2023年教师版.docx

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1、2023年教师版 2023级高二语文基础知识训练33（教师版） 1下列各项中加点字的注音无误的一项是() A笨拙(zhu)蒙骗(mng)棕榈(l)奄奄一息（yn） B孱弱(cn)龟裂(jn)麇集(qn)记事簿（b） C贫瘠(j)铁锚(mo)夹带(ji)空当(kng dng) D撬开(qio)奶酪(lo)粗糙(co)目瞪口呆(dng) 答案：C 解析：A项，“榈”应读“l”；B项，“孱”应读“chn”；D项，瞪应读“dng) ”。 2下列各组词语中书写正确无误的一项是() A谛听枪堂直挺挺纹丝不动B秘密晦气大拇指乌烟障气 C临摹凛冽白叶窗胆战心惊D安详推销傻愣愣纹丝不动 答案：D 解析：A项，枪

2、堂枪膛； B项，乌烟障气乌烟瘴气；C项，白叶窗百叶窗。 3下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） A.这位西部创业成功的浙商不以营利为目的，在当地创办了留守儿童学校，免收贫困 家庭孩子的费用，并向他们赠送书籍、文具等学习用品。 B.某面馆店主“来我店里吃碗面，助我筹集手术费”的微博朴实真诚，吸引网友纷至沓来，不少人吃完面还将百元纸币放在碗底下，悄然离开。 C.近一个世纪来，由于众多艺术大师的倾力付出与有心人的精心呵护，我们今天才能 够看到保存如此完好的丰子恺先生的护生画集原稿。 D.沙之书中，叙述者、人物以及买书卖书的交易都跟生活中发生的一样真实，随着主题的突显，叙述者、人物以及事件都不

3、再重要，从真实转向虚构。 D.A.“营利”是指以金钱、财务、劳务等为资本而获得经济上的利益。谋取利润。B.“纷至沓来” 形容接连不断地到来。C.“呵护”形容很用心地爱护，保护。D.“突显”形容突出地显露，应为“凸显”。 4下列各句中，没有语病的一项是（） A在今年央视春晚中，杨丽萍用她那清丽脱俗的表演，为我们展示了精美绝伦的孔雀精灵，表达人类对于自然生命的礼赞，成为具有代表性的艺术形象。 B南方周末曾发表文章关注就是力量，围观改变中国，认为公民的围观、民意的关注，可以“让良知默默地、和平地、渐进地起作用”，最终会促进公权力的合理使用。 C无公害蔬菜、绿色食品蔬菜本身确实有益健康，但考虑到农田里

4、施用的大量化肥和催生技术，就要对前面的结论加一个问号了。 D为了缓解进城务工人员随迁子女平等接受义务教育状况的措施是，教育部今年将制定发布高考改革方案，将常住人口全部纳入区域教育发展规划。 BA暗中偷换主语。C搭配不当。“施用”与“催生技术”不搭配。D句式杂糅。 5、下列对作家作品的介绍不正确的是（） A加西亚马尔克斯，阿根廷诗人、小说家兼翻译家。其作品文体干净利落，文字精炼，构思奇特，结构精巧，小说情节常在东方异国情调的背景中展开，荒诞离奇且充满幻想，带有浓重的神秘色彩。 B伊塔洛卡尔维诺是意大利当代最具世界影响的作家之一。他走遍意大利，付出了两年时间的辛勤劳动编写的意大利童话，可以和安徒生

5、、格林兄弟的童话媲美。 C艾萨克巴什维斯辛格，美国作家。1978年，由于“他的充满激情的叙事艺术， 这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境”，辛格获诺贝尔文学 奖。 D海因里希伯尔，德意志联邦共和国作家。1972年“为了表扬他的作品，这些作品 兼具有对时代广阔的透视和塑造人物的细腻技巧，并有助于德国文学的振兴”，伯尔被授予 诺贝尔文学奖。 A加西亚马尔克斯应为博尔赫斯。 6、用“/”给下面的句子断句。 古 有 为 是 书 者 而 其 文 不 完 吾 病 焉 是 以 为 此 合 众 父 母 之 心 以遗 天 下 之 人 庶 几 有 益 乎 古有为是书者/而其文不完/吾病焉/

6、是以为此/合众父母之心/以遗天下之人/庶几有益乎 古代就有辑集这种书的人，但是书的内容不完整。我对此感到遗憾，所以又作了此书。 集中天下众多父母的心思，来馈赠给天下的人，希望能够带来益处。 7、阅读下面这首诗，完成2122题。 早行 （宋）刘克庄 店妪明灯送，前村认未真。 山头云似雪，陌上树如人。 渐觉高星少，才分远烧新。 何烦看堠子，来往暗知津。 【注】堠（hu）子：标记里程的土堆。 本诗颔联运用的修辞手法，写出早行途中景物的特征。 本诗围绕一个“真”字落笔，反写正写，构思巧妙，试作简要分析。 _ 1比喻朦胧 2首联写出发之早，突出“认未真”。 颔联承接次句“认未真”，以“云似雪”、“树如人

7、”写早行者的错觉。 颈联移步换景，从时间的推移中转写途中景物“认渐真”。 尾联再写“早认真”，流露出惯于早行者的感慨。 8、2023年是鲁迅诞辰130周年。下面是鲁迅的好友孙伏园为先生撰写的一幅挽联，请 根据句意间的逻辑关系排定恰当的的语序，并用简明的语言点评其表达特色。 痛毁灭一生呐喊十月噩耗叹而已热风奔流刈野草万众彷 徨踏莽原 上联：下联： 特点： 【答案】 上联：下联： 评点示例：用鲁迅先生所著数名及所主编之刊名缀为一联，构思精巧；高度评价鲁迅先生的人生价值和社会价值，表达民众痛失“民族魂”的沉痛心情，含义深远。 9.一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照

8、示例， 根据要求，在下列横线处填写出相应内容。 示例：形象表达：快刀斩乱麻抽象表达：做事果断 （1）形象表达：抽象表达：大度宽容 （2）形象表达：眉毛胡了一把抓 抽象表达： （3）形象表达：抽象表达：事物彼此毫不相干 （4）形象表达：众人拾柴火焰高抽象表达： 【答案】（1）宰相肚里能撑船（2）主次不分（3）风马牛不相及（4）团结就是 力量 10.根据下面的材料，给魔幻现实主义下定义。 魔幻现实主义是20世纪50年代前后在拉丁美洲兴盛起来的一种文学流派。它不是文学 集团的产物，而是文学创作中的一种共同倾向，主要表现在小说领域，限于拉美地区。 这一流派的作家，执意于把现实投放到虚幻的环境和气氛中，给以客观、详尽的描绘， 使现实披上一层光怪陆离的魔幻的外衣，既在作品中坚持反映社会现实生活的原则，又在创 作方法上运用欧美现代派的手法，插入许多神奇、怪诞的幻景，使整个画面呈现出似真非真、 似假非假、虚虚实实、真假难辨的风格。这种把现实与幻景融为一体的创作方法，拉丁美洲 的评论家称它为“魔幻现实主义”。 答案：(魔幻现实主义是)主要表现在小说领域，限于拉美地区的一种用把现实与幻景融 为一体的创作方法进行创作的文学流派。 教师版 教师版 压缩教师版 春(教师版) 自传(教师版 斑纹教师版 通讯教师版 教师版病句 高考(教师版) 教师版字母A