2023年网课学习总结与反思.docx

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1、2023年网课学习总结与反思 网课学习总结与反思 时间转瞬即逝，第五周的网课结束了。回顾本周的网络学习，有很多值得总结的阅历和须要改进的问题。 一. 提前预习课程 提前预习，不只是学生的任务，更是老师的任务。老师要提前预习下周所讲的内容，把握好每一节的教学重难点。不是因为听名师同步课堂不用自己讲课了，就不用再备课了，恰恰相反，不用自己上课，更应当好好备课，才能对学生的学习有的放矢地指导，才能有针对性地布置作业，才能在听老师讲课时有自己的思索，才能真正地了解同步课堂上，哪些学问讲到了，哪些没有讲到，哪些处理得不到位.做到心中有数。 在这种听课方式下，没有师生之间的互动，没有学生自主学习的时间，没

2、有学生之间的沟通合作，只有学生单方面地听讲。假如还能保证学生学习有点效果，让学生提前预习是至关重要的，甚至比听课更重要。学生预习的效果，老师的指导起着关键性的作用。我是这样指导学生预习的：首先告知学生其次天所学课程。然后根据预习五步发预习，第一步初读课文，标出自然段，画出不相识的字词和不好读的句子。其次步听读课文(发张主任的读文链接提前发给学生)第三步跟读课文，跟着链接一句句跟读一遍。第四步自己再读两遍课文，第五步画出本课的重点词语，并自学生字词，在课文的空白处写上自己的疑问。五步预习法依次不能颠倒，每一步都要做到位。师生提前预习课程是现在这种特别时期最重要的学习环节。 二. 确保早读和按时听

3、课 一年之计在于春 一日之时在于晨，早上时间人的大 脑是记忆力最好的时候，早读可以培育阅读实力和开口表达的实力，早读可以让你一天有一个良好的状态作为开头，并且能够增加自信念。刚起先，我始终坚信我班孩子能坚持早读，后来发觉有几个漏网之鱼，在没有老师的监管下，有的家长放纵自己的孩子，再加上孩子的年龄小，自制力较差。这么美妙的早晨，就白白地奢侈掉了。介于这种状况，我又和全班家长沟通早读的重要性，并单独和几个监管孩子不到位的家长沟通。让他们从心底里认可早读的必要性。 每天晚上8点左右，我就把其次天的早读内容发到群里。让学生明确其次天的早读读什么，背什么，完成多少任务。心中有目标任务了，就不会像无头苍蝇

4、一样乱撞，一会摸摸这本书，一会翻翻那本书。 创建主动向上的氛围。没有竞争就没有活力，事实证明，在早读课上让他们比着读，能大大提高学生的主动性。我让组组竞赛，看12个小组哪些组能全员按时早读并完成早读任务，被评为优秀组。让每个组里人人竞赛，各小组里看谁先完成早读任务，被评为优秀个人。当然，任何措施的制定都离不开家长的支持与协作。 三. 确保人人听课 虽然网课有很多弊端，通过这几周的听课，发觉老师讲 的内容还是比较全面的，特殊是对生字词的指导特殊细致，假如自制力强的孩子，在写字上肯定会有所提高。只要听，总会有点收获，抱着这种想法，我把孩子每天是否按时听课作为我必查的一项工作。每天课后，我都会进入每

5、一个小组，看学生的听课姿态和状态，对坐姿标准的，边听边记笔记的孩子，提出表扬。严格要求家长，假如由于家长上班，不能让孩子看直播课，必需让孩子看回拨课。在我的严慈管理下，本周全班学生依旧能坚持全员听课。 四. 课后作业要精、要适量。 每天课后作业的布置，我都是费尽心机设计的。课后作业 是巩固也是提升。我依据当天讲课的内容、本课的重难点、学生的实际状况设计作业。一般每天有两类作业，一类是书写，把当天学的生字在田字格里按要求写，这项作业雷打不动，每天必有，然后依据实际状况，有时候布置听写、有时抄写、有时看拼音写词语等，形式改变多端，让学生不至于味同嚼蜡。读背类的作业有肯定的安排，我会每天依据学习任务

6、系统地布置读和背，其中包括课外阅读的指导。 五. 作业反馈要刚好 没有反馈的作业质量不会许久，没有评价的作业质量不会提高。作业反馈和评价是提高学生学生效果最重要的措施，在每天诸多的工作中，作业的反馈和评价是耗费老师精力最多、最辛苦地一项工作，特殊是手机检查作业，工作量比平常大几倍。都是咬牙坚持检查完最终一个孩子的作业。我要求每组8:30之前必需传完全部的作业，哪组先传完，我先检查哪组的作业，哪组作业上传刚好并且书写工整，是作业优秀组。在检查反馈作业这项工作中，还须要接着思索，怎样快捷地在手机上检查完孩子的作业?是目前须要接着探讨的问题。 一个多月的网课，虽然从迷茫中摸索出了一套工作的方法，依旧盼望着和老师们在办公室集体备课，集体商讨;盼望着在教室里进行着充溢朝气的课堂。春天已悄然来临，我们相聚的日子还会远吗?