作中，有具体、切实可行的方案。每位教师确定本学期转化人数及名单，报教研组，每月总结转化完成情况。 6、练功比武，促进素质。我校的青年教师人数众多，大多缺乏教学的实践经验。针对青年教师教龄较短，教学工作经验不足的情况，为激发他们教学工作的热情，更好更快使他们融合到队伍中来，进行青年教师指导是学校最近几年的重要工作之一。我们通过座谈会、听随机课、指导备课等

35、来提高青年教师的基本能力；通过撰写反思论文案例促进青年教师的研究水平；通过师徒带教、丰富青年教师的实践经验。 7、严格执行学籍管理制度，对照各班学生名单、人数进行不定期检查，严控辍学率，有效控制流失学生的现象。 二、把抓六年级质量作为提升办学质量的近期目标 本期学校在毕业班工作上着力抓好以下几个方面： 1、统一思想，齐抓共管，通过毕业班会议、家长会、班会等方式与家长和学生达成共识，毕业班教师在校领导的带领下工作主动性明显增强，自觉研究教学中存在的问题，并寻找对策，全力以赴打下毕业班的攻坚战。 2、出台内地班奖罚方案，分解指标。教务处经常检查督促，使各班复习工作落到实处，扎实抓好常规教学的五个环

36、节，使每节课重难点突出，知识点落实，教学有容量，训练有针对性。 3、加强检查力度，本学期学校组织了七次模拟统考，从命题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析、班与班之间评比等各个环节工作，都要做到一丝不苟。每次考试实行交叉编排，狠抓考风、考纪。每次考试结束后，及时召开质量分析会，及时发现问题、解决问题。一方面发挥评估杠杆作用，激发教师的教学积极性，主动性。另一方面很好的锻练了学生的心理素质，最大限度地解决了学生考试心理紧张问题。每次模拟统考后及时总结、点评试卷中存在的问题或需加强的地方，及时采取应对措施。 4、组织有经验的教师在模拟统考总结会上交流自己的教学经验，进一步保证了升学质量。 5、加强学生

37、的心理辅导，缓解心理压力，提高复习效果和考试成绩。及时了召开学生座谈会、考前动员会等。 三、教科研方面 1、本学期各教研组自行确定课题，及时组织教师研究课题，为课题结课做了充分的准备，现已全部完课。效果和成绩已经初步显现。 2、各教研组为了学生的全面发展，各组织了一次能力测试，给学生提供了展示自己的舞台，得到了家长和学生的一致好评。 3、继续实施校本教材的编写，现已基本完成。 总之，本学期教研和教学改革向深度和广度推进。表现在：日常教学研究开展广泛。本期，各教研组积极开展教学研讨活动，积极组织公开课、示范课。教学信息的收集、分析和交流力度较大。 存在问题及不足： 1、我校教师的教学水平很不均匀

38、，极少数教师课堂教学水平不高，缺乏教科研、教改意识，不能很好的领会新课改的精神，在教学上只一味的追求书面考试分数，而忽视了对学生综合素质的培养，这是制约学校发展的重要因素之一。 2、有少数教师在落实教学常规方面有问题，有个别教师作业数量及形式不能达到要求。没有创新，作业批改不及时不认真。 3、生源素质、学习水平及习惯千差万别，怎样促进全体学生的全面发展，也是教学工作亟待解决的大问题。 下学期工作打算： 1、继续制定和完善各项规章制度，以制度管理人、约束人，全面推行精细化管理。全面实施素质教育，全面提高教学质量，办让家长满意、放心的学校。 2、进一步加大新课改的步伐，积极参加各项培训，并认真做好

39、校本培训，继续进行校本课程研究和开发。进一步修改教职工考评细则，把广大教师吸引到进行新课程改革上来，吸引到全面培养学生的综合素质上来。 3、继续加大教学常规的落实，并进一步加大违反教学常规的处罚力度。 推荐第7篇：教务处工作汇报 教务处工作汇报 教务处工作汇报 这一年，教务处的教学工作在学校领导的关心和指导下，坚持以人为本、以爱育生的原则，以发掘潜能、补偿缺陷，促进残疾孩子身心康复为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真执行学校工作计划，在各部门的鼎力协作之下，经过教务处和全体教师的共同努力，顺利完成了本学年的工作。在这里，我首先要感谢校领导的大力支持和全体教师的辛勤努力，现将各项教学

40、工作情况总结汇报如下，请宋校长参考，不当之处请校长批评指正。 一、加强常规教学管理工作，努力提高教育教学质量。 为确保教学常规的有序，教务处在校长室领导下，增强了过程管理意识，对教师的备课、上课、作业批改等及时督查，及时反馈。具体实施了以下举措： （一）加强教学常规管理。 1安排教师制定本学期的教学计划，合理安排教学进度。 2根据课程标准，结合学校实际情况以及中间人员的变动，接受多方面的建议，2次修订课程表，并及时分发到任课老师和各办公室手中，以保证教学工作正常有序进行。 3完善教案、作业、上课等常规检查记录表，定期对任课教师的教案、作业、学习笔记、听课笔记等进行全面检查，加强了对教师课堂教学

41、的督察力度，对教师上课迟到或提前下课的现象及时发现，及时警示 。保障教学常规活动的进行，并认真做好检查记录。 4参加学区教研活动，组织校内公开课教学活动，有始有终，有安排、有督促、有评价、有总结。 5组织了学生期末测评。从考试安排、命题、组织、监考、批卷到分析并自我总结。 6 每学期有计划地安排组织业务学习。采取自学和集中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业知识的学习，不断提高教师业务素质。 7及时安排好调课代课工作，确保课堂有教师。 8时刻强调课堂教学的安全工作，确保每一节课安全有序进行。 （二）扎实开展教研活动，提高教师课堂教学水平。 1学校继续坚持业务学习制度和校本教研活动制度

42、。科学合理地安排业务学习工作，在业务学习中重视加强青年教师的专业指导与引领工作。学习内容包括外出学习教师带回的特教理论知识与先进的教育理念，优秀的教学课例及优秀教师的丰富教学经验；教育网上共享的精典教育教学内容等等。提倡教师根据学校学生的不同情况及地区特点设计校本教学内容，在今年公开课教学活动展示的二十七节课中，就有十七节课是教师自编的校本内容，如：吴老师的叶、李老师的我的家、孙老师的蜗牛、马老师的烀地瓜、董老师的包包子 2组织参加校内外的教学研究活动。 按上级要求继续开展教学“六个一”活动，每位任课教师每学年读一本教育专著，每半年上一节优质课，每月上交一篇教学设计，每周一篇教育随笔。学校本着

43、任课教师全面参与，进一步深化特殊教育课堂教学改革，提高教师的业务能力和教学水平，促进教师间相互学习的原则，分别于4月中旬和10月下旬组织了两次校内公开课教学活动。我校19名任课教师中有14名教师在这两次活动中积极展示了自己的课堂教学风采。从备课到上课都做了大量而充分的准备，精心选题，深入钻研，大胆探索，以发掘学生的潜能，补偿其缺陷，促进这群特殊的孩子们身心健康协调的发展为目标进行教学。教学中体现了极大的耐心、爱心和责任心。通过活动，人人都有不同的收获，整体教学水平得到了提升，同时也暴露出一些问题，我们都进行了认真的总结，并为以后的教学工作及教师专业化成长提供了借鉴。 3参加学区教学活动及优秀课

44、的选拔和评比活动。 新民市城区学区教研活动于4月20日和9月23日在一小、二小、五小进行了教学观摩和展示活动，我校分别派出相关教师在主管教学的校领导带领下参加了学区组织的听评课活动。虽然普教的教学研究不完全适用于我们特殊教育的教学，但也有不少值得我们学习、可以借鉴和参考的地方，如组织形式、一些教学方法和手段等，通过参加活动也促进了我们的教学研究。 4月28日学校进行了推荐参加xxxxx市优秀课评选的选拔工作，由于名额有限，推荐了一名教师参选。我做小主编一课被推荐参加xxxxx市优秀课评选。 4月29日我们迎接了xxxxx市电教馆的领导和老师来校进行电化教育信息技术优质课的评选。图文并茂一课在xxxxx市2023年信息技术优质课评选中获一等奖。 5月24日，特殊教育学区教研活动暨xxxxx市优秀课评比活动在我们学校进行。省特殊教育教研员xxxx老师、市特殊教育教研员xxxx老师及学区组长、xxxx校的xx副校长来到学校指导我们的教学。我做小主编一课于xxxx年7月被评为xxxx市一等优秀课。阳光下的泡泡、美丽的花、圆柱的表面积三课被评为新民级优秀课。 “促进教师专业化成长是当前教育改革的重要举措。当一名正常儿童的教师不容易，当一名特教教师更不容易。特教教师需要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论知识、高度的责任心、博大