2023年弟子规主持词（精选多篇）.docx

《2023年弟子规主持词（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年弟子规主持词（精选多篇）.docx（75页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年弟子规主持词（精选多篇） 推荐第1篇：弟子规主持词 弟子规诵读比赛主持词 男：敬爱的老师们！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家，下午好！（鞠躬） 男：中华文化，源远流长。 女：国学经典，诵读不衰。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌； 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里； 女：诵读弟子规，争做道德好少年。 男：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 女：让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。 合：

2、下面有请徐校长宣布比赛开始！ 【校长发言后】 男：下面首先出场的是八年（2）班，大家掌声欢迎，九年（3）班同学做准备。 【等诵读完毕后】 女：谢谢八年（2）班的精彩诵读，接下来上场的是九年（3）班，八年（3）班做准备。 【等诵读完毕后】 男：下面公布八年（2）班的得分，去掉最高分，去掉最低分，八年（2）班的最后得分是。下面为我们朗诵的是八年（3）班，八年（1）班做准备。 【等诵读完毕后】 女：下面公布九年（3）班的得分， 去掉最高分，去掉最低分，九年（3）班的最后得分是。下面为我们朗诵的是八年（1）班，七年（3）班做准备。 【等诵读完毕后】 男：下面公布八年（3）班的得分， 去掉最高分，去掉最

3、低分，八年（3）班的最后得分是。下面为我们朗诵的是七年（3）班，七年（4）班做准备。 【等诵读完毕后】 女：下面公布八年（1）班的得分， 去掉最高分，去掉最低分，八年（1）班的最后得分是。下面为我们朗诵的是七年（4）班，七年（2）班做准备。 【等诵读完毕后】 男：下面公布七年（3）班的得分， 去掉最高分，去掉最低分，七年（3）班的最后得分是。下面为我们朗诵的是七年（2）班，八年（4）班做准备。 【等诵读完毕后】 女：下面公布七年（4）班的得分， 去掉最高分，去掉最低分，七年（4）班的最后得分是。下面为我们朗诵的是八年（4）班，九年（1）班做准备。 【等诵读完毕后】 男：下面公布七年（2）班的得

4、分， 去掉最高分，去掉最低分，七年（2）班的最后得分是。下面为我们朗诵的是九年（1）班，九年（2）班做准备。 【等诵读完毕后】 女：下面公布八年（4）班的得分， 去掉最高分，去掉最低分，八年（4）班的最后得分是。下面为我们朗诵的是九年（2）班，七年（1）班做准备。 【等诵读完毕后】 男：下面公布九年（1）班的得分， 去掉最高分，去掉最低分，九年（1）班的最后得分是。最后为我们朗诵的是七年（1）班的同学们，大家掌声欢迎。 【等诵读完毕后】 女：下面公布九年（2）班的得分， 去掉最高分，去掉最低分，九年（2）班的最后得分是。 【等诵读完毕后】 男：七年（1）班的最后成绩正在紧张统计中，大家稍等片刻

5、。 【等分数出来后】 女：好，七年（1）班的得分出来了， 去掉最高分，去掉最低分，七年（1）班的最后得分是。 【等最终名次出来后】 男：激动人心的时刻即将到来，下面用热烈的掌声请出徐校长为我们揭晓本次比赛的最后结果。请获奖班级的班长上台接受表彰。 【校长发言并颁奖后】 女：最后对本次比赛辛勤付出的评委老师表示衷心的感谢！（鞠躬）对同学们的精彩朗诵表示热烈的祝贺！ 合：前亭中学“践行弟子规，争做道德好少年”诵读比赛到此结束！再见！ 推荐第2篇：弟子规主持词 弟子规经典诵读主持词 （男女合）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！ （男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 （女）华

6、夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 （男） 经典诗文犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 （女） 经典诗文又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； （男女合）弘扬我国传统文化，打造精彩人生底色 牢记圣人谆谆教诲，立志求索，博学笃行。 （男）诵读经典，做中华文化的继承者。 （女）诵读经典，成民族精神的受益人。 （男）弟子规是中华文化在校园的一部瑰宝。今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园。把它深刻的道理铭记在心底。 （女）一江烟水照晴岚，柳岸人家乐陶然。 稚子学堂读经卷，书声阵阵上云天。 请欣赏二年级（2）班国学经典朗诵弟子规，二年级（1）班准备。

7、 （男）中华文化源远流长，国学经典经久不衰， 今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。 今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。 现在请欣赏二年级（1）班为大家带来的经典诵读弟子规，一年级（3）班准备。 （女）传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，一年级（3）班的学子们将为大家展示诵读经典的成果，二年级（3）班准备。 （男）金色的童年，阳光灿烂，童年时代我们亲近蒙学经典；金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面请欣赏二年级（3）班的弟子规诵读，一年级（4）班准备。 （女）让经典滋润童年,让书香伴我们成长;下面请欣赏一年级（4）班为我们诵读的弟子规

8、中的第一篇：入则孝，三年级（1）班准备。 （男）古之学者必有师，国将兴，必贵师而重傅。瞧！一群孩子在先生的带领下已经来了，请欣赏国学经典朗诵弟子规，表演者：三年级（1）班，三年级（3）班准备。 （女）弘扬中华优秀文化，打造精彩人生起步，请欣赏三年级（3）班全体同学的弟子规诵读，一年级（2）班做好准备。 （男）古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以受益许许多多的人。下面请一年级（2）班的同学们为我们诵读弟子规中的入则孝，三年级（2）班做好准备。 （女）家，如果是一个人的堡垒; 孝，就是堡垒下的基石；多一份孝心，家就多一份保障。下面请欣赏三年级（2）班

9、的弟子规诵读表演，二年级（4）班准备。 （男）少年志，则国志。少年强，则国强。读中华美文，做阳光少年。启蒙养正，民族振兴。请欣赏二年级（4）班的弟子规诵读，一年级（1）班。 （女）国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。请欣赏一年级（1）班的弟子规诵读，三年级（4）班准备。 （男）弟子规是安身立命之根本，家庭，社会安定之根本，良好校风形成之根本，校风转变之法宝，人生幸福之根本也。下面有请三年级（4）班进行诵读弟子规之入则孝，六年级（1）班准备。 （女）诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。让我们寻循着先贤的足迹，去倾听古人的

10、教诲，吟诵圣人的篇章。请欣赏六年级（1）班的弟子规诵读，六年级（2）班准备。 （男）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。让我们与经典同行，与圣人为伍。请欣赏六年级（2）班的弟子规诵读，四年级（4）班准备。 (女)最是书香能致远，腹有诗书气自华，诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。下面请欣赏四年级（4）班同学诵读的弟子规第一篇入则孝，四年级（3）班准备。 （男）弟子规集中国传统家训，家规、家教之大成，弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。请欣赏四年级（3）班带来的弟子规诵读，五年级（4）班准备。 （女）“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们

11、知道该如何认真学习。 “香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏五年级（4）班的同学诵读国学经典弟子规，四年级（1）班准备。 （男）吟诵圣人的篇章，与圣人为伍。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。下面请四年级（1）班为我们朗诵弟子规，五年级（2）班准备。 （女）弟子规犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 弟子规又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 下面请欣赏五年级（2）班同学的弟子规诵读，五年级（1）班准备。 （男）“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。” 这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。 这是镶嵌在传统文化上一颗璀璨的明珠。 下面有请五年级（1）班的同学们为我们诵读弟子

12、规，五年级（3）班。 (女)今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。 今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。 下面有请五年级（3）班的同学为我们诵读弟子规，四年级（2）班准备。 （男）打开中国文化的历史长卷，穿越儒家文化的千古尘埃，让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏四年级（2）班全体同学诵读的弟子规。 结束语： （女）弟子规的铿锵音韵还在我们耳边回响。 （男）弟子规的谆谆教诲还在我们心头荡漾。 （男女合）：“读圣贤书做儒雅人”。诵读中华经典诗文，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 （男女合）朱王堡明德小学中华经典诵读活动到此结束。 谢谢大家！ 推荐第3篇：弟子规主持词（推荐

13、） “弟子规讲故事比赛活动”主持词 敬爱的老师，亲爱的同学们！ 大家下午好！ 中华文化源远流长，经典与我们同行，我们沐浴经典成长。 经典诵读，让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。今天，我们欢聚在这里，诵读圣贤经典。讲弟子规故事。大冶市新街小学弟子规讲故事比赛现在开始。 同学们，老师们，让我们一起学习弟子规，一起唱响感恩的歌，一同做感恩的人吧。 今天比赛，为了节约时间，所有同学上台不用报名字，也不用说故事题目，上台直接讲故事。 下面请欣赏一（1）班周子兴同学给我们带来的故事读弟子规顶冒风雪不失约 “读弟子规顶冒风雪不失约”请XX班XX同学准备。 推荐第4篇：弟子规朗诵主持词

14、半堤镇中学弟子规诵读比赛主持词 鑫： 敬爱的各位老师， 洋： 亲爱的同学们， 合: 大家下午好！ 鑫: 今天我们学校师生欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 洋: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 鑫: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 洋: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 鑫：“人之初，性本善。性相近，习相远。” 洋：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。 鑫：“弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。” 洋：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。 鑫：经典与我们同行，经

15、典我们每天诵读。 洋：弟子规伴我们同行，我们沐浴经典成长。 鑫: 今天，我们在老师的精心指导下，开展弟子规诵读活动。 洋: 今天的诵读比赛， 就是展示同学们激情澎湃的风采。 合：半堤镇中学学三省、践行动弟子规朗诵比赛伴现在开始！ 鑫： 首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！ 洋: 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 鑫:下面有请学校团委书记董老师为本次朗诵比赛致辞。 洋：谢谢董老师的致辞。下面宣布比赛评分标准： 1、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（2分） 2、诵读形式丰富，具有艺术性，感情处理得当，富有表现力、感染

16、力（3分） 3、精神饱满，声音洪量,台风端正，表演落落大方，无小动作（2分） 4、上下场组织安静、有序。（1分 5、服装统一（1分） 6、班级会场纪律（1分） 鑫:下面宣布奖项设置： 去掉一个最高分，去掉一个最低分，按平均分由高到低依次排名，此项比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖4名。 一等奖+5分 二等奖+3分 三等奖+2分 鼓励奖+1分 洋：我们感谢父母给了我们生命和无私的爱，感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢朋友给了我们友谊，大家欢迎！1号班级上场，2号班级做准备 鑫：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是弟子规让我们知道感恩，学会做人。大家欢迎！2号班级上场，请3号班级

17、做准备。 洋：弟子规的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。大家欢迎3号班级上场，4号班级做准备 鑫：看到别人品质善良，我们就要像这样的人看齐。看到给人品质恶劣，自己也要内心反省。大家欢迎！4号班级上场，5号班级做准备 洋: 草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。大家欢迎5号班级上场，6号班级做准备。 鑫：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大家欢迎6号班级上场，7号班级做准备。 洋：弟子规让我们心中怀有“善”念。我们践行“每日一诵，日行一善”。大家欢迎7号班级上场，8号班级做准备。 鑫:弟子规，教我们如何做人

18、，大家欢迎8号班级上场，9号班级做准备。 洋:弟子规，教我们如何面对困难。欢迎9号班级上场，10号班级做准备。 鑫：曾几何时，多少炎黄子孙为了中华民族的崛起而发奋读书。大家欢迎10号班级上场，11号班级做准备。 洋：沧海桑田，如今，中华民族挺起了胸膛，我们更要学习先贤们的优秀品德。 大家欢迎11号班级上场，12号班级做准备。 鑫:亲爱的同学们，让我们携起手来，发扬先贤美德，光大民族精髓、勤奋学习，到明天共同建设我们美丽的家园。 大家欢迎12号班级上场，13号班级做准备。 洋：亲爱的同学们，让我们行动起来，传承美德，弘扬孝道，提升自我修养，将来成为家庭和祖国的脊梁。大家欢迎13号班级上场，14号

19、班级做准备。 鑫:学习弟子规，应该是一次道德的长跑，他不是赶时尚，不是做花样。他应该伴随着我们的行为，应该贯穿在我们的终生。大家欢迎14号班级上场，15号班级做准备。 洋:熟背弟子规，经书不厌百回读，熟读精思子自知，经读百遍其义自现；大家欢迎15号班级上场，16号班级做准备。 鑫:对照反思，检省以往的行为，找出自己行为的差距；第三步，践行弟子规，从身边的小事做起，从周围的每一个细节做起。大家欢迎16号班级上场。 洋：弟子规的铿锵音韵还在我们耳边回响。 鑫：弟子规的谆谆教诲还在我们心头荡漾。 洋：诵读弟子规，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 鑫：诵读弟子规，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

20、洋：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 鑫：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 洋：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对弟子规的虔诚与热爱。 鑫：同学们，让弟子规伴随我们的小学时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。 合：半堤镇中学弟子规朗诵比赛活动到此结束，同学们，再见！ 半堤镇中学学三省、践行动弟子规”朗诵比赛讲话稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 在学校的精心策划下，在各位班主任的辛勤组织下，在全体同学的积极参与下，我校学三省、践行动弟子规”朗诵比赛如期进行，看到老师们的积极组织，看到同学们的朝气蓬勃，我感到无比的高兴，因为你们是

21、半堤的希望，承载着半堤的未来。 我们中国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，千年的文明史积淀了丰厚的文化底蕴，“事虽小勿擅为”是自律，“兄道友 弟道恭”是亲情，“步从容 立端正”是仪表，“凡出言 信为先”是信义，祖先的智慧和德行在今天依旧放射着熠熠光辉。现代社会物质文明高速发展，可是违背道德文明的事件却屡屡发生，因此，大力弘扬传统文化势在必行！行为道德要从学生抓起，为此，我校开展了一系列学习弟子规，践行弟子规的活动，目的是让大家树立正确的人生观、价值观，养成良好的生活习惯和行为习惯，培养敦厚善良的心性。 弟子规，这薄薄的一本书，虽然全文只有70多桩事情，1080个字，360句，却总结了几千年来

22、老祖宗们累积下来的做人做事的基本规则、行为规范，具体列出了为人子弟在家、在学校、出门在外、待人接物、为人处事的行为规范。我们学校开展这一系列活动，希望大家不仅仅是诵读弟子规，更重要的是把弟子规内化为自己的言行准则，谨遵圣人训，修身治行，做一个有修养的人，做一个文明的人人。 老师们，同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我倡议让我们全体师生学弟子规、品弟子规、仿弟子规、行弟子规，从“入则孝”做起，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。同学们，大家一起努力吧！学“弟子规”，做“文明人”，提高自己的品行和修养，提升学校的整体形象，这、“文明花开、春满校园”就会

23、成为现实！ 最后，祝同学们友爱和睦，学习进步！ 推荐第5篇：弟子规演讲主持词 开幕词 乙：尊敬的各位领导、老师、同学们， 甲乙丙丁合：大家晚上好！ 甲：我们赞美你 乙：因为你就是冬雪、夏花和那春天里萌动的春泥 丙：我们歌颂你 丁：因为你就是风雨、日月和那甘霖之后的虹霓 甲乙丙丁合：你就是弟子规，是我们人生航向的灯塔，也是我们年轻心灵的皈依 甲：曾几何时，喧嚣充盈了双耳，再也听不见母亲那一声声带血的呼唤 乙：曾几何时，乌云遮蔽了双眼，再也看不见兄弟姐妹们那一幕幕关切的眼神 丙：曾几何时，鲁莽、冲动控制着我每一根的神经，我几乎卷进罪恶的漩涡 丁：曾几何时，欺骗占据着我的心灵，黑暗笼罩了我的天空。

24、丙：弟子规，正是你那孝、悌、谨、信的航灯照亮了我们漫漫长夜的路 丁：弟子规，你是我们做人的准则，也是我们生活中那永恒的旋律 乙：今天我们齐聚一堂，来共同聆听你那嘹亮的声音 甲乙丙丁合：唐坊高中弟子规学习演讲比赛现在开始 甲：有请本次演讲比赛总评委致辞。 乙：亲爱的同学们，面对大自然的奥秘，我们可以怀疑；面对科技的神奇，我们可以怀疑；面对朋友的许诺，我们可以怀疑；惟独面对父母的爱心，我们不可以怀疑。因为从小到大，父母一直呵护着我们成长，他们为我们做出了最伟大的牺牲与奉献。接下来演讲的是来自高一七班的毕靓玲同学，她演讲的题目是感激父母那无私的奉献。 甲：诚信，是人最基本的素质与道德要求，是人与人之

25、间关系得以维持的基础，是我们立身于天地之间的基石，是茫茫大荒漠中那“一点浩然之气”。接下来演讲的是2号选手，来自高一二班的高玉锁，她演讲的题目是诚信无价。 甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手毕靓玲最后得分分。接下来演讲的是3号选手，来自高一三班的薄兰霞，她演讲的题目是弟子规“孝”自在人心。 丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手高玉锁最后得分分。接下来演讲的是4号选手，来自高一八班的陈蕾，她演讲的题目是爱与生，孝在中。 甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，3号选手薄兰霞最后得分分。接下来演讲的是5号选手，来自高一一班的王琪，她演讲的题目是孝与仁同行。 乙：去掉一个最高分

26、分，去掉一个最低分分，号选手陈蕾最后得分分。接下来演讲的是6号选手，来自高一五班的高岩，她演讲的题目是紧紧抓住今天，莫要奢望明天。 乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手王琪最后得分分。接下来演讲的是7号选手，来自高一八班的王梦娜，她演讲的题目是可怜天下父母心。 丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手高岩最后得分分。接下来演讲的是8号选手，来自高一五班的肖明朗，她演讲的题目是感恩的心。 丙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手王梦娜最后得分分。接下来演讲的是9号选手，来自高一七班的高寒，她演讲的题目是学会感恩，孝敬父母。 乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手肖明

27、朗最后得分分。接下来演讲的是10号选手，来自高一五班的董帅，她演讲的题目是感恩的心，感谢父母。 丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手高寒最后得分分。接下来演讲的是11号选手，来自高一四班的韩静茹，她演讲的题目是弟子规，教我感悟人生。 丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手董帅最后得分分。接下来演讲的是2号选手，来自高一六班的刘冀菲，她演讲的题目是孝感动天。 甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手韩静茹最后得分分。接下来演讲的是3号选手，来自高一五班的杜雪丽，她演讲的题目是论孝心与诚信。 丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手刘冀菲最后得分分。接下来演讲的是14

28、号选手，来自高一八班的李诺，她演讲的题目是感恩父母，善孝为先。 丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手杜雪丽最后得分分。接下来演讲的是15号选手，来自高一二班的张森森，她演讲的题目是用孝与行共画同心圆。 乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手李诺最后得分分。接下来演讲的是号选手，来自高一三班的刘子君，她演讲的题目是领悟爱，回报爱。 乙：接下来请我们敬爱的孙校长做总结发言。 甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手张森森最后得分分。 乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，号选手刘子君最后得分分。 甲：下面请允许我们公布本次演讲比赛获奖名单： 甲：获得优秀奖的名单： 乙：获

29、得三等奖的名单： 甲：获得二等奖的名单： 乙：获得一等奖的名单： 丁：接下来请获得优秀奖的同学上台，请为他们颁奖，请大家报以热烈的掌声。 丁：接下来请获得三等奖的同学上台，请为他们颁奖，请大家报以热烈的掌声。 丁：接下来请获得二等奖的同学上台，请为他们颁奖，请大家报以热烈的掌声。 丁：接下来请获得一等奖的同学上台，请为他们颁奖，请大家报以热烈的掌声。 闭幕词： 丁：让我们再次用热烈的掌声对演讲的同学表示衷心的祝贺！ 甲：弟子规，你以致密的情感，波动我的心弦 乙：弟子规，你以深厚的思想，教育我如何做人 丙：我虽不是古人，但血管里有你的呼吸, 丁：我虽不是学者，但心跳里有你的步履 甲：接受你，并不

30、需要言语，文明的行为，是对你最好的表达 乙：报答你，并不需要财富，纯洁的感情，是对你最好的安慰 丙：你，将恒久地点燃我们前进的航灯 丁：你，将永远成为我们生活的主旋律 合：唐坊高中弟子规演讲比赛现在圆满结束。 宣布演讲比赛胜利结束 甲：高岩；乙：韩静茹；丙：李诺；丁：毕周颖 弟子规学习演讲比赛程序 一、入场。播放音乐 二、开场词 三、总评委公布演讲规则 四、串词 共16名演讲学生 第1号、高一七班的毕靓玲同学，题目感激父母那无私的奉献 第2号、高一二班的高玉锁同学，题目诚信无价。演讲结束，主持人上台当众宣布第1名学生成绩（应包括最高分、最低分、最后平均成绩） 第3号、高一三班的薄兰霞同学，题目

31、奉献父母，儿女情结。 第4号、高一八班的陈蕾同学，题目爱与生，孝在中 第5号、高一一班的王琪同学，题目孝与仁同行。 第6号、高一五班的高岩同学，题目紧紧抓住今天，莫要奢望明天。 第7号、高一八班的王梦娜同学，题目可怜天下父母心。 第8号、高一五班的肖明朗同学，题目感恩的心。 第9号、高一七班的高寒同学，题目学会感恩，孝敬父母。 第10号、高一五班的董帅同学，题目感恩的心，感谢父母。 第11号、高一四班的韩静茹同学，题目弟子规，教我感悟人生。 第12号、高一六班的刘冀菲同学，题目孝感动天。 第13号、高一五班的杜雪丽同学，题目论孝心与诚信。 第14号、高一八班的李诺同学，题目感恩父母，善孝为先。

32、 第15号、高一二班的张森森同学，题目用孝与行共画同心圆。 第16号、高一三班的刘子君同学，题目领悟爱，回报爱。 五、第16名学生演讲结束后，校长做总结发言 六、主持人当众宣布第 15、16名学生成绩 七、主持人宣布获奖名单 八、颁奖 按顺序，优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖分别上台领奖 九、闭幕词 推荐第6篇：弟子规讲座主持词 喜迎十九大，落实弟子规，做有道德的人 国学经典弟子规讲座主持词 尊敬的各位领导，亲爱的老师，家长，同学们： 大家上午好！ 为了进一步弘扬中华传统文化，加强教师职业道德建设，践行弟子规，以此树立明确的价值观念、养成良好的生活习惯，进一步提升学生综合素质，经学校研究决定，由

33、朝阳市图书馆牵头举办“喜迎十九大，落实弟子规，做有道德的人国学经典弟子规讲座”。 今天我们有幸请到了朝阳师专金玉教授。金老在教学中，注重寓教于乐，提倡德行培养。同时投入社会教育工作，致力弘扬中华优秀传统文化，开展依托弟子规践行礼仪教育的实验研究，多次被邀请到各地做报告，分享自己对弟子规的认识和践行弟子规的感悟。 金老师怀着对家乡的深厚感情，怀着对弘扬传统文化的一片赤诚，今天来到我们学校，为全体师生和家长做讲座。让我们以热烈的掌声对金老师的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面有请金老师给我们做精彩讲座。 刚才，金教授谈了自己学习弟子规的心得体会，她把弟子规看作是我们生活的一面镜子，是我们养成良

34、好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准。弟子规教人向善，长养人的德行，让人活得更有意义。 金老师的讲座，深入浅出，理论联系实际，用通俗易懂的语言深刻阐释了弟子规的文化精髓，用多年来对弟子规的理解和对人生的领悟，感染、教育了我们在场的每一个人，为我们呈现了一场精彩绝伦的文化盛宴。我们不仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了金老师自身独特的人文魅力和文化底蕴。各位，让我们再次以热烈的掌声，对金老师的精彩讲座表示由衷的感谢！ 讲座到此结束，各班按顺序带回教室！ 哈尔脑初中 2023.10.13 推荐第7篇：弟子规诵读比赛主持词 弟子规诵读比赛主持词 合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午

35、好!今天我们欢聚在这里， 甲：用普通话弘扬民族文化，传承华夏文明。 乙：用普通话通读经典美文，营造书香校园。 合：在这里我们举行中华经典，弟子规诵读比赛，展示同学们丰厚的文化底蕴。 甲：首先请王校长为这次活动致词 乙：谢谢王校长的致词，下面请同学们跟着音乐齐唱感恩的心五（1）班部分同学上台表演。二（2）班同学做好准备。 合：谢谢五（1）班同学的表演：感恩的心 合：父母的爱是感恩无私的，是天底下最真实的。父母对我们有深厚的养育之恩，下面弟子规诵读比赛现在开始，请听二（2）班同学是怎么说的。 乙：一（2）班做好准备 甲：谢谢二（2）班同学精彩的诵读，同学们，在家要孝敬父母，出门要尊敬师长，现在我们

36、来听听一（2）班的同学们是怎样讲孝道的。一（1）班做好准备。 乙：勿于恶小而为之，勿于善小而不为。这是我们做人处世的准则。现在我们又来听听一（1）班的同学是怎样理解弟子规的。请二（1）班同学做好准备。 甲：父母之命不可违，为人子女侍奉父母要用心，今后我们将怎样孝敬双亲呢？请二（1）班同学对孝道的感悟。请三（2）班同学做好准备。 合：人类的本性是善良的，全世界的人们共同生活在这个地球上，在同一片蓝天下。请学习三（2）班同学那种大爱无疆的精神吧！ 甲：三（1）班同学做好准备。 乙：同学们，我们来学校的目地是学习做人和学习文化知识。那么弟子规里又是怎么教我们读书呢？请三（1）班同学来说说。 合：学习

37、之余，要懂得放松心情，调节身心，这样的学习效果会更好。 甲：现在请大家欣赏二（2）班一群天真活泼的小朋友带来的舞蹈欢乐地跳吧 乙：谢谢二（2）班同学们的精彩表演。 合：己有能，勿自私，人有能，勿轻訾 甲：当自己有能力做事情时，不应该自私保守舍不得付出。 乙：当看到别人有才华时，应该学习，肯定、欣赏，而不是批评嫉妒。请听四（2）班是怎么说的。四（1）班同学做好准备。 甲：在日常生活人与人相处的过程中，要设身处地为他人着想，用一颗真诚关爱的心去对待别人。请四（1）班同学来说说。 合：道人善，即是善，人知初，愈思勉，扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作。 甲：请六（1）班同学上台诵读。五（1）班做好准备。

38、 乙：同学们，弟子规告诉我们，平时待人接物应遵循以德服人。以理服人，的原则。这样才能使人心悦诚服。下面请五（1）班同学告诉我们该怎么做。五（2）班做好准备。 俗话说近朱者赤，近墨者黑，在生活中要多结交品德高尚的朋友，通过和他们交流学习，我们可以取其所长，补己所短，以提高我们的品德，请五（2）班同学说说怎么交友吧！六（2）班做好准备 甲：谢谢五（2）班同学的教诲 合：行高者，名自高，人所重，非貌高。才大者。望自大，人所服，非言大。 甲：下面请六（2）班同学上台诠释一下值得人尊重的德行于才学吧！ 乙：参加弟子规诵读比赛的班级已经表演完。现在评委们正忙碌地评分，下面请同学们欣赏李老师为我们表演吉他弹

39、唱。第一首是童年，第二首外面的世界。 甲：谢谢李老师的精彩表演，评比结果出来了，现在是最紧张的时刻了，请余主任宣布获奖班级。 乙：请获奖班级派代表上台领奖。请袁校长为获奖班级颁奖，请大家用热烈的掌声送给获奖班级。 合：感恩父母把我们养育，感恩老师把我们教导，感恩弟子规教会我们做人，下面请袁校长讲话。 合：弟子规重在践行。同学们以弟子规中的规范条例去做事做人。长久坚持方能渐入佳境。希望同学们在学校要聆听老师之教诲。学好做人，学好知识。早日成为德才兼备的一代英才。 甲：今天弟子规诵读比赛到此结束，谢谢大家！ 推荐第8篇：弟子规经典诵读主持词 弟子规经典诵读主持词 国学经典诵读主持词开场白一 张：尊

40、敬的各位领导 李：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家下午好 张;中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 李;华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 张;弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物 李;弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集传统家训，家规家教之大成。 (张：弟子规 李：圣人训 ) 合：接下来让我们一起走进弟子规。 让经典滋润童年，让书香伴我们成长 张;古人云;百善孝为先，一个人能够孝顺， 他就有一颗善良仁慈的心有了这份仁心就可以利益许多人 李;请欣赏女生诵读第一篇章，入则孝 全体女生;父母呼， 张;古人讲过;爱的感觉是温暖，爱的语言是正值，爱的心地是无私，爱的行

41、为是成全 李;让我们走进第二篇章出则弟 张;让我们来聆听弟子规中的圣训第二章，出则悌 (背兄道友。) 张;少年易老学难成，一寸光阴不可轻 李;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 张;让我们走进第三篇章 谨 张;真是宁可失财不可失信 李;如果要别人诚信，首先自己要诚信 张;请欣赏第四篇章 信 张;诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌 李;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 张;谨记圣训，传承美德。 国学经典诵读主持词开场白二 甲：中华文明、源远流长， 乙：中华经典、博大精深， 甲：沐浴经典，对接伟大心灵。 乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。 甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报

42、恩长，是弟子规让我们学会感恩，学会做人 。 乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是弟子规让我们懂得孝顺，学会做事 。 甲：我们认识弟子规 乙：诵读弟子规 甲：感悟弟子规 乙：践行弟子规 甲：朗朗的诵读中，我们传承了祖国文化。 乙：慢慢的领悟中，我们改进了自己的言行。 合(齐)：我们共读圣贤经典，聆听先哲教诲，让我们我们相约携手同行。 国学经典诵读主持词开场白三 夜色阑珊，窗外是闪烁的霓虹，奢靡的乐声，使空气中充满了暧昧、颓废的味道。疲惫的挤一挤眼睛，合上弟子规，那些只有一句三字组成的话语，却依然萦绕耳畔。 凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。让我懂得了诚信的至关重要;凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。让我学会了心存爱心;借人物，及时还，后有急，借不难让人明白了与人的相处之道.一本弟子规包含了通俗却又深刻的哲理，是给后人取之不尽、用之不竭的思想宝库。 环顾当今社会，经济科技飞速发展，人们的生活日新月异。而与此同时，人们也越来越向钱看齐。圣人之言早已被抛之脑后，有钱能使鬼推磨日趋盛行;及时行乐被津津乐道，一部分人浮躁、迷惘、自私、冷漠、懒于读书、得过且过、生活毫无目的、毫无追求。 本是同根生，相煎何太急是帝王之家王公王孙为争王位做出的让后世人不齿的故事。在今天，有多少手足为争夺家财而反目成仇，彼此互相伤害，搞得家中鸡犬不宁，父母左