2023年综合实践课程活动方案7篇.docx
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1、2023年综合实践课程活动方案7篇 为丰富人们的业余生活开展活动,在活动起先前肯定都有制定活动方案,为了保证活动能够按安排开展,大家须要制定一份明确的活动方案,以下是我细心为您举荐的综合实践课程活动方案7篇,供大家参考。 综合实践课程活动方案篇1 一、背景提出 当代的中小学生大多数都是独生子女,姐妹也不像以前那么多了,被长期娇惯的孩子,他们很少专心去体会父母的感受和辛酸。为此,我特打算这样一个活动让小挚友和他们的父母进行沟通,并让他们深化了解父母劳作的辛苦。 二、活动时间: 一周 三、活动地点: 学校家里父母的挚友和同事家 邻家 四、活动目标 情感看法目标: (1)通过相互沟通和展示,能够相互
2、学习、发觉、反思、改进、促进实践实力的不断发展 (2)通过课题小组的集体探究,培育团队意识和团队协作精神。体验自己去探究和思索问题的成就感,享受共同探究、合作、胜利解决问题的喜悦从而提高学习主动性和培育学习爱好。 (3)通过这次活动后,能形成深深地感受父母、体谅父母的辛酸,能充分地站在他们的角度为他们着想。 (4)能够通过向父母的学习,激励中小学生成为社会有用之才,为社会贡献自己的一份力。 学问目标: (1)知道父母的爱好爱好 (2)了解父母对家庭、社会和自己所做的贡献 (3)从心底知道父母的辛苦 (4)能客观说出父母对自己的影响 实力目标: (1)通过和父母深刻的谈话能够形成逆向思维的实力和
3、为他人着想的实力 (2)通过和四周邻居、父母的挚友及同事的谈话,增加社会交际实力、语言表达实力 (3)在了解父母的爱好爱好和处事方面搜集资料时,可以培育深化思索、独立处理和搜集资料的实力 五、活动条件: 活动没有限制,适用于中小学的每一个学生。 六、活动实施过程: 在老师的指导下,几个同学一组共同构思问题,单独完成提问部分,再集体探讨得出总结。 1、打算阶段 (1)由老师事先联系一个本班学生家长较多的村 (2)设计好向父母提问的问题 (3)做多份问卷调查给邻居、父母的挚友和同事 (4)构思好几个关于父母劳作作时的问题给父母的挚友和同事作答 2、活动阶段 (1)老师带领同学们去视察,近距离地视察
4、父母劳作,体会父母劳作之辛苦 (2)晚上,父母回家后和父母进行沟通,了解他们的爱好爱好和工作状况 (3)周末,就和邻居、父母的挚友和同事进行沟通更进一步地了解父母的处事看法、原则和工作风范 (4)自己也写下对父母的感受和印象 (5)自己亲自做两张致谢贺卡给父母 (6)学会做一件简洁地家务 3、总结阶段 归总探讨:回来到每组沟通、探讨,相互介绍自己父母的工作、爱好爱好和对自己生活和学习的关切 七、活动意义: 这次活动主要是加强父母和子女的沟通,让当代新的一代能够深切体会父母生活和工作的不易,让他们能够站在父母的角度为父母着想、为父母分担。 综合实践课程活动方案篇2 一、指导思想 寒假即将来临,为
5、引导广阔少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假,学校以平安、健康、欢乐、祥和为活动准则,组织队员开展丰富多彩的教化活动,丰富少年儿童的寒假生活。 二、平安教化 1、请家长与学校协作保证学生假期平安。 2、各班做好平安教化。 三、假期活动支配 开展争当“四个好少年”阳光假日活动。 (一)、让心灵沐浴阳光 行动口号:争当酷爱祖国、志向远大的好少年! 1、看出学问:养成关切时事时政、国家大事的良好习惯,坚持每天晚上收看新闻联播焦点访谈等节目,收看具有教化意义的电视节目,如科技博览人与自然百家讲坛探究等节目,拓展学问层面,适当记录,积累生活素材。 2、变废为宝:将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新
6、组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作一件简洁的工艺品或科技小作品。 3、巧手迎春:四至五年级同学, 在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传闻搜集”等活动,在活动的过程中体验生活的乐趣,品尝民俗的清香。做一份有关民俗的电脑手抄报。开学后每班选5份精品进行展览。规格:a4横版。 4、勤俭节约我能行:节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的奢侈行为,改掉一个奢侈资源的不良习惯;列出一张压岁钱收支记录表。 (二)、让学习洒满阳光 行动口号:争当勤奋学习、追求上进的好少年! 1、制定安排:制定好寒假生活安排,包括学习安排,活动、消遣等安
7、排。要有安排地完成老师留的各项作业。 2、书中寻宝:阅读自己宠爱的书籍,扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的欢乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上,一、二年级同学和家人一起设计一张“好书举荐卡”(a4纸);三、四、五年级同学每人办一张“读书乐小报”(a4纸横版)。全校3-5年级每人至少完成一篇读后感。 3、走进社区大课堂,争当“社会的小主子”。与你的好挚友一起深化社会,了解祖国的建设成就、家乡的发展改变和重大的国际时事;或以自己感爱好的内容为主题,如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的隐私”等,开展探讨性学习活动,充分搜集
8、资料开展调查探讨,并以方案呈现,方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思索和感受,4-5年级每人一份方案,上交过程性材料,如:照片、mv等。开学每班上交5份优秀方案及材料。 综合实践课程活动方案篇3 综合实践活动是新一轮课程改革设立的一门必修课程,是基础教化新课程体系中的重要组成部分。几年的实践中,我区各小学以活动为载体,在综合实践活动课程的实施方面积累了较为丰富的实践阅历。为了进一步推动我区基础教化课程改革试验向纵深发展,推动综合实践活动课程的有效实施,现就综合实践活动课程的实施方案: 一、组织机构。 1、成立区“综合实践活动”中心探讨组:由校长、
9、教育主任和教研组长组成,由校教育主任刘丽军同志任组长,由教研组长刘旭平同志任副组长。 2、各学校成立校“综合实践活动”教研组:由教育处、教科处有关人员、任课老师组成,由校长任组长。 3、建议成立校级“导师团”:由学校老师、家长代表、社区代表、外聘人才等人员组成。 二、课时支配。 1、依据课程改革纲要的要求,综合实践活动是新的基础教化课程体系中设置的必修课程,全县20xx学年小学36年级开设,每周平均2课时。 2、每周2课时可实行集中与分散相结合的弹性支配。 三、实施过程支配。 1、打算阶段:20xx年9月1日9月15日。 (1)各学校仔细学习综合实践活动指导纲要(征求看法稿),学习省、市有关文
10、件精神; (2)各学校总结反思20xx学年课程实施状况,结合学校特点,研讨并制定20xx学年课程实施方案; (3)各学校沟通课程实施方案(9月15日); 2、实施阶段:20xx年9月15日12月31日。 (1)各学校根据课表,仔细组织综合实践活动课程的实施; (2)进行实施阶段的校本教研:原则上两周一次,以沙龙式研讨为主; (3)组织区级现场观摩教学和研讨活动; (4)参与大市范围内的教学沟通活动(光盘)(12月份)。 3、总结阶段:20xx年1月。 (1)各学校对课程实施状况进行专题总结; (2)举荐参与大市范围的评先活动。 四、工作措施。 1、仔细学习,全面把握综合实践活动的内涵。 (1)
11、学习内容:基础教化课程改革纲要(试行)解读;综合实践活动指导纲要(征求看法稿);常州市小学“综合实践活动”课程试验探讨方案; (2)学习形式:学习与研讨相结合、自主与合作相结合;重体会、重感悟、重反思。 2、主动探究,多方开发和活用课程资源。 (1)通过系统性的讲座、组织参观、校际研讨等形式有效开发和活用校内人才资源。 (2)面对社会、家长宣扬学校的教化目标,尝试建立家长人才资源档案库,有效开发地域、人才资源。 (3)有效开发和利用社区和社会的物质资源:自然体验活动的设施设备,如绿地、花草、江河湖海等;社会体验活动的设施设备,如博物馆、福利院等。以此弥补学校教化资源的不足。 3、大胆实践,尝试
12、在四个方面进行探讨。 (1)课程目标:围绕学问、看法、实力三个基本维度探讨; (2)课程内容:围绕三条线索:学生与自然的关系;学生与他人、社会的关系;学生与自我的关系进行选择与组织,实现三者的均衡与整合。 (3)课程实施:重视探讨性学习、社区服务与社会实践、信息技术教化、劳动与技术教化四大领域的融合探讨;重视课题发觉课题探究成果发表的单元活动流程探讨。 (4)课程评价:结合“成长记录袋”的评价方式,进一步探究自我评价、相互评价、老师评价的有机结合。 综合实践课程活动方案篇4 一.活动时间: 5.1-5.7 二.活动主题: 五一钻石代表我的心超值回报消费者 三.活动内容: 5月1日钻石吊坠及戒指
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- 2023 综合 实践 课程 活动 方案
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