2023年中学生《资治通鉴故事》读后感范文参考7篇.docx
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1、2023年中学生资治通鉴故事读后感范文参考7篇 读后感是我们每个人都应当会写的一种文章,一本好书就是我们人生道路上的指航灯,读完一部作品后写下读后感梳理清晰自己的思绪,以下是我细心为您举荐的中学生资治通鉴故事读后感范文参考7篇,供大家参考。 中学生资治通鉴故事读后感范文参考1 司马温公编纂资治通鉴不行说不受到春秋的影响。温公早年便爱读春秋,编出一部资治通鉴这样的书可能是他始终的愿望吧。这部书刚出炉时,其实并未像今日这般受到人们普遍确定,用温公自己的话说:“修通鉴成,惟王胜之借一读,他人读未尽一纸,已欠伸思睡。”然而经过时间的沉淀,这部被称为帝王教科书的大作,最终绽放出比春秋更刺眼的光线。 资治
2、通鉴与春秋左氏传在时间上大致承接,都是编年体史书,但春秋左氏传写出的更多是道义。因为在春秋那个时代,即使周王室衰微,在道义上还是有肯定地位的,诸侯想要称霸,在实力雄厚的前提下,还必需顾及周王室的颜面,打起尊王的旗号,才能使得其他诸侯心服。纵观春秋时代几个有实力的诸侯,如郑庄公、齐桓公、秦穆公、晋文公和楚庄王等,他们有的“奉天子以令诸侯”,有的“尊王攘夷”,在外交手段上的拿捏是很有艺术性的,不像战国那样全凭实力和暴力。虽说“春秋无义战”,但比起战国来说,至少是做足了表面工作的。所以,读春秋左氏传可以发觉,我们民族几千年来讲的道德、礼义和廉耻都可以再里面找到源头,它对中国人的思维方式影响很深,今日
3、的中国人处理人际关系的标准,大多还是出自这本书的。春秋左氏传通过对道义的表现,揭露出更深刻的人性。因为那是一个开放的时代,人与人之间也没有像今日这么多所谓道德的束缚,人的思想还未被封建统治所禁锢,使得最原生态的人性得以表现,这也是一个亘古不变的话题,读完令人掩卷叹息。 春秋的情义浪花流到战国,拍打出另一番的激情澎湃。战国是一个充溢激情而残酷的大争时代,在充溢热血和激情地追求自强的同时,血腥和暴力始终充斥着整个战国。从斗争就可以看出,春秋时期战败大多是被俘,而战国时期则全是大屠杀,一只持续到秦帝国的灭亡。资治通鉴便是从韩、赵、魏三家正式立为诸侯起先的,从一个大分大争的战国时代起先,到另一个大分大
4、争的五代十国结束,大体来说历经五个统一(秦、汉、晋、隋、唐)、六个分裂(战国、楚汉、三国、南北朝、隋末、五代十国),每个时代的人物和事务娓娓道来,大气磅礴。资治通鉴所表现的侧重点和左传是不同的,它更注意挖掘历史对现在的好用性,以史鉴今,借鉴历史中的用人之道、管理之道及胜利之道,学习其中说话的艺术,做人的道理,还有对历史趋势的把握等等,这部书中的宝藏取之不尽。 常言道“半部论语治天下,一卷资鉴定乾坤”,这句话不为夸张。一部资治通鉴共二百九十四卷,司马光在其第一卷中所揭示的用人之道与管理之道,就足够一个管理者在一生中去实践做到。所以,一卷资治通鉴已经可以让人受用一生了。 中学生资治通鉴故事读后感范
5、文参考2 在此篇中,司马光提出了自己一个独到的人才观。他将人分为四类:第一类既有才又有德,叫做圣人;其次类既无才亦无德,叫做愚人;第三类有德无才,叫做君子;第四类有才无德,叫做小人。并且司马光认为,在没有圣人和君子的状况下,宁可用愚人,也不行用小人。因为小人无德,有实力去做成破坏性的事情;愚人虽也无德,但他的实力不足以让他去产生任何破坏性的影响。智氏家族的灭亡就说明白这一点。 在春秋末期的晋国,存在六大家族(六卿),即范氏、智氏、中行氏、韩氏、赵氏和魏氏,范氏与中行氏被灭亡以后,智氏家族最为强大。 一日,智氏家族领袖智宣子荀申打算选择长子荀瑶作为继承人,家族中一个叫荀果的人反对,理由是:虽然荀
6、瑶在各项技能方面都很优秀,但有一点不好,就是人品不好,“不仁”,这样的话他会恃着他的才能去做不好的事情,智氏家族终会在他手里灭亡。惋惜智宣子听不进。 于是,荀瑶上台了,谥号智襄子。 一次,荀瑶请韩康子和魏桓子一起喝酒,在酒桌上当中戏弄了韩康子与韩相段规。族人荀国听说后,劝告荀瑶不行欺人太甚,当心别人作难报复。荀瑶说:“我没向他们作难就算好的了,谁敢来向我作难?”其狂傲可见一斑。 像荀瑶这种有才而不仁的人,因为实力强大,愈加目空一切,愈加贪欲。于是荀瑶先后向韩康子和魏桓子索要土地,二人迫于淫威不得不给,为了保存实力以等待时机合力反水。荀瑶当然很得意了,称心了,接着向赵襄子索要土地。赵襄子年轻气盛
7、,说不给就是不给。以荀瑶的性格当然是怒了,于是率领着韩、魏两家差点把赵家给灭掉。这时荀瑶手下一个人提示他说:“我看韩、魏两家胜了赵家不但没有兴奋,反而面有忧色,您要对他们当心啊!”荀瑶不但没听进去,竟将这话干脆告知了韩康子与魏桓子,他的高傲自大已经近乎愚蠢,完全没把韩、魏放在眼里。但这一来是对韩、魏打草惊蛇,他们在荀瑶面前表了忠心以后,立马联合赵家一起密谋反水。 韩、赵、魏三家平日对智氏的怨恨此时一并爆发出来,就如供水决堤,一下便将智氏军队冲垮,灭了智氏,分了他的土地。之后,三家瓜分了晋国,正式成为诸侯国,名列战国七雄。 所以说,才能是一把利刃,它在有德之人手中就能发挥好的作用,在无德之人手中
8、就会产生破坏作用。 中学生资治通鉴故事读后感范文参考3 去年读资治通鉴,岳麓书社的版本,主要图个便宜,厚厚四大本,网上买才78元,抱在怀里很有满意感。以前读史记,花三个月细细啃完,以为已是不小的工程,这次才发觉太小CASE了。资治通鉴整整3700多页,我每小时只能读10页,每天都坚持读的话,也要一年时间。倒是也不愁,终归是好书,古文好处在于精炼,有味道。政论洋洋洒洒,斗争血脉贲张,尤其是讲朝代兴替,让人觉得天道茫茫不行逃。这套书真正考验了我的耐性,在家坐着、躺着都读倦了,就在书的空白处写点评。这种大部头的东西,假如不做点记号,看到后面就会把前面忘了。间或周末,去火车站旁边24小时营业的麦当劳读
9、通宵,凌晨两点看到晚归的情侣吃汉堡,拾荒的老人在店角落中安睡,心中莫名生出亲切感。在异乡城市的深夜,想千载世事沉浮,更加觉得自己渺小,出门正寒雨潇潇,恍惚间不知今夕何夕。 虽然几番痛下决心,资治通鉴我也读了80%,而后就在我的床 头搁置下来。从这套书起先,我慢慢养成一个恶习,不自量力地喜爱读大部头的书,但每本都读不完,买一本新书就把刚读一半的书扔掉,床头的书越堆越高,有五灯会元、元好问全集、清代笔记小说等。每每让我感慨时间有限的同时,也鄙视自己的恒心。 读书贵在活学活用,我始终没真正领悟这点。办公桌上那本梅尔文门彻的新闻报道与写作已陪了我5年多,但直到我告辞新闻,也始终没读完一半。学以致用成了
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