2023年全国助残日实用版活动总结三篇.docx
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1、2023年全国助残日实用版活动总结三篇一场胜利的活动不经意间又结束了,你积累了许多阅历的同时确定也收获了很多,成长了很多,以下是我整理的全国助残日好用版活动总结三篇,供大家参考。 全国助残日活动总结 全国助残日这天,围围着关爱孩子,发展特别教化这一主题,5月13号,外语系英语教化班全班同学在教学楼607组织开展了团日活动。本次团日活动主要以学问抢答的形式开展。活动的实施和成果如下: 抢答的题目由主持人搜寻,主要围绕关爱孩子,发展特别教化这一主题。以班级为单位,把全班同学分为4个小组,当主持人念完题目说起先之后方可抢答。抢答对的小组可加一分,抢答错的则不得分,其它小组接着抢答,由计分员计分。活动
2、激烈的绽开了,每个小组成员都想为小组加分,举手的速度都很快。刚起先第一小组,后来第三小组不甘示弱连续加了好几分。抢答在激烈地进行着,时间也在一分一分地过,活动接近尾声的时候,我们的第三小组了。最终由第三小组胜出。 同学们都主动地参加这次团日活动,从激烈的抢答中可以看出同学们都很关注我们的残疾孩子。通过此次的团日活动,同学们对关爱残疾孩子,发展特别教化相识更加深刻了。聋哑儿童渴望别人的关怀,渴望有声的世界,而且对学问的渴望超出我们的想象,我们都应当用自己的一颗爱心去关爱,帮助他们。我们每个人都能够献出自己的一份力气,让残疾孩子也能体会到求知的快乐。关爱残疾孩子,献奉自己的爱心。 5月13日下午1
3、2:30分,在教学楼604实行了团日活动。团日活动的主题是一帮一,送暖和由团支书主持。 活动主要分为三部分进行。在12:30分,全班同学已经全部到了,并根据小组的形式坐好,共五小组。活动在一首抒情的感恩的心中拉开了序幕,随着音乐的响起,同学们跟随着音乐一起唱,并有8个同学接连上台点亮桌上的蜡烛,然后全班同学一起唱歌。 活动的其次部分是各小组进行抢答。有团支书针对全国助残日的相关问题进行提问,测试同学们对全国助残日的了解程度。问题包括全国助残日的由来,时间及主要的活动形式等等。当然,竞赛有相关的嬉戏规则,如在团支书还没念完题目或123起先就回答的小组反扣分,回答的声音,速度,手举得最快的小组则获
4、得了回答问题的权利,回答正确的小组加10分,假如出现多个人争抢回答的现象,则石头剪刀布或用唱的方式来回答问题。当然,活动中同学们的表现相当的激烈,还有同学用各地方的方言来回答问题。最终加分还是由全班同学来确定。通过这种抢答的形式让同学们更多的了解和驾驭全国助残日的相关资料,还有在这个环节的最终,同学们都纷纷地发言了自己能为残疾人做些什么,及我们该如何正确面对残疾人。 活动的最终一个环节是奖罚分明,通过另二个环节的激烈竞赛,已经出现了评比结果。第一名的小组不仅受到全班同学们的热情掌声,还得到了一些小奖品。最终一名的小组上台接受惩处。后来全班的同学一起玩嬉戏。本次的团日活动在开心的气氛中结束。 本
5、次的团日活动,同学们的热忱比较高,活动现场的气氛也很好。同学们能够主动地参加到活动中,并能大胆地表达出自己对全国助残日的一些想法及美妙的祝福。 全国助残日活动总结 这是一个让人感动的五月,残疾人挚友为我们演绎着生命赞歌的华彩乐章!这是一个蕴涵着希望的五月,让我们一同携起手来用行动共筑爱的长城! 首先感谢戚英对本次活动的倾情支持!早上11:00点整,当她准时的出现在活动现场的时候,我不知道对于一个行动不便的残疾人来,须要起多早,做多少事前的打算才可以如此准时的到达? 她静静的坐在轮椅上,时时常的同与她打招呼的网友沟通着,没有丝毫的不耐,没有半分的火气,始终对每一个前来问候的人报以甜甜的微笑。她的
6、淡定、从容,是我们许多正常人都不能做到并无法企及的! 当琴声从她的指尖流淌而出的时候,她的整个身心都会完全的沉醉其中,她不会刻意地去追求听众的多少,她也不会分心去在意有没有掌声。试想一下,当自己站在一个没有鲜花、没有掌声的舞台上的时候,你还有表演展示自己的热忱吗?或多或少总会有黯然神伤的心情在里头!然而当琴声响起的时候,她只是把自己化做每一个跳动的音符,只是随着琴弦在抖动,仅仅是认仔细真、简简洁单的用琴声去倾诉,用琴声去会意!她的每一分真诚的投入,每一次音符的转换,都随着悠扬而意韵深远的琴声,鼓舞和感染着每一位参与活动的志愿者! 从早上11:00到下午14:30,烈日下的三个半小时,因为场地及
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