2023年网络安全培训心得体会优秀示例热门三篇.docx

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1、2023年网络安全培训心得体会优秀示例热门三篇 网络平安培训的目的就是宣扬网络的留意事项，教会我们如何有效的规避风险，平安运用网络，你也有这样的感受吗？写一写相关的心得体会吧，以下是我和大家共享网络平安培训心得体会优秀示例热门三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 网络培训心得体会 篇1 春暖花开的三月，川蜀大地春意盎然，到处是朝气蓬勃的景象，正是读书、培训的好季节，我们这一批来自四川各地各部门、怀揣切实提高自我信息实力的工作人员进入到省委党校，参与四川省（20xx）机构单位网络平安及干部信息实力提升其次期的培训班学习。 通过两天的集中学习，收获了学问、收获了感悟、收获了友情。四川机构网“

2、万网工程”办公室联合省委党校为我们支配了非常全面的课程，专家、教授们为我们深化浅出地讲解了诸如职业道德行业概述、通信公共基础学问、信息平安基础学问及平安攻防等课程。开阔了我们的视野，提升了我们的理论素养，让我们在对待网络平安问题上更有一种全局意识和长远眼光。正如：“听师一席话，胜读十年书”。对转变我的一些落后的网络平安观念，树立新的理念，理清网络平安工作思路起到了非常重要的作用。在今后的工作、学习、生活中更好地思索、分析并解决网络平安相关的问题奠定了基础。时间虽短，体会颇多，详细地讲有以下几点。 一、收获了学问、拓宽了视野 自进入省委党校参与四川省（20xx）机构单位网络平安及干部信息实力提升

3、其次期培训班以后，自己刚好调整状态，分秒必争，静下心来仔细学习。此次培训的内容、形式、课程设置都作了细心的支配。既有互联网、信息平安法律法规，又有信息平安基础学问、信息平安攻防；既有理论概述，又有案例分析；既有课堂教学，又有上机操作。我仔细听每一位专家教授的讲解，尤其是四川机构网讲师舒冬琴老师，她宽敞的国际视野、独到的观点、丰富的实践阅历、敏锐的思维、旁征博引的语言表达令我折服。我边听课边思索，开启思索，启迪了心智。每一堂课、每一天都有收获，受益匪浅。 二、收获了感悟、提升了自我 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，带着问题去学，带着思索去学，收获会更多。此次培训使我感悟到终身学习习惯养成

4、的重要性和独立思索的重要性。反思曾经的自我，学习自觉性不够，没有养成终身学习的习惯。时常感到“书到用时方恨少”，片面地理解学校学习、集中培训是“充电”，工作就是“放电”。作为我乡网络平安员，我倍感学习的压力。同样在努力付出，但受到指责最多或许就是网络平安员，所以做网络平安很辛苦，必需加强理论和实践学习，抓住一切学习机会，努力提高自己的专业技术，通过不断的学习和提高来实现网络平安工作的最高境界。 通过计算机与网络信息平安这节课的学习，使我更加深刻的理解网络信息平安的重要性。网络信息平安是爱护个人信息的完整性和保密性的重要条件，只有明白了网络信息平安的基础学问，我们才能更加了解网络信息平安在如今信

5、息化时代的重要性！ 三、收获了友情、增加了凝合力 虽然学习时间只有短短的两天，但学员在学习中、生活中，相互关切和帮助，生活上相互嘘寒问暖，学习上相互探讨沟通，建立了深厚的友情，尤其当我第一天来报名的时候，有位学员因旅途奔波在报名现场出现晕车状况，其他报名的学员立马主动扶她去座位上，给她倒水、给她喝藿香正气液，让我感受到大家的热忱和暖和。特殊值得一提的是乐至县童家镇政府的朱位学员，因其次天下午我们要参与万网结业考试，为了一次性通过，我俩坚持每天6点30起床狂背老师讲过的学问，晚上漫步的时候也一起回忆老师讲过的要点，最终我们都顺当地通过了初级考试，拿到了国家人力资源保障部和国家工信部联合用印的资格

6、证书。考试的通过不是最快乐的，最快乐的是，我多了一份经验，收获了一份友情。 培训时间虽短，感谢组织和领导的关怀与厚爱，感谢专家教授们的无私奉献和谆谆教育，让我有一个弥足宝贵的学习经验。学习过程虽短，但它对我启迪许多，引我深思，催我奋进，为今后更好开展工作奠定了基础，必将成为我人生中永恒而又美妙的回忆。 网络培训心得体会 篇2 6月20至24日，经学校领导批准，本人参与中科院计算机技术探讨所教化中心在石家庄举办威逼防范、高级病毒查杀与网络平安管理高级研修班，中科院教化中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用灵敏的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训。通过培

7、训，增长见识并提高了技能，突破了思想瓶颈，真正明白网络平安三分技术七分管理的含义。就本次培训谈谈我的感受和体会。 一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系 有人犯罪，因人情或权力因素，被轻判或免罪，可能会导致两种结果：一是此人有恃无恐可能会犯更大的罪，二是别人纷纷效仿，以情或权试法。同理，单位某些人，因新奇或别有专心，进行网络攻击或破坏，导致局部或大面积网络出现故障，对校内网络的运行和老师教学办公带来不利影响，学校是否有法可依或有法必依？ 在此次培训中，商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种：国外政府、竞争对手、网络内部、入侵。网络内部的攻击占到了80%以上，在局域网里

8、假如有些人为了满意新奇心或别有专心来攻击别人或恶意破坏，网络的平安稳定就很难保证，6月16号下午三点，学校资源库里完全共享的近60G老师资源被人恶意删除，老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。因此一个平安稳定、畅通高速的网络环境，要用制度来规范管理和供应保障。 二、提高网管员专业技能，用技术保障网络畅通运行 网络环境，可以喻为一间房，有门有窗有墙。学校资金投入，供应的是坚实牢靠的门、窗，但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损，那只有网管清晰，所以只有提高网管技术水平，才能看好并锁好门，刚好发觉问题并解决，用超群的技能保障网络畅通运行。在

9、这次培训中，针对校内网络平安防范，周老师用各种的攻防工具，实现了远程登录，远程限制，操纵对方电脑，窃取机密文件，解开各种密码，锁定攻击目标，阻截对方攻击等，通过案例分析和实际的攻防演练，发觉以为坚如磐石的系统网络环境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一击，这说明我们的水平还有待提高，假如还在原地踏步，不思进取，就会落伍，也必将被淘汰出局。身为一名网管，你受到别人的表扬吗？同样在努力付出，但受到指责最多或许就是网管，所以做网管很辛苦，必需加强理论和实践学习，抓住一切学习机会，努力提高自己的专业技术，通过不断的实习和提高来实现网管的境界不知道网管是谁，因为的网络始终就很正常。 三、提高网络平安防范意识

10、，人人皆是网络平安维护者 虽然在加强平安教化，加大治安力度，骗子行骗手段有时相当低劣，可总会有人上当受骗，为什么？因为他们没有平安防范意识和存在侥幸心里。同理，我校电脑装有杀毒软件，老师们是否留意病毒库升级？是否常常进行硬盘杀毒？不升级、不杀毒，防毒软件形同虚设，就会给病毒和木马创建传播和入侵机会，且如今病毒相当厉害，可以把防毒软件屏蔽掉，给老师带来不必要的麻烦。 学校为了便利老师办公教学，每人都配备了优盘，老师们在共享了领导关切和优盘便捷外，是否意识到了优盘广泛运用已经成为校内网络病毒传播罪魁祸首，其实大部分老师已经领教了病毒的厉害：速度变慢、杀毒软件打不开、资料丢失、系统瘫痪、蓝屏、重启、

11、死机等等，针对优盘病毒防范，我们要求老师在运用优盘时不要双击打开而是右击打开或者用资源管理器打开，这样可以有效防止优盘AUTORUN病毒运行，老师们按要求做了吗？为了查杀优盘病毒和木马入侵，在电脑上安装了优盘专杀和360平安卫士，老师在用优盘前杀毒了吗？病毒库更新了吗？ 一个无毒的网络环境，可以制定严格的管理制度和措施，安装防毒防木马入侵软件，提高网管技术水平，其实最重要的一点是提高全体老师的平安防范意识，只有推行人人都是网络维护者，常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现天下无毒。信任各位老师就不会很气概的对信息中心人员说，我的电脑又中毒了，怎么回事呀，赶快来修。 引用商老师一句话结尾：网络平安是

12、一个整体平安，任何一个网络行为的参加者都是一个平安的主体，而任何一个平安主体的失败都将导致网络的整体失败。 网络培训心得体会 篇3 10月13日，我校全体语文老师倾听了张沛、李洁玲两位老师对部编教材的分析及详细的教学指导，自己对一年级教材有了更进一步的相识，使我的教化观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会。 上午张沛老师向我们全面而又具体的介绍了教材的主要特色、教材的编排概览，特殊是从拼音部分、识字写字、阅读、口语交际四方面介绍了它们的编排原则、定位、编排特点及教学策略，为老师们理解教材、用好教材做了切实的指导。 下午李洁玲老师主要从入学教化、识字写字教学、汉语拼音教

13、学、阅读教学、口语交际教学等方面进行详细指导，特殊是通过“gkh”的示例来让我们更清晰的了解到新教材的用法及老师的教法。刚起先，我对教材的相识没有那么的精深，也没有意识到，不过听了专家老师的具体分析，让我在潜意识中明白了一个道理，要想拉近课本与学生的关系，首先要吃透教材，才能在这个基础上创建性地运用教材。在运用教材的同时，我们也要留意教学内容提示及一些教学中所要留意的问题。如：识字课，我们要了解它的编写形式、特点。1、内容与专题紧密联系。2、形式多样，体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬。3、实行韵文的形式编写，易于朗读。特殊是低年级的小学生，我们要充分地发挥课文中的插图作用，借助图画猜识生字，读通句子。必要时，我们可以实行合作的学习方式，把课文读通顺。老师肯定不能包办代替学生，而是加强引导学生留意发觉的层次性，将发觉的识字方法迁移到学习中，让他们自己动手操作和激励他们独立完成，不过要时时对生字进行复习和巩固。 最终，我想说，部编本教材不是通过一两天的培训就可以理解运用，它须要老师们在课堂上不断的探究实践。这里仅是我依据这次培训所总结的个人浅见，或许很不成熟，或许有很多不当之处，但我信任，只要细心组织好每一堂课，就肯定能够提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。