2023年中学个人述职报告6篇.docx

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1、2023年中学个人述职报告6篇 时间总是在不断的消逝中，许多人都已经习惯于写一写详细的述职报告，在不同阶段的工作中我们的感受是不一样的，肯定要仔细写述职报告，我今日就为您带来了中学个人述职报告6篇，信任肯定会对你有所帮助。 中学个人述职报告篇1 我20xx年7月毕业于州苏高校，取得文学士学位，同年8月到州苏其次高级中学报到，走上了工作岗位，成为一名中学老师，20xx年被评定为中学教化二级老师，20xx年至今于州苏第一中学任教中学老师工作。依据有关规定，现申报中学一级老师资格。 下面是我参与工作以来的总结 在教化教学方面 我留意学习教化教学理论，深化钻研教材，虚心向有阅历的老师学习，大胆进行教学

2、改革，常常总结和积累阅历，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个学问要点以最佳方法传授给学生，20xx年20xx年，我教高一（2）、高一（4）班，初生牛犊不怕虎，虽然我刚毕业，阅历不足，但是我有新观念、新思想，还有精力旺盛。开学我拟定四关：第一关：教材关，仔细钻研教材，吃透教材，仔细备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的老师，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。其次关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的挚友，跟学生交挚友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感爱好。第三关：

3、上课关，我是从学生过来的人，学生喜爱怎样的课我心里清晰，备好一节课，不肯定能上好一节课，还须要你有驾驭课堂的实力，照本宣科不符合时代要求，我们须要创新，怎样去激发学生主动参加才是最重要的。 我喜爱讲一些常识，拟定一些开放型题，让学生主动思索，以培育学生创新精神和实践实力为主。第四关：信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学安排。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的。 依据教学的须要，我仿照先进老师的“尝试法教学”、“自学总结学习”和“多媒体环境下多师教学法”等教学模式的探究，不断总结教学阅历，努力使自己成为有

4、教学特性的老师。运用多媒体手段和借助数字化信息协助教学是现代高水平老师的重要标记。我娴熟运用powerpoint，及用authorware制作简洁课件，并通过了“计算机初级考核”。 在组织竞赛方面，我执教的两个班级中文科班同学花可名获得了州苏大市实力竞赛二等奖。 教科研活动方面 1、接着进行集体备课活动。在上学期的基础上，本期我坚持以“实践新课标，构建新课堂”为重点，以“实践、创新、发展”为目的，统一时间、统一地点、统一课题、统一要求参加规范的集体备课、提高教学质量的教学探讨活动，力求变更以往单一低效的备课方式，提高备课的质量。我们组规定每周二开展集体备课活动，在相互的探讨、说课过程中也大大提

5、高了老师的备课实力、驾驭教材的实力。 2、开展形式多样的听课活动，博采众长，提高自身教学实力。 3、自我课堂展示凸显新理念。本学期我们借助自我课堂教学展示这一舞台，以变更学生的学习方式、建立和谐同等的师生关系、促进学生学问与技能、情感看法和价值观、过程与方法目标达成为主，重点加强新理念的实施和新课堂的改革。通过新课程研讨课、观摩课、汇报课等形式的活动为老师供应相互研讨、相互观摩、相互学习、相互促进的平台，在沟通中发觉问题，在评课中呈现自己的见解，在沟通见解中解决困惑。在看优秀老师观摩课、听骨干老师示范课、研同年级自我课堂展示课的活动中，积累了进一步实施新课程改革的干脆阅历，为课堂效率的提高打下

6、了基础。 4、主动参与多媒体课件培训和评比活动，通过实践相识到，只有依据学科特点和内容恰当运用多媒体教学手段，才能切实提高教学质量。 5、结合中学教学的实际状况和高考实力运用的考察，撰写了浅谈中学教学学生自学实力的培育，并获得州苏市教学论文二等奖。此外，随着高考形势的改变，语境化、交际化的例子是特别重要的，所以依据这一原则，编写出适合新时期教学须要的语法教学笔记，使自己能在教学中更为得心应手。为此，在教学过程中自己留意不断地积累历年的高考题、沟通题、模拟题、还有能够见到的报刊杂志上的好的说明和例子不厌其烦地摘录下来，积累到一起，不断补充新的东西，然后将陈旧的东西删掉。由于教学惊慌，语法部分的主

7、要内容全部打印成材料，部分内容手写补充。完善的材料使自己在语法教学上得心应手，游刃有余。 班主任工作方面 20xx年担当高一（19）班班主任。在班主任工作方面，我非常留意钻研教化理论，虚心向有阅历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，我逐步摸索、驾驭而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友情。在工作中，我留意做到了以下几点： 1、重视班干部的培育工作和政治思想，大胆提拔选用有实力的学生做班干部，对班工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育竞赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培育他们的独立的工作实力，几年来培育了不少优秀干部和三好学生。 2、坚持一视同仁、亦

8、师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是差生，我都待之以真诚，而且以“既是老师，更是挚友”的身份教化、引导、帮助、关切学生，和他们谈人生，谈志向，谈学习，谈作风，从而在挚友式的交谈中给他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教化课。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的敬重，也赢得了他们的友情。 3、坚持正面的教化，思想教化是引学生树立远大的志向和正确的人生观的最主要的途径。平常我非常留意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教化的素材，随时将思想教化穿插在班会、课堂教学，如须要再个别谈心。 4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标和学习上的竞争对手，其次

9、，留意指导学生制订严谨而可行的学习安排，而每过一阶段或大考之后，我又指导其进行仔细地总结；第三，我非常重视对学生进行学习方法的指导，务使每个学生都努力摸索、驾驭到一套科学的学习方法；第四，留意与科任老师沟通，刚好了解学生学习各科的状况，遇到问题实行有效的解决措施。 我想，假如能评上一级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我们科组的教研活动，使我校的教研和教学水平更进一步。同时，我会学习更多的电化教学学问和现代教化理论，把现代教化理论的应用和多媒体教学有机地结合。 教化是艺术，艺术的生命在于创新。我的志向是不做教书匠，而要做一个教化家。虽然这不肯定能实现，但

10、我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。 中学个人述职报告篇2 一、尽职尽责，提高思想觉悟 作为一名党员老师，应当要比一般老师有更高的思想觉悟和先锋模范作用，做到带头遵纪遵守法律、自尊、自重、自爱、敬重领导、团结同志、关切爱惜学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用。做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象，不同于一般党员老师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教化

11、教学水平为己任。在今后的工作中，我要进一步加强理论学习，不断增加党性修养。强化责随意识，为人师表。以剧烈的责任感和个人主子翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成果与日俱进。 二、提高组织领导实力，提升服务意识 作为教务处主任，要始终抓住教化教学这条生命线，主动开展各项活动，促进学校教化教学水平的全面发展。通过绽开校运会、校内科技文化艺术节、读书节和课本剧等传统项目，促进学生综合实力的提高，在这几年的组织过程中，学校的各项活动都能够在原有的基础上得到肯定程度的提高。 三、身体力行，深化课堂勤探讨 作为教务主任，我激

12、励老师多听课，多沟通，多学习一些专业学问，同时，我也尽量做到亲力亲为，力争一学年至少一个老师听课一节，刚好与薄弱学科的老师进行沟通，帮助他们找到教学成果提升的空间。大家都知道教学成果要提升，教学常规要先行，抓好平常的教学常规工作，其实就已经抓好教学质量的重点，因此，我常常组织教研组长检查组员的教学常规的完成状况。 四、立足常规，提高教化教学水平 在接手教务处主任一职近三年的工作中，我能够在前任教务主任的基础上，加以创新，提高学校的教化教学水平。三年来，教务处在我的带领下一步一个台阶，正在逐步上升。 1、在教化管理方面：教务处协作学校精彩地完成了福建省标准化学校建设和晋江市随机督导的验收工作，得

13、到了上级领导的一样好评。 2、在教学成果方面：我校20xx届中考教化教学质量奖“七率”有五个率受到教化局的表彰，20xx届中考教化教学质量奖“七率”全部受到教化局的表彰，20xx届中考教化教学质量奖“七率”有六个率受到教化局的表彰。 3、在课题探讨方面：课题探讨始终是我校的一个薄弱环节，经过教务处不懈的努力，三年来，我校胜利地完成了一个省级课题的探讨，并得到福建省二等奖，同时还有三个晋江市级课题还在探讨阶段。 4、在特色教学方面：我校的课本剧已经连续三届荣获xx市一等奖，同时学校每年都举办一届课本剧汇演，目前已经辐射到晋江市其他兄弟学校，使课本剧成为xx中学的一张亮丽的名片。 五、廉洁奉公，严

14、于律己 作为一名党员老师，自觉接受上级领导和广阔师生的监督，维护党员干部在老师中的良好形象，从我做起，仔细学习贯彻廉政准则，加强思想道德修养，保持主动向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐留意的侵蚀，加强个人岗位廉政风险排查，努力成为一名合格的人民老师。 六、今后努力的方向 1、不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 2、增加工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避开工作的盲目性和遇到事情手忙脚乱。 3、接着强化科研兴校意识，不断提高教化教学水平，把探讨教学管理和提高教学水平当作一个老师一个管理人员的永恒追求。 伏案回眸，我自认为工作踏实务实，以身

15、作则，每天处于惊慌劳碌之中，为了学生的发展、学校的发展，我与老师一起拼搏。今后我将接着加强理论学习，不断开拓创新，为学校的教化发展做出新的贡献。 中学个人述职报告篇3 大家好！我是李老师，任学校生管科副科长，现将本人任现职一年来的主要工作状况报告如下： 一、渐渐熟识生管状况并逐步完善生管工作 一年来，本人从接手生管科工作以后，便逐步熟识学校生管师工作流程及学生住宿状况，从中发觉学校的生管工作还比较薄弱。为了更好的改进住宿生管理。在第一学期我就带着生管师到兄弟学校沟通学习，从中吸取兄弟学校好的做法。在校领导的确定与支持下，我校设立了宿舍的手机箱，很好的杜绝了学生晚上玩手机的不良习惯，确保其次天的

16、学习状态。经过一段时间的实践，生管科老师共同完善了xx一中xx分校住宿生管理制度，里面包含了手机管理、夜自习管理、卫生管理、纪律管理等制度，让住宿生的管理能与时俱进。 为了营造住宿生的文化氛围，生管科举办了xx中学首届住宿生舍标大赛，在美术组吴玉凤老师的支持下，评比出了一二、三等奖的作品并进行作品展示，营造了住宿生主动的文化氛围。 为了增加住宿生的住宿平安意识，在校领导及各科室和老师的支持下，生管科实行了首次住宿生的消防演练，实践增加了住宿生的消防逃命意识与逃命实力。 为了能更好的对文明宿舍及优秀的住宿生刚好宣扬与激励，同时对须要改进的宿舍给以监督，考虑到宿舍区没有宣扬栏，生管科建议学校设立宿

17、舍区宣扬栏，在学校领导的支持下，宿舍区有了第一个宣扬栏，起到宣扬文明宿舍及曝光不合格宿舍并促进其改进的作用。 当然，以后假如有电子屏幕会更好。 二、进行精细化管理的尝试与实践 随着工作的渐渐深化，我觉得宿舍管理要成为学校办学的一个亮点，对宿舍工作就应当要精细化管理。于是，我确定对全部的宿舍床位进行编号，做到对宿舍床位的支配心中有底。现男生宿舍489个床位，女生宿舍502个，总共991个床位。在宿舍门口设立每间宿舍的宿舍牌，宿舍牌包含宿舍成员信息、周值日支配及星级宿舍评比插牌。这样走到那间宿舍，我们就能很清晰的知道这间宿舍的状况。有了这些打算，有了制度保障，接下来就是坚决执行制度。主要有文明宿舍

18、评比制度及住宿生管理制度。生管科每个月都会对宿舍进行不定期的卫生纪律检查。完整的检查完男女生宿舍146间要两个半小时左右，对卫生不合格的进行拍照取证，最多一次拍了96张。对卫生违纪及手机、夜自习及纪律违纪进行处理，第一次违纪通报指责告知家长班主任，其次次违纪停宿一周，第三次违纪停宿一个月，第四次违纪干脆退宿，制度是无情的。在起先执行的前期，常常遭到不理解的停退宿学生家长（特殊是家住海沧、岛内的）的投诉、威逼、扬言要找校领导、找媒体、找市区领导投诉，有告到区组宣科的等等。为维护学校的制度不受影响，在校领导的支持下，在全体段长班主任及生管师的协作下，我们仔细耐性的做好了停宿、退宿以及新学年住宿申请

19、暂不通过的学生及学生家长的思想工作，让制度更好的维护住宿生的管理，维护学校的形象。 当然，这学期还与生管师班主任做过抑郁症学生及学生家长的工作，调解住宿生之间的冲突，关怀住宿生，在女生宿舍设了爱心红糖箱等。在总务科的帮助下，还进行了宿舍洗衣机的定期维护与清洗，确保住宿生的洗衣卫生。本学期还组织生管师接受了一级校复查工作及文明校内评比工作的检查等等。 本学期生管科艺婷老师除生管科的日常事务外，还兼任初二5个班的历史教学。平常除教学外，生管科的住宿申请，告家长的一封信，违纪通知单、点名表等油印事务、生管师的加班造表、宿舍的报修工作、宿舍的检查、迎接市区的检查材料的.汇总，违纪手机的签领等都是她的日

20、常工作。我也还有2个班的数学教学，除主持生管科每周例会，宿舍检查，含晚上巡查、午间巡查、召开住宿生大会，宿舍长会，统筹支配生管师值班，夜自习支配等等，含生管师的聘请工作等一系列杂的工作。平常看似很轻松，但事实上压力很大的。 三、接下来要改进完善的问题 一年来，在工作实际中我觉得生管科的工作离不开年段班主任的协作，在这方面应当建立更为清楚的工作流程，并形成制度。另外在住宿生的申请审核及生管师的绩效考核也应形成相应的制度。 以上是我在生管科一年来的工作状况，有许多做得不到位不好的地方，希望各位领导老师能指责指正。感谢！ 中学个人述职报告篇4 20xx年9月走上工作岗位，始终任教于原裕华镇初级中学，

21、现市第八中学，从事英语教学和班主任工作。从教十年来，我始终奋战在教化工作的第一线，教学仔细负责，成果突出。20xx年被评为中学二年级优秀老师，至今已有5年。自任现职以来，曾担当英语教研组组长4年兼班主任4年。现将本人任现职以来的工作状况汇报如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养。同时全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，仔细履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，旗帜显明，立场坚决。任现职以来，始终坚持出全勤。工作主动主动，始终坚持战

22、斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。20xx年度被大中镇人民政府表彰为先进个人。 二、勤勉教学，成果突出 作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业，勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我信任每个学生都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我注意激发学生的主体意识和求知欲望。我每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求，近几年来，我主动投身教学改革，并取得较好的成果。20xx年被大丰

23、市教化局授予“初中英语教学能手”。20xx20xx年度，我所教的初二（4）班，在中考综合指数和英语学科上都获得了全校英语同年级第一名。在近五年年度岗位考核中，我4次被评为优秀，1次被评为合格。 三、深化钻研，提高自身业务水平 自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解一般初中英语课程改革的发展方向。20xx年至20xx年期间，我撰写的多篇教化教学论文在省、市获得一、二等奖。20xx年，由本人主持的小班英语教学的形成性评价探讨获得大丰市优秀课题。20xx年，我在大丰市初中英语

24、教学基本功竞赛中获得一等奖。 四、尽心尽职，任劳任怨 作为老师，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成果。我的管理方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了肯定成果，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝合力强并曾多次在校常规考核中获得优秀班集体称

25、号。 五、细心施教，形成特色 首先，作为一名一般的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节； 备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素； 辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生； 考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。 教学过程中，我能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持奋

26、斗在教学一线，与其他老师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，提高教学管理水平。再次，我坚持有目的、有安排地听课、评课，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进其他青年老师教学水平的提高。 六、坚持学习，完善自我 任现职以来，我能主动参与各级各类老师接着教化学习培训，截止到20xx年12月已达400学时。20xx年8月又顺当通过了职称计算机考试。同时，我还主动参与了学校工会和教化系统组织的各种活动。 当然，成果只能代表过去，前面的路还很远。今年我申报中学一级老师，不论胜利与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀

27、的人民老师。最终，愿得到各位领导和同事们的恳切支持！ 中学个人述职报告篇5 本人19xx年毕业于xx技术师范学院英语教化专业，并于20xx年8月毕业于xx师范高校英语教化专业函授本科。19xx年8月安排至xx市xx中学，20xx年xx月调入xx中学至今。19xx年xx月被评为中学英语二级老师。任现职9年，始终从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下： 一、仔细加强理论学习，不断提高政治思想素养 身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，切实贯彻党的教化方针，关注教化改革，平常能仔细参与政治学习和教研活动。在

28、工作中遵守教化法规，爱岗敬业，主动进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。20xx、20xx年度考核为优。 二、勤奋踏实、潜心参与业务学习，不断提高教学业务水平 本人自19xx年参与工作以来，满腔热忱地坚持在教化、教学第一线。为把握英语教化的特点，注意实力的培育，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注意培育学生的自学实力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读

29、的技巧，并采纳分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的爱好，使学生从读中受到感染，调动其学习的主动性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际状况，提出能激发他们主动思索的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维实力和英语听说实力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的欢乐，从而更乐于参加到教学活动中来。同时在课堂上留意引导学生运用所驾驭的学问去分析、解决问题，既避开了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。

30、调入本校之前，在原单位工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成果三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点中学录用指标，多次受到学校表彰。20xx年调入xx中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、其次，提升到中考成果超过市平均成果。此后担当的各个班级的成果，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时，本人能仔细学习并娴熟驾驭现代教化技术，特殊是信息技术。能仔细钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不

31、断提高班级管理实力，努力做好班主任工作 任现职以来，先后四年担当班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、同等、敬重、负责”作为工作的基本准则，四者相互渗透，有机结合，用诚恳来赢得学生的信任，做到真情教化。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，沟通学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教化的科学方法，得到家长的一样好评。 注意学生综合素养的发展，在日常活动中，主动组织学生参与学校的各项活动，并多次获奖。注意培育学生主动向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导

32、员称号。 四、仔细参与接着教学，不断提高自身素养 从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习爱好获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在20xx年第10期初中教学探讨上。 几年来，主动参与各类老师接着教化学习培训。参与电脑初级、中级培训并考试合格。参与一般话培训，测试水平达二级乙等。参与江苏省教化厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干老师省级培训班英语科学习，考核合格。参与江南高校师范学院组织的20xx、20xx年度接着教化学习，并考试合格。参与南京师范高校

33、英语教化专业本科函授学习，成果优良，取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教化教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。 中学个人述职报告篇6 敬重的各位领导、老师们、家长挚友们： 大家下午好！ 首先对莅临我校开展民主评议工作的各位领导表示热情欢迎！ 20xx年，我校在教化局党委的正确领导下，在广阔父老乡亲的大力支持下，紧紧围绕“转作风、保平安、提质量”这条工作主线，以“年度目标责任书”为纲领，以新教化“十大行动、四大变更”为抓手，明

34、确目标，落实责任，创新举措，扎实推动，圆满完成了20xx年工作目标和上级交办的各项工作任务，实现了“人员提素养、工作提目标、教学提质量、平安守底线”的“三提一守”工作目标。 现在我代表学校领导班子将一年来的履职状况汇报如下： 一、聚力实干兴校，提升领导班子驱动力 1、学校领导班子坚持践行新教化，把新教化“十大行动”贯穿于教化教学工作的各个领域，突出重点，精准发力，以落实“构筑志向课堂、推动每月一事、营造书香校内”等十大行动实现师生的“四大变更”。 2、学校领导班子坚持把“转作风，保平安，提质量”作为推动学校各项工作的突破口，把“提质量”作为学校的根本遵循和行动指南，树新风，讲正气，团结协作，激

35、发正能量，带领全体教职工务实奉献、实干兴校，开创了教化教学工作新局面。 3、学校领导班子坚持以身作则，领先垂范，强化担当精神，增加正能量，以实际行动履行职责，开展基础管理、学案课堂教学改革、5a创建、践行新教化、老师基本功大赛、学校平安稳定等活动，目前，全体教职工遵规守纪，爱岗敬业，恪尽职守，表现出良好的师德师风。 4、学校领导班子坚持廉洁自律，依法治校，规范办学，坚持民主集中。严查“三乱”行为，严禁体罚、变相体罚行为，严格依法执教；在评优、晋级等方面坚持公开、公允、公正，无违规操作。 二、聚力学生精细管理，提升学生综合素养。 1、开展主题教化，推动每月一事。一年来，政教处、团委在副校长张宝林

36、的指导下绽开工作。他们利用主题班会、升旗仪式、黑板报等形式，开展“环保、节约、诚信、感恩”等12种教化实践特色活动，一月一主题，一班一风貌。 2、依托全民阅读，营造书香校内。利用图书馆、班级图书角等平台，广泛开展了“晨诵、午读、暮省”活动、世界读书日活动、学生自办手抄报10期、学生读书笔记每人40篇、举办了“感恩”演讲竞赛、举办老师读书沙龙2次、收到老师阅读课教学设计80余篇。 3、成立社团组织，促进特色发展。学校成立了篆刻、彩铅画、陶艺、机器人等16个社团，编印了篆刻艺术轻松入门彩铅画欢乐乒乓晨诵教材四种校本教材。李世龙、李嘉琪、刘一鸣荣获河北省机器人大赛二等奖；王莫棋、尚雅楠、张萌蕾荣获朗

37、读竞赛省级三等奖；路力鑫、石春霞、王莫棋、成静晋级“我要上春晚”决赛。 4、加强动态管理，呈现班级形象。班级管理实行“动态考核”，张校长及年级主任每周检查一次，政教处每周检查两次，班主任分三组每周检查一次。红旗班级、文明宿舍、整齐餐桌等每月评比一次。班风班貌表现良好。 5、家校合作共建，构筑育人网络。学校成立“新父母学校”，组建家长委员会，发展了“家长学校指导师团队”，构筑了家庭、学校、社会“三位一体”育人网络。每年召开2次家长会，就学校管理、学生管理、家庭教化等方面与家进步行沟通和沟通，合作共建效果明显。 三、聚力老师专业发展，提升教化教学质量 1、加强年级组管理，增加年级凝合力。在各年级教

38、学楼上分别设立了班主任集体办公室，各年级主任、班主任全天在岗，随时管理、辅导学生的学习、活动等状况，随时处理班级事务；包年级领导不定时巡察，发觉问题刚好通报。现在三个年级组形成了比学赶帮超的喜人局面。 2、深化教学改革，构筑志向课堂。一年来，教务处、课改办在业务校长孟书朝的指导下，先后4次开展了“青年老师赛课”活动，共有56位老师参加其中，听课、评课达1300余人次。推门听课已成为校长、业务校长的常态。 在“一师一优课，一课一名师”活动中，我校上传78节视频课，其中李永琪、王建敏、王立云、张志芹、侯鑫等23位老师获县级优质课，赵冰老师获省级优质课；甄晓敏的奇妙的手套等三节课获省级荣誉。 3、搭

39、建平台，全员参加培训。20xx年我校外派老师到河北师大、浙江师大等高等院校参与学习培训87人次；还有113位老师参与了今年的全员培训和国家培训。通过培训，老师的教学理念、业务理论水平得到了整体提升。 4、建设“青蓝工程”，助力老师成长。充分发挥学校骨干老师、优秀老师的示范、引领作用，通过一帮一、结对子等方式，助力青年老师快速成长。在王翠芳、贾志英、甄晓敏、于爱霞等老师的悉心指导下，王梓荣、李晓莹、马苏瑞、杨江河、李莉等一大批敬业精神强、业务提升快的青年老师脱颖而出。 5、营造书香校内，呈现青春风采。开展读书沙龙活动2次，王翠芳荣获市级“书香园丁”；郭亚立、孟记锁、王立云荣获省级“阅.知.行”优

40、秀指导老师，张宝林、王振奎、郝建华等老师的阅读随笔在新教化乐园、河北教化网、德育网等媒体发表，孟记锁、王建敏等在教化教学专业报纸期刊发表论文10篇； 开展“追寻教化幻想，成就华蜜人生”班主任素养提升大赛2次，教化故事演讲、个人才艺展示，促进了班主任管理水平的提升，王智霞、刘建龙、王梓荣等崭露头角；广阔教职工爱岗敬业、无私奉献，涌现出很多先进典型。桑燕、李永琪、王晓峰、刘爱军分获市、县级优秀班主任；王芳、王翠芳、王红英荣获县级优秀老师。 四、聚力校内平安，提升教化实效 1、学校全面实行校内平安工作责任制，实行“一岗双责”，建立了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，法制平安处在副校长刘信增指引下绽开

41、工作，年内没有发生重大平安责任事故。 2、学校实行全员值班，领导、教职工分11组轮番值班，人员分工详细到楼层和窗口，课间、餐中、饭后等时间点、主要地段，都有老师在值守，构建了平安和谐的校内环境。 3、法制平安处常常开展校内平安隐患排查治理，对栏杆、电路、健身器材等逐一排查、检修，消退隐患；还召开“交通、消防、防溺水”等主题班会10次、办主题板报9期，发放致家长的一封信2000余份。 五、聚力特色创建，提升办学品尝 1、抓住特色项目，进行展示沟通。在县教化局举办的展示沟通活动中，我校参展的篆刻、彩铅画、小记者团、英语口语训练、感恩教化等系列活动，以及“四课一腔一园林”的工作规划受到教化局领导的确定，校内文化建设进一步加强。 2、抓住发展机遇，开展a级创建。在今年的5a学校创建中，学校加大投入，细心部署，全体教职工同心协力，共同迎检。在验收中，共提交档案材料40余本，图文并茂，资料详实，扎实的创建工作得到了验收组的充分确定。 我们虽然做了一些工作，但距离上级领导的要求还有很大差距，工作中仍旧存在许多不足，比如：学校管理还不够精细；老师专业水平尚待进一步提高；学生综合素养提升空间很大等等。我信任在新的一年里，有教化局党委的正确领导，有全体师生的共同努力，我们马河中学肯定能够办一所精致学校！ 以上述职，敬请评议，感谢大家！