2023年关于中学德育工作总结通用6篇.docx

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1、2023年关于中学德育工作总结通用6篇 我们工作这棵大树才会有养分，对于总结我们要结合自身的工作状况，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的中学德育工作总结范文，供大家参考。 中学德育工作总结1 一、加强队伍建设，提高管理水平 （一）加强德育领导力气。 1成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校政教处、团委、教育处负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面教化力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的看法和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，主动探讨解决问题的途径，方法和策略，确定工作目标

2、，坚持求实、求近、求小的工作原则，主动指导各年级开展切合实际的分层次系列教化活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过师德报告会、提高教化教学质量大探讨、制订德化五中老师成长记录袋等形式引导教职工树立正确的教化观、人才观和质量观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核、职务评聘之中。以德化五中老师综合考评实施，将职业道德建设落到实处，促进了

3、教职工自身素养的提高，初步营造了人人关切学生健康成长的良好德育环境。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担当班主任，坚持规范落实班主任二记三访制度，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的主动性，搞好班级管理工作。实行了新老班主任师徒结对制度，共有39位老师结对，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创建了条件。利用每月一次的班主任会，指导班主任加强政教活动课和值周小结的管理、指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们独立处事实力，提高班级管理水平。以上好班会课为突破口，每周一个主题，系统地进行思想品德教化，全部班主任能细心备课，仔

4、细上课，刚好总结。每学期开设一节班会公开课，研讨如何上好班会课，进一步提高班会课的效果。学校政教处坚持听班会课，收到良好的效果。 构建健全的班主任工作考核评估机制，注意评价的真实性、过程性、激励性，坚持敬重、提高班主任地位和高水准师德献身教化相结合，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教化与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任，本年度共有1位班主任评为泉州市先进德育工作者，1位评为市优秀老师，2位评为县德育先进工作者，6位评为校先进工作者。 （二）健全制度，完备安排，使学校德育工作有章可循。 1制订出切合实际的

5、整改措施和规章制度，并修订了班主任考核细则、德化五中学生一日常规、班主任工作基本要求、班主任修养要求、班会课备课模式、班会课上课要求，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化、科学化。 2每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教化形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作安排。开学后，各部门、各年段都能制订好相应的德育工作安排。 （三）强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证。 学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。添置设备，支配专人负责工作，画廊、墙报的宣扬工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣扬作用

6、，增设了年级考核成果公布栏。通过此举激发了竞争意识。在校内内新建了名人名言、格言警句的宣扬牌；教室等地方悬挂闻名人画像及宣扬标语，充分突出学校的教化功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、深化道德体验，促进自主发展 1入学教化是我校初一新生接受的第一堂德育课。入学教化时期，我校组织学生在完成常规学习的同时，组织学生学习了很多英雄模范的光荣事迹。对初一新生进行为期3天的军训，使学生的心灵再次得到净化与升华，为以后的初中学习打下了思想基础和守纪基础。 2法制教化是我校德育工作的一个重要方面。加强法纪平安教化，目的是

7、提高学生文明自律水平。成立法制学校，聘请浔中镇派出所副所长许永忠同志担当法制副校长。学校与各部门各班主任签订班级平安目标管理责任书，与学生家长签订平安承诺书，这些举措有力地促进学生关注平安、关注生命行为的养成。参与省“中小学交通平安征文征画竞赛”活动获得佳绩：初二年14班吴小蓉“交通”随谈二等奖；初二年8班陈雅萍一“箭”穿心三等奖。我校坚持每月一次全校性法制教化，通过做专题法制讲座；看法制教化录像；组织专题探讨；主题班会；写心得体会等方法，细心组织好每期法制教化，使学生在校三年中能系统地了解常用法律学问，自觉做到学法、知法、遵守法律。加高校生不良行为的矫治力度，促进文明养成。抓住学生思想教化中

8、的热点，难点问题，做好一人一事的思想教化工作。利用国旗下讲话和政教活动，激浊扬清，把握舆论的正确导向，引导学生用自觉的行为创建一个自主发展，健康成长的空间。对师生反响较大的热点问题进行突击检查，刚好曝光，并与班级考核、个人评优挂钩，狠刹校内内一切不文明的行为和不正之风。本年度大会公开点名指责8人，同时健全学生违纪档案，健全学校、政教处、班主任三级帮教网络，遵循依法、公正、教化从先的原则，采纳“一帮一”的方法做好个别行为规范较差学生的帮教工作，规范其言行，促进其转化，教化了一大批学生。详细方法是，领导小组成员及班主任等，每人负责与一名不良学生结对子，常常与他们谈话，在学习、思想、生活等各方面帮助

9、他们。经过努力，绝大部分学生有了明显的进步。初二（10）班刘某同学原来因多次逃学受到过处分，在班主任及政教处的帮助教化下，改掉了老问题，并以实际行动赢得了同学老师的赞扬。 3、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行系统的爱国主义、基础道德、法制、艰苦朴实教化。开学初就制订出本学期国旗下讲话、班会课主题，对各年级进行常规的、 系统的思想品德教化。从日常行为规范教化入手，培育学生酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱集体、酷爱家乡；学习法律，遵纪遵守法律；讲文明礼貌，做时代新人；勤劳俭朴，酷爱劳动；通过三年完整的系统的思想品德教化，努力提高学生的素养。为了加强对学生的基础道德行为规范教化，评比出了礼仪标兵和文

10、明班级，采纳典型引路，榜样示范使广阔学生学有楷模，赶有方向。 4、以主题教化活动为载体，加强基本道德规范教化。结合三月文明礼貌月，开展“文明礼仪伴我行”活动，广泛组织学习、宣扬公民道德建设实施纲要，开展“创建文明五中、争当礼仪标兵”的主题班会、团队活动，片展及遵纪遵守法律，明礼诚信的主题班会、团队活动，在学校醒目的地方统一布置了公民道德规范基本内容，进一步构筑人文环境。XX年5月份，邀请市交警队同志来校作交通平安教化讲座，组织学习道路交通平安法。通过每学期的常规纪律教化和典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教化和交通法规教化，增加学生的法纪观念。 5、结合重要节假日、纪念日，开展有意义的

11、教化活动。 （1）欢高兴喜度寒暑假活动。寒暑假是学校一个长的假期，又是学校思想品德教化的良好时机，如何让学生过一个有意义的寒暑假是学校工作的一个重要方面。我校由政教处和团委详细负责，有备无患，在放假前政教处与东城街道办事处联系好，协商制定学生的寒假活动安排，包括探访孤老人、社会调查、公益活动、维护交通秩序、开展体育竞赛、法律学问竞赛等多种活动。由此活动内容丰富，形式多样，气氛活跃，使学生玩得快乐，而从中学到学问，得到教化。 （2）国庆活动。每年国庆期间，学校都要组织以“爱祖国”为主题的演讲竞赛、黑板报竞赛、主题班会等庆祝活动。通过丰富多彩的活动使师生们回顾改革开放二十多年来取得的宏大成就，激发

12、广阔师生的爱国热忱，使广阔学生充分相识到努力学习，全面发展，努力做一个合格的跨世纪接班人。 （3）校内艺术节活动。进入十二月份，学校要开展艺术节活动。主要活动内容有：“高举爱国主义宏大旗帜，争做新时代主子”的国旗下讲话，“莫忘国耻，振兴中华”的全校文艺汇演。 6、细心组织社会实践活动，拓宽学生道德体验渠道。依据泉州市中学生社会实践实施方案，三月底细心组织学生外出活动，利用节假日和寒暑假，组织学生进行丰富多彩的社会实践活动。这些亲身体验的教化活动拓宽了学生的视野，激发了学生爱国、爱家乡的热忱，学生反映普遍较好。 7、以争创文明城市为契机，结合市文明学校复查，深化开展文明创建活动。接着深化开展“文

13、明班级”评比活动，做到周周有小结，月月有评比，本年度共有14 个班级获得一等奖。规范班级的考评，本年度共评出18个先进班集体。 8、学校针对当前家庭德育工作薄弱的状况，刚好组织成立了家长学校和家长学校委员会，聘请了县关工委、县教化局督导室等有关同志及部分有阅历的家长为家长学校委员会委员，并请有关同志为教员定期开班，对家进步行德育工作辅导和心理询问讲座，收到了很好的效果。 9、营造学生自我管理氛围，发展学生特性特长。建立学生自律委员会，设置学生文明示范岗、文明监督岗，坚持从点滴做起，从小事抓起，着力解决身边的难点，热点问题，督促杜绝顺手乱丢，校内骑自行车等不良行为。这些组织的成员在管理别人的同时

14、又教化了自己，在学校文明建设中发挥了主动的作用。校团委组织理论学问培训，促进团员青年素养的提高。主动开展青年志愿者活动。各班级、团支部自行设计政教活动内容、活动方式，使政教活动质量不断提高。一年中共举办各种主题班会、团队活动54次，其中“虚拟世界的现实思索”、“亲近父母”、“暖和的集体我的家”和主动体验，追求卓越从小事做起，从身边做起、探寻胜利者之路等效果显著。 10、重视开展心理卫生健康教化。仔细实行国家教化部颁发的中小学生健康教化指导纲要精神，成立了心理健康教化工作领导小组，配备了心理询问室，学校支配了两名兼职老师，在这二位老师的工作下，建立了学生心理健康档案，重视心理健康个案分析，树立全

15、人生指导，全人格提升的心理教化思想，主动探究心理健康教化最优化模式。找准学生的精神需求，开发和设计教化内容，保证心理询问室，心理热线的开放时间和正常运行。先后对100位学生进行了问卷调查。利用校内墙报、黑板报、校刊、心理网页、电子信箱、专题讲座等多种形式，做好学生的心理疏导工作和卫生学问教化，促进学生正确相识自我，合理评价自我，主动激励自我，保证学生身心协调发展。本年度共接受询问的学生42人，积累个案36份，回复学生书信46封。 11、努力探究促进学生全面发展的评估体系，规范学生思想品德量化考核，仔细做好各类先进个人的评比工作，本学年度1人被评为市优干，1人被评为市三好生，2人被评为县优干，3

16、人被评为三好生，240人次被评为校三好生和优干。 三、提倡高品位的校内文化，搭建学生施展才能的平台。 1、细心设计黑板报，宣扬窗，不断调整充溢宣扬内容，大力宣扬正确的人生观、成才观和先进的教化思想。共出宣扬报19期，其中“学生书画展”、“为初三加油”、“辉煌的十年”、等图文并茂，主题突出，成为校内一道亮丽的风景，经常引来学生驻足观看，赢得学生的确定和好评。 2、开展教室文化建设竞赛，规范教室、黑板报、团讯布置，力求主题突出，思想显明，图文并茂，健全卫生打扫，检查评比制度，营造整齐、舒适的生活环境和浓郁高雅的文化气息。 3、加大对校广播、学生刊物等文化阵地的监管力度，一方面严格审查关，刚好清除各

17、种低级趣味的文化垃圾，保证质量，把好舆论导向，使这些阵地成为学生施展才华的重要舞台。另一方面，组织学生观看时事实况，播放科普宣扬教化片。 4、抓好校内读书活动。阅览室、图书馆充分发挥其特有的空间，增加开放时间，供应读书活动资料，组织学生利用阅读课涉猎课外读物，扩大学问面，抓住寒暑假黄金时间，激励学生多读书，读好书，主动组织学生参与市道德教化、国防教化读书活动。结合创建省绿色学校，组织进行爱护绿色的征文竞赛，这些活动的开展进一步掀起了校内内为中华之崛起而读书的高潮。 5、堵疏结合，提倡健康向上的网络文化。仔细实行县教化局关于开展中小学生文明上网活动的通知和教化部关于中小学校内网建设的指导看法的精

18、神，加强对学生上网的教化和管理。举办虚拟世界的现实思索的主题班会，就如何应对网络文化绽开探讨，提高学生的思想相识。组织学习全国青少年网络文明公约，增加广阔学生对网络文化的识别实力，自觉反抗实力，培育网络道德意识，道德意志和道德责任。加强对学生网络行为的监管力度，对学校旁边的网吧进行突击性检查，刹住了个别学生利用周末或节假日上营业性网吧的现象。利用信息技术课，从技术层面普及网络学问，从社会道德、法律层面教化学生正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不文明健康的信息，把握好网络这把双刃剑，这些举措有效地遏止了一些不良思想的抬头。提倡高品位的校内文化过程

19、实质上就是引发学生道德体验的过程，激发了学生的审美情趣，完善了良好品德，使学生的综合素养得到进一步提高。 四、开展课题探讨，加强对外沟通。 依据德育过程中的主体性、实效性、渗透性、针对性原则，深化开展德育现状调查工作，设计德化五中学生心理健康思想状况调查表，对全校3600余名学生进行了192份抽样调查，了解学生思想现状，积累课题探讨资料，为深化探讨打下了良好的基础。 五、开发和利用社区教化资源，健全学校、家庭和社会三结合教化网络。 巩固现有德育基地，加强校外德育基地和活动场所建设。根据德化五中学生社会实践实施方案，有安排地组织学生参与社区服务，公益劳动，科技小制作活动。建立和健全家长学校，发挥

20、家长委员会的作用，重视家长学校的办学质量，坚持做到定时、定主题、定目标。召开家长会，指导家长开展正确有效的家庭教化，帮助子女健康成长。班主任老师与学生家长建立常常性联系，刚好发觉学生的违纪状况，协调对学生的教化工作。经过努力，接着保持学校、家庭、社会共同参加的教化格局。现在，学校文明建设呈现出健康、向上的良好态势，学生的思想道德建设有了进一步的发展，目前，我校已经是泉州市教化局“心理健康教化试验学校”，正在申报的“福建省一般初中示范校”已通过泉州市专家组验收。 六、存在不足： 在看到成果的同时，我们还必需醒悟地相识到学校德育工作中存在的一些不足，归纳起来有以下两点： 1、教书与育人之间的关系还

21、须进一步理顺。 2、部分学生的文明自律水平尚待进一步提高。 3、德育环境的优化还有待增加完善。 七、今后努力方向： 主动开展德育教研活动。德育事实上是在分析塑造人的灵魂，是一门高精的灵魂塑造的科学，它的最高境界就是“润物细无声”，让学生在实践中体验、感悟，从而升华人生境界。所以须要不断的进行探讨。要探讨学生的心理特点和相识规律，探讨德育的内容、方法、形式、途径；探讨学生中普遍存在的问题以应当实行的对策。德育探讨的意义在于相识事物本质，把握客观规律，有效开展工作，真正收到实效。这就要求教化工作者要从分散的、零碎的德育问题思索转变成有明确目的的德育教研，我们将建立德育笔记，使老师养成积累德育工作阅

22、历的习惯，定期沟通，形成制度。 学校目前确定的探讨目标是： （1）培育学生综合实践的实力，增加环保意识，提高学生的环境道德水平及对环境实践的主动性，达到道德环境的内化。 （2）形成以环境教化实践活动为主旋律的德育教化，通过科学性、实践性、开拓性的德育教化途径的探究，构建具有本校特色的德育教化体系。（3）树立全面提高学生素养的新课程理念，充分地运用各种教化资源进行育人 （4）接着探究科学的德育管理网络及评价体系。 （5）下大力度开展心理健康教化活动。 中学德育工作总结2 一学期以来，政教处仔细贯彻上级教化主管部门的工作精神，协调各处室，仔细落实学校安排和学校德育工作安排，并且取得了良好的教化效果

23、，先将工作状况作简要汇报。 学期初，德育处依据县局工作要点及普教工作方案，结合我校实际制定了切实可行的德育工作安排，同时指导各班依据德育工作安排制定，突出实效，可行性强的班主任工作安排，一学期来我们仔细落实安排安排中列出的工作。 一、平安是各项管理的基础。 政教处加强保安的管理，外校无业人员不再向以前那样自如进入学校，保安也使老师们晚上的值班得以解放；本学期政教处组织消防演练，防震逃命演练以及相应平安教化，如平安黑板报、手抄报、网上竞赛等增加学生平安意识；本学期对学生家长发放三封关于平安的责任书或致家长的一封信；为使宿舍学生管理更加严格，保障学生的平安，全部领导及班主任轮番在宿舍陪宿。同时本学

24、期政教处还组织了平安教化日，平安活动月，消防四个实力培训等活动；政教处组织班主任加强了如开学初，期末等关键时候的学生管理，从而保障了校内平安秩序。 二、加大力度促进政教常规管理。 学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在李校长的带领下，我、文平、亚海成立特地的政教督察小组，全乐老师每天都是亲自检查，刚好向各位班主任反馈信息，当然我们的班主任也都特别协作，刚好组织学生整改，学校提倡的弯腰行动，在曹老师这里得到了最好的体现，周三我们阅卷，校内里的废纸，包装袋等也是曹老师一早到校打扫的。正是有了这些工作，一个学期来，校内能保证干净整齐、正常有序。 三、按政教安排本学期政教处重点完成了以下工

25、作： 1、开学教化。 政教处在学期开学前，依据学生的平常的常规要求，制定曹王二中学生常规指南，利用一周的时间集中学习，使同学们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状态，回来到学校环境中，使新学期有一个好的开端。 扎实组织开学第一课。 开学第一周，依据县局对开学教化的要求，我校仔细组织了开学第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的观看等，使同学们在有序教化活动起先了新的学期的学习与生活。 2、学生习惯养成教化。 我校依据普教科制定的“386养习成德”实施方案，结合我校实际，形成“曹王二中学生应知常规”12条，通过学生学习，老师讲解，学生竞赛等形式，使学生驾驭应知常规内容和标准

26、，然后每月一个习惯，坚持抓好学生习惯养成，本学期政教处中重点对学生的仪表整齐、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化，并已经收到了很好的效果，学生行为习惯也正向着良好的方向发展。在习惯养成教化过程中，班主任做了大量工作，许多班级也形成了自己的班级特色，包括晚学生的打水学生整齐的排队，都有班主任寒风中的坚守。 3、八年级社会实践活动。 本学年的八年级社会实践活动，是开学的其次周，大多班主任以及老师对学生还都不是很熟识，给学生管理带来肯定的难度。但是，在四个班主任的细致，细心的工作下，一周来给实践基地的老师们留下了深刻的印象，记得周三正好是老师节，我们的学生一起参与了技师学院的晚会活动，同学

27、们整齐的队伍、严明的纪律更是受到技师学院老师和同学们的好评，为曹王二中增光添彩。 4、进一步改革升旗仪式，紧凑，高效，校长的点评能刚好的将班级常规，学校活动，重大事务告知学生，起到了主动引领作用。本学期的国旗下讲话基本都是围绕“学生习惯养成”进行，紧密协作了本学期学生的养成教化。 九月份组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，并结合老师节，国庆节，以及爱家乡，爱学校教化，加强对学生进行了民族精神教化，并利用此次活动组织学生了解建国以来祖国成就，进一步增加学生的爱国情感。 5、班主任培训扎实进行。 本学期，政教处组织班主任到邹平魏桥试验学校和九户学校进行了参观培训；回来之后，在王校长的主持下马上

28、进行了，学习感悟汇报，每位班主任都对自己的工作做了重新的相识和规划，提出了自己新的奋斗目标，学习之后的班级管理也明显有了突出的改变，如三位校长及全部班主任，在校内内都有了自己的卫生责任区，给同学们起到了主动的引领作用。也使班级常规工作上了一个新的台阶。 6、结合学生行为习惯养成，本学期加强对学生宿舍管理，首先是学校投资进行了硬件的改善，同时政教处制定了学生宿舍星级评比标准，宿舍内一人一个纸箱收放自己的杂物，利用一个月时间推动宿舍内务卫生整理，并实行了全校内务大比武活动，从而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。 7、主动开展“酷爱生命、善待生命”教化活动，以及关爱明天普法先行活动。均制定特地的活

29、动实施方案，利用班会，宣扬栏，标语，学生感悟等方式，使活动落到实处，真正起到教化意义。 8、班级文化建设初步成型。 教室后面是至理名言，前面两侧，设立学生园地，凸显学生的创作，也希望各班主任能最大化的利用好班级文化对学生的骄教化。 9、有效进行家校沟通。 本学期，近一步完善家长委员会组织，通过家委会主任高树兵同志，做了“如何预防流感”的专题讲座，组织了家长评教问卷，家长看法征集等活动。同时主动组织班级小型家长会，使学校、老师和家长真正携起手来，加强对学生的教化。政教处特地组织“如何做好有效家访”工作的研讨会，家委会主任也参会发表看法。班主任老师除去正常的家访工作，家校联系卡、电话联系等方式作为

30、补充加强家校联系，从而加强了家校沟通。 10、全校学生、老师及学生家长开展“四个好活动”，即老师心目中的好校长；老师、学生心目中的好家长；老师、家长心目中的好学生；家长、学生心目中的好老师。充分体现了各自的评价功能和参加主动性，收到很好的效果。 11、本学期组织了学生设计了三期黑板报，多期手抄报，涉及多个主题，学生在创作，创意，搜集资料中感受教化，体验胜利。 12、主动协同曹一村，组织曹一社区优秀学生、优秀家长表彰活动。 四、下学期展望： 新的一学期，政教处将在全面落实校内平安的基础上，接着抓好学生的行为习惯养成教化，进一步培育学生的把衣穿好、把物放好、把路走好、把饭吃好等良好的行为习惯。一活

31、动为载体，加强学生德育教化。 总之，将近一个学期的工作，我们始终是以学生行为习惯养成为中心，通过各种活动来加强，目的就是让学生能先成人，这也是我们的教化宗旨。同时在工作中也还存在一些不够科学，不够扎实的方面，我们肯定通过自己的努力，变更这些不利因素，凸显更好的教化效果。 中学德育工作总结3 本学期，在校长的领导下，围绕学校中心工作，结合本年度工作安排，德育处主要进行了如下工作： 一、规范班级管理 1、学期初，下发了班级管理制度、值日班长职责、班主任工作常规、班主任工作细则、班级环境卫生及文化布置检查表、班级事务分工表、课间操检查表等规章制度和检查评比细则，使每个班主任对学校要求有了更加详细明确

32、的相识。 2、支配值周班负责每天对室内外卫生及课间操状况进行量化考核，并刚好记录检查结果，期中期末颁发流淌红旗。 3、各班建立值日班长制度，实行班务分工。加强学生自主管理。 4、开展班级日报编写工作。 二、加强班主任工作 1、本学期，加大了班主任学习力度，改过去每月一学习为每周一学习，学习了魏书生班主任工作漫谈重点章节。 2、助力年轻班主任成长。对于我校年轻班主任，在日常工作中常常赐予肯定的帮助和指导。抓住班主任大赛契机，提早支配人选，并给指导。最终王旭老师在全县班主任大赛中脱颖而出，在市赛中又取得了第一名的好成果。 三、抓好大课间操 大课间操坚持常抓不懈，无论是从校服的着装还是学生的出勤，都

33、严格要求，严格管理，每天计入考核。而且往年都是在局里大课间操评估之后就放松要求，今年一改旧例，始终没有放松要求。 四、其他活动 1、板报每月一更新，有检查有评比。 2、开展两次主题班会，初步形成学生人人发言的新模式。 3、召开了一次全校性的家长会，效果良好。 4、举办了三次体育竞赛活动：跳绳竞赛，大课间操竞赛，拔河竞赛。 5、召开了四次班主任会议。 6、建立了特别学生档案。 7、组织了一次班主任论坛。 8、班级文化建设正在形成。 五、存在问题及改进措施 1、制度方面还不够完善，争取改进，使更具公允性和激励性。 2、常规工作缺乏序列化，今后着力思索序列化的详细方法。 3、个别工作流于形式，今后要

34、抓好时效性。 4、活动开展不足，今后争取丰富各种文体活动，促进习惯养成。 5、学生心理健康问题纳入关注意点。 6、细化习惯养成。 总之，在校长的领导下，通过全体师生的努力，本学期我校的德育工作有了可喜的进步。无论是学生的习惯养成，还是学生的精神面貌，都有了很大程度的提升和改变。下学期的工作中，我们会进一步加大工作力度，争取取得更大的进步。 中学德育工作总结4 xxxx年，我校德育工作根据原定安排，结合上级部门要求和学校实际，以行为规范教化为抓手，在各个板块德育课程的实践中提高学生的全面素养，较好完成区、署、学校下达的任务，现总结如下： 一、 利用世博契机，深化“两纲”教化 1、 在升旗仪式和校

35、班会中进行民族精神教化。本学期结合节假日、学业上的时间节点以及一些须要特殊强调的事项，进行有效地升旗仪式主题排列。如节假日抓住清明节、五四青年节、端午节、敬老节，进行民族精神教化。为了更好地宣扬中国传统文化，和我校语文组合作，进行经典古诗词朗诵竞赛和历史人物故事的叙事大赛。 2、 抓住世博会契机，增加学生爱国情感。配套上级要求，我校围绕世博主题，开展系列活动：黑板报涉及世博会主题，在有限的空间中介绍世博;利用四署制作的世博宣讲团材料，给学生直观上的.感受;也激励同学利用假日或暑期的时间，参观世博会，撰写世博征文并进行评比;进行世博小公民的系列评比活动。 3、 引入外来资源，加强科技教化。比如6

36、月12日，请来xxxx科学育儿基地儿童视光中心的李敏老师，特地讲讲青春期的眼保健，使学生学到了不少眼睛保健方法。5月17日下午，xxxx宇航员工程探讨所高级工程师，探月工程二期限制系统技术负责人，航天局新长征突击手、十大杰出青年高志军先生来我校作主题为月球探测的现状和发展的讲座。11月，我校学生参与xxxx市汽车博物馆学问竞赛，入围5强。 二、 反馈促进改进，落实行为规范教化 1、 今年，我校修订了xxxx市xxxx中学学生手册，其中对各项校内规范都有明确规定。本学期，我们进一步以手册学习为抓手，利用校班会，重点对高一学生进行宣扬教化。 2、 行为规范各个常规项目，德育室联动年级组以及学生自主

37、管理委员会，对三个年级，从不同层面开展进行检查抽查、评比和反馈，促进其改进不足。 3、 加强住宿生管理。定时召开全体住宿生例会，沟通住宿中存在的问题，进一步强调xxxx中学住宿生守则，使住宿同学加强遵守纪律、保持整齐、勤俭节约的好习惯。同时班主任、宿管老师主动与家长联系，形成教化合力。 4、 不断落实学生就餐规范。学生饮食习惯日趋不良，正餐不按时，零食随时吃、叫外卖、食堂插队的状况屡见不鲜。针对这一现状，联合年级组，对学生进行个别或大范围教化，特殊规范了小卖部的开放时间，组织老师和学生纠察志愿者值班，使这些方面有所改善。 三、 德育活动课程化，社会实践精彩纷呈 1、依据我校德育课程，我们从全校

38、层面组织了一系列社会实践活动。例如：体育节、艺术节、入团宣誓仪式、青年党校活动、老师之星评比、“九九”敬老院志愿者服务、青海和新疆援建捐书活动、桑桑义卖活动、刺绣社团参加建平中学社团节、“爱的教化”读书活动等。在活动中，熬炼了学生团队合作实力、丰富了校内生活。 2、依据不同年级的特点，我们依据“勤敬诚肃”的校训，设计组织了各年级活动。例如高一春游和秋游、高二影视教化、高三成人仪式和职业规划讲座。 四、 强化平安教化，创建和谐校内 1、 与物业合作，共创平安校内。上半年，校内平安问题引起全社会关注，我校也严阵以待。因此，德育室提出了更为严格的行政干部值班制度，希望对住宿生能更有效地管理。同时，在

39、校门口设置接见室，尽量削减校外人士在校内内出现的几率。5月17日请来xxxx警署高仁琼署长，为高一、高二学生进行校内外自我爱护的讲座。 2、 11.15火灾发生后，我们第一时间进行了防火防灾教化，贴出宣扬画，利用早操进场逃命模拟，全校参加防火防灾学问测试。 3、 利用广播，结合学生中出现的交通平安及财务遗失等问题，向学生强调自我人身及财物平安的问题。 4、 结合教化署的工作要求，组织学生参观禁毒展板、观看禁毒电影，并撰写体会文章。 五、 依托项目平台，加强班主任队伍建设 1、 每月一次，开展班主任培训。利用每周五下午例会，和班主任一起学习班主任工作职责，在重新解读中促进班主任工作的规范性。邀请

40、校内外专家讲座，拓宽班主任的工作思路。 2、 要求全体班主任依据“班主任实务培训”的项目要求，撰写班主任专业丛书的读书笔记，仔细设计主题班会，进行公开教学。 3、 开展班主任沙龙活动，以轻松开放的形式探讨德育工作中的难题，特殊对年轻的班主任肯定的指导。 4、 要求班主任主动组织家访活动、家长接待日、家长开放日等活动，加强家校联系。在各个阶段考试后，作为质量分析，对于行为偏差学生和学业上不志向的同学，给与家长肯定预警，使其协作学校指导工作。 六、 其他工作 1、 接着发挥心理教化的作用。每月设置一次晨会，用于“心理老师对你说”的主题广播，每天中午学生皆可询问。同时做到家长、班主任、同学、心理老师

41、、德育室之间的沟通和沟通，刚好了解同学的心理健康动态。 2、 心理老师、探讨室与xxxx市精神卫生中心合作，开展课题探讨，合作共赢。 3、 主动协作校长室，完成“试验性示范校学校”发展性评审相关工作。 4、 主动协作党总支，完成“xxxx市文明单位”创建的相关工作。 5、 接着做好资源开放工作。 七、 待改进的问题 1、 学生行为规范的细微环节还需努力。例如：两分钟预备铃的吵闹，大声关门等。 2、 因为面临明年改造，在校内文化布置方面有待提高。 中学德育工作总结5 加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。 接着加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把

42、探讨成果刚好应用到学校教化工作中。 实行有效措施，防止学生因痴迷上网、电子嬉戏、早恋等耽搁学业，加大正面教化引导的力度。 总之，我校的德育工作从培育学生各种良好习惯入手，以开展各种德育活动为载体，以各项德育制度做保障，在开展系列德育活动的过程中，做到了活动前有支配，活动中有检查，活动动后有总结，使活动精细周密，效果明显。一年来，学校风正气顺，老师爱岗敬业，学生健康成长，学校各项工作得到了良性发展。 今后我们将更加努力，以开拓的精神，创新的思路，不懈的探究，探讨解决德育工作中的突出问题和不断出现的新问题，让我校的德育工作再上新台阶。 中学德育工作总结6 在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育

43、处以仔细的看法，求实的作风精彩地完成了学校制定的目标和安排。本学期除接着抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素养教化，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下： 1、抓好新生的培训。根据上级的安排，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟识我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械学问、国防法学习、歌咏竞赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了燥热的天气等困难，较精彩地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的

44、高度表扬，通过这次军训，培育了同学们的吃苦耐劳和团结帮助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管 理打下了基础。 2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的 体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打嬉戏机、吸烟等行为，德育处常常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪遵守法律，在校外也能遵纪遵守法律。 3、接着抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以沙滘中学德育量化评分细则为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的肃穆性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以沙滘中学文明班评比方案和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。 4、开展丰富多彩的活动，提