2023年中学疫情防控期间教学工作计划.docx

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1、2023年中学疫情防控期间教学工作计划中学疫情防控期间教学工作安排 为了实行中心、省、市、市教化局关于对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，应对当前这场没有硝烟的战役，提倡我校老师站在更高的视野进行教化教学思索，变更教化思维，迎接老师居家办公、学生居家学习面临的挑战，做到防控与教学两手抓两不误，努力做到停课不停学，现针对我校的实际状况，对疫情防控期间的教学工作安排如下： 一、应对疫情教学工作实施宗旨 1.强化责随意识。面对疫情给学校教学工作带来的挑战，每一位老师都是这场没有硝烟的战役中的战士，从主管领导、教学干部、教研组长、班主任、教辅人员到每一位任课老师，主动执行自己的岗位工作指令，确保

2、学校的相关要求得到全面落实。 2.做好平安稳定工作。在应对疫情的使命面前，重点是全力做好老师、家长、学生的心情稳定工作，在集备、教研、上课、作业、沟通等教学环节，不给老师、家长、学生增加额外负担，主动协作和落实好国家、省、市的疫情防控的相关要求，努力为老师、学生营造轻松愉悦的居家办公、居家学习环境，克服对教学进度、学习效果的焦虑心情。 二、各教学环节详细实施安排 1.科目设置和作息时间支配 在2月16日原定开学日期前，不得提前开展各种形式的线上或线下的与课程授课有关的教学活动，包括新授课和复习课。严禁各年级、各学科在寒假学习建议明白纸(寒假前已发给每一个学生)的基础上通过网络增加学生的课业负担

3、，除寒假作业外，不得以专题讲座、网络答疑等方式额外另行布置作业，增加学生负担。假如出现类似现象，依据学校相关规定将对教研组进步行问责。 在延迟开学后的网络授课支配中，严格根据教化局的相关文件要求设置上课时间及上课内容，重点抓好毕业年级的网上教学工作，其他年级的网上课程以复习为主，在确保覆盖全部学生的前提下可以实行先学后教的方式做好新授课的预习;春季学期起先后，原则上实行零起点教学，任何学科不得抢赶进度，任何时候都不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。指导学生加强自主管理，并对学生进行心理疏导以及居家学习方法指导。在作息时间上，设置课间操、眼操、课间休息时间，严控老师在网络授课期间出现提前上课

4、、拖堂等现象，以保证学生有充裕的时间缓解用眼过度的压力，进行必要的体质熬炼，愉悦身心。 在每天15:20以后的课程支配中设置学科答疑，负责答疑的老师主要解答在线学生提出的问题，或者是对有需求的学生进行居家学习的心理和方法指导，特殊是对于父母是患者、医护人员或者是其他奋战在防疫一线的工作人员的子女的学生，班主任和任课老师都要进行更多的关爱。 2.集备教研实施路径和宗旨 教研组长根据工作须要组织本学科老师进行教研和集备，在集备教研过程中，引导本组老师强化科学意识，不迷信，不盲从，不信谣，不传谣。坚决执行上级主管部门制定的各项政策，帮助家长、学生克服各种恐慌心情，做好维稳工作。在各学科教学内容支配上

5、，严格根据上级传达的文件规定执行，不盲目赶超教学进度，授课方式以形象生动、丰富多彩、喜闻乐见的开心互动方式为主，严禁满堂灌，做到统一授课思想、授课内容、授课进度、作业内容及形式。心理、音乐、美术、体育结合我校相关校本课程进行充分的集备，对学生进行必要的心理疏导、体质熬炼、陶冶情操、愉悦身心的教化和引导，在详细教学环节可以设置相宜的亲子互动项目，切实发挥调整学生居家学习期间学习状态和学习心情的重要作用。 延迟开学期间，各学科要依据疫情防控形势须要，打好提前量，动态备好必要课程。对开学后在家隔离、不能到校上课的学生，要提前备好工作预案，实行录播课、网络直播课等必要形式，保证学生学习须要。 同时各教

6、研组长也要合理支配集备教研任务，减轻老师们的备课负担，帮助老师们疏解惊慌心情。 3.网络授课教学常规 各位老师要严格执行集备思想，不得在集备内容之外，随意变更进度、添加作业，不得出现提前上课、拖堂等现象。在课堂上不制造和传递焦虑心情，对学生以激励、赏识为主，充分发挥学生的主观能动性，营造轻松愉悦的课堂氛围。假如在授课过程中发觉心情异样的学生，应在第一时间在充分爱护学生隐私的前提下向教研组长和班主任反应，教研组长和班主任向教育处和年级主任汇报，尽快作出应对策略，并做好相关记录。班主任班会课建议支配居家学习安排体会、生命教化、爱国主义教化、生活和劳动教化以及居家亲子互动沟通等内容，并对学生以及家进

7、步行居家学习、居家熬炼的相关方法指导。 4.作业支配 各集备组必需统一思想，减轻学生的课业负担。原则上语、数、外每天不得布置超过15分钟的书面作业，建议以弹性作业为主，可利用才智课堂系统实现自动批阅和自动统计，无法自动上传的建议让学生纸质书写后拍照上传，供老师批阅。其他学科不留书面作业，不增加学生的课业负担。 5.与家长、学生的沟通建议 任课老师与家长、学生的沟通以劝慰、鼓舞、传递正能量的内容为主，不在班级学习群内发送增加家长、学生焦虑心情的信息，除疫情统计必需，不要求家长、学生在班级群内进行接龙，以减轻家长、学生的负担。 疫情当前，我们全体老师要提高政治站位，要做好学生的文化学问教化，更要做好学生信仰的教化、大爱的教化、人生价值观的教化，换思路，换方法，换形式，换途径，以更高的责任担当和使命意识完成好我们的职责!