2023年家教教学计划（精选多篇）.docx

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1、2023年家教教学计划（精选多篇） 推荐第1篇：家教教学计划 2023.1.21 9:009:30交流各科学习，此部分可以延长到10点钟,中间休息10分钟 10:0010:50 复习初一数学上册，串知识点，讲解典型习题及解题方法， 休息10分钟到11点 英语课外阅读时间11:0011:30 帮忙准备午饭 1:001:50 英语，听写初一上单词，讲初一上语法，配合习题 休息10分钟 2:003:00自习，（做作业，寒假作业中的问题交流，语文阅读，暂定家，） 推荐第2篇：家教教学计划 *初中 二0*年度家长学校教学工作计划 本年度 ，我校的家长学校教学工作，在全面实施素质教育的形势下，为明确家庭教

2、育的新观念，新特点，理清家庭与素质教育的关系，探索家庭教育的途径和方法，以促进学生素质地全面提高，进一步提高家庭教育的质量，圆满完成教育教学任务，特制定计划如下： 1、健全完善组织，制定规章制度。为切实办好家长学校，充分发挥家庭教育的育人功能。首先要调整和完善“家长学校”组织领导机构；二是制定“实验小学家长学校教学工作计划”和有关的制度，同时做到组织管理、教学计划、教师队伍、授课时间及内容、受培训家长“五落实”。将授课时间、内容、活动安排于开学前发至每位家长手中，使参加培训家长做到心中有数，提前安排，以提高出勤率，提高授课效益。 2、强化教育管理，提高办学效益。由家长学校校务委员会制定出每学期

3、的教学计划，列出家教活动安排，做到“五定”，定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员；建立考勤、考核、表彰、档案等制度；努力解决好家长学校的办公经费，对必要的学习资料费，可由家庭教育委员会向参加学习的家长收取，经费使用情况，每学期结束前向学员进行公布，教学场所、设备及其它物质条件亦由学校负责解决；定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”，举办“家教论文评比”，办好“家教导报”，学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”，真正使家教工作向规范化、科学化迈进。 3、加强教学管理，努力提高教学质量。坚持家长学校的教学原则；在内容上坚持有针对性和实用性；在安排上注意系列性和科学性；在方法上讲究

4、多样性和灵活性；在效果上注意及时性和长远性。不断改进教学方法，尽力根据学员家庭角色、职业、文化程度及家庭情况、学生特点，采用大课与小课结合，讲座与活动结合，理论学习与经验交流结合的方法施教。使教学内容丰富多彩，教学内容除宣传国家教育方针、政策、法规和学习教育学、心理学中有关小学生生理、心理特点外，主要是学习研究科学的家教方法。即：健康思想道德培养的引导；强健体魄的保护和锻炼；科学学习方法的指导；合理安排生活的指南等。家长学校的教师一般以兼职为主。主要聘对教育教学有研究的教委、学校领导和教师；有专业知识和特长的专家、学者及知名人士；有良好教育子女经验的家长等。 4、加强家长学校档案建设和课题研究

5、工作。 建立档案资料管理制度，按照临沂市家庭教育现代化实验工作档案目录的要求，规范档案的种类，充实档案的内容，为使家庭教育现代化实验工作深入扎实地开展下去，要进一步加强课题研究，使档案管理进一步规范，课题研究成果显著。 在全面实施素质教育新的一年里，通过家长学校的举办，促使家长更新教育观念，为国教子，不断增强自身素质，做子女的表率，更好地掌握科学的家教技巧，提高学校教育与家庭、社会三结合教育的效益，促进学生德、智、体、美、劳全面和谐地发展。 *初中家长学校 20*.3 推荐第3篇：家教教学计划 家教教学计划 学习状况分析：经过三次接触和观察，我对*的学习状况有了一个初步的了解。小男孩很活泼，画

6、画很不错，二年级的小男生，对英语了解不多，就是简单的识记，但他的发音带有娃娃的随便，不会记单词，读句子也不是很顺。教学下来，主要呢，有以下几方面问题。 他善于发现一些规律，可以说也利于动脑，如name学习，他就觉得英语和拼音相似， 然后填写答案时，也能发现规律。 针对这一点，对于其发现规律的长处没有发扬，所以以后经常启发他用规律记单词。有什么方法呢？规律记单词，既要规律不那么难理解，又要能够让他掌握。要不就根据拼音来记单词，而这些都跟熟悉的拼音规律差不多的。 学习时很不安分，经常会东倒西歪，耍赖皮。 不一定要做得端正才能学好，想发音练习就没必要让他正襟危坐。所以最好选择这个时候来教他发音，或教

7、他发音的时候要求就不要那么高。 学习精神不是那么集中，经常会东拉西扯。 我的课堂节奏把握的不好，真是太松了，最好是能够把课堂安排紧密些吧。 态度不够认真，教他发音，能够认真模仿的没有几次，而且不是每次都跟着读的。 发音多次，就很少会认真，所以每个单词就发5次，每次保证有质有量。 学习效果不佳。对于其课堂节奏把握不是很好，感觉输出很多，但对他却没有输入。一 节课下来，教会他的东西很少。 每堂课的单词量不能太多，多了，反而记不住，所以每次教他的单词要少而精，达到训练音标，同时记单词的目的。发音是隐形的进步，可能很短时间内，会很少见成效，所以，现实的成效是记单词，会读，会写。 教学目标：1.二年级的

8、课文复习2.纠正发音3.教他学会记单词4.预习三年级的知识，保证其学习有所进步 教学计划：1.二年级课文复习 2.发音纠正 3.教他记单词 开学前一个星期浏览三年级的知识吧 教学进度：每次一个音标44节课，22个星期完成，10个单词，一个单元 教学流程： 发音练习：音标练习，大约就10个单词，已达到目的2 单词记忆与听写：规律记忆，拼音加音标，达到目的3 课文朗读，达到目的1,4 推荐第4篇：家教教学计划 家教教学计划 1、学生学习状况分析：该同学缺乏学习热情（有厌学心态），没有用心投入，对于基础知识掌握不牢固。英语单词没有花心思记，导致现在做题无法进行（题目基本看不懂，瞎猜乱蒙），基本的知识

9、点缺乏练习和积累；语文没有花时间掌握课内知识，作为一门纯文科性的科目，需要必要的牢记和熟背。 2、教学总目标：帮助他进行初中英语、语文科目基础知识复习，做到一学期内这两门科目成绩的稳步提升 3、教学总计划：一周两次课，周一一次、周末一次；周一和周末每次均以讲解英语或语文的知识点（一小时），然后辅导作业及不定时进行一些小测验（一小时），以习题进行实战练习。 4、具体计划如下： （1）英语部分： l 教他学会读英标，拼读记忆课本上的重点单词、常考短语，一周检查一次记单词情况（以听写形式或者我写单词他读出来并进行解释，从而达到识得重点单词的效果）。 l 写句子，以及翻译句子，主要对于课本内和试卷上一

10、些带有重要短语或语法的句子进行，从而增强对英语的感知，增强做题的熟练程度。 l 加强听力训练，建议多听书本附带的磁带，也可在书店购买专门的听力资料进行训练，在平时的辅导中也会辅以听力的技巧讲解和训练。 l 重要单词、短语的用法以及重要语法的讲解，借助参考书以及在辅导做题时进行梳理，在本子上记下平时讲解的知识，给他平时复习用。 l 讲解答题技巧和应试技巧（作业辅导过程中加以讲解）。 （2）语文部分 l 讲解语文基础知识，增加语文积累，主要针对试卷涉及的一些基础题（前几道选择题），从课本入手，进行中考复习。 l 课文必背的（如古诗名句）必须过关，加强监督、默写。 l 复习中考必考知识点以及相关题型

11、的练习讲解，借助参考书进行专题复习。 后记：望同学积极配合，教学互长，同时祝中考顺利！ 李增广 2023.02.24 推荐第5篇：日语家教教学计划 日语暑期教学计划 时间：7月（31日）8月（25日）扣除10天旅游时间共46日 学习时间：每天3小时 需要用具：白板，如果有电脑可以播放PPT和视频就更好了 目标：学习新编日语1 一、7.17.3 入门准备（入门准备期间请准备好课本新编日语1） 7.1 介绍日语学习方法（1.努力準備裏切 2.如何从日常生活中快乐地学日语 ） 日语学习前的准备（确定好拷贝听力和订教材的事情、介绍日语输入法和手机的日语电子词典的使用方法） 学习五十音图，介绍平假名和片

12、假名的来历。 学习习近平假名部分（先从字形上分析平假名，加深记忆。学生在下面听介绍、学习书写、跟读） 布置作业：记熟平假名 7.2 复习学过的平假名（先请学生上黑板默写，再请他们读出假名的发音，纠正发音。） 学习片假名部分（先从字形上分析片假名，加深记忆。学生在下面听介绍、学习书写、跟读） 布置作业：记熟片假名 7.3 复习学过的片假名（先请学生上黑板默写，再请他们读出假名的发音，纠正发音。） （机动的一天，因为平假名片假名内容比较多，有可能一天内无法教完，如果教完的话，就使用PPT介绍学习日语的一些有用的网站、软件） 布置作业：预习新编日语1第一课（听熟录音、标注假名） 二、7.48.12学

13、习新编日语1共20课，每两天上完一课。每课的学习顺序： 读上一课的课文，听写 1.学习单词 2.齐读一遍课文 3.学习语法 （布置作业：课后题） 4.翻译课文 5.评讲课后题 （布置作业：记单词下节课听写） 每节课如果有剩余时间，进行口语练习或者读日语新闻或者介绍日本文化。 三、8.138.15 日本文化专题 8.1314介绍日本文化 8.15 进行日本文化知识小竞赛 动漫中常出现的日语 推荐第6篇：初二物理下册家教教学计划 初二物理下册家教教学计划 学生基本情况：龙静瑶学习成绩很好，对新知识的接受能力很强，在很多知识上都有自己的想法。学生学习也刻苦,对物理也很感兴趣。 教学目标：1.培养学物

14、理学习兴趣,形成正确的学习习惯,抓好基础知识。 2培养学生初步的观察,实验能力,初步的分析,概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力; 3培养学生学习物理的兴趣。 教学内容：一, 电路 电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流). 电流的方向:从电源正极流向负极. 电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成. 电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:

15、直接把导线接在电源两极上的电路叫短路. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图. 串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失) 并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的) 二, 电流 国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安. 测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是: 电流表要串联在电路中; 电流要从+接线柱入,从-接线柱出; 被测电流不要超过电流表的量程; 绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:00.6安,每小格表示的电流值是0.02安; 03安,每小格表示的

16、电流值是0.1安. 三, 电压 1.电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏. 2.测量电压的仪表是:电压表,使用规则: 电压表要并联在电路中; 电流要从+接线柱入,从-接线柱出; 被测电压不要超过电压表的量程; 3.实验室常用电压表有两个量程:03伏,每小格表示的电压值是0.1伏; 015伏,每小格表示的电压值是0.5伏. 4.熟记的电压值:1节干电池的电压1.5伏;1节铅蓄电池电压是2伏;家庭照明电压为220伏;安全电压是:不高于36伏;工业电压380伏. 四, 电阻 1.电阻(R)

17、:表示导体对电流的阻碍作用 (导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).国际单位:欧姆();常用:兆欧(M),千欧(K);1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧. 2.决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关). 3.滑动变阻器: 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. 铭牌:如一个滑动变阻器标有502A表示的意义是:最大阻值是50,允许通过的最大电流是2A. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要一上一下;c,通电前应把阻值调至最大的地方. 五, 欧姆定律 1.欧姆定

18、律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式: 式中单位:I安(A);U伏(V);R欧(). 公式的理解: 公式中的I,U和R必须是在同一段电路中; I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量; 计算时单位要统一. 2.欧姆定律的应用: 同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I) 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR) 电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大) 电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) 电压:U=U1+U2(

19、总电压等于各处电压之和) 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR 分压作用:=;计算U1,U2,可用:; 比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量) 3.电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小) 电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) 电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) 电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R 分流作用:;计算I1,I2可用:; 比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量) 六, 电功和电功率 1.电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电

20、功, 2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6?06焦耳.3.测量电功的工具:电能表 4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W焦(J);U伏(V);I安(A);t秒). 5.利用W=UIt计算时注意: 式中的W.U.I和t是在同一段电路; 计算时单位要统一; 已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt 电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦 公式:式中单位P瓦(w);W焦;t秒;U伏(V),I安(A) 6.利用计算时单位要统一 如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦; 如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦. 7.同一个电阻

21、,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例220V100W如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.) 16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比. 8.P热公式:P=I2Rt ,(式中单位P瓦(W);I安(A);R欧();t秒.) 9.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.) 七,生活用电 1.家庭电路由:进户线(火线和零线)电能表总开关保险盒用电器.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线. 2

22、.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用. 4.引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大. 5.安全用电的原则是:不接触低压带电体;不靠近高压带电体. 八,电和磁 1.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质. 2.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. 4.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) 5.磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引. 6.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.磁体周围存在

23、着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的. 7.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向. 8.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同. 9.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象. 10.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场. 11.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向, 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极). 12.通电螺线管的性质

24、: 通过电流越大,磁性越强; 线圈匝数越多,磁性越强; 插入软铁芯,磁性大大增强 通电螺线管的极性可用电流方向来改变. 13.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁. 14.电磁铁的特点: 磁性的有无可由电流的通断来控制; 磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节; 磁极可由电流方向来改变. 15.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制. 16.电话基本原理:振动强弱变化电流振动. 17.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感

25、应电流.应用:发电机 18.感应电流的条件: 电路必须闭合; 只是电路的一部分导体在磁场中; 这部分导体做切割磁感线运动. 19.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关. 发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能. 磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机. 通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关. 电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的. 换向器:实现交流电和直流电之间的互换. 交流电:周期性改变电流方向的电流. 直流电:电流方向不改变的电流. 推荐第7篇：支教教学计划 初中体育教学

26、计划 教师：蒲秀莲 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增强

27、学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利

28、用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。 2、抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行

29、教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。 三、教学措施 1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。 初中体育教学计划二 一、指导思想 以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以学校体育工作条例作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和

30、内容的改革，推广实施国家中学生体质健康标准，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。 二、基本情况： 本学期所教的是七个班，每个班人数都在50人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 三、教材分析： 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，

31、培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。 四、教学目标和要求 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握

32、简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 五、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪

33、思维，培养学生的主动性、创造性。 六、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 七、德育渗透： 体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。

34、 2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 (1)、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。 (2)、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。 (3)、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 (4)、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。 (5)、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容 总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。 推荐第8篇：支教教学计划 2023级电子班 数学教学支教计划（第一

35、册） （教学时间：2023年9月-2023年7月） 一 、基本情况： 该班为三年制电子班，总体来讲学生学习积极性还是不错的，但是，由于当前的一些原因，有相当一部分人，只想学习专业课，对文化课的学习不感兴趣，厌学情绪严重，甚至有些人专业课、文化课都不想学。 二 、教学目的： 通过数学课的教学，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面，要通过数学知识的传授，培养学生能力，发展智力，这是数学教学中一个非常重要的方面，应引起高度重视，在诸多能力中，我们认为思维能力是核心。这也是本学年教学计划的核心,在教育教学过程中，努力做到文化课为专业课服务，树立正确的人生观，为祖国的繁荣昌盛而奋

36、斗。 三 、教学要求： 通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习兴趣,通过数学概念的教学，培养学生的正向思维与逆向思维的能力。通过典型例题不同思路的分析，讲清解题的关键和基本方法，培养思维的灵活性，注重提高学生分析问题的能力，使学生掌握转化思想方法。能用分析和解决一些简单的应用问题 四 、教学重点： 不等式的解法、函数的图象和性质、三角函数的图象和性质 五 、教学难点： 函数和三角函数相关内容的学习六 、教学的关键： 函数的图象和性质。 七、学校课时安排：每周3节 八、本册课程安排: 本册共有5个章节，第一学期学习集合、不等式以及函数的图象性质，第二学期学习指数函数、对数函数以及三角函数 九、

37、具体措施： 、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、师生谈话等途径树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下上升和进步。 、注意从实例出发，从感性提高到理性；注意运用对比的方法，反复比较相近的概念；注意结合直观图形，说明抽象的知识；注意从已有的知识出发，启发学生思考。 、加强培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。 、抓住公式的推导和内在联系；加强复习检查工作；抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。 、自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。 6、作业适量，严格

38、要求，注重讲解，精讲、精练。 7、认真备好课，上好课，耐心辅导。 以上计划，在丹山中学学校党支部的指导下进行 ，如遇有学校工作安排，则按照学校的安排进度来作临时调整,适当改变。 四川省资阳市雁江区高级职业中学数学教师：吴英 2023年8月26 日 推荐第9篇：大班教教学计划 大班教教学计划 篇一：大班教育教学计划 罗 城 中 心 幼 儿 园 2023年春学期大班教育教学计划 时间过得真快,一眨眼就迎来了新的一学期,本班幼儿男孩居多,女孩偏少。上学期，本班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好。本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上小学做好衔接工作。班上将继

39、续开展丰富多彩的教学活动，并抓好特色教学，通过舞蹈，音乐欣赏，舞蹈欣赏，歌曲等形式进行音乐素质方面的培养。 一、健康领域 （一）活动目标 1.同伴合作整理寝室，学会叠被子。知道爱惜自己和别人的物品，养成良好的学习习惯。 2.知道保护视力的重要性，了解换牙的一般常识。不偏食，不挑食。不玩危险品，不去危险的地方玩。 3.遇到不合宜的事情，注意调节自己的情绪，有困难能自己想办法解决或寻求帮助。 4.能灵活的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在平衡木上较平稳的变换动作走。 5.会听口令或音乐，能动作准确协调的做徒手操和轻器械操。 （二） 每月具体安排： 3月：1.大家都做广播操 2.我们在长

40、大 3.钻山洞 4.小博士的话 4月: 1.勇敢的小士兵 2.看不清楚的苦恼 3.空中飞人 4.大人不在的时候 5.躲子弹 5月: 1.该吃什么 2.花样玩球 3.换牙的时候 4.食物哪去了 5.小小坦克兵 6月: 1.夺红旗 2.我的小脚真能干 3.火警119 4.花样跳绳 5.笑比哭好 7月: 排开放日的节目和文化复习 二、社会领域 （一）活动目标 1.积极参加各项活动，了解自己学习与社会发展的关系，知道学习是一种义务，体验学习活动的乐趣，有积极窗新的愿望。 2.会基本的生活操作，能大胆动手操作，有一定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会规范。 3.回正确与人合作，能帮助关心他人，有同情

41、心。能解决同伴交往中的小矛盾。 4.知道幼儿园集体生活规则，并能自觉遵守，会正确评价自己或他人的行为，有规则意识。 （二）各月安排 3月: 1.欢乐的元宵 2.结识新朋友 3.人人遵守交通规则4.我是专心听讲的好孩子 4月: 1.怎样帮助他们 2.相约以后 3.玩什么游戏 4.接受任务以后 5月: 1.寄贺卡 2.争光台 3.我爱中国茶 4.大家都要遵守规则 5.我和你一起玩 6月: 1.小区生病了 2.小手真能干 3.困难我不怕 4.我要上学了 5.再见了,幼儿园 7月: 排开放日的节目 三、科学领域 （一）活动目标 1.喜欢动手参加科学活动。 2.能正确运用多种感官感知周围自然现象的典型特

42、征，获取初浅的科学经验。 3.能以词汇，简单的句子或其他方式表达自己的发现，与同伴交流。 4.学会按物体的差异进行4以内的排序，会按物体的某一种特征分类。能手口一致点数4以内的事物，形成初步的数概念。 5.会用一一对应的方法比较两组物体的数量。 （二）各月具体安排 3月: 1.我家的电视机 2.鸡宝宝 3.春天多么美 4.谁多谁少 5.一个对着一个 6.图形娃娃 4月: 1.酸酸甜甜 2.好玩的沙子 3.自制饮料 4.长长短短 5.排序 6.大小分类 5月: 1.有趣的影子 2.太阳和月亮 3.运水 4.大小分类 5.点数 6月: 1.夏天的西瓜2.认识时间 3.排节目 7月: 文化复习 四、语言领域 （一）活动目标 1.乐意与人交流,有运用语言与人交往的基本能力,能清楚完整的表书。坚持说普通话,语音基本正确. 2.喜欢参加阅读活动,对文字,符号感兴趣.积极学人常见的文字. 3.认真倾听别人说话,有交好的语言感受理解和记忆能力,呢个理解较复杂的多种指令. 4.喜欢听,看,读,欣赏文学作品,能用语言,表情,动作,美工活动等多种形式表现文学作品. （二）各月安排: 3月: 1.诗歌 小鸭的一家 2.故事 西西的生日 3.阅读 贪心的老鼠 4.散文 小种子