2023年校长培训心得体会2023精选5篇.docx

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1、2023年校长培训心得体会2023精选5篇 为了能够写出一篇优质的心得体会，肯定要仔细分析事情发展的过程，要知道心得体会是一种可以将自己的真实感受有一个很好的表达的，下面是我为您共享的校长培训心得体会2023精选5篇，感谢您的参阅。 校长培训心得体会2023篇1 20xx年，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教化将来的美妙向往，我参与了有幸参与了县教化局组织的第九期小学校长培训班的学习。在培训中，通过理念、管理技能、视野等方面的专题培训，我从众多的权威、同行那里吸取了中国教化当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思索问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领悟了思想与思想的沟

2、通过程就是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程、才智与才智的碰撞过程就是一个心门开启另一个心门的过程的深刻含义，在学习的过程中感受着华蜜与洗礼，在洗礼中体验着收获与欢乐。我的成果与收获颇多，简洁总结如下： 一、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师： 杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中渐渐感受到对学问的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深化浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学看法，

3、足以让我们受用终生。 二、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围： 机关一小的校内文化，东胡二小、湖滨学校的课堂教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。通过参观机关一小的校内文化建设，使我进一步明确了校内文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是做花瓶，而是提升内涵。它是个系统工程，须要整体支配全面考虑，须要从细处入手，通过细微环节求实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它须要肯定时间的历练，正如老师的课程改革理念一样，须要许久不间断的培训打磨才能入心入脑，老师的基本功更是须要周而复始的

4、锤炼才能坚实。 三、学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和无穷魅力。 xx年11月我们21位培训学员在班主任付老师的带领下，前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里曲阜。10天的学习，我学得快乐开心!济南市长清区试验小学潘校长所做的实施精细管理，打造品牌学校，泰安师范附属小学周校长所做的走内涵发展之路，办优质特色学校，曲阜试验小学马校长的文化发展学校，特色铸就品牌以及青岛洮南路小学薛校长的扬科研风帆，创学校特色等专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实际，展示了学校的亮点和特色。给我们每个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进行了深化思索，进一步体会到一个好校长就是

5、一所好学校至理名言总结的精妙之处。异地的先进阅历和办学思想拓宽了我们的视野，通过沟通沟通，南北方思维火花的碰撞，定能绽放出刺眼的焰火。 培训班即将结束了，但我们有太多的不舍，我们多想再在一起沟通学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是非常符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注意突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教化理念、最新的教化信息、最有价值的教化改革和管理阅历，真可谓取到了真经。 通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责任，肯定要努力工作，在本校老师队伍建

6、设下功夫，做到以下几点： 一、量体裁衣促进老师老师主动发展。将依据老师不同特点、须要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。通过帮助使学校每位老师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人欢乐，体验事业胜利。 二、指导、服务到位，帮助老师快速发展。老师在发展过程中会遇到不同问题，因此我将帮助校长为老师找寻专家，适时地赐予老师理论、实践等多方面的指导，对于老师中好的阅历、方法刚好要激励总结推广，对于存在的问题帮助分析解决，还要给老师创建机会、供应舞台展示才华，体验胜利的喜悦。 三、加强团队建设，深化老师发展。 创建努力工作的氛围，敬业的氛围。使老师在相互帮助中进步、在相互激励中前行。 四、强化老师培

7、训，推动老师跨更加展。要想老师跨更加展，你、必需解决老师的教化教学观，进一步转化老师的观念。而观念的转变不是一个一蹴而就的过程，须要时间和反复磨合，须要要有一个逐步相识和接纳的过程。任何一项工作或事业的胜利，无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织老师培训，提升素养促进转变。 培训即将结束了，但我所学所思所感将持续到工作中去，并将在我今后的工作中化作源源不竭的动力，志向如同天上的星星，我们如同水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引。我们期盼着，将来的优质教化行列里，有你，有我，我们一起携手同行。 校长培训心得体会2023篇2 今年8月17日，暑假才刚刚起先，我和章兴敏校长、文海生

8、副校长、文东海副校长同全县的其他中学正、副校长、各中心小学正副校（站）长以及县教研室的相关领导81人在麻江县委、县教化局的细心组织和支配下于当天下午4：00在县教化局五楼会议室集中开会打算前往重庆市西南高校进行校长培训。在会议上葛玉兰副局长传达县委、县教化局的良苦专心，并一再强调培训学习的重要性和必要性，杨斌主任对培训活动进行了详细支配，5：00我们准时了动身。 其次天中午我们准时到达重庆市西南高校培训的一个基地北碚区海旭花园酒店，在那里得到了西南高校的热忱接待。下午县委常委、副县长龙国胜，教化局局长胡晓平也亲自来到了培训基地探望我们，使我们更加坚决参与培训的信念。19日上午8：00，“开班典

9、礼、入学教化”如期进行，与会的领导有西南培训学院院长陈时见、副院长林萍，麻江县委常委龙国胜、县教化局局长胡晓同等，大会由林副院长主持。首先，由陈时见院长介绍西南高校发展历史和现在的师资状况。西南高校始建于19xx年，原名川东师范学堂，几经发展演化，遂成今日之国家教化部直属、由国家教化部、国家农业部和重庆市共建的西南高校。西南高校由原西南师范高校和原西南农业高校于xx年7月合并组建而成，位于重庆市北碚区，是一所综合性全国重点高校，教化部直属72所高等学校之一、国家免费师范教化试点的6所高校之一，教化部与农业部共建的8所重点高校之一；国家“211工程”重点建设高校和国家“985工程优势学科创新平台

10、”重点建设高校，是国家建设高水平高校公派探讨生项目60所合作院校之一，国家“111安排”成员高校。 西南高校位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山下，风景秀丽的嘉陵江畔。学校是著名遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位，教化部表彰的文明校内。学校占地总面积12300余亩（校内总面积居我国高校首位），建筑面积约200万平方米，学校各类运动场总面积20余万平方米，其中有5个塑胶田径运动场，3个综合类体育馆。西南高校共有五个校区 1、主校区，位于重庆市北碚区，这里住着博士硕士探讨生、一本及提前一本学生，可划分为北区（原西师）和南区（原西农），在校生xx余人（博士、硕士探讨生1180

11、0余人，提前一本及一本学生约40000人）。 2、育才学院（西南师范高校育才学院，后因西南师范高校与西南农业高校组成西南高校，遂改名为西南高校育才学院，这里住着独立三本学院的学生，在校生16500人）。 3、荣昌校区（四川畜牧兽医学院，位于重庆市荣昌县，二本（含职老师范本科）学生和部分硕士探讨生就读于该校区，在校生4300人） 4、江北校区（应用技术学院，原名高职学院，这里住着三本学生，事实上位于重庆市渝北区，由于在江北交界线上，故称为江北校区，是西南高校距离重庆市区最近的一个校区，在校生约1500人）。 5、接着教化基地（西南高校接着教化基地，原三江职业技术学院，四川省水产校，这里住着部分自

12、考成人考生，还有少部分川农实习生，在校生约1500人），总在校生70000余人。其次，龙国胜副县长讲话，他要求我们在培训期间要当好学生，仔细学习；学会沟通，共同进步；明哲保身，遵守纪律。 第三，胡晓平局长在会上讲话，他强调我们每个学员要珍惜本次培训机会，要仔细学习，用学到的学问指导我们今后的工作。胡局长说“有什么样的校长就有什么样的学校，要想提升麻江县的教化，首先要提升校长们的素养！”这句话，更是增加了我们“做一名好校长，办一所好学校”的使命感和紧迫感。 在接下来的培训中，翟时雨教授给我们解读了学校领导的语言艺术与人格魅力（翟时雨教授生于1930年，1954年毕业于西南高校（原西南师范学院）汉

13、语言文学系，留校任教。1957年毕业于中国科学院语言探讨所语音探讨班。1992年评聘为教授。曾任汉语言文学系主任、校对外汉语教学中心主任、校学术委员、校学位委员、校语言文字工作委员会副主任、校工会副主任。重庆高校顾问教授、重庆联合职业技术高校名誉校长、中国语言学会理事、汉语方言学会理事、四川省语委委员、四川省语言学会副会长、重庆市社科联理事、重庆市语言学会会长。1992年被国家语委评为全国语言文字先进工作者。1993年获曾宪梓教化基金奖。1993年起获政府特别津贴。）。已经80岁高龄的翟教授鹤发童颜，思维非常活跃。在讲座过程中，翟老利用从自己丰富的人生阅历中提取的大量事例材料，深化浅出地为我们

14、讲解了关于语言表达艺术在教化教学中的作用。他声情并茂的讲说时常地引得全场听众开怀大笑，使大家在愉悦的氛围中获得了学问。讲座结束时，全场响起了此起彼伏的掌声，我们用掌声表达了对翟老先生的钦佩，不仅钦佩他拥有渊博的学问，更钦佩他有着一种主动乐观的生活看法和不屈不挠的探究精神，而这也是我们的校长领导们必需要学习和驾驭的。 通过此次讲座，翟老师让我们意识到，作为将来的老师，语言是我们必需具备而且擅长掌控的一种实力，只有拥有良好的口才，老师们在综合素养上才会有进一步的提升和发展。 在李达武教授欢乐国学与师德修养的讲座中，我们本以为一个老教授可能又来唠叨一早上了，其实不然，李教授引用诗经卫风硕人周易等国学

15、名篇，“四书”、“五经”、“二十四史”、“三玄”等国学经典，以及李白、王之涣、苏轼、李清照等名家诗词为我们解读了“欢乐国学”的要义，“以古鉴今，启迪人生；拓展学识，净化心灵；丰富感情，提高实力；边走边唱，健康上进；心存感谢，奉献爱心”。主动提倡大家要擅长发掘内在美，要以充溢的生活、简洁的欢乐、健康的身心装饰自己的人生。讲座历时3个小时，我们在国学文化的熏陶与李教授“边走边唱”的特色讲学中充分品尝了“国学”的真谛，现场时常传来阵阵掌声。李达武，女，61岁，又名达五，当过知青、丝厂工人、曲艺演员、展览馆解说员等，1978年复原高考后考入高校，1982年毕业留西南师范学院任教，现为西南高校文学院副教

16、授，主讲中国古代文学、中国古代诗歌艺术探讨等课程。是西南高校“十位最受欢迎教授”之一。 在重庆市朝阳中学校长饶英虚实相生优化管理的讲座中，她列举了许多化解学校与老师，老师与老师，以及老师与学生（或家长）冲突的典型事例给我们，为我们今后处理此类事务的供应了有效的处理方式与方法。如在老师评价方面，她的方法是多元化评价方式，教学成果占60%（人均分、极格率、优良率等），其他评介占40%（包括学生评介<全部学生>、老师评介、学校评介等），尤其是评优秀老师更是公开化，让全校师生来共同评价，效果的确不错。其目的就在于把冲突分解，使人信服。我们提出“是否会有的老师为了得到学生的好评价会不会有意去

17、讨好学生，不严格去管理学生了，这样学校的管理睬不会失控？”她的回答是：不会！我们要激励老师去搞好师生关系，师生关系好老师才乐教，学生才愉学。有这样好的前提教学成果怎么不会好呢？这莫非不是一件好事么？我们经过仔细反思，道理的确也是这样。在抓教研教改方面，她们的做法是激励老师参加课题探讨（赐予适当的考核加分），学校主动为老师供应展示平台，如与出版商联系，不惜花钱买版面等，让老师在评优晋级中真正得到实惠。在谈到校长修炼时，她指出作为一名优秀的校长必需是一个有思想、有志向、有追求的人；要主动规划自己，刚好反思自已，尤其是已出名气的校长，面对荣誉，更要英勇地超越自己。饶校长还结合自已学校的实际，向我们介

18、绍如何做一名校长，如何抓好常规管理，如何与老师沟通，如何与孩子们沟通，平和的语言，平实的讲解，让我们受益匪浅。 垫江县委常委，西南高校兼职教授徐兴盛教授学校突发事务与校长维权为我们讲解了有关教化政策的法律法规。原来是味同嚼蜡的法律条文，徐教授却能结合自身阅历、学识，在讲解中时常插入几句幽默的语言，竟使得整个会场，充溢了轻松开心的氛围。在这种氛围里，我对教化法规有了更深一层的相识，作为一名校长驾驭肯定的法律法规是很有必要的，尤其是教化方面的法规。他说一个不懂教化法规的校长如何去谈依法治校？在谈到校内平安时，徐教授通过几个骇人动目的实例，让我们切实感受到抓好平安教化的确重于泰山，我们在抓好教化教学

19、的同时，一刻也不能放松平安防范工作。终归，生命不保，何谈教化？他说教化平安无小事，天有多大它就有多大，要求我们千万千万不要忽视它，要做到时时讲，时时防，仔细履行好学校和老师的职责才能避开校内平安事故的发生，同时也才能很好地爱护好自己。 王牧华教授从好用主义的角度上，结合自身实际，为我们讲解了校本教研，校内文化，以及如何在“纪律和自由中实现双赢”等我们日常所接触到的，看似平常却不知从何下手或难以干出实效的工作，无疑为我们今后的工作提出了完备的参考。 在培训过程中，我们有两个下午是听电教报告，内容是阳光心态，由清华高校博士吴维库教授主讲。他说心态影响人的实力，实力影响人的命运，不能变更环境就适应环

20、境，不能变更别人就变更自己。不能变更事情就变更看法，不能向上比较就向下比较。人就是要活在当下，塞翁失马就是一个典型的事例。做人难，做事难，一百个人中，就有九十九个人会这样感叹。其实，大家之所以有如此想法，主要是由于缺乏一种阳光心态。他举了一个很好玩的例子，从前，有两个秀才一起进京赶考，在路上看到了一口棺材。一个秀才说：“可真够倒霉的，赶考的路上竟然会遇到棺材，看来这次考试我是没希望了！”另一个秀才说：“棺材，棺材，是升官发财之意。看来我的运气来了，这次我肯定能中学状元！”在两种不同心态的影响下同样的考题，由于他们的心态不同，所以当他们答题的时候，他们的努力程度也就不一样。结果正如他们对自己的预

21、料，第一个秀才名落孙山，其次个秀才则中学状元。之后。他们都对自己相识的人说：“那口棺材可真是灵验啊！” 事情无大小，事情无好坏，事情变更不了，但我们可以变更对事情的看法！生命的质量取决于你每天的心态，假如你能保证眼下心情好，你就能保证今日一天心情好，假如你能保证每天心情好，你就会获得很好的生命质量，体验别人体验不到的靓丽生活。在现实生活中，我们要学会自我减压。领导者要有阳光心态执政，下属才能以阳光心态追随。不要把自己的华蜜依靠在别人的行为上，否则你会有恐惊感和担心全感。 怀着感恩的心吃菜比怀着眼泪吃牛肉香！一条条再朴实不过的道理都说到了我们每个学员的心坎上，所以报告厅时常传来阵阵掌声。 学院的

22、李森教授、博士导师同样从宏观动身，为我们介绍了教化理论、实践报告的发展走向及如何更新教化观念，如何走向优质教化，以及在几次重大教化变革中到我国教化发展的利与弊、得与失。在下午的讲座中，李教授又从微观角度为我们讲解了基础教化的一些教化模式和教学方法，让我们进一步明白了如何评课，如何备课，如好上好课这些日常详细得不能再详细的工作。 7月30日，是整个集中培训的最终一天。在这一天，西南高校培训学院书记张国镛教授、硕士导师为我们解读了统筹城乡教化改革发展的几个问题。在讲座中他阐述了统筹城乡教化发展缘由，从党的十六届三中全会的六个统筹规划到十七大的十个规划统筹，为我们阐释了最新的教化理念及治校策略。他告

23、知我们，当一名校长要有自己的思想，要让学校到处充溢书香，要让学校成为一个友情的天地，校长不要当到处灭火的消防队员，要做一名布道者，让师生们认同你，要把教化当作自己的人生追求，要每天都有创意地去努力工作、华蜜工作。 十二天的培训结束了，但专家学者精彩的讲座仍时常冲撞着我们的灵魂，给我们鞭策，催我们奋进。近半个月的学习，领导、专家、名师，他们为我们擦亮了迷茫的双眼，他们为我们点燃了思想的火把，他们为我们注入了前进的动力，他们为我们指明白今后努力的方向。 校长培训心得体会2023篇3 校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长就有什么样的学校。做为一校之长，要领导好一

24、所学校，就必需具有时代的眼光、社会的良知、正确的理念、独到的见解、坚韧的品行和广袤的胸怀。自从xx小学建校以来，我始终在努力学习并深化领悟明德学校的办学宗旨，了解全人教化思想，树立全人教化理念。这次参与xx小学校长培训活动，使自己对全人教化的办学理念又有了更进一步的理解。 全人教化的理念是强调教化的范畴应当是整体性的、全面性的，并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学习须要与依次，这样培育出来的学童才能在心理上、才智上及体魄上等各方面达到健全均衡的发展。换句话说，也就是要让学童不仅是学到各种学问，还要接受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们在学习过程中能学以致用，帮助他们不但具备相关学问可以因应现

25、实社会的种种考验，更重要的是拥有一个真、善、美的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确有路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，情愿服务大众、贡献社会。 首先，全人教化强调勤劳朴实。因为唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下，才能体会朴实的重要性，进而养成亲切、踏实与服务人群的文化。要落实勤劳朴实这个理念，须要通过绿化美化公园化和劳动服务等各种各样的活动。 另一个全人教化的重点是启发、带动大脑的均衡发展。所以特殊强调一些艺术、文学等具有启发性的活动，用轻松、整体竞赛的方式来培育学生的爱好。在艺术方面要采纳绘画、书法及手工作品的制作，在

26、文学方面要强调朗诵古典与圣贤所留下来的宝贵经典，同时以和道德有关的题目作为作文的主题。 全人教化，这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进的系统。它是通过融合古人数千年留传下来的教化方法与教材，及融入国家指定的基础教化，来完成独特的xx小学教化理念。 通过这次培训，使我提高了对全人教化理念的相识，也更加明确了自己的职责。在今后的工作中，我必将全力以赴地落实全人教化的办学理念，以不负王老先生对我们的关切和厚爱! 校长培训心得体会2023篇4 今年暑假，参与了县教化局组织的校长培训班学习，学习了教化政策法规、学校管理理论与实践、校内文化建设等业务学问。通过学习，开阔了眼界，拓宽了思维。作为校长，他不

27、能替代老师去完成全部工作，他必需当好一名领跑者，最大限度去激发老师的工作创建性与学生学习的主动性。结合本次学习与工作实际，我谈谈自己的感受。 一、校长要具有前瞻眼光，有超前的发展意识。时代在进步，社会在改变，学校在新形势下必需适应改变，与时俱进。校长在引领学校前进过程中要有清楚的规划，明晰的发展前景，并以此激励老师去奋斗。老师只有明白学校有良好的发展前景，个人有很好的发展前途，才会主动主动投身到学校工作中，才会最大程度发挥自己工作创建力。 二、校长在进行学校管理过程中要坚持依法办学、制度管理、民主治校的原则。依法办学是学校发展的根本保障；制度管理使学校工作，师生的行为有规可依、有章可循，提高学

28、校工作的质量和效益；民主治校是学校长远发展的有效途径。 三、学校管理的核心是建设一支有战斗力的老师队伍。老师是教化事业发展的基础，是提高教化质量、办好人民满足教化的关键。建设一支有战斗力的老师队伍能推动学校工作更好更快的向前发展。校长要懂老师，真心诚意帮老师，爱才聚才，关注老师队伍的建设。 1.发挥工会组织的力气，想老师之所想，急老师之所急，帮老师解决切实困难。学校是一个大家庭，校长是一家之主。而每个老师又是一个小家庭，是社会、学校的一分子。大家庭要紧紧挽起小家的手，团结起每一个小家庭。校长要发挥自己的人格魅力，团结起每一位老师，每一个家庭，让每一位老师在工作生活中感受到大家庭的暖暖情怀。 2

29、.加强老师队伍学习，提高老师政治素养和业务实力。当前形势下，老师职业的崇高性面临巨大的提战，老师政治素养的提高显得尤为重要。在社会日新月异的发展改变中，新的教学手段和教学方法更要求教化工作者要加强业务实力学习。 3.要营造校本研修的良好氛围，打造一支专业化的老师队伍。老师的职业是一种专业，老师自身的成长才是老师专业发展的保证。校长要为老师专业发展搭建各种平台，要坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师向专业化发展。 四、校长要引领学校走特色发展之路。特色学校建设，学校内涵建设的必定要求，是提升学校品位的重要举措。创建特色学校的终极目标是办好每一所学校，教好每一个

30、孩子，实现教化的全面均衡发展。我们陶家河乡是英山县最偏远的农村薄弱学校，有发展特色吗，如何走特色发展之路？我们将通过“特色资源梳理、特色模式构建、特色文化形成、特色价值转化”四步走实现特色发展之路。 培训已结束，但学习不会结束，我将会用培训中得到的理论、阅历与探讨方法，不断探究，勇于实践，提升自己，会将所学所思所感持续到工作中去，并将在今后的工作中化作源源不竭的动力，做好一名新形势下的教化领跑者。 校长培训心得体会2023篇5 20xx年8月12日，我参与了海口市龙华区组织的暑期校长培训，现将培训学习的心得体会总结如下： 一、思想上，牢抓机遇，严格要求 1、以身作则是工作的基? 基于领导的信任

31、，我自从担当了学校副校长，深深地感到自己肩上的责任和压力，我醒悟地相识到是这一次难得的机遇和挑战，我必需把握好。 在思想上，我时刻不忘自己是一名党员，到处用优秀党员的标准要求自己，时时向身边的好党员看齐，虽然身为学校副校长，但我从没有搞过特别化。在这一年中，我从未由于自己的私事请过一次假，因为我知道有许多双眼睛关注着我，我必需为年轻老师带好头！ 2、以角色的转换带动学校工作 在学校工作中，我既是一名“指挥员”，又是一个“士兵”。一年来，我不仅当好分管工作，还始终坚守在教学工作的第一线，每天在副校长和老师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教化教学工作。 3、主动进取 能

32、当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因此我觉得身上的担子很重。为了更好完成这项工作，我在政治思想上主动要求上进，不断提高自身的政治理论素养，并结合自身实际，找出存在的问题与不足，刚好改正。 二、管理上有条不紊，尽职尽责 1、作为副校长，应当是校长的助手，因此我特别重视干群和班子的团结，我常常深化老师一线，了解老师的心声和建议，主动为老师分忧解难，并把老师的建议和看法反映到学校，使学校的方针政策能刚好依据老师们的看法和建议加以修正，真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。 2、分管工作常抓不懈。 我主要分管的是德育工作。一年来，我以剧烈的事业心和责任心抓好这一工作，确保学校教化教学工作运作

33、正常。在德育工作中，我谈谈自己的做法： （1）加强学习，联系实际，提高相识。 老师是一门终身学习的职业，社会不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐。特殊是作为一名校级领导和德育工作者，必需始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展，因此我每天坚持看新闻和阅读相关书籍，提高自己对政治的敏锐性，提高对教化的相识和个人品德修养，提高管理实力，更新教化观念，加快德育创新供应了坚实的基础。 （2）健全德育领导机构，重视班主任工作，加强班主任队伍建设。 每星期日晚修后召开全体班主任会议，小结上周学生纪律状况，布置本周详细工作。每季度召开班主任阅历沟通会，建立德育长效机制，狠抓学生常规管理，使他

34、们养成良好的生活习惯，三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定使管理工作充溢朝气和活力，且成效显著。一是健全德育领导机构，成立以校长、我 政教处、共青团组成的德育工作领导小组，建立由10名年青老师组成的护校队，定期召开校警，护校队员会议，探讨德育工作，由我负责详细落实执行。二是建立德育工作网络，由德育领导小组，地方派出所联防队员、班主任、家长组成，学生出现违纪等问题，班主任刚好联系家长，如约到校帮助教化。 （3）加强平安管理，完善管理制度 校内平安工作是学校各项工作的重中之重，我始终坚固树立“平安第一“的思想，做到警钟长鸣，常抓不懈，学校与周边的几个村庄彼邻，出入门口多，且围墙低矮。因此给我校的平安管理加大了管理力度，上学期镇政府特别重视，马上把几个小门堵住，围墙也加高了60厘米，在林校长的策划下，进行了严格的系统管理，做到人员进出严格把关。学校24小时有人值班，我每天早起晚睡，巡察校内各个角落，校门口和校内安装了监控系统，每天上下课时间有管理人员眼送学生进离学校，周末放学联系派出所警车巡逻，让学生全部离开学校，每月对学校平安设施进行检查。每周星期一升旗完毕对学生进行平安教化，确保了学校无平安事故的发生。