2023年通用版道德演讲稿范文三篇.docx

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1、2023年通用版道德演讲稿范文三篇 你知道吗？修养也是一个人的综合素养的表现，一个人的内在远美于外表，那你知道相关的演讲稿应当怎么写才合适吗？下面是我整理的通用版道德演讲稿范文三篇，欢迎阅读参考。 道德演讲稿范文1 敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们： 大家早上好！ 我是xx班的xx，今日我演讲的题目是弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生。刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特别的节日。这是我们青年人的节日。 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着奇丽、浪漫的色调。 1919年的 5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用

2、热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事务，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，须要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春？怎样的人生？ 是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？ 在学校里，

3、我们常常看到这样的场面，有的同学常常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉 这些不良的行为不仅严峻地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严峻破坏校风校纪的行为。 这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和限制自己，为所欲为；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现 然而不管是什么缘由，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。 我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，假如养成了我

4、行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假如这些不良习惯不刚好改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一志向，都有一个志向，假如说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；假如说学校是一只展翅翱翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的志向。 我们要学做一个文明的人，一个诚恳的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。 同学们，我们是21世纪的主子，是将来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有

5、素养的好公民！ 道德演讲稿范文2 敬重的校长、老师、敬爱的同学们：大家好！ 我是张成平，今日我讲的题目是做一个有道德的人。 读完一本好书，等于我和很多有道德的人交友。在七不准则里我了解到享誉海内外的科学家钱学森爷爷，他不务虚名、严格要求自己的品质让我心动。在心灵的强者里我懂得了犯了错误没关系，只要我们勇于面对现实、改正错误，大家就肯定会理解、宽容我们。在热心的店员里我明白了只要我们带着真诚的心主动付出、主动赐予、主动帮助对方时，一段真正的友情就已经起先了。其中给我印象最深刻的是别拿诚信开玩笑。这个小故事讲的是一个小伙子到法国留学时，他发觉当地的车站和国内不同，几乎都是开放式的，不设检票口，也没

6、有检票员，甚至连随机性的抽查都特别少。从今以后，他便常常逃票上车。四年后，优秀的学业成果让他充溢自信，频频进入跨国公司推销自己。然而，没有一个公司录用他，这使他感到稀里糊涂。最终他发给其中一家公司的人力资源部经理，烦请他告知不予录用的理由。当晚他就收到了对方的回复。 先生： 我们赏识你的才华，但我们阅读信用记录后，特别缺憾的发觉您有两次乘车逃票受罚的记录。然而依据逃票受罚的概率算，您或许有上百次甚至更多次逃票却没被发觉。我们认为此事至少证明白两点：1、您不遵守规则；2、您不值得信任。鉴于以上两点，敝公司不敢冒昧的录用您，请见谅。 直到此时，他才如梦初醒，后悔难当。 通过这个故事，我明白了：诚信

7、是金，诚信是衡量一个人的道德标准，诚信就像一盏明灯照亮人的一生。任何时候，千万别拿诚信开玩笑，一次也不要！否则道德上的一次错误可能造成终身缺憾。 同学们，诚信就在我们身边，在一个个不经意的生活中考验着我们、磨练着我们。让我们从小就做一个有道德的人。一个有道德的人思想才不会贫困；一个有道德的人行动才不会言而无信；一个有道德的人身心才能得到陶冶，生活才能充溢情趣。 我的演讲完了，感谢大家！ 道德演讲稿范文3 尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！ 当大地迎来冬季时，重抬道德的话题，感觉既熟识又生疏。终归，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分别，道德与人类同生，与社会同生。或许有人会问，什么

8、是道德？道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。 我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭努力上进；道德更是遵纪遵守法律，明哲保身；道德还是文明礼貌自尊自强。在公共生活中，文明礼貌、说话和气、待人热忱、自觉维护公共秩序等道德行为和伦理规范，会令人满足并受到赞扬。但有少数高校生连至少的社会公德都没有。 一是表现在伦理道德方面的某些缺陷。比如，在校内反映在：教室垃圾视而不见、墙上脚印无故出现、桌上涂写、图书撕页、购饭插队、水电奢侈等缺乏文明的倾向；在社会生活中表现为：乘车无序、待人无礼、为所欲为、自私自利等社会公德的缺失行为。也有的高校生明哲保身，面对他人不文明的行为往往不

9、闻不问、熟视无睹、甚至见怪不怪。 二是表现在法纪规范方面的意识不够。譬如高校生刘海洋公园硫酸泼熊事务，曾一度引起社会轰动和高校反思。 三是在道德信仰上，一些高校生在市场经济大潮的冲击下迷失了自我，信奉资产阶级个人主义、拜金主义的人生信条，为谋求金钱和私利不择手段，损害他人利益、集体利益甚至国家利益和民族利益。 四是心理耐受力、意志力、抗挫折实力较低，不能正视人生冲突，无力解除人生逆境。自杀和伤人事务并不罕见，缺乏健康、主动、向上的良好心态。 学术界对道德内涵的相识是纷繁多样的。有的试图从历史发生学意义上对道德概念加以说明，认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的，只能为他自己通过反省觉察的道德心理现象；客观的、可为他人从外部视察到的，个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝聚物的，以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德学问现象。 有的认为道德是肯定社会肯定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特别的行为规范。有的学者则把道德人与自然相互依存、和谐相处的，引导受教化者自觉养成环保意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。