2023年进课堂工作计划5篇.docx

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1、2023年进课堂工作计划5篇 我们每个人在工作中都应当养成提前制定工作安排的好习惯，为了避开在工作中出现原地踏步的状况，我们肯定要写好详细的工作安排，以下是我细心为您举荐的进课堂工作安排5篇，供大家参考。 进课堂工作安排篇1 为了强化幼儿园的平安工作，增加食堂人员平安意识，确保幼儿人身、饮食平安，保证幼儿欢乐健康成长，依据卫生监督所规定的指示精神，我园针对自身状况进行具体周密的自查。现将工作总结如下： 一、明确责任，组织制度建设 园内成立了食品平安组，由法人亲自担当食品平安组组长，由朱永杰担当负责食堂检查工作，班级带班老师负责幼儿分菜工作，朱香兰分管食堂烹饪及食堂卫生平安工作。明确食品卫生平安

2、责任、平安目标以及奖惩条例等，强化平安责任心，按时进行例会，每月进行一次膳食管委会会议总结分析会，发觉隐患刚好处理，使食堂卫生平安工作做到万无一失。针对各项详细平安工作开展排查活动。要求分管人员提高责随意识，增加食品卫生平安常识，切实相识到食品平安工作的重要性。 二、食堂环境卫生管理。 幼儿园对食堂卫生每月状况进行一次深化地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯刚好进行处理更新。厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品选购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生平安，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场全部专人管理，非干脆工作人员不得接近；严格生

3、熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。 三、健康管理 我园制定了食堂从业人员健康管理制度，对工作人员进行健康管理，发觉工作人员有不健康因素刚好实行调离岗位工作，检查从业人员的健康证、确保健康合格证在有效期内。 四、索证索票 1、食堂选购人员购菜时向售货人员索取相关食品卫生许可证复印件，检查食品的保质期，不选购腐烂变质食品。不选购熟食等。 2、不让孩子吃一些有添加剂的食品，做好严格把关工作。 五、清洗消毒 1、我园由于地理位置缘由，食堂共设立两个水池，即洗碗、洗蔬菜。水池分类运用，

4、预防交叉污染，对于蔬菜首先用清水浸泡半小时左右，再进行清洗，避开有残留农药等。 2、对餐用具用洗洁精清洗一次后再用流淌自来水进行清洗，最终放入消毒柜进行消毒，把消毒后的餐用具放入保洁箱，待就餐时运用。 六、食品加工管理 1、食堂从业人员对食堂的各个角落始终保持清洁卫生，不留卫生死角，不在食堂加工场所放置有毒、有害物品及个人生活用品。 2、从业人员烹饪食物时留意伙食质量，做到色香味俱全，增加孩子的食欲，制作过程中留意生熟分开，留意交叉污染，特殊是豆制品食物严格烧熟烧透。不过我们一般不买四季豆有危害性蔬菜，一确保幼儿平安，预防食物中毒。 3、食堂从业人员对每餐的食物进行48小时留样，并做好记录，每

5、餐食物烧熟后在2小时以内让幼儿就餐，以免时间过长影响食物质量。 虽然在食堂卫生工作方面还有欠缺的地方，但是我们会接着努力，让幼儿园的食堂食品平安工作做得更好。 进课堂工作安排篇2 食品平安管理 为规范餐饮服务食品平安管理，保障公众餐饮平安，依据相关法律、法规及规章，制定本管理制度。 一、餐饮服务供应者的法定代表人、负责人或业主是本单位食品平安第一责任人，要依照法律、法规和食品平安标准从事餐饮服务活动，实行有效管理措施，保证食品平安，根据许可范围依法经营，并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放餐饮服务许可证，接受社会监督，对所生产经营的食品平安负责，担当餐饮服务食品平安第一责任人的责任。 二、餐饮服务

6、单位要建立健全食品平安管理制度，建立本单位食品平安管理组织机构，明确食品平安责任，落实岗位责任制。 三、配备食品平安管理员，落实各项食品平安管理制度。 证照管理 为规范餐饮服务许可证、餐饮服务食品平安等级公示、从业人员健康证明、食品平安学问合格证等证照管理，依据相关法律、法规及规章，制定本管理制度。 一、餐饮服务许可证、餐饮服务食品平安等级公示应悬挂或摆放在就餐场所醒目位置，餐饮服务单位名称、地址、负责人及许可项目应与实际状况和营业执照相符。新建、扩建、改建餐饮服务单位，按规定程序申领餐饮服务许可证。 二、各种证照不得转让、涂改、出借、倒卖、出租。 三、由专人负责管理单位各种证照，按相关法规规

7、定按时办理餐饮服务许可证等证照审验、变更、换发手续，避开持过期失效证照。在领取变更、持续后的新餐饮服务许可证时，应当将原餐饮服务许可证交回发证部门。 四、餐饮服务许可证遗失的，应当于遗失后60日内公开声明餐饮服务许可证遗失，向原发证部门申请补发。餐饮服务许可证毁损的，凭毁损的原证向原发证部门申请补发。 五、餐饮服务经营地点或者场所变更的，应当重新申请办理餐饮服务许可证。 六、从业人员健康证明应随身佩戴、从业人员培训合格证和健康证明复印件交主管部门统一保存，以备检查。 食品平安综合检查 为规范餐饮服务食品平安检查管理，保障公众餐饮平安，依据相关法律、法规及规章，制定本管理制度。 一、制订定期或不

8、定期食品平安检查安排，实行全面检查、抽查与自查相结合的形式，实行层层监管，主要检查各项制度的实行状况。 二、食品平安管理员每天在操作加工时段至少进行一次各岗位重点环节食品平安检查，每周1-2次对各环节进行全面现场检查，发觉问题，刚好告知改进，并做好食品平安检查记录备查。 三、各岗位负责人、主管人员要听从食品平安管理员检查指导，每天开展岗位或部门自查，刚好发觉和订正从业人员违反制度要求操作的行为。 四、检查中发觉的同一类问题经两次指出仍未改进的，按本单位有关奖惩等规定处理。 五、各种检查结果记录归档备查。 进课堂工作安排篇3 一、指导思想： 以建设“品牌学校”为目标，以科学发展观为统领，仔细贯彻

9、对少年儿童提出的“勤奋学习、全面发展”的要求，以学校工作安排为指针，以“建设公民生活”为行动纲领，以“习惯养成”为突破，从基础德育入手，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。 二、工作重点 1。品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”的特色为抓手，开展丰富多彩的体验教化活动。不同年级、班级甚至学科老师依据自身特点开展多层次多样化有针对性的德育教化活动，让儿童的道德生命在活动中成长。 2。服务意识：接着搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评比活动，推动少先队基层组织建

10、设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培育队员的多种实力。全面营造良好的育人氛围，不断推动和深化素养教化。 三、详细措施 ?加强少先队组织基础建设，增加少先队组织的凝合力和影响力，优化队文化建设。 1。接着推行红领巾值日岗、开展“班风正、学风好、班级文化显明（班训）”的优秀班集体评比。从起居生活、日常礼仪、课堂要求、课间行为、集会表现、与人相处等方面进行长效性检查，每天公布，每月总结，考核优胜班级。确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。通过落实小学生日常行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自

11、然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 2。本学期，大队部将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益，努力让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。本学期起，在红领巾广播台增设“行规点评”栏目，抓住“礼仪、卫生、纪律”这三个关键词，针对校内里学生的各种行为，进行麻辣点评，从日常生活的每一个细微环节起先，强化学生良好习惯的养成。另外，辅导员老师要加强广播站活动的宣扬，少先队发动大队干部督促队员仔细收听，听而有获，真正让红领巾广播发挥实效。 ?开展丰富的活动，提升德育的品位，推动少先队文化的和谐发展。 活动对少先队员来说是一种体验，更是一种收获。在某种意义上说，对他们的教化才会更加深

12、刻。本学期，少先队接着开展“情牵北京？畅想奥运”的第三、第四阶段的综合实践活动，中大队将承办“情牵北京？畅想奥运”大单元主题的观摩队活动。四六年级开展“科学购物”的大单元活动。本学期，接着深化推动习惯养成的主要抓手为“每月一事”和示范引领。每月一事，主题：3月，科学购物绿色消费的主题；4月，与春天约会自然的主题；5月，记住爸爸妈妈的生日感恩的主题；6月，歌舞艺术的主题。少先队将与校长室、学校教育处联合，更好地开展让学生长才智，明事理的活动，如法制教化、感恩教化、诚信教化、维权教化等。三月，开展“3。15”消费日主题活动绿色消费教化；四月，带学生走出校内，感受漂亮的春天；五月实行母亲节庆祝活动，

13、向母亲表心愿，学会与妈妈共同分担家务，开展“记住爸爸妈妈的生日”活动，进行感恩教化；六一实行大型艺术活动，让学生用歌舞等形式庆祝自己的节日通过各种喜闻乐见的形式，让学生感受到伦理道德的启迪和熏染，提高德育的整体效应。 ?加强辅导员队伍建设，优化德育的环境，重视少先队文化建设中的人本因素。 马克思说：人是生产力中最活跃的因素。一支具有先进理念的老师队伍，其本身就是现代校内少先队文化的一个活的因素。本学期，我们要加强辅导员队伍建设： 1。定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通，进一步明确辅导员职责，帮助班主任做好班级中的各项事务。 2。逐步完善班主任的考核嘉奖制度。 3。

14、新时期的少先队辅导员，除了会搞活动、会搞管理，还要懂理论、会探讨，在驾驭少先队基本理论的基础上能够结合实际“与时俱进”，创新少先队的教化内容、教化形式、教化评价、辅导艺术。自觉发扬勤奋求实、敢于争先、锐意创新的精神，不满意于一般性地完成任务，努力创出少先队工作特色。 四、逐月工作支配 二、三月份 1、制订学校少先队工作安排。 2、大队部第一周起先常规检查。 3、每月一事：科学购物绿色消费的主题。 4、布置学校宣扬橱窗。 5、各班完成教室环境布置，围绕每月一事主题出好第一期板报，迎接学校检查评比。 6、绿色节日活动：3月8日妇女节、3月12日植树节、3月15日消费者权益日3月22日世界水日 7、

15、接着实行每周一升国旗，每周三红领巾广播制度。 四月份 1、每月一事：与春天约会自然的主题 2、各班出好其次期“爱国主义教化”专刊黑板报。 3、红领巾广播制作缅怀烈士专栏节目。 4、清明扫墓活动。 5、中大队承办“情牵北京？畅想奥运”大单元主题队活动。 五月份 1、每月一事：记住爸爸妈妈的生日感恩的主题 2、各班出好第三期板报，主题：向劳动者致敬 4、红领巾广播制作“劳动节”、“母亲节”、“夏季平安”等专栏节目 5、开展“情牵北京？畅想奥运”系列活动。 六月份 1、每月一事：歌舞艺术的主题，庆祝“六一”儿童节。 2、红领巾广播制作有关“端午节”、“自信应考”等专栏节目。 3、开展“情牵北京？畅想

16、奥运”系列活动，并写好活动总结。 4、评比优秀红领巾值勤员、优秀大队委。 5、完成对学生的单项星级制度考核，评比“五星学生”，进行表彰嘉奖。 6、做好少先队工作总结。 7、布置暑假生活。 进课堂工作安排篇4 年龄的提高和幼儿园对平安意识的引导，大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但由于幼儿年龄小，自我限制实力较差。这学期为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订了班级平安工作安排： 首先，在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平

17、安防范工作。 1.主动协作保健老师和后勤工作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。 2.每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。 3.做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4.盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5.老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐

18、、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教化团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。 6.午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。 7.严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并刚好补办接送卡，谨防幼儿丢失。 8.对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9.利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好

19、动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 以上，只是针对做好班级本学期平安工作安排的想法，在详细实施中，老师和阿姨共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适平安、欢乐的环境中学习、成长。 进课堂工作安排篇5 一、指导思想： 本学期，数学的教化教学工作还是以深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为为主，提升老师业务水平，提高课堂教学效率，主动推动素养教化，努力提高全体学生的数学素养，加强教学质量的调研与监控。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教化技术资源在数学教学中的作用。 2、加强师资队伍建设，仔细学习领悟新标准，主动开展新教材探讨工作，充分发挥骨

20、干老师的示范作用，加强校际沟通与协作，提高老师的业务素养和教研实力。 3、深化进行课堂教学探讨，确保学生课堂学问的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。 4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进学生特性和谐发展。 三、工作重点： 1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为探讨目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学探讨。精确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。 2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织老师进行集中学习，定期开

21、展教学常规检查，刚好发觉问题，刚好整改，力求实效。 3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。 4、主动组织参与上级教化教研部门开展的教学探讨活动，调动青年老师自发苦练教学基本功，促进数学老师整体素养的提高。 四、工作措施： 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为探讨目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校老师的专业成长。 2、开展课堂教学的探讨，转换老师角色，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立同等民主的师生关系，营造主动、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，培育学生具有

22、学习数学的爱好，树立学好数学的信念，增加学生的创新意识。 3、以区教化局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。 （1）备课：组织老师开展集体备课活动，主动提倡“同课异构”，备出优质课，好用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课状况。 （2）上课：老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是讲课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要刚好反馈教学效果。 （3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，书写格式要规范。 （4）辅

23、导：接着做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定安排、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 （5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培育学生学习数学的爱好。老师要要擅长利用评价所供应的大量信息，适时调整和改善教学过程。刚好进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 （6）听课：本学期各老师每学

24、期参与听课总节数不少于20节，要边听边思，刚好评注。实施“推门听课”制度。 3、加强毕业班的教学质量调研工作。 4、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学，每位老师进行一次集体备课活动。 5、加强校际间的教学沟通，提升学校知名度。 6、主动参与上级组织的各类教研活动，激励老师参与各级教学竞赛及论文评比活动。 五、详细工作支配： 九月份： 1、制定数学组教研安排及数学学科教学安排。 2、召开数学教研组会议。 3、组织教研组的成员听课、研讨。 4、进行期初教学常规检查。 十月份： 1、接着组织教研组的成员听课、研讨。 2、进行作业检查。 十一月份： 1、数学期中检测工作。 2、期中教学常规检查。 十二月份： 1、开展集体备课活动。 2、组织开展数学教案、教学反思评比活动。 一月份： 1、撰写教学阅历、完成教学论文。 2、组织、指导期末复习，进行期末考试。