2023年青年教师述职报告范文精选10篇.docx
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1、2023年青年教师述职报告范文精选10篇 劳碌的工作即将到到收尾阶段,你的述职报告也要提上日程了。对于写述职报告马虎大意是肯定不行的,怎么写才能别出心裁?以下是我细心为您举荐的2023年青年老师述职报告范文精选10篇,供大家参考。 2023年青年老师述职报告范文精选1 当我还是学生的时候,就非常倾慕老师这一神圣的事业,并立志将来做一名合格的人民老师,为国家尽一份微薄之力。长大以后,我最终得偿所愿,成了一名光荣的人民老师,并为之静默奉献了二十六年。二十六年的教化教学实践使我深深体会到,忠诚于人民的教化事业,让学生满足、家长放心、社会承认、领导认可是老师的的职责。 一、主动探究教学规律,提高质量有
2、方法。 常言道:教学有法,教无定法。教学过程是一个困难的过程,如何依据教学规律找寻到既适合自己又适合学生的方法,是每一个老师首先应当做到的。多年来,我大胆尝试创新教化,培育学生自主学习,开启学生思维心扉是我教学工作中的核心,并为之而努力。为此,我重点抓住备课环节,力求自己的课堂教学生动活泼,形成了“朴实、高效”的教学风格,受到学生的欢迎,得到了家长、领导和老师的好评,被评为“江都市学科带头人”,并多次在市、镇范围内进行公开教学受到好评。 二、恪守天职教书育人,爱心灌注结硕果 教学的目的是育人,就是使自己的教化对象成为符合社会须要。多年来,我始终重视后进生转化工作,我用各种方法激励后进生,激发他
3、们的学习爱好,提高他们的学习成果。一份耕耘,一份收获,多年来,我的教学成果获得大面积的丰收,多次被评为“优秀老师”、“先进个人”。 三、少先队工作满腔热血,红领巾再添几份艳丽。 从教二十六年来,先后担当过班主任、中队辅导员、大队辅导员,在这期间我组织开展了形式多样、丰富多彩的少先队活动,学校获得了“红旗大队”称号,个人被评为“江都市优秀团干部” 四、狠抓教化科研,提升学校内涵。 1985年20xx年先后担当学校教育主任、教科室主任工作,无论做什么工作,我都勤奋工作,并为分管工作付出了巨大劳动。先后组织老师开展教学探讨活动,提高教学质量。近年来,我校在省小学生数学报竞赛中,始终处于全市前茅。主动
4、引导和组织老师参与了教化科研活动。近年来,学校教化科研工作有了长足的发展,先后有4个省、市级课题通过了专家鉴定,并顺当结题,为提升学校内涵,打造学校品牌,做出了自己应有的贡献,个人有多篇论文发表和获奖,提高了自己的理论素养和教学水平。 二十多年的教化教学工作中,我觉得还有很多要做,我将更加努力。 2023年青年老师述职报告范文精选2 一年前的今日,我在惊慌且劳碌的打算着前来二小竞聘的工作,随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录用通知所替代。参与工作四年半,还不具备老老师的那份厚重,却也比新老师多了份从容,作为一名成长中的青年老师如今盘点这一年来的点点滴滴,想用八个来概括;感恩、学习、成长、
5、收获 一、感恩师长,为我撑起一片梦的天空 来到二小的教化生涯,要从这篇博文起先,各位校领导对我的激励、关爱,让我感受到了这个新家的温度,刘校长在留言中这样告知我:“无论在哪里,有爱就会有一切”,是的,融入一个有温度的团队,会在学习与经营中,投入更多的爱来实现自己的价值! 随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级qq群,班级相册,搭建起与家长沟通的桥梁,他们是一群质朴、可爱的人,敬重并支持我的布置和建议,qq群里喧闹非凡,每天都能看到我的那些可爱的家长正在渐渐的、一点一点的变得专业化。 二、专业学习,找准方向、打开视野 “师者不行不修,修之则视广,不修则视窄”,何况二小的老师各个出类拔萃,自己
6、这条小鱼在这片大池塘中视野大开,被一次次优秀的校内观摩课所折服,被至今回味的名师报告会所震撼,几次外出学习的难得机会,更让我近距离的接触了新理念、高实效。 工作之余我会逛逛链接的博客,去名家的小屋坐坐,了解课改的前沿动态,学习高效课堂的回来本真。只有不断的充溢自己,才觉得自己是在蜕变而不是后退。 三、共同成长,点滴甘甜,沁人心脾 领导搭建了新的平台,也为我创设了更多难得熬炼、学习、成长的机会。在葫芦岛教学调研中,上了一节调研课十年后的礼物、市进修学校调研中做课、在龙港区进修学校调研中上了两节调研课,在校“博出精彩”活动中,博客被评为“最佳原创空间”,元旦联欢中又与另外三名优秀的同事相互协作,完
7、成了主持任务。 说到“共同”,那是因为我和我的孩子们在一起成长。接手一年级的班主任工作对我是份信任也是份挑战。由于班级组成比较特别,有些孩子刚入校时特殊敏感,学前的教化达不到太高的水平,基础及拓展实力实属一般,可是这群天真的孩子他们所具备的那份纯真、澄澈、活泼、烂漫却让你喜爱的不得了。那么“引导、信任、激励”便成为我班主任工作的六箴言,“教学生一天,想学生一生。”我把它当作从教的最高准则。我对学生说每一句话,做每一件事,教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的学问传授、作业完成,课下的常规纪律、放学路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布,我都事
8、无巨细,不吝指导。一学年下来,他们不再是那一个个怯懦的小家伙,自信、懂礼,甚至在我的眼里他们是优秀的,因为照比一年前,他们的改变实在太大: “我是故事大王”荣获个人优秀奖、队会大练兵,获得团体“最佳表现奖”、“英伦好声音”英语竞赛获得团体三等奖、科普故事大赛荣获团体二等奖,在班级的各种活动中,每个孩子都得到了熬炼与提高,在这所花园式的小学中,他们华蜜的成长着! 四、收获华蜜,奉献青春年华 一年来,我收获到了在困难、迷茫面前,领导赐予的那份引导与关爱;收获到了同事间的那份弥足的默契和相互支撑的力气;收获到了家长的一句理解、支持、包涵的话语,收获到了孩子们稚嫩无邪,却又充溢爱意的表达,这些对我来说
9、,都是华蜜! 教化是事业,而事业的价值在于奉献。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我还是新兵,但我情愿付出,乐于奉献,因此一年来我收获的是那一份份充溢而沉甸甸的情感。我会更加专心去训诲我的学生,用情去经营我所酷爱的教化事业。感谢大家! 2023年青年老师述职报告范文精选3 敬重的各位领导、老师: 大家好! 一年的工作已经结束,收获不少,下面我将一年的工作做以汇报,请领导和同事们赐予指责指正。 一、加强学习,不断提高思想政治水平 想做一名合格的人民老师,首先应当有一个健康进步的思想。一年来,主动参与各项政治学习和法制考试,并写了具体的学习笔记,仔细写好了学习心得体会,提高了自己的思想政治水平
10、。 在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,主动仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己。在与人相处中,做到虚心谨慎,与人为善,遵守劳动纪律。 二、勤勤恳恳,认仔细真工作 课前仔细备课,写好教案。仔细钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,驾驭学问的逻辑,从教材中吸取精华并传授给学生。了解学生原有的学问技能,并依据学生的实际状况修改教学内容和难度,尽可能搜集理论联系实际的实例,使课堂内容丰富起来,激发学生
11、的学习爱好。 上课前,我都习惯于将当堂的教学内容回顾一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热忱来面对我的学生,来完成教学任务。今年我主要担当11春风电班的照明系统安装与修理,12秋两个班级的平安用电教学工作。照明系统安装与修理这门课对我来说是一门新课,因此在教学过程中,许多时间都花在了探讨教材、备课上,探讨教法太少。12秋石油工程与电焊班的平安用电,上课感觉比较费劲,班级人数多,学生上课小动作多,还须要不断的维持课堂纪律,课程进度相比较另一个班级慢一些。总之,在教学过程中,坚持酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感到老师的关切,促进师生间的和谐关系。 主动参加听课、评课,虚心向指导老
12、师及同行学习教学方法,以提高自身的教学水平。作为一名青年老师,学习的东西许多。今年学校开展了老老师上示范课、新老师上汇报课教学观摩活动,我感受许多。从中我找到了自己和老老师的差距,老老师的课堂驾驭实力、板书、激发学生学习爱好的实力、营造良好的课堂学习气氛的实力,以及他们自身的个人魅力,都深深让我折服。我深刻体会到学习的紧迫感和重要性。向老老师学习、向师傅学习、向四周的人学习。 三、刚好反思,总结不足 一年的工作顺当完成了,回过头去看,还有很多不如意的地方,今后要留意改进。 1.课堂教学过程中,对学生学习爱好的激发还不够; 2.重教材,轻教学方法; 3.工作方法陈旧,对待学生的一些突出问题上缺少
13、创新精神。 青年老师是充溢希望、拥有活力的队伍,青年老师也是要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名年轻老师,我们拥有许很多多的机会,也会面临许多困难。在今后的工作过程中,要不断提高自身素养,努力工作,争取更好的成果。 2023年青年老师述职报告范文精选4 自2023年工作至今,我始终担当语文教学工作和班主任工作。作为一名青年老师,我听从领导安排,严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。主动参与学校的各类政治学习,并仔细记录,刚好反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。坚持高出勤,力争做到小事不请假,大事不误课。能仔细备课,每堂课都在课前做好充分的打算,特殊
14、是接受实力较差的学生,在备课时先想到他们。增加上课技能,提高教学质量,在课堂上留意调动学生的主动性,留意精讲精练,虚心请教其他老师,细心设计作业提高作业的含金量;布置作业做到精练,有针对性,有层次性。在教学上我始终努力钻研,使自己的课堂教学有所提高。 作为一名低段班主任,工作是细琐而又劳碌的,再加上现在独生子女许多,孩子们有的任性、有的顽皮,给教学工作带来了肯定的麻烦。新学期起先前,我还没有拿到学生名单,就已经有不少家长通过各种渠道打招呼,想要多照看孩子一些。对于这样一个“太子班”,在平常的教学中,我极力做到对每一个孩子一视同仁,不偏袒,不放弃。善待每个孩子,用真诚去关切、关爱每一个孩子。对于
15、后进生,我也从来不卑视或放弃他们,而是专心去发觉他们身上的闪光点,激励他们一点一点的完善自己。同时,在班级中也发挥优秀学生的榜样作用,对后进生进行耐性的辅导,尽量不使一个学生掉队。 高天霖是班里学习成果比较差的一个学生,尤其是语文成果比较差,虽然是其次次上一年级,但他上语文课从来不抬头,总是趴在桌子上,更别说举手发言,有了问题从来不问,我和他谈了几次话效果也不太明显。我暗暗焦急,可总是找不到合适的方法和他沟通。在一次偶然的机会里,我知道他的父母离了婚,父亲忙于生意,日常生活是爷爷奶奶在照看。我知道,他现在这样,并不是他的错,家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影,我不能放弃他,哪怕他有一点点的
16、进步,我也没有理由放弃他!所以无论他犯了什么错,虽然生气但我仍旧一如既往的关切他,教化他。课堂上,每次举手我都首先让他回答,并抓住机会表扬他,激励他。这些激励的话语渐渐的起了作用,他不再趴在桌子上,上课也敢发言了,起先主动回答问题。遇到他写错的字,我就一笔一划的教给他,再说一些表扬,激励他的话。看着他渐渐的从自卑的阴影里走出来,我心里由衷的感到兴奋!他的这一点点的进步,让我相识到我们对学生的关爱,会潜移默化的影响着学生,最终会丰收结果! 付津硕是一个特别的孩子,虽然现在读一年级,可是说话做事还像三四岁的孩子。在接手之前,就始终听说有这样一个孩子;不会听讲,不会在座位上好好坐着,上课想说就说,想
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