2023年提升心理健康素质,做好心理健康按摩——《教师心理健康与心理调适》读书心得体会.docx
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1、2023年提升心理健康素质,做好心理健康按摩教师心理健康与心理调适读书心得体会 提升心理健康素质,做好心理健康按摩 教师心理健康与心理调适读书心得体会 郑州中学第三附属小学 尹明 本学期,我十分有幸执教了一项义务教育河南省地方课程省情礼仪心理健康综合知识,并且在最近又利用业余时间认真拜读了中小学教师自修 教程教师心理健康与心理调适。通过对执教实践的体会和总结以及对 自修课程的认真研读,我深切感受到了“提升心理健康素质,做好心理健康按摩”的重要性,并对如何有效达成这一目标有了更为深入的了解。 首先,我谈谈对“努力提升心理健康素质,做好心理健康按摩”重要性和 必要性的一些看法。 1.心理健康早已在
2、理论上和实践上成为健康的一项重要标准。 多处资料均表明:事实上,世界卫生组织早在1948年的成立宣言中就明确指出:“健康是指身体上、心理上和社会上的完美状态而不仅是没有疾病和虚假现象。”这就是说,要称为一个真正健康的人,只有传统健康观念中的身体健康还不够,还必须要有心理健康和两盒奥德社会适应能力。而在事实上,心理健康作为贯通身体健康和良好社会适应能力的有效媒介,对人们拥有身体健康和良好社会适应能力又起到一定的促进和推动作用,由其对处于我们教育教学主导地位的教师更为重要。 2.心理不健康的问题普遍存在、影响全面、亟待改变。 和心理健康和对的心理不健康也逐渐浮出水面。如果经过认真、深入的调查,我们
3、不难发现:包括许多学校教师、学生在内的许多人都因为工作、学习、生活等方面的压力和自我排解方法的缺失而或多或少地存在着一定心理不健康问题。 1 这将直接影响到人们的身体健康水平和工作、学习的实际效果,进而影响到整个国家的命运和民族的未来。所以,我们必须提高认识,振臂高呼,抓紧改变。 3.学校心理健康教育、辅导缺失,师生等心理素质无法有效得以改善。 虽然部分师生的心理素质不高,心理不健康问题普遍存在;但是,许多学校还会因为不够重视或资金不足、技术低下等原因,使得心理健康教育往往得不到足够的重视(如课时安排保障、课程有效实施不能保障,或者以其他课程代替等现象十分严重),更不用说能设有专业的人才、专门
4、的心理辅导教室和设备,以用来改善师生等心理素质的心理健康按摩了。 4.社会上心理健康教育、按摩名目繁多、良莠不齐、监管不严、优劣难辨。 随着人们心理问题的不断增多和相关健康意识的不断觉醒,人们开始积极或被迫地寻求有效的解决方法。学校在此方面的主阵地功能不能得到有效的发挥,人们就只好求诸于社会上名目繁多的心理专家、心理辅导机构。不可否认,确实有许多人找到了货真价实的心理按摩,心理素质得以提升、心理问题得以解决、心理健康得以实现。但是,由于经济利益的诱人驱动、准入制度的不够规范、 部分监管部门的低效作为、评价标准的无法确定,许多人也只能事与愿违或者 只是收效寥寥。 终上所述,我们努力提升全社会的心
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