2023年语言文字工作计划范文汇总5篇.docx

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1、2023年语言文字工作计划范文汇总5篇 时间如白驹过隙般消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，那么要好好安排今后的工作方法。工作安排怎样写好？下面是我为大家整理语言文字工作安排范文汇总5篇，供大家参考。 语言文字工作安排范文1 推广一般话，推行规范字有利于提高人们的整体素养，我们每一个人都应进取行动起来，从我做起，从今刻做起，说一般话，写规范字，为创立济南二类城市语言文字达标，为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。 一、主要工作支配 1、充分发挥学校的宣扬功能，加大语言文字规范化工作的宣扬力度，增加广阔师生员工的语言文字规范化意识。 2、仔细学习中华人民共和国国家通用语言文字法和山东省实施国家通用语

2、言文字法方法，以学校广播宣扬学习语言文字工作有关文件，领悟精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广运用一般话，把一般话作为学校语言，作为老师的职业语言。不断提高运用一般话的本领，提升学校文化品位。 3、接着以书香学校特色建设为突破口，开展丰富多彩的读书活动，如读书演讲、征文竞赛，班级诵读竞赛、练字竞赛、手抄报竞赛等等，引导学生用一般话，写规范字。 4、接着发挥语文教学主渠道作用，创办不一样特色的教学活动，提高学生素养。进一步规范学校用字、用语，定期以班级为单位开展写字读书竞赛，一般话运用标准率进一步提高。 5、定期举办全校性的以规范运用语言文字为主题的黑板报竞赛，举办以提高学生

3、口头语言本领为主的作文竞赛，激励学生参加教化局的语言文字项目活动展示、区教化局读书演讲、征文竞赛等项活动。 二、加强组织、制度建设 确保语言文字工作顺当实施为全面贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，我校结合实际情景，将推广一般话和用字规范化纳入教化教学要求，制定了专项的培训安排，小组成员明确职责，定期实行汇报总结，针对发觉问题，共商共议，刚好解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：一般话成为学校语言，即师生员工在教学、会议、宣扬和其它团体活动中运用一般话;老师的一般话达标与评聘相结合，即老师持一般话等级证书上岗。从而进一步完善校、班二级管理网络体系，确保语言文字工作的顺当实施。 三、贯彻三纳

4、入一渗透 增加语言文字工作的实效性依据三纳入一渗透的要求，结合我校的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教化教学活动中。 1、纳入教学基本功：老师的语言面貌、语言素养对学生有很大影响。一个合格的老师不仅仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平，还应当具有较强的语言本领和较高的语言素养。我校重视老师语文素养的培训与提高，将教职工语言文字培训列入校本培训安排。坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训，突出老师培训的四性：全员性、参加性、实践性、全程性，提高全体老师的一般话水平;充分发挥优

5、秀骨干老师的带头作用，以点带面，加大个别帮扶力度，重点搞好个别老师的语言培训工作，帮忙未达标老师尽快达标。组织全校老师的硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评等。 2、纳入总校校的常规管理：校长带头讲一般话，学校每学期都要将此项工作写入安排总结中，始终把语言文字工作纳入学校的常规工作中。学校还将对教职工进行语言文字的培训，进行不一样年龄段的诵读竞赛。坚持在教学评估和期中教学检查，多媒体讲课竞赛和教学质量测评等教学活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。教务处坚持老师新开课和开新课试讲中，对教学资料、效果以及一般话和规范用字严格把关。异样是青年老师，必需过语言关、文字关。 3、纳入课堂教学：为提高

6、学生语言文字规范意识和应用本领，我校主要实行以下措施：一是充分发挥课堂主渠道作用，在听说读写中推广一般话和用字规范化。根据语文学科新课程标准的要求，我校将结合口语交际课，引导学生关注生活、感受生活，培育学生口语表达本领、文字表达本领和加工分析本领;充分利用语文课，经过听写字词，规范学生用字，规范书写笔顺;组织课前语言操，设计开放题目，听课文录音等，提高学生的一般话水平。二是开展丰富多彩的活动，激发学生规范用语和用字的爱好。三月份开展洪家楼第三小学第六届读书节读书演讲、征文竞赛等活动，四月份组织全校学生进行硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评;五月份进行组织班级诵读展示，弘扬民族文化，使学生受到感

7、染;提倡学生多读书，培育剧烈的阅读需求，语文老师每月向学生举荐必读和选读书目(文章)，激励学生写读后感，提高学生的文化素养。我校将以书香飘飘溢满园经典琅琅中华情为主题，开展系列活动，加大语言文字工作的宣扬力度。三是将推普寓于学生教化活动中，提高学生规范用语用字的职责感。将推普与社会实践活动结合起来。在学校中、利用节假日走向社会等不一样的时机找寻不规范用字、错别字，进行社会用字调查，撰写调 查报告;各班利用雏鹰小队，组成啄木鸟小队等，对学校中的黑板报、宣扬栏等进行错别字纠错;将推普寓于思想教化活动中，与德育、少先队工作相接结合，每一天经过红领巾广播电台向全校同学刚好进行相关的主题节日、纪念日和主

8、题教化活动的宣扬。 四、加大宣扬力度，营造良好的学校文化氛围 语言文字工作须要有一个良好的氛围和环境。今年我校将注意宣扬，力求构成学一般话、讲一般话、用一般话良好的文化氛围。时刻将一般话与日常的素养教化紧密结合，促进推普工作的有利开展。加强宣扬力度，力求让学校广播站、校刊、黑板报等成为学生展示语文才能、沟通沟通思想的重要媒体。我校将投资美化校内外环境，悬挂名人名言、至少建立一处永久性语言文字宣扬牌。学校内随处可见请讲一般话、请写规范字一般话是老师的职业语言等小标牌。在全校范围内开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣扬教化活动。还要扩大宣扬空间，经过家长学校、家长会、家长开放日、宣扬报刊、宣扬

9、橱窗等向全校家长宣扬一般话，使一般话走进社会、走进家庭，营造学校、家庭、社会共同推普的局面，并面对社会做好负责、询问、服务工作。 五、六月份进取打算市二类城市语言文字评估验收的迎查工作。 六、九月份第三周教育处与大队部合作在全体师生中进取组织开展推普周活动，进一步加强语言文字的宣扬工作。 七、总结本校语言文字工作活动中的阅历，申报省语言文字工作示范校，力争我校每年推普工作上一个新台阶 语言文字工作安排范文2 一、指导思想： 为协作幼儿园推普工作，主动广泛开展语言文字宣扬活动和竞赛活动，努力提中学班级老师与幼儿的语言文字规范意识和应用实力，特制定以下推普安排。 二、主要工作： (一)进一步完善各

10、班语言文字规范化。 协作健全语言文字辅导队伍的建设，定期召开推普工作例会，有序实施推普安排。 (二)加大语言文字工作宣扬力度。 通过校内文化环境的布置和语言文字宣扬标语的张贴，每班开拓推普角，使语言文字宣扬落到实处，并由老师、幼儿向家长、社区延长、辐射，深化、广泛开展语言文字宣扬。 (三)培训好语言文字工作者队伍，促进校内文字净化工作。 通过语言文字推普员向老师们进行定期的培训、竞赛等活动，使老师们在语言文字工作的落实中起到带头示范作用;同时要求老师必需运用规范字、说标准的一般话。 (四)抓好常规推普工作。 规范运用语言文字，贵在平常落到实处，抓好幼儿园的常规推普工作。因而要注意幼儿园一日活动

11、中生活、学习、运动、嬉戏等环节的教化主渠道以及对老师、幼儿运用一般话的督岗检查，从而达到抓常规促实效。 (五)推动校内文字教科研工作，建立激励机制。 大力开展我园语言文字科研工作，加大语言文字与幼儿园教化教学质量、校内文化建设、家庭教化等领域的探讨力度，从而推动语言文字工作向纵深发展。同时教研组相互监督,提示激励老师、幼儿、家长踊跃投入到此项工作中去。 (六)语言文字工作和信息工作结合，相辅相成。 本学期将把语言文字工作和信息工作相结合，让它们相辅相成，发挥更大的作用，把其他幼儿园的各项活动用绚丽的文采和图片呈现出来。走进社区，为我们幼儿园做宣扬，提高信息的作用。 语言文字工作安排范文3 一、

12、指导思想： 正确运用祖国的语言文字，大力推广一般话，是学校素养教化的首要任务，是提高教化教学质量和办学水平的一个重要环节。依据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教化教学质量服务，适应学问经济时代的须要，我校以发展观为指导，接着深化宣扬与学习国家通用语言文字法，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参加意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣扬力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。 二、主要工作： （一）学校工作。 在学校工作中，接着开展国家通用语言文字法的宣扬教化活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范

13、化宣扬，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得许久效果。 1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议，依据学校实际状况制定学校语言文字工作安排。 2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必需运用一般话，使一般话真正成为校内语言。师生之间、学生之间交谈必需运用一般话。 3、学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不运用不规范汉字。 4、加强校内网语言文字工作宣扬力度。开拓校内语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用探讨的网络化，使其成为向师生供应询问和信息服务的

14、平台。 5、加强老师一般话和口语表达方面的培训，特殊是落实二级乙等老师的强化训练措施，耐性做好他们的思想工作，帮助他们提高一般话水平，争取在规定期限内达标，从而为争创语言文字示范校奠定基础。 （二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用实力，打造语言文字规范工作的教化氛围，打算开展以下活动。 老师活动： 1、要求每位老师只要进到校内，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是老师之间的谈话，必需运用一般话，并把是否运用一般话做为评优课和年终考核的标准之一。 2、在老师队伍中开展一般话是老师的职业语言为主题的演讲、抽读课文、一般话测试等多种形式的一般话实践活动，以提

15、高每位老师的一般话水平。 3、利用校会时间组织全体老师学习国家通用语言文字法，提高全体老师的推普意识、写规范字意识。 4、每位老师在备课写教案时，必需运用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否运用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。 5、定期对老师进行语言文字测试，以检测老师运用规范语言文字的状况。 6、邀请有关语言文字的专家到校对老师进行语言文字培训，以切实提高老师的语言文字水平。 7、加强全体老师推普意识，主动投入推普活动，努力提高老师自身的一般话素养。老师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。 8、老师以年

16、级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进老师语言文字运用实力； 9、对教化教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、安排、备课笔记、作业批改、学生评语、成果册等资料的检查； 10、开展老师课堂教学用语规范化调查。（推门听课） 学生活动： 1、接着培育一支工作实力强，有责任心的学生推普员队伍，特殊是对低年级学生推普员的培育。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。 2、校内、班级均有长期的宣扬和环境布置。 3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率； 4、加强传统校内活动如艺术节、六.一等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相

17、关活动，主要有： （1）诗朗诵竞赛； （2）书法竞赛； （3）征文竞赛； （4）演讲竞赛 （三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。 学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用实力。为了充分发挥语文课在普及一般话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文老师和语文教学提出如下要求： 1、语文老师一般话必需达到二级甲等。其他学科老师一般话均达到二级乙等及以上。 2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。 3、接着结合教学开展诗歌朗诵竞赛、演讲竞赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中

18、提高学生的语言文字运用实力。 4、发动各班以国家通用语言文字法为内容，设计一期精致的墙报。 5、在学校内外悬挂多条宣扬标语、牌板营造深厚的推普氛围。 三、做好校内文字规范化检查工作，做规范用字的表率： 1、各年级组、教研组、各班级仔细做好常规文字规范工作，保证工作文字和校内公示文字的规范纯净；各班文字协查员做好班级板报宣扬文字规范的检查，并帮助校内文字规范的检查，治理整顿学校校内用字。 2、主动宣扬国家通用语言文字法和市语委有关文件，刚好报道我校有关工作动态、先进事例。校内设置语言文字固定宣扬展板，定期做好布置、维护工作。 3、健全语言文字工作网络。本校确定专人负责语言文字规范化工作，各班设立

19、语言文字规范化监督员，在本校语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣扬、整治与监督工作。 4、接着搞英雄字规范化。部内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、学校简报、撰写论文及其它状况下的文字书写等用字，要求规范率达到100%。 语言文字工作安排范文4 本学期学校语言文字的工作指导思想是：在上个学期工作的基础上，进一步接着深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普的参加意识，促进推广普及一般话和语言文字规范化工作向纵深发展。以宣扬口号一般话情感的纽带，沟通的桥梁。为指引，加大宣扬力度，吸引更多的

20、师生参加到说好一般话写好规范字的活动中来。 为了全面推动素养教化，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增加广阔教职员工的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用实力，主动开展创建语言文字规范化示范校活动，特制定如下安排。 一、实施目标 通过目标管理、量化评估，一般话水平测试，推广一般话宣扬周等基本措施，力争在提高我校语言文字应用水平、强化语言文字基础建设、依法加强管理监督等方面取得重大进展。在我校基本实现普及一般话、汉字的应用基本规范的目标。 二、实施任务 1.大力推广、主动普及一般话。贯彻大力推行，主动普及，逐步提高的工作方针，坚持在普及的基础上提高，在提高的指导下普及。使一般话成为我校教

21、学用语和校内用语，逐步达到相应的一般话等级标准，逐步实行持一般话等级证书上岗制度。 2.加强用字管理。贯彻国家通用语言文字法和国家现行文字政策，推行有关规范标准，对主要领域用字的状况进行监督检查。重点规范校内用字，使我校用字达到基本规范的目标。加强对老师正确运用规范汉字实力的培育培训。 3.接着推行汉语拼音方案。充分发挥汉语拼音在识字教学、推广一般话、文献检索、中文信息处理等领域的重要作用。 4.加快实现语言文字工作的信息化。在学校网站中建立和开通语言文字专栏，并加强管理。 三、实施措施 1.广泛开展形式多样的语言文字规范化宣扬教化活动。报刊、广播、网络等媒体要统筹规划，加大宣扬力度；学校各部

22、门要加强沟通合作，共同营造良好的语言文字环境，使国家通用语言文字法的精神和国家语言文字工作的方针、政策、法律法规、规范标准为全校师生广泛知晓，逐步深化人心。仔细组织一年一度的全国推广一般话宣扬周活动及其他语言文字宣扬教化活动，把宣扬国家通用语言文字法、依法推动语言文字规范化作为重要内容，不断创新活动形式，丰富活动内容，扩大社会参加面和影响面，增加老师的语言文字规范意识。要充分发挥学校作为全社会推广普及一般话的基础阵地的主动作用。 2.建立和健全各级语言文字工作机构。依据有关部门领导的工作变动，刚好调整学校语言文字工作机构组成人员。 3.主动开展一般话培训和水平测试。接着对老师进行一般话培训测试

23、，并逐步实行持一般话等级证书上岗制度。 4.推动语言文字工作信息化。在学校网站中抓紧建设和开通语言文字专栏，在一年内确保建成和开通。要加强网站功能建设，做到基本功能健全、有自身特色、信息量大、信息更新刚好、网页有创意，在语言文字工作宣扬、沟通、研讨、询问、服务等方面发挥主动作用。要加强网站管理，落实信息责任制和保密制度，确保网站的平安。 5.建设一支适应时代须要的语言文字工作队伍。要建立比较稳定的语言文字工作队伍，有安排地开展对语言文字工作干部培训工作，使他们不断更新思想观念和学问结构，提高政策水平、专业素养和管理实力，以适应工作日益拓展、深化的须要。 语言文字工作安排范文5 为了贯彻中华人民

24、共和国国家通用语言文字法，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字规范化，标准化及其健康发展，结合我市工作实际，制定语言文字工作安排如下： 一、指导思想 以理论和重要思想为指导，坚固树立和落实发展观，深化贯彻国家语言文字法大力推动普及一般话和校内用字规范化，全面提高学生素养，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，争当语言文字规范化的表率。 二、主要工作 1、加强学习，多方宣扬 学校将把语言文字工作列入学校议事日程。依据一年一度的推普周要求，开展学习和宣扬工作。学校将利用平常政治学习和业务学习的时间组织全校教工仔细学习中华人民共和国国家通用语言文字法、语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学

25、校达标评估的通知等法规、文件。学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化运用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高工作效率。同时还要求各班细心布置教室内部环境，提出规范用字要求。 2、抓好一般话推广，切实落实语言文字工作 将语言文字普及工作与教学有机结合，与教学竞赛有机结合，面对全体师生，推广一般话。语言文字规范化运用工作，老师的榜样是关键。每一位老师尤其是老师自身语言文字规范运用实力对学生影响深远。所以，学校本学年度将特殊注意对广阔老师一般话素养、运用规范汉字实力的培育和训练。学校要求老师领先垂范，在工作、学习、生活中讲一般话，用规范字。并要求各班推普委员将老师讲标准

26、话，写规范汉字的状况进行记载，。现在我校老师能自觉运用一般话和规范字进行教学和日常沟通。 3、协作宣扬工作学校开展一系列活动如下： 活动一：汉字听写大赛，进行了初赛、复赛、决赛最终选出汉字听写大赛冠军，彰显传统文化的博大精深。 活动二：经典诵读大赛，要求全校各班出一人以饱满的心情激情演讲，带动师生重视语言的魅力。 4、加强档案建设 建立语言文字专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充溢、刚好整理，留意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好语言文字规范化示范校验收档案资料的打算工作。 三、我校要发挥推广普及一般话和运用规范字中的基础和辐射作用 在组织好本校内部活动的同时，面对社会、面对社会、面对群众开展宣扬活动，规范学校周边场所语言文字的运用，增加师生语言规范意识，提高语言文字应用水平和实力。