2023年英语教研教学计划8篇.docx
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1、2023年英语教研教学计划8篇 教学安排是一种文本型的应用文字,可以帮助我们找寻教学中的重难点,好用优秀的教学安排是人人梦寐以求的,下面是我为您共享的2023英语教研教学安排8篇,感谢您的参阅。 2023英语教研教学安排篇1 文章摘要:提高活动的实效。有效地组织好集体备课、案例剖析、沙龙研讨等活动。教研组活动要把重点放在集体备课会上,在集体研讨的基础上结合班级实际进行教学设计以提高针对性和实效性。在活动时多沟通教学中存在的困惑,作业中学生出错较多的地方,严格根据学校电子备课的要求,规范格式,高质量地进行备课,真正使备课成为老师实施课堂教化的平台。同时协作教育处定期做好落实常规的检查 正文:以教
2、育处工作安排为指导,接着仔细学习新课程标准,接受新的教化教学理念,为学生供应优质的教化服务,主动贯彻课改精神,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度,仔细地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和教学质量。接着发扬教研组团结一样,同心协力的工作作风,总结阅历,发挥优势,改进不足,聚集全组老师的工作力和创建力,努力使教研组焕发出新的朝气与活力。 一、 落实教学常规,提高教学效益 1、规范和加强教学“五仔细”管理。钻研教材,细心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,
3、要留意做到教学目标详细化;重点和难点精确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的运用和活动形式的设计,以形成特性化的设计方案。 2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要留意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。 3、关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避开两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面对全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习爱好放在首位,留意分层教学,引导学生端正学习看法,驾驭良好的学习方法,培育学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。 4、组织学生开展丰富多彩的课外活动如
4、:英语沙龙系列活动,开设“英语角”、进行英语学问竞赛、英语书写竞赛等,仔细组织学生做好小学生英语口语沟通,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。规范书写,培育学生良好的书写习惯,做到整齐、规范、正确地书写。 二 、学习教化理论,转变教学观念 1、仔细学习英语课程标准,深刻领悟其精神实质,接着学习小学英语课程教学基本要求,明确小学阶段英语课程的目的。 2 、激励并组织英语老师,加强教学业务进修,努力提高英语老师的整体素养,特殊是英语语言专业素养,为提高英语教学质量奠定基础。本学期,我们还是严格根据区教研室的要求,自觉练习新概念英语中的文章,以此提高自己的语言素养
5、。本组老师都很年轻,所以我们还要求每位老师学习并娴熟驾驭电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。 三 加强科学探讨,形成个人风格。 1、教化没有科研就没有生命力。我们以“小学英语课堂教学嬉戏化”为特色教学。形成自己的教学特性和独特的教学风格。扎实开展教研组、备课组的活动,提高活动的实效。有效地组织好集体备课、案例剖析、沙龙研讨等活动。教研组活动要把重点放在集体备课会上,在集体研讨的基础上结合班级实际进行教学设计,多进行教前的预料和教后的反思,以提高针对性和实效性。在活动时多沟通教学中存在的困惑,作业中学生出错较多的地方,严格
6、根据学校电子备课的要求,规范格式,高质量地进行备课,真正使备课成为老师实施课堂教化的平台。同时协作教育处定期做好落实常规的检查、督促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使共同提高。另外,教研组中还要发挥“传、帮、带”作用,帮助新老师们快速成长。 2、加强英语特色教学探讨,提升学校英语教学品位。上学期,我们组拟定了“小学英语课堂教学嬉戏化”作为学科特色。在教研组内进行沟通,形成共识。确定教学特色内容和开展方式,形成设想或安排。本学期我们还是要求每位英语老师在平日的英语课堂教学中,能够彰显这一教学特色。 3、 我们教研组将接着组织老师依据自己的教学实践进行相关的英语课题的探讨、学习,激励老师在理论学
7、习和工作实践的基础上,主动撰写教化教学论文,以理论指导实践,努力使自己成为一名“科研型”、“才智型”老师。 2023英语教研教学安排篇2 一、指导思想 结合静安双高区精品教化的要求和我校学生英语学习的实际状况,以切实转变教学观念、改进教学方法、提高教学质量为宗旨,进一步领悟二期课改精神,深化、实施教学探讨与改革,树立和巩固“质量是学校的生命线”的思想。强化教学常规管理、加强教研组建设、全面提升校本研修水平,走“老师专业化发展,学生学问、实力、人格和谐发展,学校可持续发展”的内涵式发展之路,全面提高教学管理水平和教化教学质量,推动素养教化的深化实施。 二、工作思路 (一)加强教学常规管理,明确对
8、备课、上课、作业批改、辅优补差的要求与管理,力争教学质量逐年提高 (1)备课:做到“三备”,即备三维目标;备教材,了解本单元课程的特点,尤其是运用二期课改新教材更要深刻领悟二期课改的精神;备学生。由于我校是一所公办九年一贯制学校,学生生源参差不齐,各班学生的学力差异明显,所以了解学生的接受实力、认知规律,因材施教尤为重要。学校拟于本学期对教龄5年以下青年老师教案要进行一次检查,其他老师的教案进行抽查,我们英语教研组青年老师比较集中,所以我们要求每位老师在集体备课的基础上仔细备课,提出符合学生学习实际的、科学的教学设计。 (2)上课:领悟二期课改精神,不断使课堂教学有实效、有活力、有价值、出新局
9、面。课堂上要处理好主体与主导的关系与作用,科学有效地利用40分钟,挖掘学生的学习潜力,激发学生的思索、想象、表达的欲望。有效利用学校已有的多媒体教学平台等多种手段培育学生的学习爱好。针对中小学不同特点分步落实培育学生良好的学习习惯,不断提高教学效果。 (3)练习与辅导:依据不同年级、班级细心设计课堂练习和课后作业,各备课组要详细安排实施方案,尤其是对学生的分层指导和作业订刚要落实效果。复习资料的选用、测验练习卷的印刷要严格执行学校原有的规定,把减轻学生过重的负担、讲质量、讲实效放在重要位置上。 (4)加强赏识教化:强化老师“以生为本”的意识,实行多种方式对不同层次的学生进行激励,要多确定学生的
10、进步,发觉学生的优点,尤其对困难的学生多帮助、多表扬、多示意、多要求,用老师超群的教学艺术和真挚的关爱激励学生的自信和学习爱好。备课组应会同班主任常常分析执教班学生,利用课外活动时间做好分层指导。 (二)强化教研组和备课组建设,进一步搞好教学探讨 (1)教研组长、备课组长是教研活动的第一责任人,应担负起组织、指导的任务,并对全过程负责。 (2)活动应定时、定地点、定主题内容、定中心发言,从而使活动正常化,效果最大化。教研组活动保证每月一次,其他结合公开课,开放活动进行。备课组活动校内每两周一次。要求活动讲究实效,各司其职,各尽其责。 (3)教研活动必需以“二期课改”的精神为指导,正确把握三维目
11、标,每个备课组的活动应有一个专题探讨目标,以提高探讨的针对性和实效性。 (4)参与区内的教研活动,校内教研组活动和备课组集体备课等活动时,相关老师要依据通知要求准时高质量参加活动。 (5)聚焦课堂,加强教学展示和相互学习。每学期每位老师听课不得少于5节,备课组长不得少于8节,教研组长听课则在10节以上。青年老师要多听课,本学期部分老师要按安排完成一节以上公开课或研讨课(属于老师业务进修任务,剩余部分老师在下学期完成) (6)备课组要仔细做好活动全部资料、平常各类进度表、分析表等表格小结的填写, “教研记录”要刚好、完整填写,备课组长收齐交给教研组长。教研组备课组建设要在上学期基础上再上一个台阶
12、。 (7)六年级“联招班”今年是第一次招生,与附校统一受教化学院、教研室、德育室、培训部的指导,要求课程设置一样,教学目标质量检测一样,备课研修一样。目标明确,学校要求初中“联招一班”教学质量达到或超过、“联招二班”争取接近静教附校的平均水平,教学质量要求创出特色,并在社会上形成肯定的知名度。平行班齐抓共管同步提高,在社会上形成肯定良好的口碑,为下次开拓生源打下良好的基础。这就要求六年级备课组长把集体备课落到实处,要聚焦课堂、兼顾两头,有安排,有目的地开展小型多样学科竞赛活动,让行为规范好、成果突出的学生亮相于群体之中,营造良好的“比、学、赶、帮”的学习氛围。同时做好五,六年级的英语教学连接工
13、作的探讨,切实做好初中起始年级的教学工作,帮助学生平稳转变,使六年级学生有一个良好的学习开端。 2023英语教研教学安排篇3 一、指导思想 本学期英语组将围绕区教研室和学校教科室新学期的工作要求绽开教研活动。教研组加强教研内容的安排性、针对性,提高活动的实效性,把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上,实行有效措施,提升老师自主进行教学探讨的意识和实力。加强集体备课,相互听课、评课,坚持老师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念。同伴互助,老师间相互帮助,相互学习,取长补短,共同进步,营造深厚“教研”氛围。提倡个人反思,写好课后札记,不断总结阅历和教训,努力探究新的教学方法,使教学模式
14、化向教学特性化转变。 二、工作目标 1、加强以校为本的教研制度的建设,加强理论学习,努力提高每位老师的自身素养与教学技能。 2、接着学习和贯彻新课程理念,努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作并把工作做细做实。 4、开展英语周,激发学生学习英语的爱好,培育他们的英语交际实力。 3、搞好英语教研组的建设,努力使英语教研组成为一支团结合作、勇于创新、充溢朝气的教研组。 三、主要工作 1、加强理论学习,更新教学观念 接着学习基础教化课程改革纲要、英语课程标准等专着,并其中的理念来指导平常的课堂教学,努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。 2、抓实教学常规,提高课堂教学效益 进一步抓好“教
15、学常规”的学习和实施工作,组织本教研组成员学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体老师的自觉行动。重点要抓好备课和上课教学常规的落实;充分发挥教研组作用,有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动,比照新课标,反思自己的英语课堂教学。本学期接着开展“滚动式”上课的教研活动(2次),以提高课堂教学的有效性。 3、发挥集体备课的优势 集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要定期组织集体备课,做到有安排、有目标、有实效。备课组要集体备课,探讨教学内容,探讨学生、进度,探讨教学方法,教学
16、支配及教学资料要一样。每次教研活动要定负责人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,不断完善教学。 3、以英语周活动为平台,激发学生学习英语的爱好 本学期将开展校第一届英语周,我们英语将开展一系列的活动。课外英语活动是重要的教学协助手段,有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热忱、参加意识,培育爱好。本学期主要绽开以下活动: (1)充分利用校内广播站,在校内开展英语小广播,以此来营造良好的英语学习氛围,激发学生学习爱好。 (2)师生共同布置英语走廊或英
17、语角,尽量给学生供应一个展示自己英语风采的机会。 (3)开展系列活动:英语歌曲竞赛、英语画报和英语手抄报竞赛、讲英语故事竞赛等。 2023英语教研教学安排篇4 新学期英语教研组的各位老师将仔细学习,着力实行市教委关于课程教学的精神,梳理问题,进一步推动上海市其次期课程教材改革;以课堂教学改进安排的实施为抓手,努力探究新的课堂教学模式。本组工作将围绕学校工作核心“深化课堂教学改革,提升教化教学质量”,进一步加强教学基础管理,增加团队意识,加强集体备课,提倡老师间的彼此学习沟通,提高老师自身素养,实现老师的专业化发展,同时,增加学生学习的自觉性,体现以学生发展为本,减负增效,从而全面提升学校的办学
18、水准,切实提高课堂教学有效性,培育更多高素养的学生。 本学期为了落实“让学生动起来,让课堂活起来”,英语组安排开展多项工作。在此,制定如下安排: 1、课题引领促教研。 在专家做专题指导的基础上,主动推广已经结题的基于母语环境的英语自主性阅读与表达实力培育途径探讨的探讨成果,提升学生的口语与写作实力。加强教研组活动中“研”的成分,注意课题探讨与课堂教学的整合,在课堂实践中就某一点重点突破,获得反思,再提炼为阅历、总结。以此激发、保持各个层面的学生英语学习的爱好,使学生愿学、会学、主动学习的实力得以提高,同时不断促进老师的专业成长。 2、单元设计促优化。 备课始终 终是教学五环节中的重要环节。本学
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