2023年关于植树节活动策划方案最新范文.docx

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1、2023年关于植树节活动策划方案最新范文 植树节的意义就是要让我们每个人都行动起来，一起植树造林，使我们的家园充溢绿色，那么相关的活动策划方案该如何写呢？以下是我和大家共享的关于植树节活动策划方案最新范文，以供参考。 关于植树节活动策划方案最新范文 一、活动目的 3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃朝气之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班主动宣扬、人人参加，将学习学问与劳动实践结合起来，增加环保意识，为创建省绿色学校添风采。 二、活动口号 建绿色校内，树绿色志向 三、活动时间 20xx年X月X日-20xx年X月X日

2、四、活动内容与时间支配 1、“植树节”捐献倡议书 结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”捐献倡议书。 2、 绿色环保主题班会 各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校内，树绿色志向”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”捐献，捐献方式要强调自愿原则。 3、 “植树节”捐献活动 3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”捐献仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。 4、 室内绿色评比创意设计大赛 以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必需图文并茂，说明设计意

3、图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校内网网络，供老师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与嘉奖。 5、 室内绿色实践活动 各班依据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不行花哨，要得体、美观大方、经济实惠。 6、 室内绿色实践养护 请大家通过网络搜寻养护绿色生命的学问，也可以通过询问行家、有阅历的长辈，增长呵护绿色的学问;爱护好教室的环境;确保设计方案全面得到爱护。 7、 室内绿化检查、验收评比 五、奖项设置 1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖; 2、各段均设一等奖1名;二等奖2名

4、;三等奖3名;激励奖6名。 特此通知 xx中学 关于植树节活动策划方案最新范文 活动目标： 1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。 2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱惜花草树木。 3、体验种树、浇树爱护环境的乐趣。 活动打算： 沙尘暴的图片、小水桶、小铲子 活动过程： 一、相识沙尘暴的危害 1、老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由探讨在沙尘暴的天气里的自身感受。 2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜爱哪一种环境，为什么? 二、切入植树节主题 1、老师请幼儿猜猜今日是什么节日?(老师适当提示是有关于树的一个节日)。 2、老师与幼儿一起探讨在植树节里我们该干什么?

5、怎样爱惜小树?(浇水、施肥、松土等等)。 三、我们一起行动在植树节 1、老师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。 2、老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小挚友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参加到其中，体验植树节的乐趣。 3、老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。 活动结束： 老师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照看好花草树木。 路途二：畅享农家风味+植树活动+景区观光(A线)一日游 活动流程：(9点后动身)水上餐厅用餐坐电瓶车至植树地点参加植树活动结束，坐电瓶车至雨林馆起先景区游玩之旅返程 相关费用内容：(车费自理) 门票：B线：80元

6、/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位 电瓶车(植树区-景区入口或停车场)：15元/人 九、费用说明(略) 关于植树节活动策划方案最新范文 学习目标： 1、通过对园内各种树木的视察、探究、发觉和了解，使幼儿产生爱护树的欲望，说出为何喜爱它。 2、学会主动关切照看小树或大树。 学习打算： 1、活动前对园内树木进行视察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。 2、彩笔、图画纸、铅笔。 3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。 4、小桶。 学习过程： 1、在视察了解园内不同树种的状况下，开展自由探讨：你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问：用幼儿已有的阅历

7、描述不同树的外形特征，你喜爱什么树，它是什么样子? 2、通过老师的提问和探讨再次带幼儿去室外视察，引导幼儿细致视察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形态、颜色等。探讨提问：你喜爱哪些树?为什么喜爱?你如何对待它? 3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜爱的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。 4、视察记录：用不同方式记录所视察到的树种(依据树叶的不同形态、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路途图。 5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。 6、把自己喜爱的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。 7、总结共享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。