2023年音乐教研的工作总结小学5篇.docx

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1、2023年音乐教研的工作总结小学5篇 想要得到更多认可，就必需在写工作总结的时候保持理性思索，通过写工作总结可以让你对自己的工作进度一目了然，下面是我为您共享的音乐教研的工作总结小学5篇，感谢您的参阅。 音乐教研的工作总结小学篇1 本学期的教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐教研组的全体老师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐爱好爱好，提高学生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为学生创建性、开放性地学习音乐以及发展特性进行了多方面的探讨与教学尝试。 一、组织组内老师学习相关教化教学理论，开展教学基本功训练 开学初，组织全校四名音

2、乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了安排。并且确定了本学期的教研课重点为“欢乐教学”。 本学期，我们音乐组进行了歌颂基本功训练。组内老师通过歌颂亲身实践体验和深化探讨，在体验中提炼自己的歌颂体会，并在音乐课堂中不断进行提升学生歌颂水平的尝试。从本学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业实践体验教学法探讨探讨课堂实践”获得了初步的成效。 二、仔细进行教材研讨，优化课堂 每个音乐老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。 要做到

3、让学生们期盼，喜爱音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的，课堂中，每位老师注意教学语言美丽，让学生绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来。 在注意歌颂教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经验、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，所以，观赏教学让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐观赏的实力、爱好，并能够渗透德育教化，培育良好的观赏习惯。 三、仔细组织学生开展音乐爱好小组活动。 在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生爱好小组活动。目的是为丰富校内文化生活，活跃校内文化气氛，提高同学们的综合素

4、养， 同时，为本学期校第三届“三独”竞赛供应更好的人才资源，让有才艺特长的学生得到呈现。本学期活动接着开展“器乐”、“合唱队”、“鼓号乐队”小组训练，选拔有特长才艺的学生，尽量做到让每个学生都能发觉并发挥自己的特长。在市开展鼓号队评比活动中，学生全员参加热忱高涨，学生素养充分得到体现。获得市二等奖，通过竞赛孩子们充分体会到了胜利的喜悦。 四、存在不足及今后努力方向 1、组内老师音乐专业素养今后还需不断提高。 2、对学生习惯的培育不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的实力坚持培育。 在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体老师，将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内

5、容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。 音乐教研的工作总结小学篇2 时间如飞轮，转瞬就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教化教学任务。以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的爱好，发展他们对音乐的感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行

6、改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创我校中心音乐教学的新局面。 一、仔细制定教学安排，定时开展教研活动 依据学校的工作安排和各自的教材内容要求，制订出个人的教学安排、科研课题安排，及本教研组的工作安排，并在日常教学中严格执行。 本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学方案，相互探讨探讨，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共支配10次活动，一次学习新课标，一次集体备课，7次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。

7、 通过教学活动，老师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发觉，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，老师们注意了平常的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种实力。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习爱好。 今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小学微格教室顺当实行，来自全区的三十多位小学音乐老师汇聚这里，共同观摩共享沟通音乐教学的累累硕果。 竞赛中，选手们都能细心打算，专心设计，教学手段多样、教学风格显明，充分体现了“以音乐审美为核心”的音乐新课程理念和“以学生为本”的特色。题材上从低年级活泼可爱的儿歌

8、教学、欢快热情的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展示，体现了参赛老师们从不同角度对“基于标准的教学”的详细的诠释：目标、评价、教学的和谐统一。 刚刚走上工作岗位的费颖蓓老师执教一年级音乐课彝家娃娃真华蜜获二等奖。 二.仔细对待学校各种活动，社团建设绘声绘色 为了培育学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校内文化生活，活跃校内文化氛围，提倡同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教化成果，推动我校艺术教化改革和发展，同时也为学生供应一个展示自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素养，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠

9、定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。 唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台精彩呈现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、尤克里里等各类乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉醉于音乐的海洋。 中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校召开。来自全市的少先队员代表、少先队辅导员代表以及少先队工作者齐聚一堂，喜迎这属于少先队员自己的盛会。南通市唐闸小学鼓号队受邀参与此次盛会，接受全市少先队员的检阅。 11月30日，由南通市教化科学院主办，港闸区老师发展中心协办，唐闸小学承办的南通市教科研协作共同体推动会(小学)暨“老师阅读素养提升”专题研讨活动顺当实行。 三、组建

10、老师艺术社团，培育更多艺术师资 为提升老师的专业素养和综合素养，培育老师艺术表现实力，丰富老师生活，由朱峰老师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费供应教材，每周定期活动。 社团成立后，社员们刻苦训练，社团的开办不仅为学校培育精彩的艺术老师，更重要的是老师能将所学运用到日常教化教学中，让更多的孩子受益，为孩子供应更为丰富的教化资源! 四、再接再厉，不断前行 在实际教学中，老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。 再有，教学设备的陈旧，限制了老师的发展。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对

11、全部教材的线路不清楚，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使学问零散，学生不易驾驭。在授课中重点不突出，随意性较强等等。 接着加大听课的力度，仍旧以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的连接。加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避开总念“颂经”的常规。 用音乐点亮孩子的幻想，通过艺术教化的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校内文化氛围。正如前苏联教化家马卡连柯所说，培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。信任唐闸小学音乐学科的老师团队将带领孩子们在艺术的芳香中获得最欢乐最优雅的生命! 音乐教研的工作总结小学篇3 我们音乐组在学期中，

12、大家互帮互助，团结拼搏，每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教化教学任务。在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的爱好，发展他们对音乐的感受与鉴赏实力，表现实力和创建实力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操现将本学期的教研工作总结如下： 一、制定好教研安排 依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学安排，科研课题安排，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。全组老师主动参加学校课题组的课题探讨工作，仔细完成各自所担当的工作。每位老师都留意加强自身基本功的训练。 二、仔细备课

13、，优化课堂 教研组内还通过“一课三磨”、“一人一课”暨骨干老师展示课的教研活动等活动来进一步提高老师的教学实力。，本学期10月份，教研组参与了总校组织的一课三磨的活动，由舜湖校区的徐清老师和周欣虹老师分别执教了游子吟和夏日的雷雨，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法。 组内每位老师都进行了“一人一课”教研活动。每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材、人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学，相互探讨探讨，共同进步。我们抓住每一次学习机会。通过这次同题研课活动，全部音乐老师对音乐教学有了更深的体会，无论是歌曲的把握，还是情感的表现，都有了新的思路，对上好每一节音乐课充溢信念

14、。 三、仔细对待校极、区级各种活动 每次学校有活动，总能见到我们团队中的老师发挥各自的强项，利用课余时间进行排练一起出谋划策，出点子，互给看法。辅导学生吴江区第八届“吴风越韵”读写节“一般话、吴江方言、英语口语”竞赛。仔细上好爱好班课程，激发学生对艺术的爱好和爱好、陶冶情操、启迪才智、呈现风采，张扬特性。 今后，本教研组将接着抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，提高教化教学质量的一个重要的、不行缺少的环节，在不断总结阅历的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。 音乐教研的工作总结小学篇4 本学期，我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教化教学任务。在教学上，仔

15、细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的爱好，发展他们对音乐的感受与鉴赏实力，表现实力和创建实力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创我校音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的详细工作： 一、仔细制定教学安排 依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学安排，科研课题安排，并在日常教学中

16、严格执行。全组老师主动参加学校课题组的课题探讨工作，仔细完成各自所担当的工作。 二。定时仔细开展教研组活动 定期开展教研组活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学，相互探讨探讨，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案，论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用。本学期我校音乐组进行了督学活动，通过倾听有阅历老师的课，从中吸取优秀的部分和自身不足的部分，和老师有效性教学进行了课堂沟通活动，汇报课和示范课让学生们从视觉，声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习爱好，效果较好。 三、开展好音乐教研活动和爱好

17、小组活动 本学期，我们音乐教研组的老师能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的才智、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们实行了敏捷的手法，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且激励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。 同时，本学期我们音乐组对合唱、舞蹈爱好小组进一步加强了训练，使得学生的基本功有了较大的进步。爱好小组每一次训练的时候，各小组的负责老师都能刚好到岗到位，仔细进行训练，各

18、小组已初见成效。到目前为止，这两个爱好活动基本功的训练，有了较大的提高。我校的“阳光合唱团”，在本次大亚湾区中小学合唱竞赛暨六一文艺汇演竞赛中，取得了第一名的优异成果。这是对我们前期合唱教学努力的确定，但我们也深知今后须要加强和改进的地方。 四、一生一器乐活动 本学期，我校接着开展一生一乐器活动，音乐老师每周进行一节课的器乐培训，经过音乐老师与学生的努力，取得了一些小小的成果。大部分的学生能够演奏一首或几首曲目。但在此过程中，我们仍遇到了很多问题。今后，乐器培训仍需加强。学生的专业素养仍需提高。 五、工作中存在的不足 （一）教研活动按安排开展的不够刚好（因学校工作冲突），主动主动性不够。今后我

19、会主动主动按安排开展活动。 （二）老师个人素养有待提高，今后还需努力学习。 （三）对学生习惯的培育不够。今后我们会对学生严格要求，对学生各个方面的实力坚持培育。 六、今后工作努力方向 在音乐教学中全部音乐老师应努力提高学生学习音乐的爱好，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生宠爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能驾驭肯定的音乐学问和音乐技能，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培育好文艺人才。 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教化理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教化，培育学生的表现力和创建力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可

20、以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学供应条件，创建条件，开展多项活动，组织学生集体进步。 音乐教研的工作总结小学篇5 1、组织老师参加专.家讲座。 （1）参加市教研室2月份举办的戏剧专.家讲座。讲座邀请了留学乌克兰归来、多次获得国际大奖、对音乐剧颇有探讨体会的声乐专.家、华南理工高校艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧。通过培训，使我们对音乐剧有了进一步相识，对我们本学期的音乐剧竞赛具有肯定的启迪作用。 （2）举办“如何撰写公开课教案”专.家讲座。为深化开展我区小学“有效教学系列活动”，我们于3月19日下午，邀请广雅中学宋曼蕾老师为主讲嘉宾召开讲座。通过宋老师深化浅出、启发性极强的讲座，参加学

21、习的老师们都认为受益匪浅，纷纷复制宋老师的ppt，打算回去深化学习领悟其中的要领，使宋老师讲授的学问真正转化到课堂上，使我们课堂更有效！ 2、听课调研。原本，区教研室并未要求特约教研员下校听课。但由于猎德小学、林河小学这2所学校的确有须要，而且校领导非常重视，多次要求下校调研，因此，我们也抓住这个大家相互沟通、学习、进步的契机，在猎德小学开展了课例研讨活动。猎德小学两位老师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在非常有限的时间内反复修改公开课教案、反复试教，最终在教学中获得较志向的效果。 3、成立区小学老师乐团。我区开展“全国“十一五”规划课题器乐教学中的学生音乐素养与独创思维培育探讨”器乐进课

22、堂的课题探讨，老师们不但在把乐器引入课堂，还把这份心、这份爱好延长到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们没有隆重的开团仪式，也没有崭新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的老师。大家酷爱自身的专业、酷爱演奏器乐。大家除了完成繁重的教学任务外，每周还抽出时间来进行无偿的训练，这就是我们对专业执着的爱！我们的*作是瑶族舞曲，为把这个作品扮演好，符光峰老师依照我们乐团老师的实际状况重新编排乐队的配置，边排练边依据音响效果进行各个声部的调整。在符光峰老师的带领和梁光榜老师的协商下，乐团在短短一个多月时间内，演奏水平有了很大提高。 有关领导对乐团赐予了大力支持。首先，我们得到教研室领导张主任的支持，乐团很快就

23、成立起来、定下每周周五作为排练的固定时间。冼村小学郑惠校长为我们供应了宽敞的音乐室作为排练场地，还为我们供应了练习的乐器。先烈东路小学的张锦庭校长和张远林校长对我们的工作非常支持，不但全力支持学校几位音乐老师参加乐团训练，而且还为我们乐团供应崭新乐器、竞赛录像的场地和专业的录像拍摄，为我们竞赛供应了良好的后勤服务。还有少年宫的领导关主任和曾老师也为我们无偿供应最好的演出服装。这些领导们是我们乐团前进中最坚毅的后盾。 4、完成全国“十一五”课题天河子课题的结题工作。总结报告会在柯木塱小学进行。柯木塱小学是区器乐课题探讨起步早、效果好、已有成果的学校。此次活动得到学校领导的大力支持，并邀请了市教研

24、室综合处长、市科研办主任李伟成同志和市教研室理论科科长和市教研室音乐教研员朱则平老师出席。首先由我区五间结题学校对本校的课题进行陈说。这五间学校从探讨背景、理论、方法、价值、内容、效果以和问题与考虑等方面，对器乐课题探讨状况作了一一陈说。 特约教研员也从五间学校的探讨内容、探讨目标以和领导重视程度和老师参加程度等方面总结了器乐教学近年来的基本状况，从学生学习音乐的爱好大幅度提高、学生音乐素养得到较大提高、探究出符合我区器乐教学的有效方法和教学思路、学生的自信念和音乐以外的综合实力得以提升、老师的实力得到提高等五方面总结了工作效果，并提出了今后努力方向，建议建立科学的器乐协助课堂教学方法，要求各

25、参加学校时常探究出提高学生综合素养和独创思维的有效途径和方法。 参加评价结题的专.家们对我们每个课题进行一一的评价，希望我们进一步完善结题报告、总结探讨方法，在全国总课题结题会上取得更大的效果。最终，李伟成主任对我们的结题活动赐予高度评价:工作扎实、探讨方法科学、效果创新。 5、组织教材教法研讨工作。 （1）2月份选派局部老师参加广州市义务教化音乐评价规范的撰写工作。该项工作工作量大，常常开会、学习、撰写、修改，花费大量时间，最终，我们顺当完成任务。 （2）组织全区小学老师参加广州市教研室于6月23日下午，在广州市越秀区旧部前小学报告厅举办的全市小学音乐教材教法培训会。这次会议内容：深圳市优秀小学音乐老师（曾或广东省课例评比一等的老师）进行异地教学（这是真正的异地教学，完全没与学生见面，更没时间做打算，是真实地反映老师基本功和课堂真实的一面），然后，再由闻名音乐教化专.家徐沛然老师进行现场点评。徐老师还对我们进行教材教法的培训，给我们带来许多新的教学理念。其中有几个观念给大家留下很深的印象：音乐以审美为核心，以爱好喜好为动力。面对全体学生，注意特性发展。强调音乐实践，激励音乐独创。突出音乐特点，重视学科综合。弘扬民族音乐，理解多元文化。每句话都是对立冲突的。徐老师的培训让在座的老师受益匪浅。