2023年关于优秀保育员师德师风自查报告范文3篇.docx

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1、2023年关于优秀保育员师德师风自查报告范文3篇 反躬自省是通向美德和上帝的途径，常常学会自我反省的人肯定是会走向胜利的人，以下是我和大家共享的2023关于优秀保育员师德师风自查报告范文3篇，以供参考。 保育老师自评自查心得体会1 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，仅有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作依据纲要精神和本园的实际情景，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了必需的成果，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作鉴定如下： 一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素

2、养 本着理论指导实践的看法，定期组织后勤人员进行政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，刚好了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主子翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，异样是幼儿园卫生消毒方法、食品法以及消防避险学问，学习有关“平安教化”的文件、保健老师开办保育学问讲座，对保育员、食堂人员进行业务学问考试，使保育员、食堂人员能规范操作，总之经过多种形式，帮忙引导他们提高专业理论从主观上驾驭指导思想，融会贯穿于工作中。 二、时刻抓好平安工作，确保幼儿园工作平安正常的运作 平安工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的平安，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园平安制度

3、，成立了平安领导小组，召开平安工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危急隐患，我们做到刚好发觉刚好抢修，并且常常提示各位带班老师留意报修各种大小硬件，以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危急性降到最低程度。加强了对门卫人员工作职责心的教化，家长凭接送卡接幼儿，利用嬉戏和活动教会幼儿平安学问和技能，保健老师开办平安学问专题讲座等。我们明白有了平安，才能有良好的教化教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将平安工作警钟常鸣，对平安工作常抓不懈，对幼儿的平安负责。 三、加大力度抓好保健，科学合理支配一日膳食 本学期根据“苏州市幼托机构卫生保健合格标准

4、”要求，严格规范的进行落实，把幼儿的卫生、健康、平安放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安平安全回家。其次建立了合理的生活制度，培育儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的健康。我们还依据不一样年龄开展与其相适应的体格熬炼，确保幼儿户外体育熬炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病本领。另外，我们还科学合理地支配幼儿的一日膳食，每月做好膳食的养分计算，成立膳食领导小组，

5、每周依据幼儿的年龄及生长发育的须要制订合理养分膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。 四、食堂管理长效化，伙食品种多样化 食堂工作是幼儿园卫生平安工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食平安，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生学问、食物中毒预防学问、餐具消毒学问等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种缘由，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，刚好换领卫生许可证，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作进取性，使他

6、们安心工作，更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食养分、花样品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品选购由专人负责。按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进行抽查，发觉问题刚好落实整改。 五、进一步完善园舍环境、争创美丽卫生的育人环境 本学期围绕以幼儿健康成长为核心，努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，依据须要添置所需的设备设施。 进行了卫生包干区的划分，人人参加、职责到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级

7、卫生消毒工作，保育老师每一天根据规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。 本学期保育后勤工作有了必需的改善，保育后勤人员的素养有了明显地提高，全体教职工能亲密协作，在平安方面做了许多的工作，未发生重大事故。成果已经过去，下学期将接着加大平安工作力度，规范门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的平安，加强食堂工作的指导，规范操作，立足基本食谱，追求色、香、味、形惧全，购买必要的用具，加大全园卫生工作检查力度等，我们将满怀信念，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天接着努力吧! #501711保育老师自评自查心得体会5 时间飞逝，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期又过去了，回顾

8、这学期，劳碌而开心的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果，以下是我对本学期保育方面的工作鉴定: 一、建立健全制度： 为了使保育工作能更好的完善，特制定了保育员岗位职责、保育员工作安排、保育操作规范、保育员一日工作流程、晨、午检制度等，以保证各项工作落到实处。 二、重视平安 1、要求老师、保育要有高度的职责心，随时留意糼儿情景，发觉异样刚好解决。 2、每月开展平安教化课，教化糼儿平安常识。 3、做好家长工作，让家长协作糼儿园搞好平安工作。 4、重视平安，发觉隐患刚好处理，如不能处理要刚好上报。 三、抓好保育工作的日常管理 2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。 定期召开

9、保育员工作例会，学习保育业务学问，卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题并鉴定阅历，提出更高要求，不断提高保育员业务素养，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活各环节的管理，培育良好的生活、卫生、学习习惯。 四、存在问题 保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在必需问题，或许是年龄偏大的缘由，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。 保育老师自评自查心得体会2 为全面实行我县师德师风建设年活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高老师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教化教学工作新局面。因此，我校领导始终把抓好学校行风建设和老师队伍建设，特

10、殊是老师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣扬教化、民主评议活动，现将自查自摆阶段有关内容做如下汇报： 一、工作过程 1、召开会议，总结了第一阶段师德师风建设工作，并支配部署了下一步工作。 2、开展了老师自查活动动。每位老师填写了马场镇九年一贯制学校师德师风自我查摆表，在此基础上，仔细反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现，写出自我剖析材料，整改报告 3、广泛征询各方看法，发放征询信。在一个月的时间里，马场学校分别向学生、家长、老师的下发了上千份征询看法表，广泛征询广阔师生与社会对学校师德师风建设的看法

11、，汇合成册，绽开自查工作。 4、开展民主测评工作。师德师风考核小组成员安排到各班，对三年组到九年级学生相应的老师进行民主测评。 5、测评反馈。学校依据老师个人查摆剖析材料、学生评议、家长评议等实际状况，征求看法状况和个人一贯表现，进行了综合分析，精确客观的提出对每位班干部和老师的评议看法，仔细填写了马场镇九年一贯制学校老师师德民主评议登记表，并装入老师个人师德档案。、 6、接受学生老师家长监督。学校公布了师德师风电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设看法箱。 二、措施到位 1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。 学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先

12、后多次专题开会探讨落实师德师风工作的各项任务。要求老师学习了公民道德建设实施纲要和中小学老师职业道德规范。实行了自学、听辅导讲座、探讨、答卷等敏捷多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际，实施马场镇九年一贯制学校师德师风建设的221工程，即马场镇九年一贯制学校师德师风建设的20要20忌10不准，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、加大管理力度，常常自查自纠 校领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣扬，明确要求。要求教职工依据工作岗位对工作作风、服务看法、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲

13、、课下多讲等行为进行自查自纠。结合党员先进性教化活动，要求全体党员主动参加到师德师风建设中去，大力协作学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发觉的问题，学校刚好赐予了解决、整改。、 三、反映的问题 1、纪律观念不强，还存在早退、迟到、旷工的现象。上课有接打手机的现象。 2、有的老师，不重视学生的身心健康，随意增加学生的课业负担，造成学生的活动时间与睡眠时间不足。不能与学生同等沟通，耐性教化，没有完成与学生谈心

14、次数。对学生放任自流，该管的不管，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。不重视对学生进行心理健康教化。还存在讽刺、挖苦、卑视学生，体罚或变相体罚学生的现象。 3、有的老师不明确所教学科的课标要求、标准及学科结构，采纳应试教化模式教学，采纳注入式、灌输式教学。在日常教学中忽视对学生良好行为习惯培育。不重视学生创新实力和实践实力培育。不按课表上课，还存在挤占艺体等学科现象。没有根据平常考核与学期考核结合评价学生，评价学生只看分数的，纯以学期考试成果评价学生。 3、有的老师不主动参与政治业务学习。教化观念陈旧，教化理论学问贫乏。不熟识自身业务，业务实力不强。 四、改进措施 1、坚持政治业务学习制度

15、 仔细组织教职工学习相关法律和文件精神，坚持集体学习和自学相结合;探讨和反思相结合做到有时间、有安排、有内容、有心得;同时，结合中心工作，开展形式多样的行风教化和依法治教活动，促使教职工端正从教思想，转变工作作风，爱岗敬业，为人师表。 2、加强领导干部作风建设 将行风建设作为学校管理的重中之重来抓，要求领导干部领先垂范，以身作则，廉洁从政。向师生公开作出承诺，接受广阔师生的监督。 3、仔细落实教学常规 对老师的备、教、批、辅、考等环节工作要求作了全面的量化和跟踪监控，实行定期与不定期，全面检查与个别抽检相结合的监控方法，促进了学校常规管理工作，逐步实现科学化、规范化、高效化。建立公开、公开、公

16、正的激劢机制竞争机制，促进管理的科学化、规范化。 4、加大监督力度 设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发觉的问题，学校刚好赐予了解决、整改。另外，学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教化教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。 保育老师自评自查心得体会3 伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，

17、回顾一学期的工作，结合学习幼儿园老师专业标准，自查如下： 1、作为幼儿老师，我酷爱幼教事业，具有职业志向，关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐性和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 2、在生活和学习中，敬重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，供应适合的教化，保障幼儿欢乐健康成长。 3、在幼儿教化教学工作中，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教化，使班级保持相对稳定。 4、在教化教学活动中，为幼儿创设良好条件

18、，供应足够的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 5、在教化教学生活中，教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤奢侈了许多活动和嬉戏的时间。所以在这学期，我起先训练孩子穿脱衣裤的实力。特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的

19、实力。起先的时候，我激励实力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们胜利并得到老师的表扬以后，孩子们可兴奋了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会激励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，许多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。 6、在平安工作中，我交给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并仔细填写一日状况

20、表。 7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着很多不足。如自身方面，在和孩子沟通时，肯定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们都能够健康欢乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。