2023年关于学校教研室工作计划精选范文.docx

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1、2023年关于学校教研室工作计划精选范文 先做一份工作安排为这新的一年开个好头吧。工作安排也是我们提高工作效率的一个特别重要的手段。以下是我细心为您举荐的关于学校教研室工作安排精选范文，供大家参考。 关于学校教研室工作安排精选范文 贯彻我室20xx年工作的指导思想和总体要求。本学期教研工作要点：以我室“三个致力于的教研总体工作思路为指导，在转变教化观念、工作职能的同时，以课程改革为中心，深化教学改革。着力抓好基础教化课程改革的试验与推广、培育学生创新精神与实践实力的探讨与指导、教化信息技术的探讨与推广等三项重点工作。仔细搞好教学探讨、教学指导、教学服务和教材建设，并在改革教学评价与开展校本教研

2、、创新教研机制等方面有所创新和突破，创建性地开展教研工作，全面推动以提高国民素养为根本宗旨、以培育学生创新和实践实力为重点的素养教化。 一、基础教化课程改革的试验与推广 1努力搞好课改试验 做好我市国家、市级课改试验区课程改革试验的指导工作。对试验区课程改革的试验过程实施有效地监控、指导。针对课改中出现的新状况、新问题刚好探讨对策和解决方法，加强对课程改革试验过程的调查、探讨。推广具有典型性、先进性的课改阅历，为各区县搭设课改试验沟通的平台，发挥试验区的辐射、示范作用。创设教研员、老师共同参加课堂教学、校本教研及评价等教科研的氛围和空间，提高学科教科研水平，接着做好新增课改年级的老师培训工作。

3、通过下校调研、课改研讨会、课堂教学改革等一系列活动，培育老师对自身教学行为反思的习惯，加强对课程改革实施过程中途径、方法的总结和探讨实力方面的培育，做有针对性地指导工作。就老师共同关切的问题，组织探讨、做好各试验区课改典型阅历的总结、教学成果的推广、教学案例的学习探讨等活动。积累、搜集和整理课改试验中的先进教化教学阅历及成果，帮助老师提高教学设计、教学实施和教学监控实力。切实提高教学质量和教学效益，增长老师教学实力和教学水平。拟举办： 天津市小学音乐课程改革试验研讨会（河西区12月） 天津市中学音乐教学改革研讨会（河东区11月） 2接着组织新课程的培训与学习，深化学科教学改革 以新课程改革为导

4、向，结合校本教研，实行多种形式搞好试验区、试验年级的课程改革培训工作。做好新增年级的学科培训。组织指导中小学音乐老师仔细学习新课程理论，执行基础教化课程改革纲要(试行)、学习和验证修订后的义务教化音乐课程标准，征集优秀教学案例进行展示，为教学探讨供应参考依据。在新课程改革指导思想和基本理念指导下，推动教学观念、教学方式、学习方式的转变，并通过教学实践、优化教学过程及教科研三位一体的探讨，不断地深化课堂教学改革。形成具有代表性、可操作性、各具特色的教学案例，深化课堂教学改革，提高老师对实施新课程的适应实力和水平。拟举办： 中小学课程改革理论学习与研讨会（12月） 大港试验区中小学音乐课程理论学习

5、与教材培训会（8月）。 3主动开展校本教研 以新课程实施过程中学校所面对的详细问题为对象，以老师探讨为主体，通过教学反思、同伴互助、专业引领，刚好解决课程改革中遇到的实际问题，建立和完善扩大校本教研试验点校。探究市各区县学校校本教研试验点校的工作，提倡区县之间、协作片、学区片联合开展教研活动，并探讨制订我市音乐学科推动校本教研的指导看法。 二、加强课题探讨和师资队伍建设，夯实可持续性发展的基础 1不断探究培育学生的创新精神和实践实力的途径和方法。开展以关于培育学生自主学习的探讨、关于音乐老师对音乐教学学习策略与对策的探讨、关于提中学小学学生音乐综合素养与实力的探讨、关于教学方式多样化的探讨与实

6、践、关于利用现代化教化技术手段，提高课堂教学效益、与学科教学整合的探讨等重点课题的探讨。组建市中学音乐教学改革试验小组，切实提高老师参加教研工作的层次与水平。树立质重于量的教科研探讨观念，为中学进入课改试验奠定基础。 2面对农村作好学科调研工作 调研农村、乡镇基层校音乐教化教学现状，了解老师的需求，就新课程实施中老师在课堂教学中遇到的困惑和提出的问题，与老师进行互动式的研讨与沟通。通过为农村地区九年义务制教化录制学科教学光盘工作，带动和加强对农村地区教学的指导和教学探讨，提高农村地区学科教学整体水平，促进城乡教化呈均衡化的发展。 三、信息技术的探讨与推广 加强信息技术与课程整合的探讨。以学科为

7、基础，在课程教学的实施、课程资源的拓展、深化对信息技术手段促进课堂效益提高等方面的专题探讨。发挥计算机多媒体的丰富性、交互性，激发学生的学习爱好，更好地体现学生在学习中的主体地位和老师的主导作用。实现教学内容呈现方式、学生学习方式、老师教学方式和师生互动方式等的变革，促进现代教化技术与学科教学的整合，提高现带化信息技术手段在学科教学中的实效性。 四、日常教学探讨、指导与管理工作 l.深化农村地区开展各项教研活动。 2.做好地方教材文艺观赏的修订、校对，课程资源建设开发等工作。指导开设好地方课程、学校课程及教材的试用工作。 3.做好我市第五届中学“双优课”评比工作。 4.做好我市“第四届中小学音

8、乐教学录像课评比”、“第四届全国中小学音乐课评比参赛的遴选、录制和报送工作。 五、本学科室内部工作 l.加强思想政治和业务理论的学习，加强现代教化科学理论的学习，全面推动以提高国民素养为根本宗旨、以培育学生创新精神与实践实力为重点的素养教化。 2.以课程改革为中心，实行中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化、基础教化改革与发展的确定。仔细搞好教学探讨、教学指导、教学服务和教材建设，创建性的搞好教研工作。 3.作好页的更新工作。 4.做好本学科室内部资料和档案的整理工作 关于学校教研室工作安排精选范文 一、指导思想 初中部教研工作的指导思想是：以党的xx大精神为指导，以提高老师整体素养和

9、教学质量为核心 ，以校本培训为突破口，主动促进初中部老师树立现代教化理念，改进教学方法，发挥现代教化技术优势，主动促进老师专业发展和学生各项素养的协调发展，为学校的可持续发展做出贡献。 二、教科研工作目标 1、提高老师对课程改革的相识，改进教学方法，提高教学质量。 2、提高老师现代教化技术水平，充分利用网络资源服务于教学。 3、提高老师自修反思实力，主动反思教化教学活动，提高课堂教学效率。 4、提高老师科研实力和创新实力，促进老师专业化发展。 三、详细措施 1、加强常规检查，规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。强化教研组和备课组常规工作，教研活动务求实效。着重抓好每周一次的教研活动，要求

10、每次活动做到有安排，有主题，有中心发言人，切实提高老师参加教科研的实力。 集体备课、评课要充分发挥集体才智，争取多出精品课。 2、全力提高学科教学质量。教学质量是我们每位老师的生命线，每位老师应当有醒悟的相识。提高教学质量详细措施如下： 接着加强对青年老师培育和考核，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，形成师徒结对，尽快让年青老师成长起来。 要求老师用指导自己的教学工作，重点突出“自主性、合作性、探究性”，处理好：教与学的关系 结论与过程的关系学习与情感的关系，提高教学效率。 抓好毕业班的模拟考试和成果分析工作。 主动开展其次课堂，抓好学生竞赛辅导工作，使竞赛辅导常规化。提升获奖层次和数量

11、。 3、加快老师个人发展，做探讨型老师。 以本学期的校本培训为契机，多方面提升老师对现代教化技术的应用。要求40岁以下的老师选择“新思索网”等建立个人教学博客。 支持老师个人参与各级各类竞赛 ，落实“以赛育人机制”。 适时引进课题，提高老师科研实力。 开展面对家长的教学开放活动，寻求学校、社会、家长之间的连结点，促进老师与家长互动，提高老师与学校的声誉。 教研室工作要点支配： 3月：各类教学常规检查; 十九届“希望杯”数学竞赛初赛：20xx年3月16日上午北京时间10：0011：30; 第xx届全国初中应用物理学问竞赛： 20xx年3月30日，上午：10:0011:40; 本月校本培训主题：如

12、何做一个学生喜爱的老师 。 4月：七、八年级月考，九年级模拟考试; 20xx年全国初中数学竞赛：20xx年4月6日; 十九届“希望杯”数学竞赛决赛：20xx年4月13日上午北京时间10：0012：00; 20xx年全国初中学生化学素养和试验实力竞赛： 20xx年4月13日上午9：30-11：30; 本月校本培训主题：如何获得网络资源，提高教学成果。 5月：校级名师示范课及青年老师优质课大赛; 中考模拟及七、八期中考试; 20xx年新疆中学生生物学问竞赛：20xx年5月18日上午10：0012：00; 本月校本培训主题：如何建立个人教学博客。 6月：七、八年级月考 外出听课沟通和跨学部听课 关于

13、学校教研室工作安排精选范文 在20xx年度工作中，教研室将接着大力唱响“引领、服务、创新、提质”主旋律，围绕学校、学生、课堂、老师四大主题，充分发挥教研室的教研、指导、服务和管理功能，以课堂教学改革为抓手，创新工作机制，探究课改新路，提高研修水平，力求实现突破，努力促进老师专业化发展，扎实推动基础教化课程改革，促进我市基础教化教学工作的科学发展。 一、狠抓课堂教学，全面推动课堂教学改革。 1、强化教改理念。 利用下乡视导、订单教研、业务指导、专题会议、讲座培训、学习观摩等多种形式和各种机会进行专业引领，强化新课改理念，提高课堂教学改革的思想相识水平和实践操作实力，促进学生全体发展、全面发展、主

14、动发展和终身发展。 2、推动教改进程。 依据全面推动课堂教学改革工作的实施方案的支配，2023年将接着通过全员推动、科学推动和活动推动的方式开展好全面推动阶段和总结提升阶段工作，成立课改名师工作室，创建课改基地学校，发挥示范引领作用，提炼出具有代表性、本土化的典型教学模式，逐步形成具有我市特色的区域课改特色。 3、开展教改活动。 以活动推动课改的落实和深化，适时组织专家培训、名师讲座、现场观摩、学习论坛、展示沟通、专题研讨、教学竞赛等丰富多彩的活动，为各学校培训课改中坚力气；同时结合订单教研、教学视导等活动深化各学校，开展业务指导活动，促使新课标理念、教改前沿理论融入到课堂教学行为中，提高课堂

15、效率，促进老师素养和教学成果的全面提升。 二、提高指导水平，充分发挥引领指导作用。 1、业务指导“抓重点，促全体”。 接着把指导青年老师作为工作重点，同时关注教化干部和年龄偏大老师群体，在各类教学教研活动中既突出重点，又着眼全体，在订单教研、视导听课、教学竞赛、业务培训中，激发不同层面干部老师的教学教研热忱，激励和带动我市师资水平的整体提高。 2、组织教学教研活动。 一是开展各种形式的学科教研活动。主动开展各学科的业务培训、教学研讨、学科竞赛活动，以本市级活动为主，适当增加外出学习培训的机会，突出考试学科，兼顾薄弱学科。 二是为优秀老师成长搭建平台。发觉和培育一批教学能手，给更多老师供应熬炼和

16、进步的机会，举荐优秀老师参与省级以上教学评比，争取更大成果。对在教学教研工作中成果突出的个人赐予表彰，为广阔老师树立榜样。 三是做好教科研课题探讨工作。在接着开展好国家级和省市级课题的基础上，指导本市级立项课题的探讨工作，解决在教学实践中出现的详细问题，对于在课改等重点领域取得的优秀成果赐予表彰嘉奖。 三、完善教研模式，切实扩大教研活动效益。 1、优化订单教研模式。 进一步完善订单教研的运行机制，增加业务指导的针对性、实效性和可行性，适当限制数量，大力提高质量，加大对教改课和复习课的探讨和指导。把订单教研、中小学城乡一体化教研和联片教研、基地校教研有机结合，不断提高订单教研活动的实际效果。 2

17、、发挥网络教研作用。 有效利用基础教化信息化工程项目平台，接着完善“某市教研室”博客的运行机制，结合“某市教研室工作群”及学科QQ群，主动开展网络教研活动。 3、教研活动专题化、系列化。 综合考虑学校需求、课改现状和我市教化工作的全局工作，加强对学生、课标、教材、考试、评价的探讨，细心谋划教学教研活动。做到突出主题，形成系列，既能解决当前问题，又能助推今后工作，各项活动之间既相互补充，又相互促进，使我市教研活动不断持续深化地进行下去。 四、20xx年教研室大事活动支配。 （一）一月份： 1、20xx20xx学年度第一学期期末教学质量检测命题。 2、小学数学教材网络培训。 3、制定课堂教学改革基地学校创建方案。 （二）二月份： 20xx20xx学年度第一学期期末教学质量检测 （三）三月份： 1、“一师一优课一课一名师”活动“优课”评比。 2、基地校视导及课堂教学跟踪。 3、全市课堂教学改革优质课评比（其次批）。 4、中小学教科研课题申报。 5、20xx年教科研先进个人评比。 6、教坛新秀和学科带头人评比。 7、中学思想品德多媒体课件制作阅历沟通会。 8、小学品德与生活（社会）教学设计及论文征集。