2023年亲子共读心得体会范文6篇.docx

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1、2023年亲子共读心得体会范文6篇 当我们的心中有着不一样的感受时，总会尝试着写一写具体的心得体会，所谓心得体会是一种把大家心中波动通过文字形容出来的应用文种。以下是我细心为您举荐的亲子共读心得体会范文6篇，供大家参考。 亲子共读心得体会1 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”没错，爱好就是孩子最好的老师。上幼儿园的女儿只对书上显明的色调和唯美的画面感爱好，故事的朗读和讲解则是由我来完成。我们把识字卡像玩扑克牌的“开火车”一样当嬉戏玩。让女儿觉得读书是一个好玩的嬉戏，女儿还因此获得了“识字大王”的称号。时间长了女儿对读书产生了深厚爱好，渐渐地成为了一种习惯。 我们一起读绘本书：“一

2、个小孙子问爷爷，为什么人有两只眼睛、两只耳朵、两只手、却只有一张嘴巴。爷爷告知小孙子：这是让人要多看、多听、多做、少说话呀。”故事虽然寥寥数语，却让女儿懂得了听的重要性。体会关爱、感悟胜利、共享感动 多多西和不欢乐的金鱼是一本具有抚慰力气的幽默图画书。讲的是多多西帮助金鱼实现自己幻想的故事。多多西拥有了一条金鱼，虽然很得意，可细心的他在试图和金鱼闲聊、做挚友时，发觉了金鱼的忧愁。为了帮助金鱼，他聪慧的骗走了想吃掉金鱼的女巫，英勇地担当起帮金鱼“变形”的重任。当让人心惊胆战的宏大变形胜利以后，那只从空中轻快落地的小蝙蝠的样子，禁不住勾出宝宝的笑容来。 其实，孩子听了一个故事，从中得到了欢乐，哈哈

3、一笑。还有什么比这更重要的呢!从这本多多西和不欢乐 的金鱼里，孩子知道帮助挚友是欢乐的，这就够了!至于更深的寓意，比如:我们经常对现实不满，而志向又不行实现，最终就犹如金鱼一般，来一个折中的方法，哈，孩子可理解不了这样的寓意。不是强迫性的，不是理念先行的，好玩好玩的故事里，不经意间散发出的淡淡温情，悄无声息的情感抚慰，春雨润物的潜移默化，这才是最好的。 在书的带领下，我们不断磨练自己的意志，而我们的心灵也将慢慢地充溢成熟。让我们和孩子一起读书，一起成长，一起在书的海洋里无限欢乐的遨游吧! 亲子共读心得体会2 每个父母都希望自己的孩子有个欢乐的童年，会尽自己所能满意孩子对玩具的需求。现在的玩具产

4、品丰富，有电子产品、电动玩具、拼插玩具、儿童读物等等供他们选择，现在的孩子好华蜜啊! 我喜爱读书，我也有意识的引导孩子读书。孩子小的时候，我会把书里的主子公换成他的名字。在故事里，他变成了各种各样的正派人物，拥有超能量，还会有奇妙的境遇。每次他都很兴奋，总是讲完一遍再讲一遍。渐渐的，孩子喜爱上了读书，他总会在睡觉前抱着好几本书，让我给他讲完，我也总是乐此不疲。 孩子很喜爱幼儿园里的阅读小书包，每次周五接他时，总会先对我说说“妈妈，我借了xxx书”，或者拿出书来让我看。有时放了学，孩子会宁静的坐在幼儿园的读书长廊上读上几本书。当老师也认同孩子喜爱看书时，我心里的那份喜悦满满的。孩子享受着读书的乐

5、趣，我享受着孩子成长的乐趣。 通过读书，孩子变得专注，他可以在看书的时候，不被轻易干扰。通过读书，孩子还学到了一些和小挚友欢乐相处的方法。通过读书，孩子学到了许多学问，他知道春天花开的时候迎春花是六瓣，连翘是四瓣;知道二十八星瓢虫是害虫，七星瓢虫是益虫;知道银河系里面土星的光环最明显 父母的选择对孩子很重要。孩子在三岁多的时候，接触到了铠甲勇士、奥特曼这类动画片。男孩子都有英雄情节，在选书的时候，也会偏爱这类书。可是我渐渐发觉，孩子还小，这种书并不适合他，虽然动画片的主旨是好的，可是孩子看不到他深刻的一面，他看到是动不动就蹦出来的怪兽，他起先变得胆小怕黑。不管我怎么说明那是假的，他都克服不了那

6、份身临其境似的恐惊。我不再让他看这种动画片，不再给他买这类书，也不再给他读其中的故事。可是，幼时的影响是深远的，我觉得还得等他长到足够大，才能够明白这些真真假假的故事。 在信息技术高速发展的社会，电子产品盛行，许多父母觉得孩子在玩耍的过程中，学到了学问，省心又省力，这是一举多得的举措。可是，过度的嬉戏会损害孩子的身体，使孩子上瘾。如今，越来越多的人成为屏幕控，低头族，许多成人都难敌网络的诱惑，何况我们的孩子? 家庭的基本教化是孩子其他教化的基础，良好的行为习惯从读书起先!教化没有捷径，远离电子产品，让读书成为习惯，让书香溢满童年，爸爸妈妈和珍宝们，大家一起来读书吧! 亲子共读心得体会3 大家好

7、，我是中二班夏梓涵的妈妈。参与绘本阅读活动已有半个学期多，从刚起先质疑孩子是否可以坚持下来，到现在珍宝慢慢习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画。这个变更是我没有想到的。每次读绘本都是我先读给他听，然后他再给我讲。你会发觉他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很精确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达实力也是一种很不错的熬炼吧！ 孩子比较喜爱的绘本有共享的果子变甜了和才智故事的树系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五彩缤纷的花朵开满了枝头”。看着小家伙仔细扮演的样子，可以看出珍宝很快乐。 陪伴孩子读绘本的同

8、时，和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的美丽，让孩子感受到读书的乐趣。通过绘本里的一些小故事，让孩子知道什么是对错，让他知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上健康全面的生活学习观。与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，每次拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的乐趣。 亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做嬉戏的好挚友。这个活动让我相识了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读！在这里想对珍宝说声：“夏梓涵，你真棒，加油！” 亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，培育孩子读

9、书的习惯，激发孩子阅读的爱好，是送给孩子一生的礼物。所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同酷爱读书的好习惯。一个好的看书习惯加上爱好，可以使孩子终生受益。感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动，您们不止赐予了孩子关爱，更为我们家长搭建了育儿学问的平台。 亲子共读心得体会4 这个学期我与孩子一起看了小猪唏哩呼噜、小布头奇遇记、大个子老鼠小个子猫、一年级的小蜜瓜、小屁孩日记、小狗栗子球、阿笨猫的故事，读到兴奋时，孩子乐得哈哈大笑;读到情节入迷时，孩子听得一脸的渴望。细致想一想，与孩子一起阅读，真的体会许多。 我和孩子的爸爸都很忙，但是我们坚持至少每天陪孩子阅读，陪孩子一起阅读，是培育孩子爱

10、读书习惯的起先。孩子小的时候，无论从识字量还是认知实力都是有限的，这个时候我们陪孩子一起读一些有简洁故事情节的书，用手指指着每个字读，让孩子意识到每个字都有自己的意义。随着阅读量的增加，识字量和想像实力都有了大的发展。这个时候我给孩子一起读书的时候会给他大的想像空间，比如讲一个故事情节时，不讲完，让孩子想像着下一个情节会是什么人物会干些什么事情你会发觉孩子的想像是多么的五彩缤纷，自己的成人思维，真的不太适合现在的孩子。还可以利用画面教孩子识别颜色，学习计数，相识简洁的文字。 我和孩子爸爸轮番坚持每天抽出半个小时晚上陪孩子一起亲子阅读。在这亲子阅读期间，我们和儿子不光是一起读了书，而且也增进了和

11、孩子的感情，可以在阅读之余问一些孩子和老师、同学的相处过程，结合书上的一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上健康全面的生活学习世界观以及学习怎么和别人相处，我感觉这就是“授之以鱼不如授之以渔”的道理。勿以善小而不为，勿以恶小而不为之，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、消遣，让我对孩子的生活学习状况做到心中有数，当孩子不快乐的时候，想法让他快乐，当她在学习中取得成果的时候，刚好赐予表扬，赐予她一个充溢欢乐的童年，让他在华蜜中渐渐长大。 从小我给孩子买了各种书，最起先是一些画报、童话故事之类的书，

12、后来就起先给他增加了学生类的小说比如二年级的小豆豆，还有普及科普学问的图文书爱上科学，一些教化部普及的故事木偶奇遇记、格林童话，还有儿子比较喜爱看的父与子，再后来，就增加了小学生阅读版的三国演义、西游记之类的。我感觉孩子的阅读面应当广泛，只有阅读的面宽了，自然而然会拓展孩子的想像实力和思维实力，对孩子理解实力和写作实力就会增加，巧妇难为无米之炊嘛。还有个想法就是，等孩子学习英 语了，单词量到肯定程度还会和他一起读一些英语故事。与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，虽然生活有时很累，工作有时很忙，但是当拿着书给孩子一起阅读的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。当然从中也学到了一些

13、自己不知道的学问。当读到兴奋的时候，儿子会搂着我说声“妈妈你真好!”，我真的很满意，什么是华蜜，每人都有自己的理解，但在这一刻，我很欢乐。 在阅读时，有时我读错了，儿子能给我指出来，有时他也能给我讲一讲他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发觉他比我小时候厉害得多，渐渐地发觉互动学习的效果真的不错，学得轻松，驾驭得也快，有点艳羡他，小时候我们也这样该多好。 其实孩子的成长过程，也是家长的成长和学习的过程，不是有句话是说“陪孩子一起成长”嘛，每个孩子的个体是不一样的，没有现成的模式和阅历所遵循，为了孩子的健康欢乐成长，我们也应当不断地学习和摸索，其实在这个成长学习过程中，有苦也有甜，想一想，

14、这就是生活，这其中的味道只有渐渐品尝，才感到弥足宝贵，总之，在与孩子一起阅读学习成长中，我的收获真的许多许多。 亲子共读心得体会5 在这次亲子共读中我和孩子选取的书是海洋与天文。在平常孩子就喜爱问为什么。由于我的学问量有限，许多问题我都答上来。他喜爱问许多有关海洋的问题喜爱问我为什么海是蓝色的？为什么小鱼总是睁着眼睛世界上真的有美人鱼吗？这些问题总是我犯难，于是我就针对他的爱好给他选取了一本有关海洋问题的十万个为什么。 在和孩子读书的同时我也想了许多方法，期望能够到达事倍功半的效果。我和孩子读书更多实行问答的形式。这样你一言我一语更好的提高了孩子读书的爱好，以消遣的形式进行反而使他的印象更加深

15、。有时候家里其他人考他问题他也能够很好地把问题表述出来，这样不仅仅提高了孩子的表达潜力为他以后写作文打下了基础使他更好的运用词语句，有了丰富的学问，同时也使他的自信念建立起来，更擅长在人前展示自己。 在这次的亲子共读中使我得到许多体会。我们真的就应抛弃以前的教化方式，认为孩子就应鞭策着敲打着才能更好的成长，其实不然我们更多就应是给孩子敬重和支持。真正的走进孩子的世界，明白孩子须要什么，与他进行心灵的沟通。激励孩子说出自己的想法，使他独立的思索问题，我们在旁赐予支持和举荐，和孩子建立起密切的挚友关系。 亲子共读心得体会6 在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读小布头奇遇记和怪城奇遇记，读到

16、兴奋时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子接着读！接着读！的督促声，心里感到很满意，细致想一想，与儿子一起阅读，真的体会许多。 平常总是发觉儿子学的太慢，如此简洁的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发觉儿子也真不简单，理解比什么都重要，暗暗的告知自己要学会换位思索，至少在陪儿子阅读的我要有耐性，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。 与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子兴奋，我自己也感到很欢乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。 在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发觉他比我小时厉害得多， 发觉互动学习的效果真的不错，学得轻松，驾驭得也快，有点儿艳羡他，要是我们小时候也这样该多好。 在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的美丽，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的许多许多。