2023年履行岗位职责考核内容（精选多篇）.docx

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1、2023年履行岗位职责考核内容（精选多篇） 推荐第1篇：岗位职责及考核内容 行政助理岗位职责与考核内容 直接上级：业务经理 本职工作： 处理办公室日常事务；做好人事管理；文档管理；负责公司制度的监督、执行与考核工作。 工作责任： 1、负责处理办公室日常事务； 2、负责做好会前准备、会议记录和会后内容整理工作； 3、负责公司日常考勤； 4、负责策划组织公司的各种活动，做好公司的基本宣传工作； 4、负责公司日常用品的领用和分发工作； 5、负责做好材料收集、档案管理、文书起草、公文制定、文件收发等工作； 6、负责接待来访、接听来电、解答咨询及传递信息工作； 7、负责公司易耗品的管理和统计工作； 8、

2、协助业务主管做好公司员工之间的协调工作。 9、做好公司的保密工作； 10、完成总经理交办的其它工作事宜。 考核内容：日常公司日常规章制度；公司制度监督与执行情况；公司的业务知识的掌握情况；处理事务的能力；其它综合考评。 业务经理岗位职责与考核内容 直接上级：总经理 本职工作： 带领销售团队完成销售指标；管理、培训、督促销售人员；制定广告宣传方案；分析市场需求。 工作责任： 1.编制各种销售计划、目标责任和考核指标，并协助落实执行。 2.重点负责相关的市场调研与分析预测工作，负责与重点客户保持正常联络，提出市场研究报告供领导参考。 3.重点负责公司的广告业务，负责与委托的广告公司、发布媒体保持正

3、常联络，提交广告方案供领导选择，并评估广告效果、提出改进建议。 4.提高自身业务水平、营销理念和营销技巧，收集和剖析案例并与公司比较，对公司营销战略和策略进行调整，提出有价值的建议，在获得肯定后负责编制实施方案。 5.负责对下属的业务培训、绩效考核和督促，在市场态势突变时对人员和地区进行重新分配。 6.负责维护公司的形象和荣誉，做好保密工作。 7.负责对重大客户广告方案的策划、跟踪服务及广告效果评测。8.按时按量完成营销指标。 9.完成总经理交办的其它工作事宜。 考核内容： 1、公司的日常规章制度； 2、团队的业务指标完成情况（或个人的业务指标完成情况）的考 核（具体指标标准按实际情况来定）

4、3、团队培训、督促、考核；管理能力、协作能力、市场开拓能力； 广告媒体顾问岗位职责与考核内容 直接上级：业务经理 本职工作： 销售广告，联络客户，巩固和开拓市场。 工作责任： （1） 执行公司的营销管理制度和销售政策，保质保量按时完成销售任务。 （2） 制订月度工作计划和工作总结，每周工作计划和周工作总结。 （3） 认真填写工作报表和工作记录并做出月度工作总结。 （4） 开展销售工作，巩固开拓市场，提高产品市场占有率。 （5） 及时反馈客户需求，负责广告款的催收。 （6） 在授权下签订一般广告合同。 （7） 密切联系客户，掌握客户基本情况和动态，建立健全客户档案。 （8） 进行售前、售中、售后

5、服务，及时解决和上报客户投诉。 （9） 负责客户更改广告内容和续单。 （10） 熟悉公司广告资源，提高自身的业务能力。加强业务知识、技能的学习和锻炼，认真参加公司有关的培训活动。 （11） 进行市场调查及时向公司领导反馈市场、客户信息。 （12） 维护公司形象，采取措施制止客户不利于公司的行为，避免公司利益受损。 （13） 每天及时向业务经理报告工作情况。 （14） 做好保密工作。 （15） 做好工作记录、业务报表、客户档案等资料的保管和及时上交工作。 （16） 完成领导交付的其他工作任务。 考核内容： （1）公司的日常规章制度； （2）个人业务指标完成情况的考核（具体指标标准按实际情况来定）

6、 （3）业务知识、技能技巧的考核； （4）客户量的考核等 设计师岗位职责及考核内容 直接上级：业务经理 本职工作： 负责完成公司的各种设计、排版工作，网络维护，网站维护等。 工作责任： （1） 执行公司的管理制度和设计政策，保质保量按时完成设计工作任务。 （2） 制订月度工作计划和工作总结，每周工作计划和周工作总结。 （3） 认真填写每日设计制作记录报表并上报经理； （4） 认真开展设计制作工作，巩固开拓市场。 （5） 密切联系客户，掌握客户基本情况和动态，建立健全设计档案。 （6） 定期对客户进行回访，做好后期跟踪服务工作。及时解决和上报客户投诉。 （7） 搜集大量的客户资源，储备并及时电话

7、回访； （8） 熟悉公司广告资源，提高自身的业务能力。加强业务知识、技能的学习和锻炼，认真参加公司有关的培训活动。 （9） 进行市场调查及时向公司领导反馈市场、客户信息。 （10） 维护公司形象，采取措施制止客户不利于公司的行为，避免公司利益受损。 （11） 每天及时向经理报告工作情况。 （12） （13） 做好保密工作。 做好工作记录、设计报表、客户档案等资料的保管和及时上交工作。 （14） 完成领导交付的其他工作任务。 考核内容： （1）公司的日常规章制度； （2）设计水平与技能技巧的考核 （3）公司业务知识的考核等 财务岗位职责及考核内容 直接上级：总经理 本职工作： 负责完成公司的各种

8、财务制度的制订与完善；公司财务事务的处理。 工作责任： （1） 执行公司的管理制度和财务政策，保质保量按时完成工作任务。 （2） 制订每周、每月财务工作报表，业务报表及总结工作。并上报总经理。 （3） 认真填写每日财务情况。 （4） 定期对客户进行回访，做好收款、付款工作。 （5） 熟悉公司广告资源，提高自身的业务能力。加强业务知识、技能的学习和锻炼，认真参加公司有关的培训活动。 （6） 维护公司形象，采取措施制止客户不利于公司的行为，避免公司利益受损。 （7） 一定做好保密工作。 （8） 完成领导交付的其他工作任务。 考核内容： （1）公司的日常规章制度； （2）财务制度的健全与完善； （3

9、）公司业务知识的考核 （4）公司应收、应付款的考核等 推荐第2篇：销售总监考核内容,岗位职责 销售总监的具体考核内容 （绩效部分百分制考核） 1、根据公司总体战略，结合市场情况制定销售策略与规划并组织实施，达成销售目标；（权重分20） 2、根据既有的销售体系，完善完整销售体系和流程；（权重分10） 3、维护现有客户关系，建立新客户联系，开拓新市场；（权重分10） 4、负责销售团队的建设和成长，培养专业的销售团队，建立销售团队激励机制，激发销售人员进行客户开拓和维护；（权重分5） 5、制定销售费用的预算，控制销售成本，提高销售利润；（权重分10） 6、帮助销售经理开拓、沟通和管理区域的重要客户，

10、并负责协调维护市场与技术关系；（权重分5） 7、负责所辖团队的销售管理，包括销售目标的制定、分解、部署、监督实施；（权重分10） 8、 定期或不定期拜访重点客户，建立、保持与客户、同行业间的良好合作关系；（权重分5） 9、深入了解本行业，把握最新销售信息，为企业提供业务发展和价格定位的战略依据；（权重分5） 10、建立和发展客户关系，向用户提供最佳的解决方案，掌握市场动态，熟悉市场状况并有独特见解和营销方案；（权重分10） 11、管理日常销售业务工作，审阅订货、发货等业务报表，指导、监督并有效控制控制销售活动。（权重分10） 任职要求： 1.计算机、电子、通信类相关专业毕业，本科及以上学历，有

11、金融、政府、军工客户资源优先； 2.具备5年以上IT行业销售经验，拥有一定的行业资源背景和客户资源，具备敏锐的观察力、分析判断能力； 3.高度的责任心和自信心，能承受强大的工作压力；具备敏锐的观察力、分析判断能力； 4.具备快速的学习变通能力、较强的市场开拓、客户沟通能力；强烈的结果导向和团队合作精神。 销售总监岗位职责 1.负责市场俱乐部的全面工作，健全和完善该俱乐部门的组织架构和人员配置，建立成功的管理模式和运作机制，将市场部管理制度化、规范化。 2.制定市场部发展战略规划，建立销售体系、制定销售培训激励方案，提升工作士气，完成俱乐部下达的销售指标。3.组织、监督市场部各项规划和计划的实施

12、。 4.进行市场调研与分析，研究同行业界发展状况，定期进行市场预测及情报分析,为公司决策提供依据。 5.制定公司整体公关策略及危机公关的应对处理。6.制定公司全年市场推广费用预算及市场俱乐部全年整体财务预算制定、控制以及激励考核制度。 7.负责协调市场部与其他俱乐部门的关系。8.维护好与客户的关系。 推荐第3篇：岗位职责履行情况考核 考核村（社区）干部年度履行岗位职责情况，应主要从德、能、勤、绩、廉、学六个方面进行重点考核。 （一）贯彻落实党在农村的方针、政策和法律法规情况； （二）适应市场、领导发展的能力，带头致富、带领群众致富方面的表现和实绩情况； （三）促进农业增效、农民增收，建设社会主

13、义新农村的业绩情况； （四）为民办实事、好事，对村（社区）民集中反映急需解决的工作完成情况； （五）依法治村、民主管村、维护稳定的能力和廉洁自律情况； （六）乡（镇）党委、政府交办的各项工作任务完成情况。商学院专业技术人员履行岗位职责情况考核 材料审核工作方案 一、成立审核工作小组 组长：卢国华 成员：宋平、王义华、桑忠喜、马瑞华、刘成刚、许大盛、陈建华、申钊 分组： 一组负责人：宋平、桑忠喜；负责审核会计学教研室、财务管理教研室老师材料； 二组负责人：马瑞华、刘成刚；负责审核工商管理教研室、市场营销教研室老师材料； 三组负责人：王义华、许大盛；负责电子商务教研室、实验室老师材料。 二、审核办

14、法及流程 1、各组负责人汇总所负责教研室老师的个人填报表。 2、按照学校下发的教学类、教辅类岗位的岗位职责要求，对照教师个人填报表内容，审核教师是否满足岗位职责要求。 3、对个人填报表内容满足职责要求的老师，审核人按照填报表所填项目逐一核对教师提交的证明材料及原始记录。核对过程中发现问题，及时向教师本人询问核实。 4、审核完成后，审核人负责及时总结汇总审核结果，报学院办公室。 三、时间要求 要求各审核小组在5月15日（周二）完成审核工作，最迟于5月16日（周三）上午10点前将结果报学院办公室陈建华老师处。 四、其他应注意的事项 1、由学院办公室为各审核小组提供20232023年度教师个人教学工

15、作量原始记录。 2、任现职不满一年的老师，按原职职责要求审核。 3、请各教研室保管好教师提交的证明材料，审核完成后及时归还教师本人，避免出现材料遗失的问题。 附件： 教学类、教辅类岗位的岗位职责 推荐第4篇：见习警察岗位考核内容 见习警察岗位考核内容 狱政类岗位知识 一、请你说出所管服刑人员的互监组情况（包括互监组数量、分布、人员）？ 二、你所管服刑人员有无重点罪犯，人数多少，坐什么位置？ 三、日排查内容有哪些？ 答：（1）身体健康状况（2）会见、通讯情况（3）饮食、作息情况（4）与警察、他人（包括其他罪犯）的交流沟通情况（5）参加劳动及完成生产任务情况（6）对国内外形势重大变化，对党的方针、

16、政策重大改革，国家法律实施与修改的反应情况（7）对狱内外重大事件、突发事件的反映情况（8）其他日常言行情况（9）家庭发生变故罪犯的情绪变化情况（10）性格偏激、内向、抑郁、孤僻罪犯的情况变化情况（11）日常考核、年终评审、减刑、假释、保外就医等未达到个人期望值的情绪变化情况（12）丧失改造信心和生活勇气，具有自杀倾向的情况（13）警察管理和执法行为不当引发的不良情绪情况（14）日内因违纪受处理后的异常表现（15）重点罪犯、身份不明罪犯的情况（16）不认罪服判、不服管教罪犯的情况（17）被揭发有余漏）罪罪犯的情况（18）属管罪犯的所有违纪情况（19）危害监管安全的其他情况 四、根据监狱异常狱情的

17、性质，将异常狱情分为哪几级？ 答：一级异常狱情。二级异常狱情。三级异常狱情 五、三级异常狱情一般包括哪些内容？如何处置？ 答：（1）一般性的个体违纪行为（2）扣1分的违纪行为（3）有自杀、自伤自残、行凶、伤害、脱逃等潜在危险的（4）患有三级疾病的罪犯（5）当月无正当理由不完成生产任务或消极怠工的（6）罪犯饮食、就寝、家庭发生变故等异常情况（7）罪犯中出现的其他思想波动或异常行为情况 （1）专管警察应当立即采取相应的控制和教育措施，并在狱情排查记录本对异常狱情处置过程和效果进行登记（2）警长、监区领导接到报告的，必须发出处置指令，明确工作要求并落实处置工作的检查和督促。 六、遇有什么情形，可以使

18、用警棍？遇有什么情形，可以使用手铐、脚镣？ 答：（1）有结伙斗殴、殴打他人、寻畔滋事、轰监闹事等违纪违规行为，经警告无效的（2）强行冲越监狱警察为履行职责设置的警戒线（3）以暴力方法抗拒或阻碍人民警察依法履行职责的（4）袭击监狱警察的（5）正在实施其他违法犯罪行为的 （1）罪犯有脱逃行为的（2）罪犯有使用暴力行为的（3）罪犯正在押解途中的（4）罪犯有其他危险行为需要采取防范措施的。 教育类岗位知识 一、对所管服刑人员进行无册点名，抽取4名服刑人员的“四知道”情况。 二、你所管服刑人员中专项工种有多少，姓名是什么？ 三、五必谈的内容是什么？ 1、新入监、转监罪犯 2、家庭发生重大变故的 3、违纪

19、、违规受到处罚的，处遇或岗位变更 4、死缓、无期及危险分子罪犯 5、情绪异常，思想波动，即将离监的罪犯 生产类岗位知识 一、你所在监区的生产流程有哪些？ 二、如何使用灭火器？ 答：拿，摇，拨，对，压，扫。 三、所管车间发放劳动工作的种类和数量？ 四、监狱对易燃易爆剧毒化学品管理的要求和规定是什么？ 答：易燃易爆剧毒物品要有专用仓库分类存放，库存必须符合安全的要求，易燃易爆品仓库要安装照明或通风设备的，要严格按照规定安装防爆型照明灯或通风设备；易燃易爆剧毒物品仓库与居民、车间、监舍要隔开距离30米以上，其储蓄数量不得超过1周的用量；当天使用及数量较少的汽油、天那水（5公斤以下）、胶水（20公斤以

20、下）等可临时存放在车间附近专用小仓库内；所有易燃易爆剧毒物品必须由警察直接管理。 推荐第5篇：考核内容 考核内容: 三个层面-32项考核要点 - 62个主题活动 （一）国家层面：对学生进行历史与国情、中华优秀传统文化、民族团结、国防知识、国际视野和可持续发展等方面的教育。 建议考核内容如下： 1.加强国家认识。 （1）以“我国统一多民族国家的发展”、“百年屈辱与抗争”、“世界文明演进历程中的近代中国”等为研究主题，撰写历史小论文。 （2）阅读或观看相关书籍与影片，以“祖国发展我成长”为主题开展读书分享或演讲活动，感受新中国的发展。 2.了解中国国情。 （3）组织“四个一”学习活动，即参加一次*

21、广场升旗仪式，分别走进一次国家博物馆、首都博物馆、抗日战争纪念馆，并走进北京丰富的博物馆、纪念馆等社会资源单位。 （4）以“时事播报、时事论坛、时事评论”等多种形式学习宣传党和国家现阶段的路线、方针和政策，了解、关心、关注国内外大事。 3.增强国防意识。 （5）了解国防概念，在全民国防教育日进行校内外宣传活动。 （6）了解国防军事常识，参加军训，观看国防军事演练等活动。 4.认同中华文化。 （7）以“中华文明的传承与发展”、“我所理解的中华传统文化”、“中华文化瑰宝巡览”等为主题，组织阅读荐书和主题演讲。 （8）以思想品德、历史、地理等学科知识为基础，以年级为单位开展“爱我中华”知识竞赛。 （

22、9）开展“和你一起过春节（清明节、端午节等传统节日）”为主题的交流分享活动，从传统节日中理解中华民族的道德观和价值观。 5.促进民族团结。 （10）以“我所喜爱的少数民族文化习俗”、“我所了解的少数民族地区”、“我身边的少数民族伙伴”等为题进行民族文化交流展示、展览活动。 （11）走进“北京中华民族博物院”，开展学习、调查和体验活动，感受民族团结一家亲。 6.感知悠久历史。 （12）参加人文史迹考察，例如组织丝绸之路、北京抗战遗迹、京华史迹等专题性考察，参与中华历史名城的文化体悟之旅，开展当地（本区）历史文化名人或著名历史遗迹调查等。 （13）成立辩论俱乐部、读书俱乐部、模拟考古社，以“历史小

23、论坛”的形式举办古今中外重大历史阶段、重要历史问题或重大历史纪念日的主题活动。 （14）以古今中外重大历史事件、重要历史人物作为创作素材，在课堂教学中进行历史人物角色扮演，或组织编写历史剧本，组建戏剧社，排演历史剧等。 7.开阔国际视野。 （15）以“我所理解的世界多元文明”、“东西方文化思想精粹”等为主题，组织阅读荐书和辩论会。 （16）以世界地图为依托，开展“我在地图上旅行”的填图、拼图和绘图活动。开展“我是国际小导游”的演讲、角色扮演等活动，搜集不同国家或地区的自然风光、人文历史等素材，积极感受“和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想”。 8.支持自主品牌。

24、（17）开展“身边的国货”调查访谈活动，组织“支持使用宣传自主创新品牌”板报展示与交流。 （18）组织参观中国科技馆，以“人类科技的进步与挑战”、“我国科技成就”为主题开展电子报制作与交流活动，了解科学技术发展对人类历史进步的推动作用，形成尊重科学、崇尚科学的意识，树立求真、求实和创新的科学态度。 9.厉行勤俭节约。 （19）开展“节粮、节水、节电、节约钱物”等专题教育活动，以“勤俭节约从我做起”为主题，针对身边存在的浪费水、电、粮食、纸张等现象，以及同学中追求名牌、追求享受、过度消费等现象开展调查、访谈，积极倡导并参与建设节约型校园、节约型社区、节约型社会，以实际行动勤俭节约。 10.参与环

25、境保护。 （20）组织开展“美丽中国、绿色北京”、“清洁空气蓝天行动”等专题教育活动，以“环境保护，人人有责”为主题，与相应的实践活动有机结合，设计一份环保宣传海报，或策划一次环保教育活动，参与力所能及的对校园或周边地区的环境改善行动。 （21）组织到科技园、开发区，以“水资源的污染和浪费”、“垃圾分类”等为题，调查自己感受最深的环境问题，并对依法保护环境提出合理建议。 （二）社会层面：对学生进行民主法治、公民意识、礼仪规范、感恩父母、帮助他人、热心公益、学习榜样、树立理想等方面的教育。 建议考核内容如下： 11.言行文明有礼。 （22）以“中华礼仪之邦”为主题，开展板报设计、演讲等活动。 （

26、23）以“做文明的中学生”为主题，开展文明用语、文明举止的展演活动。 12.敬爱父母、长辈。 （24）举办搜集“父母说得最多的十句话”的活动，通过交流分享，理解父母“源于爱”的初衷。 （25）以“别让孝心迟到”为题开展家庭交流活动。 （26）开展“家风”、“家训”、“我的家族史”等主题的写作活动，通过确定选题、编制访谈提纲、完成访谈和资料整理、撰写成文等创作的全过程，感受、体悟“家庭”这一社会细胞与国家、社会的发展息息相关。 13.做到诚实守信。 （27）收集“感动中国人物”的资料，在分享诚实守信人物的故事中开展“诚实需要勇气”的主题讨论会。 14.学做合格公民。 （28）举办“学做合格小公民

27、”为主题的班会，谈谈如何做一名合格小公民。 （29）为家庭和集体、社会做一件力所能及的事情，谈谈其中的收获。 15.强化法治意识。 （30）以“生活中是否存在绝对的公平”为题，结合学习和生活实际开展一次辩论活动，理解平等主要表现在人格与法律地位上。 （31）在12月4日国家宪法日，组织一次宪法宣传活动。 （32）开展“依法保护未成年人合法权利典型案例”的交流活动，体会未成年人增强自我保护意识的重要意义。 （33）搜集侵害消费者权益的典型案例，以“如何维护消费者权益”为题，开展讨论交流活动。 16.安全利用网络。（34）以“网络的利与弊”为主题，开展“假如没有网络，我的生活会怎样”的辩论活动，思

28、考如何正确使用网络。 （35）利用社会大课堂网站资源，开展一次社会实践活动方案的设计活动。 （36）搜集、整理中外文明史上的著名历史文物资料，利用合作探究的方式完成文物模型制作、历史网页制作等活动。 17.热情帮助他人。 （37）阅读报刊资料，了解社会上的好人好事，说给同伴或父母听。 （38）以“老人摔倒该不该扶”等类似问题为话题进行辩论，列出自己帮助他人的事例，与同伴分享如何做得更好。 18.热心社会公益。 （39）积极参与社会公益活动，利用社团、主题活动等方式，帮助军烈属、孤寡老人、福利院孤残儿童等需要帮助的群体，并形成常态机制。 （40）参加集体和同学自发组织的公益服务、义工服务、志愿服

29、务等活动，申请做志愿者，在博物馆、纪念馆等社会大课堂基地做义务讲解员。 19.学习先进榜样。 （41）开展“发现和学习同伴的长处”的交流活动，举出同学们的优点，反思自己，取长补短。 （42）观看优秀影视作品，阅读优秀图书，以读后感、观后感、故事会等多种形式学习、分享和展现古今中外英雄人物、先进人物的典型事迹和优秀品格。努力学习古代仁人志士和当代中国优秀人物的事迹，并选取自己最热爱和敬佩的榜样，努力向榜样学习。 20.树立远大理想。 （43）通过读故事、观看电影等方式，了解革命先辈如何树立远大的理想，开展以“我的梦想”为主题的演讲活动，引导学生理解“我的梦”和“中国梦”的关系，努力把个人理想和贡

30、献社会结合起来。 （三）个性发展层面：对学生进行认识自我、自我规划、战胜挫折、担当责任、团队合作、热爱劳动、勇于创新等方面的教育。 建议考核内容如下： 21.正确认识自我。 （44）以“自信与自负”、“自立与依赖”为辩题，开展课堂辩论会。 （45）从“我心目中的我”、“同学心目中的我”、“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，分析评价的差异，开展一次自我评价活动，找出前进的方向。 22.积极调节情绪。 （46）开展“情绪调控小门诊”活动，学习利用倾诉、转移、换位、自我暗示等方法，管理自己的情绪。 23.勇于面对挫折。 （47）收集“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，召开勇敢面

31、对困难和挫折的故事会。 （48）记录成长旅程，开展“青春日记”分享活动，感受成长的美好与责任。 24.能够明辨是非。 （49）结合媒体报道的一些新闻事件，开展观点交锋活动，辨析是与非。 25.学会自我保护。 （50）通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾、水灾等灾害的成因、现象及防灾常识，进行一次防震演习，学习一些自护、自救、互救、他救的常识和技能。 26.合理利用时间。 （51）以“时间都去哪儿了”为主题，开展“合理利用时间”的经验分享活动。 27.学习自我规划。 （52）了解父母的成长经历，走访身边的“成功人士”，了解他们是如何确定目标、不懈努力的，开展“我的未来发展规划”的畅想与

32、交流活动。 （53）写一份“自我发展规划书”与同伴分享，听取老师和同学对自我规划的意见和建议。 28.乐于团队合作。 （54）以“竞争与合作的重要性”为题开展课堂辩论活动，正确理解竞争与合作的关系。 （55）参加集体组织的野外综合实践考察及定向越野等活动。 29.增强责任意识。 （56）开展“责任调查”活动，分析自己在家庭、学校和社区中的不同责任，就“怎样做一个负责任的公民”开展主题讨论会。 （57）请每个学生在家庭、学校或社区承担自己负责的一份“工作”，签订一份“工作责任书”，并至少坚持一个月记录自己完成“工作”的情况。一个月后组织汇报交流展示会，师生投票选出“最尽责”的同学。 30.养成勤

33、劳品质。 （58）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”等专题教育活动，以“在劳动中收获，在劳动中创造”为主题，深入社会大课堂实践基地，开展学工学农活动，通过动动手、出出汗，从中体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果，养成尊重劳动、热爱劳动的良好品质。 31.勤于探究实践。 （59）对身边自然与人文环境进行简单的地理观察与观测。 （60）绘制教室、校园平面图或中国、世界某区域简图；制作简易地理模型。 （61）观看专题片，搜集地理资料，开展地理小调查。 32.尝试创意作品。 （62）阅读科普和本土童话作品，尝试进行科普和童话故事“微创作”，分享自己的创意作品，在学校展览或者报刊发表。 初中综合社会实践活动的实

34、施与考核，应与思想品德、历史和地理学科10%的综合实践活动课程密切结合、统筹安排，充分体现内容的综合性、活动的选择性和评价的多样性。学校应从实际出发，创造性地开展综合社会实践活动，做到课内外、校内外教育相结合，拓展、丰富和完善考核内容与形式，体现学校育人特色。同时，鼓励学生群体和个体自主选择参与实践活动，以利于促进学生积极主动、全面健康地学习与发展。 推荐第6篇：考核内容： 考核内容： 1、请阐述宣传部的简介。（4分） 2、请写出高校大学生骨干的五种能力。（5分） 3、请写出学生干部的一般流程。（4分） 4、请写出中共十八大的主题。（4分） 5、如果今天要写一份 11、12级优秀学生的名单，用

35、什么形式书写？请写出落款。（6分） 6、如果元月9号你要回家参加你哥哥的婚礼，不能在元月9号20：00参加团总支学生会的全体大会，且要在元月12号上午返校，下午正常上课，请以此为请假原由。向团总支学生会写一份请假条和向辅导员写一份请假条。（14分） 7、如果团总支学生会要在元月10号要举行一次学期总结的晚会，请写出策划书的提纲（分点）。（13分） 8、如果印刷技术系团总支学生会体育部要在元月10号要在学院篮球场举行一次关于“我爱篮球吧”的篮球比赛，报名截止日期是元月5号。请写出海报的注意事项。（10分）请写一份宣传稿。（10分） 9、请评价一下印刷技术系团总支学生会的优缺点。（30分） 考核内

36、容： 1，请阐述宣传部的简介。（4分） 2，请写出高校大学生骨干的五种能力。（5分） 3，请写出学生干部的一般流程。（4分） 4，请写出中共十八大的主题。（4分） 5，如果今天要写一份 11、12级优秀学生的名单，用什么形式书写？请写出落款。（6分） 6，如果元月9号你要回家参加你哥哥的婚礼，不能在元月9号20：00参加团总支学生会的全体大会，且要在元月12号上午返校，下午正常上课，请以此为请假原由。向团总支学生会写一份请假条和向辅导员写一份请假条。（14分） 7，如果团总支学生会要在元月10号要举行一次学期总结的晚会，请写出策划书的提纲（分点）。（13分） 8，如果印刷技术系团总支学生会体育

37、部要在元月10号要在学院篮球场举行一次关于“我爱篮球吧”的篮球比赛，报名截止日期是元月5号。请写出海报的注意事项。（10分）请写一份宣传稿。（10分） 9，请评价一下印刷技术系团总支学生会的优缺点。（30分） 考核内容： 1，请阐述宣传部的简介。（4分） 2，请写出高校大学生骨干的五种能力。（5分） 3，请写出学生干部的一般流程。（4分） 4，请写出中共十八大的主题。（4分） 5，如果今天要写一份 11、12级优秀学生的名单，用什么形式书写？请写出落款。（6分） 6，如果元月9号你要回家参加你哥哥的婚礼，不能在元月9号20：00参加团总支学生会的全体大会，且要在元月12号上午返校，下午正常上课

38、，请以此为请假原由。向团总支学生会写一份请假条和向辅导员写一份请假条。（14分） 7，如果团总支学生会要在元月10号要举行一次学期总结的晚会，请写出策划书的提纲（分点）。（13分） 8，如果印刷技术系团总支学生会体育部要在元月10号要在学院篮球场举行一次关于“我爱篮球吧”的篮球比赛，报名截止日期是元月5号。请写出海报的注意事项。（10分）请写一份宣传稿。（10分） 9，请评价一下印刷技术系团总支学生会的优缺点。（30分） 考核内容： 1，请阐述宣传部的简介。（4分） 2，请写出高校大学生骨干的五种能力。（5分） 3，请写出学生干部的一般流程。（4分） 4，请写出中共十八大的主题。（4分） 5，

39、如果今天要写一份 11、12级优秀学生的名单，用什么形式书写？请写出落款。（6分） 6，如果元月9号你要回家参加你哥哥的婚礼，不能在元月9号20：00参加团总支学生会的全体大会，且要在元月12号上午返校，下午正常上课，请以此为请假原由。向团总支学生会写一份请假条和向辅导员写一份请假条。（14分） 7，如果团总支学生会要在元月10号要举行一次学期总结的晚会，请写出策划书的提纲（分点）。（13分） 8如果印刷技术系团总支学生会体育部要在元月10号要在学院篮球场举行一次关于“我爱篮球吧”的篮球比赛，报名截止日期是元月5号。请写出海报的注意事项。（10分）请写一份宣传稿。（10分） 9，请评价一下印刷

40、技术系团总支学生会的优缺点。（30分） 推荐第7篇：履行岗位职责 珍惜岗位 干好本职工作 认真履行岗位职责 人的一生是短暂的，但需要走的路却很长很长，要想找到一份称心如意的工作，就得付出一定的艰辛努力，工作岗位来之不易，必须珍惜，任何工作的过程可能是苦的，但结果总会是甜的，虽然在工作中会遇到种种挫折和不快，往往会使人难受、压抑，甚至悲观，但问题总是会解决的，困难是能克服的，如果消极地去对待将会被淘汰除局，只有履行了工作职责，才能在自己工作岗位上充分体现自己的价值。 1、严格要求自己，做一名合格党员 坚持正确的政治立场、方向和观点，增强政治敏锐性和鉴别力，始终做到立场坚定、旗帜鲜明。要坚决维护和

41、切实遵守党的政治纪律、组织纪律；要牢固树立大局意识、全局观念，不折不扣地履行好工作职责。要保持清正廉洁的自律意识。党的纪律是每个党员干部的行为准则，必须严格执行并带头遵守。要时时处处对自己从严要求，从小事、小节、小处做起；要注重培养健康向上的生活情趣，坚守做人做事准则，坚守道德底线；严格按照党员的标准要求自己。 2、以身作则、为人师表 贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律，遵守国家的法律法规，严格 保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一

42、，对党忠实老实，言行一致。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误、坚决同消极腐败现象做斗争。 3、加强理论学习，提高自身素养 保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干、提高素质的必由之路，是做好各项工作的重要基础。努力学习，深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本。工作中，要加强政治理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，尤其是要牢固树立和全面落实科学发展观，不断提高运用科学发展观解决实际问题的能力；促进工作的措施、干好工作的本领。 4.干好本职工作，以校为家 钻业务精以求精，

43、要做到干一行，爱一行，钻一行。要把理论知识融会到具体的工作实践中去，认认真真为师生做事，把师生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的出发点和落脚点；保持敬业的痴情，就是要讲实话、办实事、求实效，树立科学严谨和雷厉风行的工作作风，抓好每一天、干好每件事。以上感悟，与大家共勉，不妥之处，请批评指正。真诚地拜托大家在今后的工作中继续支持和帮助我！履行岗位职责 实现人生价值。 推荐第8篇：履行岗位职责 “履行岗位职责，抓好工作落实”专题讨论 发 言 提 纲 责任是一种认真的态度，一种自律的品格;责任是一种使命，一种对完美的追求;责任是道德的承载，一种荣誉和欢乐。负责的精神是一个人、一个单位、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。承载责任，可以让人变得更强，落实责任，可以收获成就和回报。 作为一名党员领导干部，如何履行岗位职责，抓好工作落实。我认为这需要我们对“责任”二字进行重新认识。责任