2023年关于支教计划精选范文五篇.docx

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1、2023年关于支教计划精选范文五篇关于支教安排精选范文五篇 支教是一次非常有意义的活动，用自己所学去教小孩子们，扩宽他们的视野。今日我在这给大家带来支教安排，接下来我们一起来看看吧! 支教安排1 一 支教总目标 1. 学习班级班务管理，提高专业授课实力。 2. 了解小学不同年龄层的心理特征，学会和学生建立友好和谐的师生关系。 3. 发挥自己的特长，协助在校的指导老师策划和组织学校的活动竞赛。 4. 向一线英语老师虚心指教，定期与英语科组沟通沟通，主动参加教研活动。 5. 提高处理事情的应急实力和敏捷性，学会与学生，家长和老师和谐相处，建立良好的人际关系。 6. 保持孜孜不倦的学习精神，珍惜一切

2、的熬炼学习机会。 二 支教工作安排 时间 工作支配 1-4周 1.熟识校内环境和班级事务，制定班级行为规则，指导墙报，制作值日表座位表。 2.帮助一年级的学生排队集队，早读，午读，学习做早操，监督值日清洁。 5-8 周 1.学习各位英语老师的特长，多听课，多备课。 2.各项工作日常化，组织策划英语课外阅读，英语口语的活动竞赛。 9-12周 1.争取上好三年级英语课以及一年级的口语课，期中复习。 2.协助组织学校校运会。 3. 开展家长会。 13-16周 1.全面接手三年级英语，课前课后要培优扶差，抓紧学习质量和进度。 2.打算至少两节的英语公开课，邀请各位指导老师来听课指教。 16-期末 1.

3、筹备期末工作，考前复习，考后试卷的整理评改。 2.整理支教资料，打算支教答辩。 三 支教班级三(1)班英语学xxx度 时间 课程 1-3周 m1 greetings 4-5 周 m2 introductions 6-8 周 m3 body 9-11 m4 family 12-13 m5 toys 14-15 m6 school things 16-期末 review 支教安排2 一、活动内容 帮助当地中小学生(特殊是贫困家庭)。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽自己的一份力气，帮助他们。 二、举办单位 东华理工高校，经管青志协组织部。 三、协办单位 经管青志协：外联部、宣扬部、救防服务部

4、、信资部、办公室 四、活动背景 志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和提倡的奉献、友爱、互助、进步的精神是中华名族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了高校，我们有了更足够的时间去做些比书本学习更有意义，更能熬炼和证明自己实际实力的社会志愿服务活动。 五、 活动目的及意义 志愿者在课余实践里尽自己的实力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地中小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经验来教化服务对象，培育中小学生酷爱学习，勤于思索的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到熬炼。 六、活动简介 经管青志协安排于20_年3月10日左右面对全校师生进行志愿者招募活动

5、，并宣扬我们此次活动的目的。假如此次支教活动能胜利的进行下去，可以考虑将此次活动始终持续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。 七、 活动地点及负责人 支教地点：南关小学，临川十小，临川三小 宣扬活动地点：校本部学生食堂大门前 考核及培训地点：本部阶一 负责人：_X 八、 活动步骤 1. 活动申请：将策划书交由协会委员审核。 2. 打算工作：(1)3月8日，组织部部长_X，干事：施正超、刘娟、袁龙、一同前往南关小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺当选派志愿者进行服务。 (2)3月9日至12日之间，组织部第一小组负责与外联部共同拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、宣扬单

6、、嘉奖志愿者所需的奖状等方面的物资和资金的赞助)。 (3)3月13日至18之间其次组负责打印须要志愿服务的申请表格并找时间送往南关小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写(表格设计由第四组帮助)，打印本次活动的宣扬单(面对南关小学生家长的)。部长许北辰与学校商讨辅导事宜。说明：以上表格及宣扬单在没有拉到赞助前分别打印40份，经费由协会支付。学生的登记状况在3月20日前完成。服务对象先由三年级任选一个班起先 (4)3月20日至3月22日之间各部门选派情愿长期去辅导的干事前往做第一次支教，第三组前往做监督、维持秩序并做记录。 (5)3月22日晚上九点组织部及各部门参与过支教的干事在二教102

7、开会，总结阅历，探讨日后的考核及培训制度，制度由第三组制定并由部长审核。 3.阅历沟通：在开青志协干部例会上，由组织部部长向各部门部长对此次活动的前期打算做报告，以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。 4.宣扬、招募：3月14日至17日第四组与宣扬部合作出活动宣扬海报招募志愿者(招募人数依据申请志愿服务人数来定)。支配人员在学生食堂门口轮番站岗宣扬，对报名人员发表格。(表格由第四组在3月14日打印150份转交至第三组) 5.筛选及培训：3月15日晚上七点在二教107对招募的志愿者进行考核。考核形式：上台演讲。通过考核的志愿者在进行简洁的培训后再进行支教。各组协调进行考核、培训

8、、及教室申请，宣扬部帮助布置教室。 6.组织部干事每星期轮换带领志愿者去南关学校支教并对志愿者的状况做记录。 附表： 第一组 朱娅舒 高耸 其次组 刘娟 袁珑 第三组 管海丽 吴丽平 第四组 施正超 何珂 九. 活动预算 传单、申请表格：150份 0.1元/份(上半页为传单，下半页为申请表格) 志愿者申请表格：100份 0.1元/份 证书： 30份 5元/份 宣扬横幅：50元 志愿者帽子： 50顶 3元/顶 突发应急资金：150元 合计：150_.1+100_.1+30_+50_+150+50=525元 十. 后续支配 由于这是一项长期的工作，经管青志协可将其作为协会传统活动持续下去，从每届新

9、生中招募志愿者前往支教。本活动策划书虽经多次修改，但仍旧觉得有许多不足以应付实际改变，日后须要多做总结，使这项活动更加完善。 十一、 关于小学支教活动学校方面事宜 1. 教材的同步 2. 支教时间、地点、周期 3. 嘉奖机制 4. 考勤、考核机制 5. 由点到面的支教扩展 十二、 关于各部门的活动分工 1. 外联部帮助拉赞助 2. 宣扬部帮助宣扬与招募志愿者与会议教室的布置 3. 办公室帮助整理学生及志愿者资料 4. 救防服务部帮助对志愿者考核 5. 信息资源部 十三、 志愿者支教方式与嘉奖机制 一对一的方式辅导学生。通过我们的考勤与该学生经辅导后成果提升程度等来评比 本活动中的优秀志愿者，给

10、优秀志愿者颁发证书以资激励。 策划人：xxx、xx 一.组织部成员分组表及工作安排 第一组 朱娅舒 高耸 其次组 刘娟 袁珑 第三组 管海丽 吴丽平 第四组 施正超 何珂 各组任务：(1)组织部第一小组负责与外联部共同拉赞助金费(主要希望得到志愿者帽子、宣扬单、嘉奖志愿者所需的奖状) (2)其次组负责打印须要志愿服务的申请表格并找时间送往小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写(表格设计由第四组帮助)，打印本次活动的宣扬单(面对相关小学学生家长的)。部长许北辰与学校商讨辅导事宜。(说明：以上表格及宣扬单在没有拉到赞助前分别打印40份，经费由协会支付。学生的登记状况在3月18日前完成。服务

11、对象先由三年级任选一个班起先。) (3)各部门选派情愿长期去辅导的干事前往做第一次支教，第三组前往做监督、维持秩序并做记录。 (4)3月23日晚上九点组织部及各部门参与过支教的干事在二教102开会，总结阅历，探讨日后的考核及培训制度，制度由第四组制定并由部长审核。 (5)阅历沟通：在开青志协干部例会上，由组织部部长向各部门部长对此次活动的前期打算做报告，以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。 (6)宣扬、招募：第三组与宣扬部合作出活动宣扬海报招募志愿者(招募人数依据申请志愿服务人数来定)。支配人员在学生食堂门口轮番站岗宣扬，对报名人员发表格。(表格由其次组打印150份转交至第

12、三组) (7)筛选及培训：3月15日晚上七点在二教107对第一批志愿者进行考核。考核形式： 上台演讲。通过考核的志愿者在进行简洁的培训后再进行支教。各组协调进行考核、培训、及教室申请，宣扬部帮助布置教室。等方面的物资和资金的资助)。 支教安排3 我怀着激烈与兴奋的心情告辞了亲朋好友和领导，离开了哺育了我二十四年的漂亮的家乡中山市，踏上了奔赴广西壮族自治区支教的征程。当晚，我们一行十八人来到了广西省府南宁市，我们和广州市、东莞市、佛山市的支教老师和领导都受到了广西政府的热情欢迎和热忱接待。其次天，在广西政府的周密支配下，我们开完了迎送会，和领导合影完毕后，就由各县教化局派来的领导接到各受援县。我

13、、广州派来的三位老师和中山的另外两位老师一起，由百色市西林县教化局的黄副局长接回西林。一路兼程，经过了差不多十个小时的车程，我们来到了广西最偏远的县城之一的西林县。由于当时快七点半了，加上我在路上已经吐了四次，已没有心情看西林的景色了。来到西林，我的第一感觉只有：来的路程很远，路特殊弯，还有肚子特殊饿，西林的领导对我们也特殊热忱。 晚饭过后，我也不知我是怎样到房子里去睡觉的。到了其次天，我隐隐听到了鸡叫声，就醒来了。张开眼睛往窗外一看，四周都是山，空气特殊好，但是整个县城看起来很小，看来只有我们家乡里面城镇上的一条村那么大。梳洗完后，我就和五位同行的老师一起来到县款待所的一楼聊起天来，说说我们

14、的心情和准备等等。到了九点三非常，西林县副县长、教化正副局长、支教办主任和各受援学校校长和我们一起吃早餐。早餐过后，我就由西林县八达镇其次小学莫副校长带回二小。刚来到校门一看，校内是建在半山腰的，校道上已经有许多位学校领导在迎接我了。走完校道令我更意外的是学校的仪仗队立即奏起欢迎曲，我忽然心头一热，感觉自己像回到家一样。走上台阶一看，更加惊喜，全校的师生都站得整整齐齐迎接远方到来的我。然后莫副校长向全校师生介绍了我，师生立即给我雷鸣般的掌声。莫校长把我请上前台，让我讲话。我一时没有打算，只有把当时所想所感都说出来吧。我对全校师生表达了自己的感受：你们对我像对家人一样热忱，让我像回到了家乡一样暖

15、和，各位老师将会是我学习的榜样，各位同学将会是我往后两年的好伙伴、好挚友。我会尽最大的实力完成好这次支教的任务。我会将我们沿海经济较发达的较先进的教学阅历带到西林，与各位老师、同学一起共享的。 话说了这么多了，该说说我这次来支教的详细教学安排了。以下是我对这次支教所定的几条安排： 一、全力以赴，争取把广东省，中山市，以及港口镇教办交给的支教任务完成得最好。 1.来之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各项打算，一心一意投入到支教工作当中。 2.严格根据上级下达的要求办事，做好表率，不做违反规定的事情，做一切事情都要把自己放在支教老师的角色上，以共产党员的标准来办。要严格维护好广东支教老师的

16、形象，给广西山区受援地区的人们留下一个良好的印象。 3.根据原单位的要求，安心、仔细的在这里工作。并且做好调查工作记录，常与原单位和教办联系，反映我在这里的工作和生活状况。 4.做好原单位与受援单位的桥梁，刚好反映，尽快找出解决问题的方法。 5.出门在外，心系故地，学会照看自己，平安的来，健康的回去。 6.人到西林，心到西林，全身心的做好支教的教学工作 来到了西林，已经快两个月了，在短短的一个多月当中，我看到了西林这个小县城，的确是最偏远山区小城，很穷，教学理念和方法都比较落后。但这里的县、局、学校领导对我们支教老师的确最热忱，支配也是特别周到，这使我切实感到了家的暖和，我只有用我最大的努力和

17、最投入的工作来报答他们。更重要的是这里的学生的确是须要更好的教化环境和更好的教学方法。为了做好这个工作我制定了以下安排： 1.听从当地学校(西林二小)领导的支配，兢兢业业，完成工作。遵守当地学校的规章制度，把自己当成学校的一份子。 2.工作上，生活上虚心请教当地老师，主动与当地老师和学生打成一片，务求更顺当地开展工作。 3.全身心投入到教化教学中，仔细备课，保证每节课都是细心设计。 4.工作中、生活上遇到问题，刚好并且多与支教队长和其他支教老师商议，或与当地学校反映，寻求解决的方法。决不搞个人主义，一切以大局为重。 5.主动争取多上公开示范课，把自己从中山学来的教化教学阅历和教学方法展示给当地

18、的老师看，加强与他们的沟通。另外还常常在征得他们同意的状况下去听他们的课。多与他们共同备课，做到相得益彰。 二、竭力搞好与后援单位的联系和自己个人的学习工作 1.在完成教学任务后的其他空余时间里，尽力去搜集当地教化教学资料，图片。 2.全力帮助学校做好普九验收前的打算工作。 3.把资料刚好反馈到后援单位，尽力争取一些后援资助，为当地学校，人们做出一点贡献。 4.来到西林，在教学中不断虚心请教和学习，尽力去学习更多的学问技能和方法。回到原单位不要落伍。 以上是我来到西林一个多月来的一些状况、体会和工作安排，希望在将来的两年里能够完成好我的工作，并且在实际工作中不断改进，务求做到最好。 支教安排4

19、 一、工作原则 在不影响第五中学正常教学探讨活动的前提下，大家须要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。 二、工作定位 我们的支教任务是：深化一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。我们之间的合作是：互促互进，共同提高。 三、主要安排 1.听课调研 (1)日程：9月、10月，深化课堂，依据课程表的支配，随堂听课;9月11日，起先随堂听课;听常态课。(2)期望：真实;不分课型，多种多样更好;尽量多地了解教和学两大方面。(3)沟通：主要实行一对一形式，依据须要协助以备课组或同伴探讨;听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体老师;其他形式和多种内容的沟通探讨，

20、随时随地都可以进行。此外，主动参与第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。 2.示范培训 语文学科：11月中下旬，支教老师示范课(或观摩课)，课堂教学探讨专题讲座。 物理学科：12月上中旬，支教老师示范课，优化课堂教学专题讲座。 3.友好往来 双方学校之间教学教研沟通互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。 4.实践探讨 在_年12月至_年1月期间，依据教学实践的须要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题探讨。 支教安排5 本次活动是中国劳动关系学院爱心社组织的义务支教活动。通过我们的义务支教活动，使我们能深化农村基层

21、熬炼与实践，使我们更加了解社会，了解农村，同时能给那里的孩子们传播学问，开阔眼界，树立正确的志向和价值观。 主办单位：中国劳动关系学院爱心社 团队名称：中国劳动关系学院心之旅义务支教队 活动宗旨：深化农村基层，了解和支援农村教化，尽我们的最大努力提升孩子们的学问实力和确立孩子们的价值观及人生观。 活动主题：受熬炼，长才能，做贡献。 活动内容：奔赴重庆彭水县普子镇石坝村小学开展为期十天的义务支教活动。 一、活动的宗旨与意义： 活动的宗旨：深化农村基层，了解和支援农村教化，尽我们的最大努力提升孩子们的学问实力和确立孩子们的价值观及人生观。 活动的意义： (1)以自己的实际行动，响应教化部的支持农村

22、教化工作。 (2)促进农村教化的发展，给基层教化注入新的血液。 (3)高校生深化基层，了解农村，感受生活，熬炼自己的身心。 (4)扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代高校生的形象。 二、地区接洽工作 现在我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。当地村民都渴望高校生，他们淳朴、热忱、好客。我们乘火车去，并已经查好了详细的路途，我们的接洽工作已经初步成熟。 三、组织管理工作： 本次活动关系重大，任务也很艰难，这次活动代表我校的形象，也代表着当代高校生的时代风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，敬重当地的风俗民情。以自己实际

23、行动，建立一套行之有效的管理方法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。初步定lilu同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。tangli同学负责同学们及孩子们的思想教化工作，在各个方面起带头表率作用。zhagnzhenwei同学负责主要教学安排和日常策划工作。huhuiting同学负责日常财务管理与安排工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由lishaobiao同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决确定。 四、财务管理工作： (1) 本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹

24、款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。 (2) 经费主要用于支教成员的前期打算费用以及基本的教学用品费用。 (3) 本次活动的财务管理制度实行财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督的管理方法。 (4) 本次活动由财务主管提出财务安排，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。 (5)本次活动我们务必本着公正公开，节约高效，规范合理的原则进行。 五、财务预算： 本次活动的费用主要用于医疗费，生活必需品，交通费用，食宿费用等. 医疗费用：(主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等) 50元 _6人= 300元 生活必需品费用

25、： 50元 _6人= 300元 交通费： 602元 _6人= 3612元(来回，见附表) 食宿费： 100元 _6人= 600元 其他费用： 10元 _6人= 60元 总计： 4872元 六、食宿问题： 经过支教小组探讨，我们确定以这样的方法解决支教期间的食宿问题：(1)小组六人分成2组，待到达目的地再做支配。(2)每组成员到固定一户农家解决食宿问题，活动前期交付肯定的食宿费用。 七、住宿费： 我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动.当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的平安等。 八、教学安排： 本次教学对象主要是小学1-3年级的同学，教学科目主要集中在农村教化贫

26、乏的科目：英语、社会科学、音乐、艺术、体育以及和多媒体有关的学问。还会教给一些好用和趣味的学问、生活中的学问以及和他们爱好爱好相关联的学问。我们的主旨是全面提高农村孩子的素养教化，培育他们合格人格及广泛的爱好爱好，使他们健康的成长，最终促进他们的德智体全面的发展。在教学活动当中，我们会为孩子们组织一些体育活动，学习竞赛，文艺表演等活动，丰富他们的课余生活。 每一位支教成员负责一到两门课程，课前须要做出完整的教学安排以及备课，支教成员将本着肃穆仔细的看法为每一位孩子上好每一节课。同时我们还要走访当地农村家庭，询问他们对教化的理解，对教化的看法以及对自己孩子学习的建议，我们期盼着他们对我们进行监督

27、，提出教学建议甚至指责。 每一位支教成员要本着肃穆仔细的看法进行教学，要以自己的热忱，汗水与无私的奉献对待每一位农村孩子，做到无愧于心。 平常我们支教成员的注意自己形象：讲礼貌，讲文明，讲卫生，衣着整齐，举止得体。树立高校生的良好形象，反映我们中国劳动关系学院的光辉形象。 九、平安保障工作 平安问题是本次活动的第一要务，平安问题关系到本次活动的胜利与否。因此我们将把平安工作放在重要位置来抓。我们主要爱护支教成员、农村受支教孩子的平安问题。详细方法如下：(1)支教小组事先查好详细路途(见附表)，在路途中支教成员相相互照看相互帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪伴下

28、方可行动，并随时保持联系。 (2)支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求，遵守当地有关规定以及敬重当地风俗民情。 (3)支教成员提高自身的平安意识，提高平安爱护实力。 (4)支教成员爱惜学生，在教学过程以及课外活动中努力爱护他们的人身平安。 (5)我们将同当地派出所取得联系，有紧急状况(如有社会上的不法分子扰乱教学等)向派出所恳求帮忙，由专人负责处理。 十、本次活动的教学理念： 以我们的实际行动来帮助孩子们学到一些真正有用的学问，提升他们的综合素养实力，把现代化的理念传播于农村，转变教学理念和方法，使全民参加教化活动，努力构建农村孩子合格健康的人格，做一个全面发展的人。 十一、本次活动总结： 本次活动结束之后，支教小组将组织筹划一分详尽的农村教化实践报告。支教成员每个人要做一个十多天以来的教学工作总结，走访当地干部、群众与学生，了解工作中的得失，总结教学阅历，总结支教实践感受。为以后的学弟学妹供应些好用的阅历。