2023年中班2023年教学计划6篇.docx
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1、2023年中班2023年教学计划6篇 通过教学安排的制定我们是可以很好的将自己的竞争力提升的,教学安排是我们教学效率提升的有效工具,我今日就为您带来了中班2023年教学安排6篇,信任肯定会对你有所帮助。 中班2023年教学安排篇1 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神,加强对纲要中各领域的学习和探讨,不断更新教化观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教化思想,依据各领域目标合理地制定教化教学安排,让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 经过平常学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活实力的培育,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理
2、床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务渐渐形成了较好的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点: (一)优势表现: 1、活跃、好动,宠爱参加体育活动。大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。2、新奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。 (二)弱势因素分析: 1、我班有部分幼儿,他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出,须要老师针对他们的实际请况赐予引导和教化。 2、我班幼儿大多进步很大,但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群,不能主动与人交往,我们将接着激励,让幼儿用各种方式表达自己的情感。 三
3、、措施: 1、在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态,驾驭好每一个幼儿的学习看法,做好个体差异教化,争取班级的整体水平有较大的突破。实行“着重教学”方式,提高幼儿语言表达实力。 2、提高他们的主动性,在这方面将从细小的事情起先着手,潜移默化的影响幼儿,也常提示幼儿同时也监督提示老师时刻留意对幼儿行为礼貌的影响及培育。细心关注幼儿的行为习惯,引导幼儿争吵行为,接着设立“三好学生”奖来督促幼儿,养成良好的行为品质。 3、培育幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位,爱护幼儿视力。 4、紧守职责,明确分工,相互协作,相互探讨,相互监督促进,出现问题刚好提出刚好解决,让我们的工作环境更和
4、谐开心。 中班2023年教学安排篇2 一、 中班美术教化活动目标 1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物,丰富他们的感性阅历和审美情趣,激发他们表现美、创建美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的爱好。 3、学习视察生活,了解生活,提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力,培育幼儿良好的特性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。 5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工 活动,对手工活动感爱好,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6、通过观赏
5、名画家的代表作,观赏民间工艺品,节日教室布置,观赏和评价同伴的美术作品,提高对美的观赏力。 二、 教学进度支配 周次 教学内容 课时 周次 教学内容 课时 第一周 各种各样的花灯 1 第十二周 牛 1 其次周 奇妙的房子(想象画) 1 吃饱了草的牛 1 意愿画 1 第十三周 长颈鹿 1 第三周 鸟宝宝的一家 1 长颈鹿的一家 1 小鸟音乐会 1 第十四周 阶段复习 第四周 猴子爬山(折纸) 2 第十五周 各种各样的画(绘画) 1 第五周 妈妈的礼物 2 鱼类王国(剪贴) 1 第六周 我的妈妈 1 第十六周 瓜果动物(小制作) 2 我和妈妈 1 第十七周 裙子(装饰画) 1 第七周 各种各样的树
6、 1 穿美丽裙子的娃娃 1 给树穿上花衣服 1 第十八周 军舰(泥工) 2 第八周 花儿朵朵 1 第十九周 各种各样的伞 1 奇妙的花仙子 1 奇妙的伞 1 第九周 蜗牛(泥工) 哦即墨市试验幼儿园中班其次学期美术教学安排1 其次十周 借圆想象画 2 乌龟(泥工) 1 其次十一周 欢乐动物园 2 第十周 长鼻子大象 1 其次十二周 总复习 大象本事大(想象画) 1 第十一周 顽皮的熊猫 1 漂亮的孔? 1 中班2023年教学安排篇3 又到了一个新学期,家长们带着不同的希望与期盼和孩子一同升入了中班.孩子们希望见到老师漂亮的笑容、听到温顺的话语、学到新颖好玩的学问。家长们希望看到能让他们放心的老
7、师,见到孩子们健康欢乐的成长。我们中一班这个新组合,每天带着爱心、耐性、细心、信念和童心与孩子们欢乐的相处,我们希望做孩子们的好老师,家长们的好挚友。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,新奇心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经起先有自我意识了,这个时候我们激励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,做为老师完全可以先做一个视察者和帮助者,来发觉孩子的爱好和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都
8、想知道可又缺乏耐性,通过这近一周的视察,我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简洁分析一下班里孩子们各方面的状况: 一、状况分析: 1、我们中班,共有60名幼儿。其中女孩19名,男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班,还需肯定的时间适应,因此,在九月要留意常规的培育。冬季即将到来,多进行体育熬炼,增加体质,增加幼儿抗寒抗病实力。 2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理实力较强。 3、在语言活动方面能坚持讲一般话,在激励下情愿试着大胆的讲话,个别孩子语言的交往实力较强,但词汇量不大,用词比较单一。在听别人讲话时,不能耐性的倾听别人的讲话,急于表达自己的看法。对图片的理
9、解和讲解并描述实力还比较薄弱。 4、在音乐方面,个别幼儿能够很好地驾驭节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清楚,喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。能驾驭简洁的音乐嬉戏的进行方法。 5、喜爱美术活动和动手类的活动,表现的欲望强。 二、我依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的教学工作安排 1.数学教化领域: (1)会用默数的方法数数。 (2)感知数字610与相应物品数量的对应关系。 (3)能正确娴熟地点数10以内数量的物品。 (4)通过实际操作活动,明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的变更而变更。 2.社会教化领域: (1)喜爱相识新挚友,能大胆地介绍自己,情愿
10、与同伴共同嬉戏。 (2)爱劳动,疼惜劳动成果。 (3)能爱惜环境卫生,讲文明,有礼貌,不在公共场所大声喧哗。 (4)主动参与各种活动,大胆表达自己的见解。 (5)遇到困难不畏惧,信任自己能克服困难,完成活动任务。 3.科学教化领域: (1)能依据供应的材料,大胆设想,主动参加制作活动。 (2)有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。 (3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与独创给人们生活带来的乐趣。 (4)经验探究春天的过程,感知春天花草树木、动物生长的改变以及人们生活活动的改变,能把自己的发觉进行沟通 4.艺术教化领域
11、: (1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教化,从听音乐练习起先,对 幼儿听音、辨音实力的培育,节奏练习等,让孩子具有音乐素养及实力,将歌曲作为音乐活动的补充形式。 (2)感受音乐的节奏,放松开心地歌颂。 (3)体验4拍子旋律,学习辨音增加对声音的敏感性。 (4)培育开心歌颂的爱好及对声音的联想。 中班2023年教学安排篇4 学校的发展,管理是保障。而班主任是管理的主力军,是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的老师,是班级的组织者、领导者和教化者。为保障学校教学的正常进行,班主任应当从培育、沟通、指导到考核,制定相关安排,充分发挥班主任职能,力争使学校管理更上一个新台阶。 时间
12、荏苒,转瞬间已经过了一个学期。经验了这一个学期的“摸爬滚打”,我和学生之间的默契已经慢慢形成,学习和行为习惯也已经渐渐养成。针对上学期的详细状况和本学期的特点,我就如下几个方面做以安排: 一、班级基本状况 初一(2)班总人数68人,(其中男生41人,女生27人。)寄学生33人,(其中男生19人,女生14人。)通学生35人,(其中男生22人,女生13人。)女生人数偏少,这对管理上来说增加了肯定的难度;寄学生人数与通学生人数相当,这又从肯定意义上说对整个班级成果的提升起到了肯定的主动作用。 二、本学期基本工作要点 (一)、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假
13、如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。 (二)、确立班级管理目标 1、树立主动向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心;主动参与并努力搞好学校和班级的各项活动;在各方面培育学生素养。 2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制,协调本班各任课老师,在本学期末争取有30名以上同学成果进入全镇学生前300名。 3、树立剧烈的榜样意识“我要成为别人的榜样”;加强养成教化和常规教化,争创学校先进班级。 (三)、详细管理方向 1、纪律方面 做好纪律管理记录,动员全班
14、同学轮番担当班委,并担负起班委管理班级的职责,狠抓课堂纪律,加大课间纪律的监管,七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”,针对这一要求,我和班委会成员确定实行班干部轮番管理课间制度,做到每一节课下课都有专人负责,责任分工明确。制定自习课纪律。老师加强教化与管理,让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提,同时,班干部的负责程度也确定了自习课的纪律。 2、学习方面 制定安排,支配对中下学生的辅导,并成立辅导小组。抓住重点,力争解决问题。平常尽量多向学生了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果,同时加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科
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- 2023 年中 教学计划
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