2023年秋季学期教师工作计划精选3篇.docx

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1、2023年秋季学期教师工作计划精选3篇工作安排指的是对肯定时期的工作预先作出支配和准备，工作中都会制定工作安排，工作安排事实上也有很多不同种类，你知道老师秋季学期的教学工作安排怎么写吗？以下是我和大家共享的秋季学期老师工作安排精选3篇，仅供参考，希望对您有帮助。秋季学期教学工作安排1（一）提高老师合作意识和团队意识。提高教学质量，须要我们上上下下以主子翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参加，使各项工作井然有序地高效运作，全体老师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素养，凝合团队才智，使学校各项工作不断取得新成功、新发展。（二）

2、、接着加强老师的教化理论学习，老师们接着学习基础教化课程改革纲要，学习本学科新课标。备课和教学面对全体学生，切实做到为了每一个学生的发展而施教；加强教学探讨，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，老师们利用教研活动时间切磋教学技仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。接着以关注课堂为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教化质量。术，改革旧的教化教学理念。让现在新的教学理念深化人心，使教学工作扎实稳步的向前推动。（三）、

3、调整教化常规要求，突出实效性。老师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地协助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学安排、单元教学安排和课时教学安排（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，探讨学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、精确、全面，结构完整；形式规范、合理、清晰；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。详细要求：（1）各种课型（包括新授课、复习课、试验课、讲

4、评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应依据须要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。2、听课：（1）听课记录重在体现评课看法，包括他人评价和自己的评价；（2）每学期听课节数不少于15节。3、作业：日常作业要求老师本着分类（依据实际状况可以分成23类）、适量、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、激励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教育处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查老师的教学常规

5、，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除刚好反馈到老师本人外，还将记入老师岗位责任制考核并予以公示。2、听课：（1）听课记录重在体现评课看法，包括他人评价和自己的评价；（2）每学期听课节数不少于15节。3、作业：日常作业要求老师本着分类（依据实际状况可以分成23类）、适量、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、激励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教育处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查老师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课

6、的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除刚好反馈到老师本人外，还将记入老师岗位责任制考核并予以公示。秋季学期教学工作安排2一、指导思想：以全市教化工作会议精神为指南，以市局两项考评为契机，主动学习南通教化阅历，实行科学化管理，创建和谐型校内。以加强老师的职业道德建设为基础，以培育学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深化学习知名老师为载体，以促进学生全面发展和老师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推动素养教化，提升办学品尝。二、学校管理目标：规范加特色，确保在市、镇两级两项综合评估中接着保持领先位次，办好人民满足教化

7、，打造全市乡镇品牌学校。三、主要措施：1、深化开展学习南通教化阅历的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；提倡四个不计较（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教化不放松，重点抓好平安教化、环境卫生教化。开展常常性的评优表模活动，定期开展评比优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及平安文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深

8、化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过名师引路、自我反思、同伴帮助、网络教研、专业扶持等形式，在全体老师中广泛、深化、长久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过探讨，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体老师的专业发展。4、仔细抓好教学过程管理。教学常规要做到四精四必六仔细，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；仔细备课、仔细上课、仔细选编批改讲评作业、仔细辅导、仔细组织考试、仔细组织活动。通过听课、检查教学常规的执行状况、组织老师和学生座谈等形式，总结教学阅历，发觉和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。5、抓好各类评优活动。接着抓好

9、优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教学上。四、工作要求：1、德育：、抓老师师德师风建设，组织学习实践发展观活动，开展好党风廉政建设，规范老师从教行为，刚好查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对老师的师德管理绩效组织考评。、加强书香校内建设，评比书香班级、书香学生、书香家庭，丰富校内文化（办好宣扬橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播）。、抓学生养成教化（勤学教化、平安教化、孝雅教化、行为习惯教化）有安排有步骤的开展学榜样见行动活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。、组织丰富多彩的大家唱大家跳艺术教化活动，抓好体

10、育特长训练，主动推广自编校内集体舞，巩固乒乓球队训练成果。、接着抓好文明班级、五最学生的评比，树立榜样发挥示范辐射作用。、组织好升旗仪式及记载工作，负责国旗下的主题讲话支配。、家长学校的课程支配及活动组织，家校联系工作的支配与组织。、抓校内及周边环境的整治，处理好偶发事务及学生违纪事务。、抓班级量化管理，督促班务日志、班主任工作手册等的填写。、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、平安等方面的安排、制度、责任状和老师政教工作考评方案及期末工作总结，将上述资料整理归档。2、教学：、制定并严格执行教学、教研安排与制度及老师教学工作绩效考评方案。、加强对教学教研工作的领导，建立领导管科、蹲年级制度，成立

11、学科教研组，定期开展教研活动，确保教学质量稳步提高。各科教研组长分工如下：语文组：xxx数学组：xxx综合组：xxx管科领导：语文科：xxx数学科：xxx综合科：xxx包年级领导：一年级：xx二年级：xxx三年级：xxx四年级：xx五年级：xxx六年级：xxx、抓好老师校本培训，语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用，坚持开展网络教研，加强博客团队建设，开展优秀博文评比活动。、切实提高课堂教学效率，加强课堂教学有效性探讨，坚持开展听推门课活动，主动提倡高效务实的课堂教学理念。、狠抓教学常规管理，仔细组织常规的月备改工作检查与平常不定期抽查相结

12、合，肃穆处理各种教学事故。、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛（重点是学生特长竞赛和作文竞赛）。注意老师教学质量分析工作，搞好老师教学考核工作，抓好各类资料的收集归档工作。3、后勤：、制定后勤工作安排、制度、管理方案等。、设计校内建设规划，进一步绿化、美化、净化校内。、加强学生劳动实践基地建设，管理好水电设施，维护修理房屋与配套设施。秋季学期教学工作安排3一、指导思想：依据涪城区文教体局新学期教化教学工作会议精神，以区教研室教学教研工作要点为核心，接着规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严格把好教学质量关，全面推动课改进程。二、工作思路：规范教学管理，健全机制，完善制度，深

13、化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养，强化教化科研，促进教学和科研一体化；使我校教学工作科研化，教学研讨常常化，教学管理规范化，全面育人特性化。三、工作重点：（一）强化老师培训，打造教化品牌。我校师资培训的总目标是：使全体老师适应素养教化的要求，具有现代化教化理念和适应课程要求的教化教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一部分老师成为学者型老师。1、实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。利用业务学习、网络论坛、集体备课、学术沙龙等形式进行研讨学习，并组织观看优秀的教学录象课，要求老师结合自己的教

14、学实践，撰写教学反思，进行学习沟通。2、进一步加年级学科教研组（集体备课组）建设，充分发挥年级教研组的职能。备课组长要对本年级本学科的教教研工作、集体备课工作全面负责，制订好备课安排，抓好教研管理，分学科进行教学专题研讨活动，开展相互听课，相互评课活动，营造好良好的教研氛围，刚好上传下载教研信息和成果。3、分学科聘请各类专家，开展教学探讨活动。借助业务主管部门和外聘专家的引领作用，提倡老师将新课程理念回来到课堂中，努力在课堂教学中实践探究，促进老师专业化成长。4、加强学带老师、骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强学带老师、骨干老师的培育、管理、运用制度制订与落实，

15、探讨通过备课组长考评条例、同伴互助小组考评条理，嘉奖优秀，激励先进，切实发挥其辐射作用，使各学科备课组和同伴互助小组成员真正起到学校教学中坚力气的带头作用。5、通过沙龙沟通、学用结合座谈、读书笔记展评等方式大力开展学带老师读书活动。（二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。1、巩固义务教化示范县成果，进一步做好省督导检查的迎检工作，并以此为契机，规范教研工作管理、学籍管理，教学常规管理。2、修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。强化老师课堂教学常规的实行与检查，加强常态课堂教学管理，分管领导和行政值周领导作到每日一巡，切实做好教学巡察工作。3、加强对老师备课、上课、批

16、改作业、辅导后进生等常规工作的管理力度，每个学期进行三次全面的教学常规检查，做到有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。4、大力推广小黑板工程，做到课前打算充分，教学手段丰富。5、大力提倡实施候课制度，老师提前进课堂。（三）抓住课改契机，提升办学品位。1、全员听课：从第三周起先进行全校任课老师全员听课、评课，达到相互学习，相互提高的目的。2、推门听课：实行学校听推门课的制度，了解驾驭老师教学和学生学习的常态，进行有效的监督、监控、检查与指导，提高课堂教学效率和学生学习效果。3、评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进行表彰。4、探讨课：组织各学科老师开展同伴互助活动，上教学探讨课，人人参

17、加互动，探讨探究学科教学模式。5、练兵课：组织各学科青年老师开展钻研教材、探究新型教法的练兵课。6、见面课：近一年新调入我校的老师在本学期内上一堂全校性公开课，增进相互了解，促进相互学习和沟通，提高老师素养。（四）强化质量意识，进行严谨、科学、按部就班的质量监控。教学是一所学校的生命线，涉及到一所学校的声誉甚至于生存，新学期的教学管理将形成多层次、多方法、多途径、多评价的格局，有效促进教学质量的提高，本期我们将接着发扬过去在管理教学工作的优良传统，扎实开展日常教学工作，力争从精细处入手，从微小处深化，树立质量第一的意识。1、抓好培优补差工作，抓好学生良好学习习惯养成教化，老师要全面关切学生，敬

18、重学生，学会倾听，学会赏识。对一部分学习上有困难的学生，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。2、做好单元检测工作，单元联系随教学进度，大致统一时间进行检测，仔细刚好进行批阅，要仔细进行试卷分析，指导学生订正错误，科学运用检测结果，刚好调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足，各年级按教研室要求上传单元测试题。3、限制作业量，激励实施开放性作业，使教学与生活相联系，练习的设计要有利于学生创建思维和特性的发展，要努力提高图书室的运用率，扩高校生课外阅读量，丰富积累。4、加强并进一步严格教学工作考核制度，将教学成果、各级各类教研活动、集

19、体备课、网络研修、教学常规、教化科研、特长教化、文章发表、竟教竞技、指导学生参赛获奖、老师工作量等均要纳入考核，考核细则在分学科教研活动中进行学习。（五）重视学科教研组建设，发挥群体优势，提高教研的实效性。1、进一步完善各学科教研组的建设，加强老师之间的学习沟通研讨，语文组间周星期四、数学组间周星期二，英语组间周星期五下午一次教学研讨活动，艺体、科学、信息技术组机动敏捷支配教研活动时间。教研活动要内容充溢、形式多样、全员参加、讲求实效。学科组长要对本组教研工作的组织、检查、考核工作全面负责，坚持活动考勤制度，活动要有安排、有实施、有检查、有考核、有效果，有总结，并刚好将教研安排、各种教研信息和

20、总结上传A61。每期活动不少于七次，活动内容广泛、全面、丰富、详实，选题要小，活动内容可以是：学习课改理论、钻研课标教材、集体备课、听课评课、阅历沟通、分析教学案例、学情分析、学生学案分析、教化教学反思、教法学法探讨、探讨解决教学实践中的实际问题的方法、开展年级学科组小型教学竞赛活动等。活动的宗旨是为课堂教学服务，为提高质量服务。各学科组长如下：语文刘玉琼，数学段华光，英语高蓉，艺体陈科，信息技术与科学：张扬。2、各科老师按时参加每次教研活动，严格考勤制度，做好学习笔记。3、主动参加教研室等上级主管部门组织的各类培训研讨活动，并刚好传达沟通。4、主动开展片区四校（丰谷小学、石塘小学、涪城路小学

21、、警钟街小学）教学联谊活动，加强校际间的沟通和学习，进一步发挥校际间、年级间、老师间的互助作用。活动内容以听评议课活动或集体备课活动为主。片区教研活动负责人：语文刘玉琼、唐雪梅；数学段华光、张勇。5、开展年级学科组集体备课活动，做到一课三备，（一备：个人独立备课，二备：集体探讨备课；三备：依据个人实际和研讨状况进行调整）并将优秀的集体备课教案刚好上传A61，每期每个年级学科组上传集体备课教案不少于一次，6、主动参加A61网络论坛、学术沙龙学习研修活动，开展网络探讨每周每人不少于1小时。7、充分发挥组内老师团结协作精神，强化团队意识，加强教研组凝合力。8、借助业务部门的引领，提倡老师将新课程理念

22、回来到课堂中，努力在教学实践中探究，促进老师专业化成长，成立以学带、骨干老师为首的同伴互助小组。9、加强青年老师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成，锤炼青年老师教学基本功，提升老师业务素养。五、工作行事历：九月：1、各学科老师制订教学安排，超前备课二周，学校进行第一次教学常规全面检查。2、召开学科教研组长、年级组长、年级备课组长会议，布置本学期教学教研工作。3、做好市级督导检查迎检工作。4、做好实习老师的管理工作，制订实习老师管理制度，规范实习老师教学行为。5、启动学带老师读书活动。6、学校行政、教研组长、学带骨干老师不定时随堂听课。7、各学科教研组长参与教研室组织的学科教研组建设专题

23、研讨及校本研修工作沟通活动8、全体英语老师参与区小学英语跨文化学问沟通活动9、英语老师参与市小学英语教材培训。10、科学老师参与区教材培训。11、音乐老师参与省音乐优质课展评活动12、美术老师参与区集体备课活动。十月：1、接着做好省督导检查迎检工作。2、各年级开展集体备课活动。3、开展互听互评活动。4、开展片区教学研修联谊活动。5、新老师上见面课。6、启动以骨干老师为首的同伴互助活动。7、语文、数学老师分别参与区年级教研室主题研讨活动。8、英语老师参与省英语教材培训。9、英语、实践与创新、科学、体育、信息技术学科老师分别参与区级学科教研活动。10、主动参与涪城区第十届校内歌手竞赛。十一月：1、进行其次次教学常规全面检查。2、接着开展片区教学研修联谊活动。3、请校外学者专家来校指导教学工作。4、主动参与省思品赛课观摩活动。5、主动组织老师参与信息技术课堂教学竞赛。6、科学老师参与片区教学研讨活动。7、音乐老师参与区级集体备课和集体备课展示活动。十二月：1、开展学带老师读书沙龙活动或读书心得文章展示活动。2、英语老师参与区级英语课堂教学嬉戏展示活动。3、进行第三次教学常规全面检查。4、搞好期末复习工作，迎接期末质量检测。20xx年元月：1、期末教学质量检测。2、收齐各种教学资料。3、进行学期教学工作考核。详细时间以临时支配为准，未尽事宜，另行通知。