2023年精选关于先进教师个人总结优秀范文.docx

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1、2023年精选关于先进教师个人总结优秀范文 老师，他是人类灵魂的工程师。一桌一讲台，一师一生情。老师将希望的种子撒播人间。那么关于先进老师总结怎么写呢？下面是我整理的精选关于先进老师个人总结优秀范文，欢迎参考查阅！ 精选关于先进老师个人总结优秀范文 自参与工作以来，我兢兢业业，任劳任怨，在自己的工作岗位上努力做出自己工作岗位的特色。仔细工作，不断学习，使自己的教化教学水平和业务潜力都有了较大的提升。 我每年都担当着高一、高二两个年级多个班的信息技术教学工作外，我还担当着校内计算机教室的管理工作，校内远程教化接收管理，校内网络的管理，会考和高考报名、高考志愿填报、高考志愿征集，校内各大事务的摄影

2、、摄像工作。早期还担当着校内超多材料的打印，校内老师电脑的修理等等。我的工作是烦杂的，但我对工作的看法始终是仔细的。 人生的价值不在索取，而在真情奉献。我正是以对教化事业的耿耿丹心，静默奉献，不断将人生的砝码投向自己所钟爱的教化教学工作。 一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。 作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，专心参与校内组织的各项活动，听从校内的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，每一项工作都

3、是有安排、有落实、有检查、有总结（像高考志愿的征集，假如不落实、检查，是很危急的）。辛勤工作，努力学习，不断提升自己的业务素养，不断完善自己的教学方法。以培育有志向、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、悉心学习，不断提高自身素养。 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事信息技术教学工作的老师来说更为明显，因为信息瞬息万变，信息技术的更新也是如此，只有学习、学习再学习才能适应不断发展改变的新的形势。 我每年都订阅电脑爱好者等相关于信息技术的阅读资料，不断了解电脑相关学问，随时关注网络中IT相关的新产业，新动向。作为校内信息与通用技术组教研

4、组长，除组织教研活动外还随时与组员进行相关学问的沟通。使自己的信息技术素养不断提升。 三、提升业务，敬业爱岗。 作为一名老师，在教学上我仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；刚好学习，耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处。 为了提高自己的教化教学水平和业务水平，我仔细学习优秀老师胜利的教学阅历，以网络为平台，进行信息技术相关学问的阅读、探讨、学习。使自己的潜力更上一层楼。 对学生的问题，我不论在什么时候，都耐性的听，耐性的讲。每年的报名季节和志愿填报季节，志愿征集时，都会有许多的学生时时常的问许多的问题，对填报的一些资料，有些学生会常常的做更改，对志愿的录用状况会不

5、分时间进行询问等等，这些我都会仔细帮忙解决。每年的暑假，基本以校为家。 四、立足岗位，忘我工作 无论在做哪一项工作，我都兢兢业业，勤奋工作，是校内党政领导的帮手，是广阔师生的勤务员。校内老师的电脑坏了，我来修。校内老师遇到电脑上的问题我来答。对待同志热忱厚道，恳切直率。作为一名老师，我在今后工作中定以前辈优秀老师们为榜样，学习他们献身教化事业，甘为人梯的崇尚境界。学习他们以德立教，爱岗敬业、忠于职守。树立良好的职业道德，真正酷爱教化事业，以教化为欢乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教化事业，献给自己的工作事业，献给学生。 精选关于先进老师个人总结优秀范文 时间

6、飞逝，转瞬间作为一名特岗老师，我在这里已经工作了一年。一年前我与七个同伴带着幻想一起来到了这里，只为实现我们的老师梦。我是一个靠努力学习，从农村走出来的孩子，深知农村教化的软件和硬件设施的落后，让多少有幻想孩子只能“望将来而兴叹”。所以我们的肩上的担子很重，而我们又必需担当起这个责任，这也是时代给予我们的使命。 由于学校领导的信任，我担当了毕业班的工作，但是初来乍到的我对于这方面的学问是很欠缺的，学校领导很关切和照看我，为我支配了指导老师，在曹老师悉心的指导下，我一步步的成长起来，很感谢学校领导和曹老师。 在这一年的教学工作中，我深刻的理解课本，努力钻研课本，并且常常采纳多媒体教学手段，把新课

7、改的要求体现到教学中去。注意培育学生分析问题和解决问题实力，激发学习的爱好，注意课堂实效;对基础学问的驾驭上，我严把质量关，要求每个同学都必需驾驭，真正学到学问；对成果较好的同学留意实力提升。其次，结合学生特点变更教学策略、改进教学方法，比如：依据学生实际状况对教材进行分层次的要求；实行嘉奖机制，打算一些小礼物作为学生学习进步和取得优异成果的嘉奖；面对一些问题学生，我习惯找他们谈心，解决他们的心理问题，真正让他们能安心的学习。另外学校的教研活动我主动地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干老师（曹老师）的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到许多。 当然我的教学中存在一些不足和败

8、笔，我会在今后的工作中努力改进，力求成为一名合格的人名老师。在这一年的教化教学中，我有快乐的音符，也有哀痛的音乐。但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，我告知自己路是自己走出来的，在工作中不断改进自己。当然在这一年，我的成长是最离不开各位领导和老师的关切的，一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮，假如没有你们的关切，我确定还在原地踏步，感谢各位领导和前辈同仁对我关切，在这里给你们说一声：感谢啦！ 新一学年的工作又起先啦，满怀这新的希望，迎接着新的挑战，我信任自己能做得更好，我也信任凉水中心校的明天会更好，让我们一起努力去实现这个幻想吧。人生有梦，为梦而动！ 精选关于先进老师个人总结优秀范文 时间飞逝

9、，转瞬一个学期又将结束。我就这一学期工作作如下总结。 一、学会正确关爱，营造温馨班级。 一个班，就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关切、帮助、照看、鼓舞，那么这个家庭就是温馨的，暖和的。我努力营造着一个温馨的班级。 1、“偏爱”后进生。 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。我认为，对后进生委以任务的方

10、法不失为转化他们的一种行之有效的方法，我用百分之百的热忱，去争取哪怕百分之一的效果。 2、严爱优等生。 美丽的孩子谁都喜爱。也正因为如此，优等生的缺点往往简单被忽视和掩盖，被宽恕，被袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对优等学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们做学问得先做人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深厚的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生。 中等生是一个班级中特别简单被忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优

11、越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又胆怯抛头露面。对这类学生我驾驭他们的心理特点，调动他们的主动因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 二、实施自我管理，培育管理实力。 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的详细内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，刚好地做出适当的调整，使班规跟上学生、班级的改变，不断提高要求，引

12、导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教化、自我调整而不断成长。 1、建立值日班长制。 按学号轮番来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长帮助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务，检查班干部的工作状况。这样极大地激发了学生的主动性，培育了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。 2、民主改选班干部。 为了使更多的学生有当干部的机会，（让每一个学生都信任“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我实行干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我举荐作竞选演讲，再由学生投票，民主选举，组建班委

13、会。这样既可以给更多的学生供应熬炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是帮助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作状况。 3、事事落实到个人。 明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的主动性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中

14、找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责随意识。 走进我们班，或许你会感觉不那么美观大方，墙上的张贴物甚至还有些东倒西歪。但我觉得很骄傲，因为这些，都是学生在班干部的带领下，自己做的，没有一样经过我的手。我想：这些在别人眼中并不美观的东西，在他们眼里却是那么美妙，因为那是他们的杰作。 三、建立竞争机制，形成竞争氛围。 让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的发展。因此，我在班级中建立竞争机制，创建竞争气氛。 1、人人都有一个竞争对手 每个学生自

15、找一名水平相当的对手（我依据学生的可比性，稍作调整）。竞争对手比学习、比思想、比体育，时时激励双方。通过这样的竞争，优等生更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也较快。 2、组组都有一个追击目标 除了个人竞赛，我在班上还实行“一帮一、一盯一”，“最佳表现小组”、“富有挑战小组”、“最佳合作小组”等，分别对得分最高的、竞争最激烈的、小组最团结的三个小组进行嘉奖，激励其他小组都朝这个方向发展。并帮助尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争，班级中形成了一种相互监督、相互帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、生动、活泼地发展。 四、塑造自身形象，赢得学生信任。 “其身正，

16、不令而行；其身不正，虽令不从。”我努力做到： a）好学上进，不辜负学生。 教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。因此，我不断地给自己充电，仔细钻研教材，努力让学生喜爱上课，喜爱学习。 b）敬重学生，不远离学生。 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜我的学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的基础上严格要求的。 班主任工作细心而又繁琐，是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教化生涯中，我将接着耕耘属于我的那片园地。我无悔，我骄傲，因为我是一个班主任。 精选关于先进老师个人总

17、结优秀范文 随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来小学教学的工作，充溢而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作总结如下： 一、政治思想 本人坚决拥护中国共产党的基本路途，努力贯彻党的教化方针，献身党的教化事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教化发展的形势。 二、教化教学 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，探讨教学设计，创设

18、问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教化教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，围绕有效教学开展x次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作安排并督促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、接着教化 主动参与培训与学习，分

19、别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能仔细学习马列主义，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。 在教学实践中，仔细贯彻党的教化方针，坚持党性原则，提高党性修养，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚决、业务精干

20、、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！ 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细探讨教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。 在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，主动查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。 上课时仔细授课，抓住

21、重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习爱好，调动学生学习的主动性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于独树一帜。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上说明出现的问题，提出解决的方法和措施，并主动培育学生的动手实力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的教学工作安排，保证了整个教学工作的顺当开展。 平安常规教化工作我也从不忽视，常常利用班会课、宣扬橱窗对学生进行平安学问教化，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关平安教化方面的致家长信，本学年无平安事故发生。 由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 本学年在教学工作上我取得了一些成果，但是同时我意识到自己仍旧存在不足，新的一年我将接着努力，改善不足，再创佳绩！