2023年临床实践心得体会内容6篇.docx
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1、2023年临床实践心得体会内容6篇 你是否觉得写心得体会都是一件过于困难的事情呢,时代的脚步始终在不停,我们有越来越多的状况须要写心得体会,我今日就为您带来了临床实践心得体会内容6篇,信任肯定会对你有所帮助。 临床实践心得体会内容1 从夏天走到冬天,转瞬间已过了五个月,可是实习生的岗前培训,仿佛在昨日。庄俊汉院长说的三个心:责任心、爱心、事业心;邵豪院长以调整学习方法,完成实习任务为题的培训,记忆犹新。记得初中时,心里始终有一种感觉,自己将来的职业就是医生,那时始终在为此而奋斗着,直至今日自己最终正式迈进了医学的门槛。刚起先的时候,由于自己没有很好地调整学习方法,没有从病人想到理论,逆向思维思
2、索,看到病人,脑子一片空白,感觉什么都不会,加上日益严峻的医患关系,怀疑自己是否能当一名合格的医生,失去当医生的信念,可是口腔科的老师们帮助我渐渐走出了这个逆境。 从实习至今,我始终都是待在门诊部的口腔科,起先的时候还很担忧,像师兄师姐他们所说的一样,动不动被老师教训,可是在这里每个人都相处得很融洽,像一家人一样。在口腔科,刘英志主任是我的带教老师,她教会我如何与病人沟通、沟通,端正自己的看法,对待患者你须要像对待挚友、亲人一样,即使下下之人也要用上上之礼。在书写门诊病历方面,从起先的预备草稿,到干脆书写,她都会亲自过目,提出不足与可取之处,使得自己在病例方面得到了较大的进步。在操作方面,她特
3、殊严谨,要求我肯定要规范操作,要有无菌意识。有时,我在其它的牙椅上对患者进行简洁的治疗,可是主任一遇到典型的病例,马上叫我过去看,那时心里特激烈,看病之时却还不忘给我带教。主任常教育我们实习生说:“高院里养不出千里马,花盆里养不出万年松”,要主动参与学术沟通会议,了解学科的最新动态,买些与专业有关的好书籍,扩大视野,增加学问面。另外,科室的老师们牺牲自己的休息时间,在下班之余给我们上小课,使我们在理论和临床方面都得到了巩固。就这样在老师们各方面的帮助下,自己走出了这个逆境,渐渐复原信念。 更加重要的是,从主任的身上学会做医生首先学会做人,做有医德的人。在学校的时候,就知道医生是“健康所系,性命
4、相托”的职业,假如只是向“钱”看,忽视品德,那将是不可思议!中国思想家司马迁说过:“才者,德之资也;德者,才之帅也”用“德”来统帅“才”,才能保证“才”的正常发挥;以“才”支撑“德”,才能真正有益于患者,所以我们实习生应在医德学习基础上,加强理论和操作的学习。 刚进入临床实践,实习生扮演着双重身份,对于医院来说是学生,对于患者来说是医生。实习期间,我们是否要思索一下如何完成好实习工作,明确自己想做什么,能做什么,该做什么,如何去,确定自己的方向,克服困难。在这里我说说自己的一些浅见,抛砖引玉。 第一,品德的锤炼医德。应当要做到“以病人为中心”,对病人要有爱心、关切、耐性,坚持服务无小事,不以病
5、小而不为。改善服务看法,改善服务用语,多用“感谢”,“对不起”,“请”等礼貌用语,尽量避开因言语不当引起的误会,引起患者的投诉。“以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需”,医学,取信于患者,不须要豪言壮语,只须要你的细心、关切,让患者感觉你是仔细负责的。 其次,刚好调整学习方法。清晰学校与实习期间学习方法的区分,学校的是顺向思维,从疾病推出概述、临床症状等,疾病联系相对孤立;实习要用逆向思维,从病人的体征、症状,协助检查,作出鉴别诊断,最终下诊断。实习期间,对于患者要视察病情,对于老师要擅长提问,对于同学要相互关照。另外要养成做笔记的习惯,例如将临床上见到的一些典型病例的体征、
6、症状,诊断以及治疗方法等记录下来,便于自己复习。 临床实践心得体会内容2 离开学校踏入临床实习以来,我在学习、工作、生活、思想上成熟了许多,临床实习鉴定。在实习期间,让我感觉到有许多学不完的医学学问。虽然在校时自我认为自己的理论学问学得很扎实,但是来到医院实习后才发觉自己学到那点“鸡毛蒜皮”的学问远远不足。这不得不迫使我重温每科的理论学问。在工作上让我体会了医学上的紧急性、危急性、服务性和技术性。学会了五心:关切、耐性、爱心、怜悯心、责任心,也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。所以我们在技术上更应当做到精益求精,一丝不苟。 刚进科室时,什么都不知道,什么都不懂,不知道该干些什么,更不
7、知道该怎样去做,当时感到很迷茫埃当时去的时候正好是上午医生刚刚查完房,在处理病例,我就站在那里,手足无措的,现在想想还有点好笑,当时正不知道干什么时一个学妹把我从那种窘境中解脱了出来,她告知我在科室须要留意什么,什么时候须要干些什么,该怎样去做,我很感谢啊,当时心里热乎乎的。后来带教我的老师忙完后给我介绍了有关科室的各项规章制度和状况,并叮嘱我以后什么有什么不懂得话可以问她,或者向那些学妹请教。最终并肃穆的告知我再跟病人作沟通时肯定要留意语言和用词,免得给病人和医院带来一些不必要的麻烦,还好在学校时老师有讲过关于和病人沟通的技巧等方面的学问,要不当时确定要被我的带教老师的那种肃穆看法吓掉三魂六
8、魄了。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,驾驭透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们主动努力的争取每一次的熬炼机会,同时还不断丰富临床理论学问,主动主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学问笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写,教学查房,病例探讨,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力。 临床实践心得体会内容
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