2023年现主任工作计划6篇.docx
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1、2023年现主任工作计划6篇 写工作安排的时候我们就已经对今后的工作有了大致地了解了,工作安排是我们对将来工作做出的提前支配,下面是我为您共享的现主任工作安排6篇,感谢您的参阅。 现主任工作安排篇1 第一周 1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。 2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。 其次周 1、组织好老师节主题班队会活动。 2、进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。 3、接着抓好常规教化,进行常规训练。 第三周 1、接着巩固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字竞赛。 2、接着抓好常规教化
2、。 第五周 1、庆“十一”,进行爱国主义教化。 2、组织词语接龙竞赛。 第六周 1、对学生进行平安教化。 2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级朗读竞赛。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化。 2、进行敬重父母的教化。 第九周 1、进行计算题竞赛。 2、培育学生正确的是非观念。 第十周 1、打算期中考试。 2、接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1、向学生进行学习目的教化,抓好复习教 2、接着抓好常规教化。 3、期中考试。 第十二周 1、总结期中考试,吸取阅历教训。 2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周 1、向学生进行爱
3、国主义教化。 2、打算节目,庆祝元旦。 第十四周 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 1、打算阅读竞赛,写字竞赛。 2、开展我爱奥运活动。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念。 2、教化学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的教化。 2、评比班级文明学生。 第十八周 1、接着巩固上周活动内容。 2、实行班级庆元旦演出。 第十九周 1、制定复习安排,激励学生努力学习。 2、学习三好学生评比条件,打算评比。 其次十周 1、搞好各类评比,树立榜样。 2、加强平安教化,做好放假前的打算工作。 现主任工作安排篇2 这个学期,承蒙学校领导的信任,我接
4、着担当2班班主任,这是我担当班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也充溢信念,希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。 围围着现在的实际状况,对这一学期的班主任工作做一些必要的安排。 第一,围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。 其次,启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。 其次,做好开学过渡工作。刚开学,由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第一周,加强纪律方面的教化,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查,帮助学生尽早进入学习的状态。 第三,接着加
5、强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上,修改2班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改,使其操作性更强,促使学生健康成长的效果更好。 第四,调整班级管理方式。在班级管理中,前面的工作好像有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关怀。在这个学期,要调整原来的管理方式,“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何,不论你平常是否淘气捣蛋等等,总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关切。 第五,重视学生平安管理。上学期和这学期刚起先时同一个学生断绝和班主任及其家
6、人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对学生实际状况的把握,留意帮助学生调适心理,做好各项平安防范工作。 第六,帮助培育学生健全人格。我觉得对于一个中学生来说,他已经有了肯定的是非观,对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做,而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调,而应当在常规管理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的教化应当是对他有实际帮助的,否则没有必要进行。健全人格的培育对于中学生的重要性甚至与亚于学习。 第七,加强班级凝合力。由于受各种各样客观因素的限制,作为班主任实在没有多少时间可以支配,用来做活动,帮助学生增进了解,促使班级凝合力上升。但是,再困
7、难这样的局面也应当有所改善,通过平常与学生相处的机会,不论是谁,都向他们强调作为一个集体的重要性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 现主任工作安排篇3 一、加强培育学生集体荣誉感,增加班级凝合力 自开学以来,我始终在视察班级的同学,发觉许多同这都特别有特性,而且做事很随意,想做什么就做什么,而不理睬别人,不感爱好的事就不参加,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发觉大家有了很大改变。同班同学竞赛大家都很关切,努力加油,尤其在集体项目中,如拔河、足球踢准等,同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼,失败时大家脸上的哀痛,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所
8、以,基于这段时间的阅历,我想今后应多搞些集体活动。 首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让学生先培育小范围内的荣誉感和凝合力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学主动向上。 其次,从我自身做起,多赐予同学激励,给他们希望,使自己的号召力增加。 二、增加学生的是非观念 增加学生的是非观是特别重要的,我想主要从两方面入手。 第一,用制度来规范学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。 其次,养成
9、习惯,习惯成自然就不须要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是很浓,其主要缘由有两点。 第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切合实际的目标,有实力达到的目标。 其次,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、限制自我的实力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,信任能使学生们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较简单
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