2023年蒙氏幼儿园参观心得体会8篇.docx
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1、2023年蒙氏幼儿园参观心得体会8篇 在现代生活中,只有写好具体的心得体会才能获得 更大的胜利,想更刚好的记录下自己的想法,就要仔细对待写心得体会这件事,我今日就为您带来了蒙氏幼儿园参观心得体会8篇,信任肯定会对你有所帮助。 蒙氏幼儿园参观心得体会篇1 很庆幸有了国培这个机会,我能来到省会的幼儿园进行参观学习,省会的幼儿园和我们乡镇幼儿园就是不一样,无论从硬件还是软件都是我们不能比的。 11月6日,我们到的是曲寨幼儿园,一进幼儿园,就感受到一股浓郁的儿童化气息,从院内设施的摆设到楼道里的布置,到处体现出他们工作的细腻。园长首先为我们介绍了幼儿园的各种状况,后来我们就听取了两位年轻老师带来的两节
2、课,这里的老师都很年轻,平均年龄25岁,老师们上课很有活力,孩子的接受实力很强,协作主动,气氛活跃,这和老师平常的训练是分不开的,从这里我感觉到师资的配备真的是很必需的,孩子们谁不喜爱和有活力有朝气的老师在一起呢?听完课后,我们参观了班级环境,我发觉这里环境布置特别简洁,老师的东西比较少,呈现在我们面前的多数都是孩子们的作品。这样不仅让孩子体会到了胜利感,增加了他们的集体观念,也节约了老师的工作,何乐而不为呢? 11月7日,我们来到了43中附属幼儿园,这里的领导阶层很重视这次活动,任园长亲自带队,对我们的到来表示了欢迎。这所幼儿园是一所英语特色的幼儿园,他们特殊重视幼儿的实力培育,配有特地的英
3、语老师、美术老师、艺术老师、体育老师等专职的老师,还特殊支配了两节美术和体育活动供我们学习。这两节课,对我影响最深的是体育老师李老师上的好玩的魔术,活动中李老师以魔术表演将孩子带进自己的活动中,通过不同的嬉戏感受“魔术”的力气,孩子们在活动中乐此不疲,兴致勃勃的游戏。整个活动很充溢,幼儿参加主动性特殊高,完全调动了幼儿的心情和熬炼了幼儿的体能,使其达到了老师的教学目的。李老师是一名男老师,作为同行,我对他的敬业精神表示崇高的敬意。 总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界。在今后的工作中,我将努力改正自己的不足,仔细学习别人的优点,不断提高自身的水平,用自己的才智和汗水,全身心的为幼儿创建一个
4、宽松、和谐、民主的环境! 蒙氏幼儿园参观心得体会篇2 10月28日,我参观了世纪学校幼儿园和市直机关幼儿园的一日活动,深受启发。从两处幼儿园组织的一日活动中,我看到了自己工作中存在的不足,体会到科学合理的支配幼儿的一日活动的重要性和必要性,对自己以后的工作起到很好的学习和借鉴作用。通过一天的参观学习,我深知幼儿的一日活动是与老师的科学支配是分不开的。世纪学校幼儿园的一日活动井然有序,从早操到各项活动的组织,以及课前的打算、幼儿的进餐和如厕,每个环节老师们都细心组织,每个环节都渗透着教化,如在大(八)班,课间休息的几分钟时间,老师不失时机地启发幼儿去采访参观老师,并把采访到的内容在“新闻播报”中
5、播出,孩子很有兴致的去采访,参观老师仔细回答,一个小小的环节,熬炼了孩子的口语表达实力,拉进了孩子和客人之间的关系。 在参观的过程中,我们听了世纪学校幼儿园老师的两节课,两位老师的课堂设计很值得我们学习借鉴,她们通过简洁的教具,大方的仪表形态,极具魅力的课堂语言,达到了很好的教学效果。在欢乐学数学这一节课中,老师设计了运用嬉戏的形式,让幼儿自编应用题,充分发挥了幼儿的想象力和语言表达实力,课堂气氛特别活跃。体育活动“贴纸跑”老师运用幽默的语言和敏捷多样的教学方法来达到教学目标,很值得我们学习。 市直幼儿园的环境创设,依据季节的变换和主题教化内容来设计,他们充分挖掘自然资源,利用实物、绘画、幼儿
6、手工作品等开展符合幼儿心理特点的墙壁布置,依据季节的变换和四周环境,生成新的活动和新的教化内容。对孩子的洗手、如厕、上下楼梯的各项要求,都编成儿歌打印在墙上,孩子门置身其中能受到全方位的信息刺激,激发幼儿内在的主动性,引发幼儿的参加和互动,获得有益的发展。 其次,市直幼儿园区角活动的布置也独具匠心,老师结合主题内容,利用自然资源发掘素材,发给每个孩子工作证,既明确分工又增加合作意识,让孩子依据爱好,自由选择活动内容,让每个孩子都有操作探究的机会,通过孩子的动手操作,达到教化目标。 总之,通过参观学习,让我们看到了和示范幼儿园的差距,在今后的教化教学工作中,我肯定依据乡镇幼儿园的特点,汲取他们的
7、先进阅历,进一步优化幼儿园的一日活动,更好的做好幼儿教化工作。 蒙氏幼儿园参观心得体会篇3 为了提高幼儿老师的业务实力和教学水平,我们在园长的带领下,带着各自安排的任务踏上了参观的旅途。我们每到一处幼儿园,都会感受到一股深厚的儿童化气息,每所幼儿园都有一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍,通过视察、沟通,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热忱接待、老师无私的阅历介绍,让我们感受到家一般的温馨。 在活动中,我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习,我感觉受益匪浅。通过看,我们了解了每所幼儿园的特色,xx幼儿园环境创设丰富多彩:老师们充分利用了空间,教学楼内的
8、走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙,这样便于粘贴孩子的作品,也便于更换,老师布置的作品几乎没有,而呈现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主子。 各个活动室全部的摆设都是那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境特别全面,有熬炼孩子自理实力的值日生,有培育孩子爱心的动、植物角,植物角特殊丰富,有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等,孩子每天视察植物的生长改变,然后把视察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、视察、管理等培育了幼儿主动学习的看法和主动探究的精神。 通过问,我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法,xx幼儿园充分利用家长资源缝制的特色
9、玩具:沙包、鱼类、水果等,假如不问,我们还不知道这些玩具的玩法,原来他们都是用扣子连接起来的,如:沙包可以一个一个的玩,还可以把几个沙包用扣子连接在一起,做成毛毛虫、长龙等玩具,鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上,一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。 这些一物多玩的玩具适合小班的孩子,孩子在玩的过程中,既熬炼了动手操作实力,又丰富了想象力。老师们制作的多功能棋盘,即在硬纸板上画上线,孩子通过下棋,不仅开发了智力,还使孩子的手脑并用实力得到提高。通过嬉戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展,使每个幼儿在不同水平上得到提高。 总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了许多。在今后的工作中,我们将
10、仔细学习别人的优点,改正自己的不足,不懂、不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的才智和汗水,满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的漂亮的活动环境! 蒙氏幼儿园参观心得体会篇4 6月,又到了教化局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。5日,xx教化中心组织我们每园一位老师去蓝深幼儿园参观学习。蓝深幼儿园即局其次试验幼儿园,是一所省级示范幼儿园,它最显明的教化特色是:开展了“欢乐体育”课题探讨活动。 开放活动是这样支配的:上午先由园长介绍幼儿园的基本状况、教科研工作,接下来观摩四个小班的欢乐体育活动,然后参观幼儿园班级环境,最终再观摩园实行的老师研讨活动;下午主要由业务园长围
11、绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次沟通研讨。 通过参观,首先我认为胜采二幼开展的课题“欢乐体育”,相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题,要好开展的多。因为它比较好理解,涵盖面窄,包含的内容也很简单确定,但是要开展出新意却比较难。参观后让我感受最深的几点是: 它们户外的环境创设均围围着欢乐体育课题。如:幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘,能很显明地反映出园所欢乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也特别值得我们借鉴如:场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等,孩子们在户外活动玩耍时井然有序,互不干扰。特殊是它们一进园不远处的一个凉棚,支柱用棉布缠绕
12、包袱,供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等,供幼儿击打。 教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋,给我印象最深的环境创设是: (1)门厅内的暖气罩上,用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、成功人踪迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田,但现在的孩子对成功油田的了解太少了。 (2)园走廊上、食堂墙壁上张贴着很多“幼儿好习惯坚持熬炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画,走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的激励幼儿名言,如:我真是好样的,我能做、我自己来我觉得用在我们绿色三幼上会很不错,每天让幼儿耳熟能详。 (
13、3)每个班级都设有一个区角今日你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时辰表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上,六个大盒中分别插有各色吸管若干,每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、嬉戏活动后、其他活动后的喝水标记,小盒上可贴照片或写数字编号,让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标记。特别美观,老师、家长也可一目了然,便于督促。 蒙氏幼儿园参观心得体会篇5 10月23日至25日在xx和xx参观了三处幼儿园,收获很大,特殊是环境创设,真的算是开了眼界。 幼儿园的环境布置对于我这个非幼儿园专业的老师来说,真是隔行如隔山,在出去之
14、前,我特意探讨了幼儿园教化指导纲要,把握里面的理念,同时在参观学习的时候,重点获得创设的理念,现谈谈自己的几点体会: 一、追随主题,为幼儿创设自主表现的空间 ?幼儿园教化指导纲要指出:“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面发展的须要,使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历。幼儿园的教化就是通过创设与教化内容相关的环境,幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性,绽开生活,从而促进幼儿全面发展。”参观的几处幼儿园的环境创设都是以幼儿为主体,每一处幼儿园甚至每一层教学楼、每一个班级都有自己的设计主题,设计的内容都能与幼儿互动“对话”,能极大地提高孩子们学习的主动性和主动性
15、,而且内容丰富多彩。平安开心、整齐美丽、丰富多彩、动手动脑、益智健体、富有儿童情趣的教化环境,深深地吸引着幼儿,使他们喜不自禁、乐此不疲地在环境中活动,在环境中探究发觉、想象创建,在环境中积累阅历、增长学问、熬炼实力,在与环境的交互作用过程中,培育和巩固了幼儿的情感、行为、习惯、学问、技能、特性等。在幼儿教化中,环境始终潜移默化地影响着幼儿的发展。因此,作为幼教工作者,就应努力为幼儿的发展供应最佳的环境,使每个孩子在原有基础上不断得到全面、和谐的发展。 二、供应机会,使幼儿成为环境创设的参加者和创建者 参观的这几处幼儿园在环境创设中,都展示了孩子们的动手作品,这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩
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