2023年java课心得体会8篇.docx

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1、2023年java课心得体会8篇 心得体会可以把人生经验中获得的启发用文字书写下来的书面材料，写好一篇心得体会能够帮助我们更好的记录生活中的感受，以下是我细心为您举荐的java课心得体会8篇，供大家参考。 java课心得体会篇1 在上学期的最终一周和本学期的第一周，我和同组的学员在学校机房进行了java暑期实训,现在已经结束了。 回首上学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，application应用程序和applet小程序，它的开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等。学会分析异样，抛出异样，后期主要是小程序运用，gui界面设计和事务。我觉得这两种程序结构有很大的不同，

2、不管是体系结构还是运行方式，都有很大的区分，而我主要偏向于小程序的学习。因为我感觉它好用性比较大，可以做出许多不错的嬉戏、运用程序等，而且它比较敏捷。当然学学问不能仅凭自己的爱好和一时爱好，要一步一个脚印、认仔细真、踏踏实实，理论与实践相结合。在驾驭课本实例和内容之后，要有肯定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解java的应用和扩展运用。在我所学的语言当中，我自认为java是一门比较强大的面对对象编程语言。不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的敏捷多变和好用性，而且它比较的经典和强悍。 这次实训，面对老师布置的任务，一起先有些惊慌和无措。不过，事后我首先想到这和课本上的某些学问具有结合点，回

3、忆和分析了老师教过的算法和详细实施方法，并综合考虑了其他的方面。在编写时，一个小小的符号、一个常量变量的设定，这都无不考量着我的细心和严谨。所以学习java，不仅对我们以后学习其他语言有很大 的好处，而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素养，那就是冷静思索和用心致志。 在此次实训中，我意识到一个好的编程人员要擅长沟通和团结拼搏。实训结束后，我觉得要学好一门计算机语言必需牢记以下几点： 1. 看法第一 2.爱好是关键 3.敢于挑战 4.不懈追求 实训结束了，大家都有一种解脱的感觉。当然我想自己更多的是兴奋和一点点的成就感。现在我觉得，学习java要不断的复习和运用，做到

4、举一反三，将所学学问充分融入到平常的学习生活中去，从而为以后的工作打好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们供应这次机会，让我们更好的驾驭和了解java这门语言。 通过这次实训，我真的从中学到了许多东西。我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了较上学期更进一步的相识。其间快乐过、郁闷过、无奈过、彷徨过随着实训的圆满胜利与试验报告的顺当完成，有点微微的骄傲感使人难忘。至于我做的程序，还不是很完善，所以我将始终去完善它，不断地学习下去。伴随着学习的深化，我发觉高深的东西还有许多许多，等待着我自己去发掘。对于java语言，我会更加努力。 java课心得体会篇2 作为就业培训，项目的好坏对培训质

5、量的影响特别大，经常是确定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点： 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响特别大，经常是确定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点： 1、项目肯定要全新的项目，不能是以前做过的 2、项目肯定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统 3、在开发时要和企业的开发保持一样 java实训个人总结3篇java实训个人总结3篇 4、在做项目的时候不应当有参考代码 长话短说就是以上几点，假如你想要更多的了解，可以接着往后看。 一：项目的地位 因为参与就业培训的学员许多都是有

6、肯定的计算机基础，大部分都具备肯定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。 他们欠缺的主要是两点： （1）不能全面系统的、深化的驾驭某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满意就业的须要。 （2）没有任何实际的开发阅历，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过项目练习，对所学学问进行深化，然后通过项目来获得实际开发的阅历，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。 二：如何选择项目 项目既然那么重要，确定不能随随意便找项目，那么原委如何来选择呢？依据java的探讨和实践阅历总结，选择项目的时候要留意以下方面： 1：项目不能太大，也不能太

7、小 这个要依据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来推断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。 2：项目不能脱离实际应用系统 项目应当是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必需让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和驾驭一个东西都须要时间去适应，须要重复几次才能够真正驾驭，所以每个项目都必需跟实际应用挂钩。 3：项目应能覆盖所学的主要学问点 学以致用，学完的学问点须要到应用中运用，才能够真正理解和驾驭，再说了，软件开发是一个动手实力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出

8、来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。 4：最终综合项目肯定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，假如这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的须要，那么这个培训应当说质量就不高了。志向的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 三：java怎么选择项目 这个不是靠想象，而是依据实际的状况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维），当然这里只是探讨方法，不涉及详细的项目案例。 我们可以采纳倒推的方式来分析： （1）最终的项目肯定是真实的项目，也就是要把学员训

9、练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简洁的项目，因为学员的汲取还要有一个折扣，所以最终的项目应当选实际项目中中等难度的项目 （2）最终项目定下来过后，起先分解这个项目，看看为了达到完成这个项目须要哪些技术和学问点，以及每部分学问点的深度，然后定出每个分阶段的任务 （3）然后起先选择分阶段的项目，分阶段的项目应当比刚才分析出来的分阶段任务稍稍困难点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所须要的各部分学问点和深度。 （4）然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目 （5）最终把要求驾驭的学问点和要求驾驭

10、的深度，分散到日常教学和练习中。 好了，把上面的分析用正向描述就是： 日常教学和练习中学习和驾驭的学问 =演示项目 =分阶段项目 =综合项目 =胜任企业实际开发须要。 附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文探讨)，最最基本和重要的一条就是：肯定要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的驾驭了。 上面阐述了java对项目的看法和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、别出心裁的特点阐述如下： 1：真项目 项目肯定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个

11、肯定要是最新的项目，企业的要求也是在不断改变的，应用技术的方向和层次也在不断改变，这些都体现在最新项目的要求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。 java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业获得最新的项目需求，然后经过选择和细心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发阅历。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。 2：真流程 开发的流程也要跟企业的实际开发保持一样。从项目立项起先，到需求分析、概要设计、具体设计、编码、测试的各个环节，都要完全根据真实的开发流程来做。 java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都

12、至少有七年以上的开发阅历，同时具备多年的项目管理阅历，所以能够完全根据企业开发的流程来训练学生。 3：真环境 开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。 java的做法是：构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的team leader，大家分工合作，共同完成项目。 4：真开发 这是java最别出心裁的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业须要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java特别强调：项目

13、肯定要让学生动手写出来。 java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个别出心裁： (1)：现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。因为须要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。 (2)：java选用的项目基本都是企业最新的项目，许多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依靠思想,认仔细真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊! java课心得体会篇3 经过五天

14、的java实训，感受很深，收获也很大，对自己的缺点也有了许多的相识，回首本学期java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异样、抛出异样，后期主要是小程序运用，gui界面设计和事务。 在我学习的语言中，我自己认为java是一门比较强大的面对对象的编程语言，不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的好用性，强悍的嵌入性。 本次实训主要是针对我们对项目流程不熟识和对整体项目的把握不清晰，学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系，还有一些代码的编写，这些都是我们所不熟识的也是我们最薄弱的部分。 通过这一周的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的

15、，当我们正式打算学习实训java编程技术时，让我感到特别兴奋，因为java始终学的是课本学问，所以实训对于我来说是必需要学会娴熟操作的。当然起先学习后也并非是想象中那样顺当，起先的学习让我异样感到学习任务的艰难，因为学习中我遇到了许多以前未曾遇到的难点，有时后也难免会失去耐性，但是，通过老师的指导，自己的努力的练习，我顺当的化解了一道道的障碍。克服了java学习上的一道道难关，现在自己已经基本驾驭了java的基础学问。 有些学问点以前没有学过，但我也没有去探讨，实训时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依旧可以解决问题，但要奢侈很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要

16、督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在实训中必不行少的部分，就是同学之间的相互帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏程序运行时就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点，这在以后的工作或生活中也是很关键的。 俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累学问的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的探讨和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两个月的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的相识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么简单，最重

17、要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无所取的人的，所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满足的，它使我学到了许多东西，为我以后的学习做了引导，点明白方向。 这次实训，我们更多学到的是不懂就要问和自己应当尽自己的全力去尝试，哪怕失败，也要尽自己的全力，和身边的同学一起探讨而不是抄袭，团队合作和发挥团队意识，最终在自己的努力下最终运行胜利，这种感觉美不行言，心情愉悦至极，有很强的成就感。 最终，我自己感觉这次实训的收获还是很大的，我信任在不久的将来我们会有自己的一片天空。 java课心得体会篇4 容我先说句废话，经过同学们多次的相互理论与向上建议，对于其次次次实习

18、地点支配在学校这个结果我还是特别兴奋的，终归少了许多旅途劳累。 这次实习内容是java web，我想应当与本学期开过javaweb这门课有关，终归上学期学过java和数据库，本觉得应当会比较轻松，起先之前大家都说这实习可是可以放松了，可是等老师起先讲之后发觉这个东西理论上学问点不多，可是应用起来还是感到特别困难。这次实习老师风格与上次实习的那位不同，去年那简直是从零起先讲，这次上来没细讲java和sql，干脆jsp。于是上学期开过的、纸上谈兵的java课就露出马脚了，简直要从头学起，更别说与jsp、sql融合了。另外用jsp写网页嘛，这个语言不是很火，去github上找，开发web应用的大多是

19、php、python，而servlet这个东西特别基础，甚至并不能算作一个开发框架，所以网上的资料也并不好找，网上都是些struts2、spring3、hibernate，总之这起先的时候就很是艰难，晚上回到宿舍也常常要花许多时间来补之前的学问，java封装继承什么的，当然，这很累。 白天听课并不能高效的汲取老师所讲的，下来问了一下同学们是差不多的状况，可能是老师的节奏我们不太习惯。不过这学完也终究是会了一些，也许说一下，jsp全名java server pages，一种动态网页技术，所谓动态就是可以与用户交互就像论坛什么的，而html静态页面就是只能给用户看的。首先，我们配置了几个环境：ja

20、va的jdk和服务器tomcat。至于ide，我还是用我比较顺手的jetbrain家的intellij idea，对了，不用eclipse是因为它丑。 之前都是写静态页面，对于动态页面的环境配置还真是头疼了一段时间，看了一些博客，发觉这个主要是在fileproject structure配置依靠的jar包，还有就是tomcat服务器的配置。配置好了起先学jsp内部对象及内部对象所对应的一些方法。再就是jsp与数据库的联系，怎么样操作mysql数据库等等。 在用一种语言写程序的时候，demo通常是零星几个功能的尝试，而去写一个偏实战的项目时，是须要从需求分析、模块设计到实现功能的一整套流程，这些

21、我们从来没有做过，当我们c05开源盛世（项目组）起先做项目的时候，第一步的需求分析就费了好多功夫，功能点想的不全面，导致中途还要进行改动。模块设计也是类似的状况，低内聚高耦合这种理念可是不好理解。此处多谢伙伴们抬举，我这个组长也是个没当过组长的新手，可能是命题选的比较偏（做的东西类似知乎），在起先时就遇到了一些麻烦的问题。 做这个项目对团队的协作实力要求很高，在这里，我作为组长出了这么几个大的纰漏：程序框架搭的不够细致、项目约定不够全面、没有刚好收集组员的进度反馈、同步项目文件的频率太低，实现依次不当导致功率奢侈。这些导致我们5个人起先不久就发生了如下问题：类名冲突、同一个模块写了两遍、制作前

22、台的进度没有与后台进度同步，导致了不能刚好测试与调试程序。 最终，这个项目让我看到了许多，尤其是分工和成员之间的同步方面，发挥出团队合作的力气对于我还是个巨大的挑战，以及再一次强调了实践的重要性，从中也看出了我们相比于那些真正开发团队的的青涩与弱小。历练方能不死，活着真难！ java课心得体会篇5 时间过得真快，转瞬间，在厦门万策实训基地短短20天的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。 实训期间，让我学到了许多东西，不仅使我在理论上对it领域有了全新的相识，在实践实力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与

23、别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。这一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学学问的一个初审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的20天中信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石。 作为一名大三的学生，经过差不多三年的在校学习，对程序设计有了理性的相识和理解。在校期间，始终忙于理论学问的学习，只能间或练习一些小程序，没有机会也没有相应的阅历来参加项目的开发。所以在实训之前，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整项目的开发，必需

24、由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。 一个完整项目的开发它所要经验的阶段包括：规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、具体设计说明书、代码实现、测试、操作手册。一个项目的开发所须要的财力、人力都是大量的，假如没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会产生很大的影响，严峻时导致在预定时间内不能完成该项目或者完成的项目跟原先安排所要实现的项目功能不符合。一份好的项目结构、业务功能和具体设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有详细的相识，并能削减在开发过程中出现不必要的脱节。代码的实现是一个项目开发胜利与否的关键，可以

25、说，前面所做的事情就是为代码的实现做铺垫。 经过几每天的javaweboa办公系统开发的实训，我对java软件开发平台有了更深一步的了解与深化，对sun公司的myeclipse相识与运用也有了大大的提高。开发这个oa办公系统用到学问几乎都是以前课本上所没有学到这，许多都是现学现卖，所以用起来遇到许多的阻力。我做的模块是考勤的请假管理，要用到dao，和mvc设计思想模式。听课的时候不太明白这是怎样的一种设计模式，随着渐渐的深化开发，通过解决各种问题，体会到了这两个设计模式的一些要领。虽然后面和数据库连接时胜利，但是却没有在数据库看到应当增加进去的内容，调试了很久还是没有胜利，由于时间问题最终只好

26、作罢。但是我有决心会去弄明白它。 这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 突然想起鲁迅先生的一句话：这里原来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去许多生疏的地方，然后熟识，而接着又要启程去另一个生疏的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，

27、但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。 java课心得体会篇6 此次只实训了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论学问的理解，不仅使我在理论上对java有了全新的相识，在实践实力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作；同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的.观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学学问的一个初

28、审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石；这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。 这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入高校的这几个月里学到了不少的专业学问，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己学习。实训是学习java的重要环节，有利于我们巩固专业学问、驾驭工作技能，提高就业筹码。 我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相应的学问与阅历，对所学的

29、专业学问不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平常，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的相识基本上只是局限于课本的范围之内，或许就是这个缘由就导致我们对专业学问相识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！限制了我们网络学问水平的提高。但是课本上所学到的理论学问是为我们的实际操作指明白方向、供应相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”。 在这次实训中我得到了很多收获，我第一次体会到java工程

30、师的工作是什么样子的，也发觉了许多不曾留意到的细微环节，在实训的演示过程中，我对作为一名java工程师留意的事项应当从小事做起、从基本做起。把职业实力训练与职业素养有机的结合起来。信任这对我接下来学习专业学问会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。 而经过这次实训，让我明白假如是一个完整项目的开发，必需由团队来分工合作，否则，即费劲又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这

31、样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 实训结束了感觉虽然辛苦，但很充溢。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师胜利地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。 总之，这次实训为我供应了别出心裁的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取学问，提高自身的综合素养，提高自己的职业技能，自己有了实力，到时候才会是“车到山前必有路”。我信任在不久的将来，会有属于我自己的一片天空。 jav

32、a课心得体会篇7 随着计算机和internet的发展，传统的教学方式转变成了网络教学形式，通过计算机网络技术构建教学网站成为现代网络教化的一种趋势，以互联网为平台，构建网络教学系统，可以为更多的用户供应更多受教化的机会。本文具体的阐述了教学网站的整体开发过程，通过系统的需求分析，设计出系统的总体结构；通过总体设计，设计出了系统的功能模块和数据库结构；最终对教学网站的各个功能模块进行了详细的设计。 依据系统实际须要，本系统的开发采纳了模块化设计思想，在windowsxp操作环境下，采纳java技术进行系统开发，数据库管理系统采纳microsft公司的sql server2000，b/s体系结构设

33、计，最终实现教学网站的主要功能，包括学生在前台阅读网站公告、阅读教学、下载课件、提交问题、提交作业等；老师完成上传教程课件、开设课程、发布作业、批改作业、回复问题等；管理员则在后台完成对教程信息的管理、课件信息的管理、学生信息的管理及老师信息的管理等功能。 java语言程序设计是高校计算机相关专业的一门重要课程，它是一门逻辑性较强、概念较多、结构相对困难的课程，但高校开设的课时却相对较少。学生学习该课程时广泛存在缺乏爱好、没恒心，看法不端正的现象。传统教学过程中忽视动手实践实力的培育，不利于学生好用技能的提高。针对这些问题，本探讨对java程序设计”的教学内容进行了wpbl模式的教学设计，并用

34、计算机程序予以实现。在网络环境中，让学生通过相互协作应用java程序解决问题，老师或计算机程序引导和促进学生对问题进行深层次的理解，有利于学生沟通合作、解决问题和动手实践实力的提高，有利于激发学生对java程序设计的学习爱好。网络教学可以使学生随时随地的学习，有效缓解了课程课时设置过少，学生学习时间有限的状况，对课堂教学是个良好的补充。 在此次课程设计中，我主要负责商品信息查询部分功能的实现和商品公告栏包括商城公告，销量排行，友情链接等功能的实现，这些功能都是有链接的，有的连接到本网站有关内容，有的是连接到以外的网站。在页面布局中，并没有遇到什么困难，主要是合理正确利用网页制作标记，实现精确定

35、位。遇到的困难主要集中在页面的详细在阅读器的显示上，在一个页面中，实现一小部分的动态转换，另一部分静态的要在每一个网页中都要显示。这其中，不仅要精确利用网页的框架布置外，还要充分考虑到用代码实现另外的页面或窗口的布局和美化。在编写代码过程中，要充分考虑其他页面的有关状况，jsp有关功能的封装和转换，页面的交换，以及有关页面包含的所能实现详细功能的jsp代码等。 在编写实现功能的代码中，遇到困难是最多的了。点击商城公告里面的内容时，能弹出来一个具体信息的界面，这个界面就是须要在页面中插入jsp脚本，比如html语句。实现详细的功能，显示网页内容和有关信息。这之间的调用依次和转换须要精确的定位，才

36、能实现想要的功能。在商品查询页面里，包括电子产品，健康产品，家用电器，衣帽服饰等查询功能，下面还有详细的具体信息，包括是否加入购物车。显示有些商品内容只是简洁地网页html语句实现的，但是假如要进行有关查询时，须要代用有关jsp。我们可以看到，只要点击就可以显示你所想要的页面。在这个功能实现中，由文字被点击时，调用有关jsp功能，在数据库里查询有关符合查询条件物品的信息，并通过页面的呈现显示出来。这主要是在网页代码中插入jsp脚本或调用有关功能才能实现的，如webinf里面的各种jsp功能。但是在分页时，须要考虑的很清晰，搞清页与页之间的逻辑联系才能实现合理正常的分页功能。 在前期打算过程中，

37、先策划好自己的网站及相关的各个网页所要表达的内容，主要实现哪些功能，如用户登录，商品查找，这些功能是由什么样的jsp或javabean实现的，在编写好这些功能后，又是怎么样在各个页面html中插入这些实现功能的代码，是用脚本呢还是用调用，这些都是我们事先要考虑的问题，只有这样我们考虑周到了，明白了，才能顺当实现更多的功能，达到事半功倍的效果。再一个主要任务是在网上搜集有关的信息和图片，并参考借鉴别人的网站布局和功能，来规划美化自己的网页页面的设置风格。 java课心得体会篇8 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的全部面对对象的编程思想以及java web编程方法

38、的一个总结、回顾和实践，因此，起先设计前学生肯定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜寻以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采纳jsp+servlet+javabean技术框架的应用系统综合实例，以驾驭java web开发技术。 详细要求有以下几点： 1. 问题的描述与程序将要实现的详细功能。 2. 程序功能实现的详细设计思路或框架，并检查流程设计。 3. 代码实现。 4. 设计小结。 三、实训项目的开发环境和所运用的技术 基于j2se基础，利用myeclipse 8.5以上版本的集成开发环境完成实训项目，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和相应的文档。 四

39、、实训地点、日程、分组状况： 实训地点：4栋303机房 日 程： 第一阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料 半天 2.划分模块、小组成员分工半天 3.利用case工具进行系统设计和分析，并编制源程序 5天 其次阶段：上机调试，修改、调试、完善系统 2天 第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作品源程序（每人1份）2天 五、程序分析 功能模块说明 六、程序设计及实现 1、实现弹出菜单（jpopupmenu） 2、设置字型，字体大小，字体颜色 3、实现自动换行 七、实训总结 通过3天的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获是很大的，我们的java课程学到的只是java和皮毛，一起先

40、我还没有信念完成。我细致看了书上的代码之后。对计事本有了一个大体的了解，在初训的实候知道自己应当做一个什么样的计事本了，在实训的过程中也遇到了不少困难，通过查api文档和看书，解决了问题，在写到字符的查找的替换时后，用到了上课时学到的学问，对字体的风格的保存里面的颜色分别和还原方法，是通过查api文档获得的,现在我所写的计事本只实现在一些基本功能。简洁的复制粘贴，字体风格的设置，还有就是查找和替换功能以及一些字体风格的保存.对文件的操作基本都用到了。 在实现记事本的功能过程中，也不是很顺当，基本的文件读写和保存文档的复制、粘贴、删除等功能还比较简单实现，但如何变更字体、字体颜色和背景颜色，就比

41、较麻烦了，要实现字体颜色和背景颜色，首先要调用系统的调色板，再进行设置。但如何调用系统调色板？我是通过查阅帮助文档来找到其调用方法的。像自动换行、设置字体等都是通过方法来调用，给相关事务加上监听，在进行响应事务。整个程序中方法才是最关键的，也是最困难的。所以像查找、替换、转到几个功能我都不知道用什么方法，也由于时间有限，没有完成其功能。 总体的感觉是对java有了一个全新的相识，现在感觉用java做小的图形用户程序有些缺陷，但是在其的应用方面。尤其是有网络方面的应用，在整个实训我也尝试过做一个小的画图软件。但是由于时间关系还有一个是自身的学问的欠缺，最终这个事情被搁浅下来了。最终还是进行计事本

42、的编写。由于在做画图软件时花了不了时间，所以现在的计事本的功能不是很全，假如有更多的时间，我会把这个记事体再完善一下，再把画图软件也做出来。实训的时间不长，但是我会在课外把它们的功能完善。然后再学习一下java和网络的编程，体验java的前沿技术。 在学习的过程中也体会到，遇到问题也要请教。不然的话自己一个人去做的话会花许多的时间，我在做这个记事本的时间，其中也问到过很多问题，通过同学的帮助下解决了，提高了程序的开发进程。其他的同学有问题的话我也是给他们尽量解决。我认为学习学问的过程当中就应当是相互学习相互进步的。 java是面在的主流技术我会努力将它学好，现在我缺乏的是坚持不懈的精神，我会向他学习。 虽然学习java的路还很找，但我会接着走下去。