2023年高二化学期末教学总结5篇.docx

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1、2023年高二化学期末教学总结5篇 教学总结的书写可以让我们的逻辑思维实力得到熬炼，每一份教学总结的书写都对我们有极大的帮助，促进个人实力的提升，以下是我细心为您举荐的高二化学期末教学总结5篇，供大家参考。 高二化学期末教学总结篇1 高二化学备课组成员由陶云、韩春霞、秦英华、冯海涛、甄红敏老师组成。高二化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，现简洁总结如下： 一、有安排的支配高二第一学期的教学工作安排： 新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作安排及探讨如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个

2、完整完善的工作安排，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。中学化学新教材其次册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到其次章。 在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，刚好探讨刚好解决。 二、定时进行备课组活动，解决有关问题 高二化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定；备课组每周三次大的活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的打算，每次的备课组活动都能解

3、决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学探讨水平也在不知不觉中得到了提高。 三、主动抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 根据学校的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题刚好解决，刚好在班上评讲，刚好反馈；每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问覆盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到肯定的预期效果。 四、主动参与教学改革工作，使学校的教研

4、水平向更高处推动 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期支配了秦英华老师的示范公开课、中段考复习公开课，主动响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高二化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高二化学的教学任务如期完成，高二化学备课组，会再接再厉，创建更辉煌的成果。 高二化学期末教学总结篇2 转瞬一学期又将结束，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、教学工作

5、 本学期本人担当高二年（1）（2）（7）（8）四个班的教学工作。同时兼任高二化学备课组组长，我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。 1、仔细制定教学安排。高二上是一个比较不同的学期，因为文科班的学生在学期末要参与省级基础学业会考，而理科班学生本学期所学习的模块内容在高考中占有很重的重量，学好学不好对高三影响是很深远的。为本学期制定好一个好的教学安排是很重要的。我在本学期初就依据学生的实际制定好了教学安排，并根据教学安排有序地完成了教学工作。 2、备课深化细致。在备课前仔细探讨会考考试要求和历年会考试卷，摸透会考题型和会考形式，在教学过程中有重点有针对性地进行会考复习，避开奢侈时间，减轻学生负

6、担。 3、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。依据学生作业完成状况及近期表现，写评语，督促学生学习。 4、利用课余时间与学生沟通，即使了解学生的思想动态和学习状态，并依据实际状况调整教学安排和内容。 5、做好学问点过关。化学学科须要记忆的东西许多，因此，再每个小单元结束时，我都会设计一些简洁但却重要的学问点填空题以小测的形式考查学生，督促学生去记忆，驾驭重点学问。 二、教学探讨 1、校际、教研组、备课组教研活动：每周四1、2节参与教研组的教研活动。参与学校举办的校本培训。 2、公开教学、听课、评课：在本学期内参加听课评课活动，听

7、课20节。在校开设一堂公开课盐类的水解，效果良好。 高二化学期末教学总结篇3 本人本学期担当高二（5至8班）理科班化学老师。根据教学安排，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学选修4的教学工作，为了总结阅历，找寻不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念，这就须要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。 二、教学探讨1

8、、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，仔细刚好，虽然班级较多力求做到全批全改。 三、工作中存在的问题1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、后进生未抓在手。由于本学期理科学生面临会考文科压力，学生对理科的学习比较松懈

9、。特殊是后进生而言，会考对他们而言难度较大，无暇顾及其他高考科目。 5、教学反思不够。 四、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 高二化学期末教学总结篇4 本学期，我担当高二c236，c243，c251三个班化学教学工作，现就一学期来的主要工作做以下总结： 1、课前打算：备好课。 把握课程目标，使学问技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生

10、立志化学探讨为化学的发展而努力的志向相结合；逐步转变以学问教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。 2、仔细钻研教材。 对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充那些材料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新的学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把己经驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培育有特色、有

11、创新、有发展的新人才观的根本要求。 化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特殊是中学教学，这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥试验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了试验教学的实践与训练，除了教材中支配的演示试验保证高质量完成，还结合学问系统的详细状况，适当增加部分演示试验，保证学生试验的做出率100，对于某些用品，发动学生自己想方法，运用代用品，或者缩小试验用品的比例，或者采纳微型试验，试验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。 既学习了学问，又增长了才能。激励学生收集不同种类的材料，并制成

12、材料实物标本，使他们通过自己的感受、动手、对比、推断，增加对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培育学习化学的情感。在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意。使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习化学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 高二化学期末教学总结篇5 本学期我任教

13、高二（1）、（2）、（6）班的化学，兼任化学教研组长和高二（2）班主任工作。在工作中，我仔细努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成果。 一、主持课题探讨工作，成效显著。 本学期我担当化学教研组长工作，按学校的要求，以课题探讨为核心，我以身作则带领全组老师仔细开展课题探讨工作，取得了丰富的成果。在课题探讨结题中，我撰写了一篇高质量的论文化学试验创新技法浅探，另围绕探讨课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。 二、课堂教化教学质量显著提高。 本学期以活化、优化、特性化为导向，我仔细钻研教材教法，联系学情，不断改善教学方法，课堂教化教学质量有明显提高。在期末考试中，

14、我任教的3个班级学生成果人平分都超过了市统考平均分。 三、培优转差工作成效显著。 针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是想方设法挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。 四、专心参与区、校组织的各种活动，不断提高自我的教科研水平。 本学期我能专心参与各级教化部门以及学校组织的各种培训活动。透过有关培训以及自我的自学，我的教化教学潜力和教科研潜力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。 总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了必需的成果，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自我，加强学习，勤奋工作，争取更大的成果！