2022六一儿童节活动策划15篇.docx
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1、2022六一儿童节活动策划15篇六一儿童节活动策划15篇六一儿童节活动策划1 活动目的:借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长,而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高。该活动内容采取以短、平、快的活动形式,最大程度的激发消费者的购物积极性与参与性,并将产生较好的群体效应。 活动评估:该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,最大限度的满足商场对经济效益
2、的追求目标,并形成了社会各消费群体对超市的好评,达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 活动时间:六一儿童节当天 活动内容:届时,超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的XX年儿童节。 a:定格一瞬间,锁定你童真的微笑 童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里,又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时,它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。今天是儿童节,在这个特定的节日里,小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。参与要求:消费者凭当天购物满100元的小票,可由超市负责给小孩现场拍照一张。 b:“
3、欢度六一”作文接力活动 也许你的小孩同众多的儿童朋友一样,习作过无数次的日记与作文,也使得其写作水平不断得以提高。但是,参与今天的作文接力,却将是你的小孩写作史上最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是,让小孩参与到该活动中来,能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。 写作要求:以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序,每人依前文、前句、前字的意思,再根据自己的想法续写出下一个字。即:该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。 虽然该作文接力的活动形式谈不上吉尼斯世界之最,但是其参与的意义却极其深远。活动结束后,超市将对原文进行打印后,贴与超市
4、一角,以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票,向超市索取原文复印件一份。六一儿童节活动策划2设计思路:围绕“六一”进行谈话活动,鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。36岁儿童学习与发展指南中就幼儿语言活动的发展目标提到: 1.喜欢与人谈话交流; 2.注意倾听并能理解对方的话;3.能清楚地说出自己想说的事。 这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而,真正意义上的做到了尊重幼儿,以他们的意愿为主,提供所需要和喜欢的丰富多彩活动,给孩子们轻松愉悦的交流交往氛围。活动目标:1、以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、
5、亲子和自然的互动中,自主表达意愿。2、积极参与谈论,表达自己的想法,通过协商确定节日活动方案。3、尝试设计“六一”节日活动,产生对节日的美好向往。活动准备:1、将庆六一的相关图片布置在区域墙面上。2、庆六一的相关视频。3、歌曲庆祝六一。活动过程:1、播放歌曲庆祝六一,导入话题。讨论:(1)六一儿童节是谁的节日?(2)在你心目中它是一个什么样的节日?(3)你曾经是怎么庆祝自己节日的?(4)心情怎么样?2、观看庆“六一”图片引入谈话主题:庆祝自己节日的方式有哪些?(1)幼儿自主结伴看照片。要求:不拥挤、不争抢、轻声交流。(2)集中讲述:“ 人们是怎么庆祝节日的?”通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式(
6、3)小结:我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。(如:故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会)3、讨论:今年的“六一”你们想怎么庆祝?(1)幼儿分组讨论(2)每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。 并以小朋友认可的方式最终确定一个活动方案。4、延伸活动。以“招标”方式分配各项准备活动。六一儿童节活动策划3一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展六一庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长。三、领导小组组长:xxx
7、副组长:xxx成 员:xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx四、组织形式以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、x月x日拟订方案;2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目,并进行编排;3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作;4、x月x日至x月x日做好各项准备工作;5、x月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间:x月x日-x月x日2、展出形式:以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法:要求三-五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或
8、者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的xx报上出版,并择优向xx晨刊投稿。4、交作文时间:x月x日。5、负责人:各年级语文老师。(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间:x月x日至x日。2、展出地点:学校展板。3、活动的具体要求和做法:要求三-五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的
9、作品)4、作品上交时间x月x日。5、负责人:各年级班主任。(三)庆六一书法展1、活动时间:x月x日至x日。2、展出地点:学校展板。3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。4、作品上交时间x月x日。5、负责人:各年级语文老师。(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间:x月x日下午第1、2节课。2、活动地点:学校教室前广场。3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知
10、识抢答赛、游戏等。4、x月x日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;x月x日下午第二节课后在操场进行彩排。5、负责人:各年级班主任及音乐老师。六一儿童节活动策划4广场“六一”活动内容:“集花有礼”:5月27日6月15日,学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量,可送“、六一儿童节活动:主题为“童趣无限我有我酷”。1、开展形象宝宝照片大赛,顾客在总服务台报名参加5月31日前,报名时提供照片,经过评选后,于6月1日公布获奖名单,在门前舞台颁发奖品、奖状;2、亲子互动乐园:a、两人三腿跑5月31日前报名,6月
11、1日比赛;由小朋友及家长3对一组,比赛细则:时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜,得胜者赠送大毛绒玩具一个;b、“亲亲我的宝贝”5月31日前报名,6月1日比赛;小朋友排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子,最后得胜者为优胜,赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛报名时间为5月31日前,6月1日比赛;要求小朋友现场绘画,形式不限,评出一、二、三等奖,颁发奖品、奖状。3、6月1日上午10点整,场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛,设一、二、三等奖各一名,参赛选手可获得礼品一份。三人一组,听口令一起抽拉条,陀
12、螺旋转时间最长的为优胜。4、“关爱宝宝”,5月31日6月5日,开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。六一儿童节活动策划5活动主题:“童年时光机”活动时间:20xx年6月1日(周六)表演秀:上午10:3012:00 下午15:0017:00游 戏:上午9:3012:30 下午14:3017:00活动目的:以“儿童节”为主要契机, 通过活动吸引儿童、家长及其他受众的注意力,扩大影响力,拉动happy时间的人气,加深与消费者(潜在消费者)之间的情感联系,促进品牌宣传。活动形式:儿童表演秀、游戏互动等。童年時光機主题寓意:“时光机”是一种时空旅行工具,乘着它可以穿越时空的界限
13、,回到过去、畅游未来。动画片哆啦A梦中也有着令人羡慕的时光机器,时光机是小朋友们梦想拥有的神奇法宝。“童年时光机”意寓着不受时间和空间限制的快乐时光:在时间上,可以不分年代,在空间上,可以不分距离。同时,可以通过童年这台”时光机,畅游不同的时间,体会不同主题无界限的乐趣,带领我们穿越一段魔法和奇幻之旅。童年時光機Time 1 时间之旅第一站视觉:“happy time 时光之门”文字:欢迎来到专属于happy time的第四度空间,你将驾驭童年时光机由此开始一段欢乐奇幻之旅,请务必沿着时光隧道的足迹前行, 否则你将随时会有跌入陌生时空的危险哟。(说明:“时光之门”为整个广场活动区域的入口,穿越
14、时光之门进入活动和表演区域) 流程准备:视觉设计时光之门的制作现场搭建布置物品道具:时光之门童年時光機Time 2 时间之旅第二站视觉:时光隧道(时光轴线)氛围布置:观众沿着时光轴线,可以在时光旅行中观赏不同年代的童年画面,通过观赏图片,犹如经历一段时空之旅。流程准备:图片处理设计图片印刷图片展示物品道具:时光轴线(地面上画的线)、展示图片童年時光機Time 3 时间之旅第三站视觉:“童年时光机” 之大型儿童表演秀主题:“happy宝贝时间”场区布置:表演区表演舞台、呼应主题的背景展板、音响设备演员候场区设道具存放处评委区桌子、椅子观众区椅子流程准备:联系表演单位确定节目名单、主持人、评委确定
15、现场所需背景音乐 (另:参加表演的小朋友可以在家长的陪同下,领取彩色气球1个。)物品道具:背景喷绘、舞台地毯、音响设备、话筒、帐篷、印有logo的彩色气球、打气筒。引语童年是生命中最纯真的原风景是雨过天晴的森林中第一声明丽的蝉鸣童年是七彩斑斓的万花筒是冬日雪花绽放的烂漫缤纷童年是辗转穿梭的神秘时光机是记忆中挥之不去的孩子气这里是20xx“happy宝贝时间”这里24小时快乐不间断!童年時光機Time 4 时间之旅第四站视觉:“童年时光机” 之大型游戏互动主题:“happy游戏部落”文字:你已不慎跌落时光机,坠入“happy游戏部落”,如果想要再次搭乘时光机回到20xx年的地球,那就赶快参加游戏
16、来赢取“机票”吧。 游戏规则:在指定地点领取通关卡片,根据各游戏项目规则完成游戏,每轮游戏成功后工作人员将在通关卡片背面盖上一枚印章,最后根据通关卡片上印章的数量,可获得“部落”颁发的奖品。各游戏项目不重复奖励,游戏先后顺序不受限制。领奖地点:happy时间2号入口电梯旁。流程准备:确定游戏项目划定游戏区域购买游戏道具制作游戏标牌制作通关卡片(购买印章)物品道具:游戏标识牌、通关卡片(印章)场区布置示意图游戏设计一游戏形式:滚铁环游戏名称:滚动时光轨道设定:时光轨道一、轨道二、轨道三文字:由于数亿年来这里的时光都只静止在快乐时刻,因此你需要让时光轨道滚动起来才能顺利启程哟。游戏规则:从起点线开
17、始,用铁钩推动铁环滚动前进。成功到达终点线即为成功。途中若铁环脱离铁钩或偏离所在的时光轨道即为失败。游戏道具:铁环、铁钩数量:6个游戏设计二游戏形式:跳房子游戏名称:穿越格子迷宫设定:房子一(天空之城)房子二(海洋之城)文字:时光机就隐藏在迷宫之外,无论选择天空之城还是海洋之城,你都离胜利又近了一步,加油吧!游戏规则:将布沙袋抛进第1格,单脚跃过第1格跳进第2格,然后依次跳到房子顶端后转身返回,到达第1格后单脚捡起布沙袋跳出房子即为成功。中途若失去平衡或踩线即为失败。 游戏道具:地上画的房子、布沙袋数量:房子2个,布沙袋4个游戏设计三游戏形式:打陀螺游戏名称:旋转时空发动机文字:恭喜你已经找到
18、时空发动机了,接下来你要做的就是让它飞快地旋转起来吧。游戏规则:将陀螺放地上,用手中鞭子抽动陀螺,能够坚持5分钟以上者视为发动了“时空机”,即为成功。游戏道具:陀螺、鞭子数量:6个游戏设计四游戏形式:拍洋画游戏名称:翻转时光机器人设定:战斗区域一、战斗区域二文字:时光机器人正在追踪你的足迹,趁他们正在睡觉的时候,赶快将他们一网打尽吧。 游戏规则:将10张洋画并排平放在桌上,依次用手拍打洋画旁边的区域,连续将10张洋画全部拍翻的就算战胜“时光机器人”,即为成功。游戏道具:桌子、洋画数量:2张桌子,洋画40张左右游戏设计五游戏形式:踢毽子游戏名称:踢动时光旋翼文字:遗落在时光沼泽几亿光年的羽毛时光
19、旋翼现在就在你的脚下啦,抓紧时间用脚不间断地踢动它吧,这会让它尽快适应飞行的状态。游戏规则:在规定区域内踢毽子,不限姿势,能够连踢20个为成功。中间毽子掉落或超出规定区域为失败。游戏道具:毽子数量:10个游戏设计六游戏形式:扔纸飞机游戏名称:降落时光飞机文字:现在,你已成功在天空找到了时光飞机,但是你需要将它成功降落在时光飞机场才能开始你的下一段旅程哟。游戏规则:在工作人员处领取纸张,折成飞机。游戏开始后,需站在起始线外抛出手中飞机,飞机成功降落在“时光飞机场”即为成功。飞机压住线,或是落入指定区域外即为失败。每人只有一次试飞机会。游戏道具:A4打印纸六一儿童节活动策划6一、活动意义:在“六一
20、”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。二、活动安排:1、总体规划。(校长室)2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(车学靖、王艳)3、校园文化布置横幅、评委席、彩旗。(邹积波、王杨、王文军)4、宣传发动、组织。(姚建波、张涛)5、后勤保障。(刘景云)6、奖品书写。(王杨)7、摄影、电影播放。(王杨)8、趣味运动会。(张涛、苏宗文、邹积波)三、时间安排:1、5月13日准备酝酿。2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。3、5月23日至2
21、7日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:3011:00)四、主要活动设想:1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉OK比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会:(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)(3)板凳运人:35年级(每班男女各二人);(4)单腿跑(
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