2023年疫情期间教师心得感悟.docx

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1、2023年疫情期间教师心得感悟 疫情期间老师心得感悟 篇一： 2023年初，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了一起，关注疫情成为身边每一个人最重要的事情。在这个特别的时期，我作为一名党员，有着一段特别的经验。 一、初心，走上年轻的战场 这次新型冠状病毒让许多人的思绪回到2023年的SARS病毒，犹记得当时身处上海的自己才上初一，记忆中的非典没有那么可怕，就是老师每天一遍又一遍的消毒，一次又一次领同学们去洗手，虽然整个校内充满着消毒水的味道，但是大家还是在迷茫和不解中欢快度过那一段特别时间。 然而在信息高速发展的今日，通过电脑一屏之隔，大家真实感受到武汉疫情

2、的严峻。我在家闭关，刷着手机，望见多数的医生和护士主动请缨支援武汉，无论生死，不计酬劳;我发觉身边的同事主动报名成为疫情防控志愿者我想，2023年，那个无知却又华蜜的自己享受着成长的安静，2023年，三十而立的自己在这场防疫斗争中，能做些什么?于是，我义无反顾地报了名，成为一名疫情防控志愿者，成为防疫前线上的一名战士，成为自己心中负重前行的英雄。 二、坚持，保卫防疫的阵地 参与志愿者后，我听从组织支配，被支配在金山卫镇社区南门居委会，负责一小区居民的体温测量。工作中才发觉社区志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小区门口人流量大、人员困难，不仅要测体温，还要反复做好大部分老人防控疫情的宣扬工作

3、。一天站下来腰已经疼得直不起来。有时经常遇到这样的状况，小区居民为节约时间，骑着电瓶车从测量体温处飞奔而过，我们秉承着不放过一个，不漏掉一个的测量原则，弓着腰也要追过去帮他测量，让全部人都安心。虽然开头出现多次追逐现象，渐渐地，大家都明白了门口志愿者体温测量工作的严格，也都没有了侥幸心理，大家主动协作。 五天当中连着三天是阴雨天气，风呼呼地刮着耳朵生疼，我耳骨较软，耳朵被口罩拉绳勒扁了，耳朵低垂着直不起来，口罩反复掉下来，须要用手去扶着耳朵，一天志愿者工作结束后，耳朵早就失去了知觉。 特别时期，医疗资源短缺。口罩和手套都成了志愿者工作的必备用品。为了节约口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃饭

4、，工作期间没敢喝一口水。我们相互激励：再坚持一天!再坚持一天! 志愿者过程中，最难以克服的还是心理这一关。做志愿者时的每一天晚上都是煎熬的，想着来来往往的人群，想着病毒的潜藏期，想着家里的老人和小孩担忧受怕让安静的夜晚异样地漫长!但是其次天闹钟一响，仍旧奔跑在小区门口，保卫着这一方阵地。因为我们站在小区门口劳碌的身影，很大程度上给了居民们一份心安，一份保障! 三、祈盼，共享樱花烂漫时 志愿者活动中也收获了许多感人瞬间，叔叔阿姨的一句感谢你们，你们辛苦了!爷爷奶奶的一句赞扬有你们在，我们放心多了!一位阿姨，我都好没来得及望见她的样子，只望见突然被塞到手里的袋装豆浆，听到一句：我的一点心愿!转身就

5、没了人影。我为生疏人守护，生疏人为我送上关切。灾难面前，暖和在人与人之间心头荡漾。 志愿者活动结束后，我严格要求自己要居家隔离。宅在家里，不忘教书育人的本职使命，我起先进行紧锣密鼓的备课，对家长和孩子疏导心理和答疑解惑，为接下来的停课不停学网络教学做好充分的打算工作。 花从春走过，留下缕缕芳香;叶从夏走过，留下片片荫凉。在这个战疫中，每个人留下了战斗的痕迹，我们都在自己的岗位上奋斗过，在自己的战场上拼搏过，信任我们肯定能奏响成功的凯歌，吹响平安的号角。 听说武汉高校的樱花很美，期盼那里的人们能共享樱花烂漫时 篇二： 抗击疫情，人人有责。2023年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，

6、让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要求，精准有序绽开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响，2月1日，学校为帮助广阔群众增加科学防范疫情的意识和实力以稳定人心，特支配国家二级心理询问师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康老师周云老师利用微信平台对学生、家进步行远程培训。 面对延迟开学的通知确定，学校全力以赴做好各项打算，利用空中课堂系统，搞好学科网络授课，确保停课不停学。与此同时，学校校长室探讨确定开通了心理询问服务热线，刚好跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生心理健康状况

7、不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教化专题)寒假特殊微课。强调了父母是孩子的榜样，父母做好有效陪伴特殊重要，并提出四要、四不要，为师生及家长供应专业辅导，家庭教化痛点难点，取得了良好效果。 学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的状况下，保持安适安静的心态，不要恐慌，信任党和政府肯定有足够的实力应对疫情，信任我们的祖国肯定能打赢疫情防控阻击战，确保停课不停学不减效。 篇三： 新型冠状肺炎是一场全民参加的斗争，一场医学斗争，也是一场心理斗争。比肺炎病毒更可怕的是我们内心的恐慌和焦虑心情，很多人畏惧它的感染性强、潜藏期长、繁殖速度快，而忽视了民众

8、面对疫情的不断努力、成果硕硕，在这种与病毒的武力较量中，我们必将攻无不克、战无不胜。 你怕病毒感染性强，我说我们政策、行动更快。自1月23日武汉封城，全国多个省级行政区快速启动重大突发公共卫生事务一级响应。中心、各省市县乡村组社区、各单位均成立了疫情工作领导小组开展工作，保障疫情防控工作依法、科学、有序防控。中心快速调配物资，各级财政支配疫情防控资金，逐步满意各地医用物资保障和医疗资源调配保障，同时，7日建成火神山医院，10日建成雷神山医院。教化部要求各地延迟开学，并因地制宜做好停课不停学工作。各省政府提倡企业延期开工，并纷纷出台支持疫情下的中小企业相关政策。流淌人口管理、交通卫生检疫、防控惠

9、民政策等细化措施也逐步出台完善。 你怕病毒繁殖快，我说我们人多力气大。汇合基层工作者队伍，从排摸整理到汇总编辑、从台账登记到入户宣扬、从现场登记到跟踪隔离，看似简洁的小事，却是疫情防控工作的根基。汇合党员战队，党员自愿签订志愿书，将初心和使命镌刻在防疫一线，帮助排查车辆及人员、监测体温等，一枚枚党徽的微光渲染党旗的绚丽。汇合志愿者梯队，民众主动参加社区防疫工作，发挥自身邻里熟知的优势，当好信息检测员、学问宣扬员、调整鼓劲员、特别示范员等一个个平凡而光荣的身份。汇合医疗强将，中心派出了3支院士团队，全国29各省市调集了近2万多医护人员组成了180多个医疗队逆行支持湖北和武汉，同时各省市医生下沉基

10、层，协作前线防疫开展工作。 你怕病毒潜藏期久，我说我们防控隔离方法多。严防死守，防止扩散。高校均延期复学，大中小企业延期复工、居家办公，涉及居民生活必需的公共场所一律关闭，防止人潮流淌，交叉感染。严格查控，落地查人。各小区、村庄实行封闭式管理，人员进出一律测温，并出具有效证，外来人员和车辆一律严控，外出归来人员做好登记，限期隔离，定期消毒无死角。个人防护，自觉隔离。自觉居家隔离，协作社区工作，少出门、不集会，不信谣、不传谣，出门佩戴口罩，照实告知身体状况，自觉学习疫情防控相关学问，避开产生恐慌心情。 思想确定行动，境界确定担当。我们无需惧怕病毒，而应主动响应政策规定，尽自己力所能及之事助力防疫

11、攻坚战，也感谢每一位坚守前线，铸成我们前线铜墙铁壁的战士们。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 篇四： 前几天，在微信群里有家长吐槽，晒出了家中念小学三年级孩子的寒假作业图一天中要完成的仅语文一门学科就有5项作业，听、说、读、写、背一样都没落下，并要求家长督促，按时完成。孩子对妈妈埋怨道：这是啥新年嘛!说好的出游安排取消了，还没开学就有作业了!解读这一信息，不难看出，在疫情兵临城下的现在，在广阔民众对疫情心理负担普遍较重的状况下，已经有一些学校在悄然给学生施加学业负担了，而压给学生的各科作业带来的实际作用是：家长烦，学生怨!并且，从微信群跟帖，以及始终以来教化竞争剧场效应特点推断，上述这种状况并非

12、孤例。 时下，正是抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时刻，疫情当前，全国人民众志成城，仔细做到宅戴洗三字经，以尽到自己的一份责任。同时，教化部发文延迟开学，以阻断疫情向校内扩散，便是教化系统应对疫情的不二之策。然而，不知何故，在原本正常的开学时间尚未到来之际，学生停课不停学，老师离校不离教的口号声已经渐次响起，并且快速升温。社会上很多网络教化机构以强大的心理攻势，敲打着心存焦虑的家长，鼓动家长抓紧给孩子添置在线课程;一些地方和学校或许是出于教化者的责任心，抑或是出于考试竞争的种种缘由，担忧学生长期宅在家中可能荒废学业，降低成果排名，而让老师早早打算协作网络教学，抓紧对学生学业的督促辅导。于是乎，停

13、课不停学的口号一经喊出，一不当心便成了某些商家的难得商机，也成了某些地方和学校企图在考试竞争中实现弯道超越的良机。 还是先来看一下现实生活吧。其实，在疫情总体得到限制，但仍不容乐观大意的当下，家长们大多是宅而无闲的，更不用说还有多数家长每天不知乏累地奋战在抗疫工作一线，连家庭生活都照看不到，更何谈督促孩子的作业?而对于孩子而言，由于疫情的缘由，这个特别的冬天，已经让他们失去了走向社会、走进大自然、和小伙伴一起玩耍的机会和条件。假如此时，在他们的寒假原本已经过得足够枯燥乏味，想要透一口气的时候，再让他们宅在家里成天劳碌着在线看直播上课、刷题做作业的话，其精神状态的郁闷和不适是可以预料的。 因此，

14、教化工作者必需放大格局，站在儿童的立场，从促进少年儿童身心全面健康发展的视角，完整正确地理解停课不停学的策略部署。应当主动引导家长和孩子向生活学习，把正在进行的这场全民动员抗击病疫的、没有硝烟的斗争当成是一部活的教科书，帮助孩子主动地参加生活，乐观地面对生活，仔细地思索生活;让孩子懂一点责任担当，学一种科学精神，会一些闲暇本事。这应当是停课不停学的真正含义所在。 窃以为，那种一味让学生在线上课与刷题，甚至规定老师、家长和学生每天在线打卡的做法，其实是对停课不停学的曲解甚至歪解。尤其一些社会在线教化机构，实在应以全民抗疫的大局为重，主动利用自身的网络平台优势，为优化亿万家庭的宅居生活，提升全民休闲生活质量奉献出自己的才智，切勿将疫情当商机或是噱头，为一己一时之利而误导了家长，损害了孩子。 近日，教化部已经明令禁止披着停课不停学外衣的变相补课行为，明确规定在各地原安排的正式开学日之前，不要提前起先新学期课程网上教学，并要求学校和家长在防控疫情严峻形势下，把孩子身心健康放在第一位，科学、适度支配孩子学习、生活和熬炼，确保学生度过开心的假期。各培训机构也要坚决落实中心决策部署，同舟共济，共克时艰。 期盼教化部的这些看法能在各地真正落实到位，以避开在抗击新冠肺炎疫情的艰难时日里，引发另一种教化的疫情!须慎之又慎之。