2023年关于初一班主任班务工作计划优秀范文9篇.docx

《2023年关于初一班主任班务工作计划优秀范文9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年关于初一班主任班务工作计划优秀范文9篇.docx（53页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年关于初一班主任班务工作计划优秀范文9篇 工作安排是预料将来、设立目标的一个方案，是时候仔细思索工作安排如何写了。没有工作安排会干脆影响工作完成的质量。以下是我细心为您举荐的关于初一班主任班务工作安排优秀范文9篇，供大家参考。 关于初一班主任班务工作安排优秀范文1 “春风又绿江南岸”，又是一年桃花红。新学期在主动打造“高效课堂”的浪潮中姗然而来。时值我校因扩建短暂搬迁到市四小，班主任工作面临着新的机遇和挑战。班主任是班级德育工作的引导者，是班级建设的组织者，不应充当班集体的“保姆”。育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。针对本班状况，班主任工作安排如下： 一、班级基本状

2、况 七年级（4）班有男生26人，女生33人，共59人。大部分同学已经适应初中的学习和生活。总体来看，成果不很差，但有很大一部分学生基础太差，少数学生学习目的不够明确，看法不够端正，相对比较淘气，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。虽然班上学生比较活跃，但学生好动以致纪律不令人放心须要花大力气来整顿，更要加强学生心理教化，促进健康成长。 二、工作目标 1、形成全班团结一样的班集体，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学，主动向上的班风。响应学校提出的“高效学习在课堂”的口号，激励学生努力提高文化成果，争取各科均分稳定在年级前三名，提高优秀率，限制低分率。 3、进一步提高行为

3、规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。做好后进生思想工作，稳定学生心情。 4、进行爱国主义、集体主义和志向教化，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好基础 5、争取期末被评为先进班集体。 三、主要工作 1、优化班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、酷爱集体的新一届班委会，成立“纪律部”、“卫生部”“学习部”，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、班级责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

4、 2、在点滴中渗透思想教化 根据学校政教处要求，强抓养成教化，用身边事例，对学生进行感恩、诚信、责任教化，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。教化学生言行规范：待人有礼貌，不说脏话；见师长问好；不乱扔垃圾，见到垃圾顺手捡起；团结同学，勤奋团结。培育学生仔细做人、专心做事的品质。 3、抓好培优转差工作 加强对学生的心理辅导把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，尽量采纳“慢鸟先飞”的方法。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激

5、励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列。同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化，用耐性、细心助学生一臂之力，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“相互学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。 4、做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是对迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架

6、的现象。做好仪表仪容的规范化教化，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。施行“班干部管理周”负责制，每周支配一个班干值日管理纪律。抓好班级的室内、外卫生，督促学生摆放好自己的物品。狠抓学习，以查作业，评作业为契机，督促学生独立完成好各作业。狠抓迟到现象，杜绝学生进入网吧。每周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，刚好引导学生思想到正确轨道上来。开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一

7、个良好的氛围中进行。仔细办好每一期的黑板报，班委牵头，学生自己动手，办出自己的风格，赛出水平。仔细协作各科任课老师做好学生的教化教学工作。 5、做好平安防范工作 做好平安教化和防范工作，主要做好交通、校内平安教化，不骑摩托车上学，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不爬栏杆。不溜冰、游泳。确保不出平安事故。 总之，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的孩子，作为一名班主任，我将努力促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。 关于初一班主任班务工作安排优秀范文2 一、班级基本状况和目标 我班现有学生64人。本学期我班的总体目标是：建立一支有进取心、实力强的班干部队伍，全体同学都

8、能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范中学生守则的落实，培育学生良好的行为习惯。主动协作学校开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 班训是：仔细勤奋善思博学，团结合作和谐发展。努力打造一个：团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思索，培育勤奋、善思、博学、上进的中学生。 二、详细措施 1、组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范。 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪

9、律，提高效率。 3、狠抓课堂纪律、课间文明。 4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教化。 6、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 7、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 8、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和习惯。 9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 10、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 11、关爱学生，产生情感的共鸣 酷爱学生是老师职业道德的核心，教化是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有酷爱学生，才

10、能教化好学生，才能使教化发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。”素养教化要造就各方面全面发展的学生，要面对全体的学生。老师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不卑视、羞辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是敬重学生，就是要做学生的挚友，贴心人，在人格上与学生同等相待，以诚相见。同时我还信任每一个学生的实力，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。 12、做好平安防范工作 做好平安教化和防范工作，主要做好交通、校内平安教化，不骑车上学，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不爬栏杆。不溜冰、游泳。确保不出平安

11、事故。 三、加强班风建设 1、支配班级活动 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、社会实践活动、读书活动等。 2、营造向上氛围 （1）制定班级公约、班风。 （2）布置教室环境。 （3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班干部 班干部是班主任的左右手。仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部，提高学生的自我管理实力。选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子，使他们能各

12、尽其职，并且在班上起表率作用。召开班委会议，随时找学生了解班级的状况和学生的表现状况。 四、活动安排 第一周 1、提出新学期要求，做好新学期准备。 2、学习中学生日常行为规范和中学生守则。 3、开展班委竞选，提出要求。 其次周 1、接着抓好常规教化，进行常规训练。 2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 3、平安教化。 4、建立租房学生居住状况档案。 第三周 1、培育学生自律，教室里要宁静。 2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级读书活动。 2、接着抓好常规教化。 3、“迎国庆”学生手抄报、象棋竞赛。 第五周 1、学生假期平安教化。 2、传统文化教化。 3、校内吉尼

13、斯活动。 第六周 1、法制报告会。 2、租房学生平安检查。 第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、家长学校专题讲座。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化。 2、进行感恩教化。 3、科技实践活动。 第九周 1、中学生团课 2、打算期中考试。 第十周 1、七、八年级期中考试。 2、灭火、逃命及应急疏散演练。 3、租房学生平安检查。 第十一周 1、七、八年级学情分析。 2、心理健康教化专题讲座。 3、学生健康检查。 第十二周 1、秋季运动会。 2、教化学生树立正确的学习目的。 第十三周 1、向学生进行爱国主义教化。 2、评比优秀作业。 第十四周 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教

14、化。 第十五周 1、养成教化、感恩教化。 2、平安检查。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念。 2、教化学生早睡早起。 3、租房学生平安检查。 第十七周 1、传统文化及文明礼仪学问竞赛。 2、庆“元旦”学生卡拉ok竞赛。 第十八周 1、再次进行学习目的教化。 2、评比班级文明学生。 第十九周 1、制定复习安排，激励学生努力学习。 2、学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周 1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强平安教化，做好放假前的打算工作。 3、期末考试。 总之，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的孩子，作为一名班主任，我将努力促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求

15、知。 关于初一班主任班务工作安排优秀范文3 一、学生现状分析： 基本状况分析包括：学生来源，家庭经济状况，身体素养，行为习惯，学习习惯等 全班39人，其中，女生18人，男生21人。学生主要来自周边农村学校，在学习习惯生活习惯上都还要进一步强化训练。他们从小学过渡到中学，有一个适应过程，因此开学要多进行常规教化。尤其是一日常规肯定要训练到位。特殊是学习方法的教化和行为习惯的养成尢为重要。 该班虽然是经过学校考试选拔而成的，但学习基础不容乐观，因为这一届学生是在柳湖中学选拔后的基础上进行的，从开学状况来看，学生写作时只能写一句话的都有，再加上他们班级中绝大部分学生来自农村，家庭经济条件不是很好，有

16、部分学生家长外出务工，还有双亲均外出务工有，也有几个孩子属于单亲家庭，因此在教化学生时，教化方法很重要，对学生教化的语言也要驾驭他寸。 二、实行的措施： 1、抓好学生入学常规教化，特殊是一日常规的训练，起先时肯定要到位，老师要教会学生制定一日作息时间的支配。并做好督促检查工作。让学生学习中学生日常行为规范及中学生守则，制定好班规，并让学生探讨学习，订正自己的不良行为习惯，让学生尽快从小学过渡到中学，适应新的学习生活。 2、探讨学生状况。了解学生身体状况、特性特征、爱好特长及家庭状况、并进行必要的家访，并做好记录，为将来制定学生的成长袋打下基础。 3、抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，

17、利用课余时间对班干部进行培训，提出要求，明确职责，严格要求以身作则，教会他们的学习方法及处理班级事务的方法，并下放一些权利给班干部，使他们能起到老师的助手作用。 4、教会学生的学习方法。召开一次主题班会，主要探讨学习方法，让学生在欢乐的环境中学习，向学生明确我的教学理念：即欢乐学习。利用读报课，常常性、有针对性地讲授学习方法和个别指导，在开学几周内，对学生的学习方法进行督促检查，肯定要让学生学会学习。同时把学生分成小组，以小组为单位，开展竞争，树立竞争意识，营造良好的学习氛围，歙全班同学努力学习，学得好，学业得有劲。对表现好进行刚好的嘉奖。 5、对学生劳动卫生教化。在开学常规教化中，劳动卫生是

18、必不行少的一项工作，特殊是教室卫生，寝室卫生，是重点训练的对象，对一些卫生死角，老师肯定要在起先时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎么样去做，比如拖地，擦窗都要教。要树立学生的主子公意识，留意卫生的保持，视野范围内的垃圾要捡起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持。 6、对特别学生进行纪律强化训练，纪律教化是学习教化的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教化，小组教化，班上教化的方法进行劝服教化工作，帮助他们在最短的时间内改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感，在重点班的骄傲感。 7、对学生进行人生观、世界观、价值观的教化。让学生明确学习的目的和方向，指导并帮助每位他们制订好学

19、习安排，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况 ，并利用读报时间对学生进行价值观、人生观、世界观的教化，让学生树立远大的志向和报负，为整个民族复兴而努力学习。 8、加强平安教化、自我爱护意识教化。利用读报课及课余时间宣扬平安的重要性，比如：遵守交通法规，遵守公共秩序，防火防盗，在社会上做一个高素养中学生，树立良好的学生形象，留意自我爱护平安教化，对偶发事务刚好上报，从而提高自我爱护实力。 9、坚持学校教化与家庭教化相结合，常常进行家访或请家长来访，刚好与家长沟通，对家长的教化方式方法作出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律状况，向家长发宣扬资料，让家长了解、理解

20、老师的工作，并深化学生家庭，了解学生在家中的学习、生活状况等状况，对学生提出要求，帮助他们改正自己的不足之处。以全面提高学生素养。 10、开展好每一期的主题班会活动，主学生在主题班会中呈现自己，并有所收获，让每一期主题都成为学生的乐园。 11、主动开展各项活动，本期拟开展庆国庆爱国演讲活动，纪念“一二九”爱国运动，开展好年级的书法活动，朗读竞赛，作文竞赛活动，同时动员学生主动参与各科的活动及各种竞赛。 关于初一班主任班务工作安排优秀范文4 从学校实情动身，结合个人状况。今年我接任七年级(一)班这个班集体，为了做好从班主任这个角色，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育

21、成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些打算工作，拟制定班级工作安排： 一、班级基本状况 我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立实力。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产

22、生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。 提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向

23、优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求、 3、激励学生大胆创新。 勇于表现自己，多参与学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 4、发掘学生特长，培育多方面的人才。 熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 5、培育学生良好的行为习惯。 做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 在学期

24、初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 7、做好弱势学生工作。 在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。 8、培育学生良好的学习习惯，学习看法 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

25、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化，学习方法教化，增加自信念。 六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细

26、作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 4、 充分利用学习园地，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 5、 利用各种形式和渠道对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 6、 通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力

27、。 7、 定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 8、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 9、 组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 10、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 关于初一班主任班务工作安排优秀范文5 又是一个充溢机遇与挑战的新学期。今年我任七年级班的班主任工作， 面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健

28、康成长为首要任务。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领七年级班这条小船平稳地行驶在学问的海洋中。现将xxxx学年第一学期我的班务工作安排如下： 一、指导思想 坚持以人为本、和谐发展的原则，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力。在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。 二、工作内容及措施： 1、世界观、价值观教化。 充分利用班会时间进行世界观教化。结合学生思想实际，实行非常钟演讲、小型辩论

29、会、专题小报告等形式，进行世界观教化。 充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教化。 抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。 抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬主动报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教化。 应试心理教化：结合实

30、际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；向学生举荐伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现。详细做法： 、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的

31、先进事迹。 、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。 、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 4、责随意识教化。 充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。 加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主

32、权。接着坚持每周一名班干部负责制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 5、特性与共性教化。 坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的打算。 加强学习方法的指导，讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成

33、就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 6、学校教化与家庭教化相结合。 结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 总之，我将从学生思想教化入手，以

34、感恩教化为核心，以提高学习实力目标，纪律管理为手段，全方位调动学生的主动性，抓好班级管理工作。 关于初一班主任班务工作安排优秀范文6 指导思想:建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝合力的班级体。在过去的教学实践中相识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。主要是由于我对班里孩子的实力仍心存怀疑，放不开手。久而久之学生就形成了这样一种观念:事无关大小，都要报告老师。每天，我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎么了，这对于学生来说是一种不好的习惯，缺乏自主的管理实力，依靠性较强，对于我来讲，则是时间愈久，事情更加层出不穷，被这些可有可无的

35、纠纷占用了大量时间，本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大，智商较为平均，但是成果差异较大，这跟学生平常的学习习惯有很大关系，怎么样缩小学生之间的成果差异，也是我这学期的着力点。 一、建立完善的管理制度。 1、班级里实行职责明确分工，设立项目组长。 将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，可以请老师帮助。如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简洁的布置一些朗读作业(读卡片等简洁的作业)，使教室保持学习的氛围;如中午用餐时，组长负

36、责发放毛巾、调羹、监督学生用餐状况，餐具的整齐;劳动组长负责每周一大扫除及平常包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如同学对班长的处理方法有看法，可干脆向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如任课老师没有到岗，班长去教育处樊老师处报告。此外，每个月全部的组长都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担当。 2、引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。 为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加

37、强学生自我的相识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并依据这些项目设计学生的自评表格，在每天下午让学生依据自己的表现进行自评，打相应的分数，每周五结合班级的“好少年行为册”综合测评。 3、接着推行“好少年行为册”活动，加强相互监督。学生的互评是不行缺少的，这是相互监督的一个好方法，继上学期的“好少年行为册”的推出后，本学期将制定更为合理的项目，更为有效的嘉奖措施来确保这一活动的顺当地实施。上学期用了一个学期发觉有的项目的评比较为模糊和笼统、本学期将加以改进，对每一个项目要有详细的要求，如:卫生方面做好个人卫生

38、工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，保持衣服整齐，大小便后清理干净，自己地面卫生保持整齐、不行有纸屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细则。 二、因才施教，做好培优转后的工作 1.重视实力强学生的培育 (1).对实力强的学生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很好，但是由少数学生的某些实力也始终高于他人，如何让孩子的这些实力得到更深层次提高，让教学更加有效很对性，这是一个很重要的问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任时刻要思索的。 (2).多方面了解

39、学生的爱好特长，因势利导激励学生依据自己的字号选择参与学校的爱好小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长，熬炼自己的技能。 2.重视实力弱的学生的扶助 (1).对这几个学生生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。 (2).对特别学生生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别，作为班主任我要赐予肯定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和帮助。 (3)刚好与家长沟通，可以通过家教

40、联系本或者电话向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密协作家长同步教化学生，促进工作的有效开展。 三、开展新奇有益的活动，激发学生的学习热忱，丰富学生的学校生活 活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要细心设计，只有学生宠爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教化效果。 (1)对于学生来说，每天饭后有很长的时间，这些时间学生不能自行支配，常常会有事故发生。 这学期，我将支配当天的值日生进行卫生保洁工作，其他学生都在文娱委员带领下开展各项有益的活动。目前拟订的活动栏目有五类: “欢乐小嬉戏”:主要支配轻松的小嬉戏，既有利于

41、消化，又放松身心，使学生在下午的学习活动中保持良好的心情和充足的精力; “奇闻异事听我说”:支配说新闻、说见闻、说科学学问; “才艺表演”:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示; “走进大自然”:视察校内里的植物或打算好的小动物等; “畅游书海”:捧一本书，在阳光里或是微风中，在草地上或是花坛边，静静享受阅读的乐趣。 (2)班队活动 本学期将依据大队部的活动支配，开展相应的班队活动，活动形式力求多样性、活泼型和好用性，在活动中加强学生的对于教化主题的理解和相识，增加学生的实力。 关于初一班主任班务工作安排优秀范文7 一、本班学生基本状况分析： 本班共有42 名学生，其中男生27人，女生

42、15人，男女生比例严峻失调.这就意味着班级管理的难度在加大,况且这些学生来自不同的中心.虽说与这些学生的小学班主任有f过一次的沟通,但是对这些学生各方面还是很不了解.所以我安排用一个月的时间去细细的了解这些学生. 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成果名列年级前列。 三、详细措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、 抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。 5、结合常规教化