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1、2023年关于青年教师工作心得体会 在工作中,老师们肯定有不少的工作心得吧!那么心得体会应当怎么来写呢?下面是我为大家整理的关于青年老师工作心得体会,供大家参考。 关于青年老师工作心得体会 时间飞逝,转瞬间参与工作已经两了,在这段时间里,正是有了领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,才让我这个初出茅庐的年轻老师得到了很好地成长,自己真正经验过,才知道做求实的老师虽然很辛苦但是很欢乐很充溢,“我想成为一名老师!”因为这个信念,我的心中始终涌动着激情的波涛,我的内心始终坚守着一个追求:做一名老师,用我的言语在学生渴求的心海里荡起层层学问的涟漪,用我的真心去浇灌学生的心灵,去暖和他们的人生。将近三
2、年的教学之路走下去,有得有失。 一、个人的成长离不开学校良好的机制 在我校每一个青年老师的成长都离不开老老师的帮助和激励。和外校相比,有了老老师的指引和帮助,我们经验的挫折更少,我们少走了许多弯路。甚至这种关切延长到生活中的方方面面。陈平大哥,段老师以及我们的英语组,班主任王永芬老师,孙刚雷老师,美术刘泽亮老师,段长刘磷老师,以及我们尊敬的平易近人的王校长等等老师和师长的帮助和激励过我的人都给过我很大的帮助。在这样一种良好的环境下我才得以强壮的成长。学校每学期一度的集体学习又供应了一个很好的专业成长发展的平台和老师之间学习的机会,无论是同科目的还是跨学科的我从阅历丰富的优秀老师的指导和帮助,让
3、自己更有信念面对学习和教学。在惊慌而又劳碌的学习和工作中,我渐渐的成长起来。经过自己虚心的请教,随着自己教学实践中不断进行自我反思,在反思中不断发展和完善自我,有很大的进步,但同时也发觉了自己还是存在许多的缺陷和不足。但我会渐渐的完善和提高的。所以在这里真地感谢我们的张校长,感谢求实,在我走上教化之路时,让我知晓了追求胜利和华蜜人生的奇妙,给我这么多珍贵的财宝! 二、课堂教学方面 (一)备课 教学之始,我相识到备课的重要性备课是提高教学质量的关键,肯定不讲无打算的课。作为青年老师,我备课从分析教学目标、分析教材、分析学生、选择教学方法、支配教学环节等多方面下手,备具体教案。我们的集体备课也让我
4、们每个人的才智得以碰撞,这些更有利于我们年轻老师的成长,记得一位师长曾经对我说过这样一番话:“做人不能总是盯着别人的缺点,这样的话最终会蒙蔽自己的双眼,变得自大而无能,只要我们能自律,擅长发觉优点,克服自己的不足,不断的完善和改善自己提高自己,假如用海纳百川的胸怀去包涵别人,就会使我们的家更融洽,我们都能一同进步,你们年轻的老师就会少走弯路快速的成长起来,我们的工作和生活就会变得更漂亮更有味道。” (二)上课 科学的课堂应当是探究的课堂,我就尽量为学生创设良好环境的课堂,希望他们能欢乐的学习探究科学学问。起初的课堂可能有些枯燥乏味,但在我不断的虚心请教与学习以及探讨课堂,我从爱好入手。于是在课
5、堂上,学生像我的老师一样指导我该怎么讲课,我最终通过实践明白了教学设计应当分析学生的状况。于是上课的时候我留意去视察学生,仔细的倾听学生的新发觉、感受和看法。渐渐的学生对我的可感爱好渐渐有所改善。 另外,恰当地运用表扬的手段,也是一种好的方法。喜爱表扬是人的天性,更何况是未长大的学生,如运用恰当,即使是最坏的学生也简单被表扬所折服。我觉得我们更应当关注后进生,去关切去爱惜他们,擅长发觉他们的闪光点,不要吝惜对学生的赞美。特殊是对于他们,你的一声赞美,一个确定的微笑或眼神,一句语调夸张饱含赞许会让这个学生久久回味,他她将会在同学的艳羡与老师的赞许中喜滋滋信念百倍地完成接下来的课堂学习。我的课堂是
6、一个容错的课堂,作为老师的我,给活泼好动的学生犯错的空间,给忍不住淘气的学生提示,并指正他们的错误;另外,我的学生能大方的宽恕我的错误,还会给我指正出来。 对于课堂和学生我最观赏的一句话是“对待孩子对待课堂,就要像恋爱中的人一样,要有对恋人的激情,这样生活与学习以及工作才有乐趣与意义!”不过在以后的教学中,我仍旧须要多多反思,才能发觉自己的不足之处,不断的改进。学无止境,教亦是如此。 三随时随处学习提高自己 在求实的每一天时时到处都须要我细心的视察仔细的学习,随时随地都有许多值得我学习的地方,例如上次在甲型H1N1流感猖狂的的日子里,我们的4班的班主任孙刚雷老师孙大哥,有病不得不在家养病几天,
7、于是我临时受命代任于四班班主任四天:正是由于这4天的实践班主任,让我感慨良深,也让我学到了许多。怎样和学生相处,怎样管理好班级的大大小小的事物,在班主任实际工作中,班主任要“管”的方面许多,小到学生的坐立行走、穿着装扮,大到学生的思想动态、前途命运,以及班级的建设与发展。班主任是如此之重任,尤其是在我们求实中学,处理的事情许多,面对的学生又越来越困难。相应地,使我体会到,对于中学班主任的工作实力要求也越来越高。这更须要我接着的学习和提高。经过4天的实践,其中的感受并不是用言语能表述出来的,班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去细细品尝。我在这里也只是学到了一点皮毛而已,在今后的工作中假如有机
8、会担当班主子的话我会接着学习总结与实践,争取当一位优秀的班主任。 在平常的工作和班级学科的问题我也常常和两个班的班主子沟通学习。5班的班主任王永芬老师,在各个方面都很有方法。我从她那里也学到了许多东西。在和学生之间有沟通时出现一些问题,记得班中的一位优秀学生,在课堂上,做其他作业,我没有大动干戈吵孩子,经过谈心了解孩子都会了没什么可做可听了,然后经过和王老师沟通,我想出了一个特别恰当的方法,我确定给孩一套中招题,上课可以不听可以利用时间做题,这样下来,孩子即受到了激励学习成果又得到了进一步的提高,最终这件事特别顺当和谐的解决了;期末复习课如何更有效的利用学生资源和时间更科学的合理的支配复习环节
9、和方法,虽然王老师是教数学,虽然是跨学科的探讨但是我仍旧学到了让我受益匪浅的珍贵的阅历财宝。再次感谢两位班主任的帮助和激励,才使得我更有信念的面对工作中的出现的种种问题。 四和学生的沟通 现在我更偏重于和学生建立同等的师生关系,本身年龄不大,觉得和他们并没有太大的代沟,我想为什么非得以居高临下的身份去面对他们呢?对待自己和学生的看法,我用四句话来概括:把自己当作老师;把学生当作老师;把自己当作学生;把学生当作学生。我敬重我的学生,和学生同等的相处。我选择专心的教,希望学生能欢乐的学。 我喜爱和他们闲聊,喜爱和他们一块打篮球,喜爱和他们一起喧闹,尽管这些孩子们老是关切我的个人问题老问些“我的个人
10、问题”,但我从来不生气!还记得学生对我的评价:“他是一个很不错的老师。他比较年轻,同学们比较喜爱他,他讲课非常清楚,并且下课能和同学们打成一片和同学们同等,总之他的教学方法还是不错的。”很兴奋学生能以同等的身份看待我,有时候有些孩子平常直呼我其名,其实我并不生气反之很兴奋。再一点就是关于后进生,在课堂上除了多给他们参加活动和发言的机会外,特殊是对他们提出的问题和质疑,哪怕再浅显也应耐性回答,并予以支持和表扬,这样对消退他们心头的恐惊感和失落感非常有利。在以后的工作中我还要改进一些教学方法,提高自己。 记得上学期在两个班开“沟通无限”的主题班会时,在接近毕业之际我仔细打算,并且富有感情的朗读了写
11、给108位孩子的一封“情书”“至爱丽丝,我的爱人”。更进一步的拉近与孩子之间的距离,对于孩子我当爱人一样看待,还记得在两千字的情书中写给孩子的这样一段话:“敬爱的爱人,我知道你有些乏累了,我也懂得你也想给我一些华蜜,但是,敬爱的,给你我全部的爱是我的心甘情愿,只要你华蜜就是我的华蜜,别放弃,别叹气,别哀痛,别留恋,敬爱的,最终能给你的,就只剩下这一双翅膀了,我会遗忘折翅的难受,因为你比我会更须要它,敬爱的,我更清晰的懂得,你会怀揣着幻想你会带着你我的希望而翱翔远方敬爱的,爱我的话就要飞的越远越好,我会为你静默地祝愿与祈祷。” 最终的日子里为了激励孩子坚持我常常对孩子们说:“孩子,初三并不行怕,
12、天道酬勤,一分耕耘一分收获。其实每个人的生存。都有自己感情的支撑点和奋斗前行的一个目标。每个人的青春都必需用自己的汗水去描绘。在未知的前方有狂暴的风雨,也有绚丽的彩虹,只要坚决信念,坚韧的走过去就能感到成功的曙光。孩子们无需关注结果,过程才是最美的,无论结果如何,却将是我们生活上的财宝却值得我们奋力一搏。或许是上天赐给我们五百年的缘,珍惜这份缘,珍惜这寸时间,让我们一同携手前行!”在求实的这段日子,对这些可爱的孩子我学会了宽容,理解和爱。用真心换取真心。 五和家长的沟通 做好家长工作,就像打仗一样有了强有力的后勤保障,很重要又很有效。由于平常的时间紧,与家长见面沟通的机会少,于是我利用校信通,
13、电话,博客和家长沟通,每学期的起先或结束常常以写信的方式发在我的博客中让家长看,记得在信中有这么一段话:“路还很长,前面还有许多困难等我们来克服,您和我还有我们的这么多可爱的孩子,我想我们都在同一艘船上,一个人划船会很累,让我们用自己的双手去努力的向成功的彼岸划去!我们肯定会在收获阳光的同时收获欢乐与才智。“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”动身!” 和家长沟通信任是基础,理解是桥梁,努力是风帆,因为我们有共同的幻想共同的目标。假如世界上没有了信任没有了沟通,多么不敢想会是什么样。我仍旧很喜爱这句话“我这人是用忠诚铸造的,即使是破裂了,片片都是忠诚!” 我是老师,我每天都感谢孩子给我
14、带来的华蜜,每天都感谢上帝让我成为老师。作为一名年轻的老师的我,这只是教学生涯的一个开端,我会在教化的道路上,专心去体会,永爱去铺垫,用行动去实践,我酷爱老师这个职业,但同时又有很大的责任感!时间如梭,前面的路还很长,我会用我的激情,用我的汗水,用我的爱心接着努力的! 我是老师,我会鼓起志气向前冲。 关于青年老师工作心得体会 其次次集中培训,当我听了特级老师虞大明老师的讲座盘点成长路上的关键词后,感受颇深。虞老师的讲座,精彩纷呈、行云流水,在简便愉悦的氛围中让人增长见识。虞老师用8个关键词串起了自我成长路上8个最为关键的缘由:机会、导师、公开课、竞赛、探讨、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一
15、切。正因为他牢牢地把握住了这些因素,让自我由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台,并还将接着活跃在备受瞩目的舞台上。 对于每个人来讲,机会是同等的,只看自我是否会把握、会珍惜而已。虞大明老师盘点自我的成长之路,告诫我们:承载着幻想登上舞台,把握住机会走向胜利。我在试验小学工作已是第七个年头了,这七年既短暂又漫长,那里边既有领导的关切、同事的帮忙,也有自我的艰辛努力。回顾自我走过的教学之路,快乐与辛酸同行,收获与缺憾同在。我有几点成长感悟与大家共享: 一、时刻坚持一个良好的心态。 老师是一份安静的职业,老师的工作是平平经常的,心态确定老师的素养和教化教学工作业绩。老师要以良好的心态英勇地应对挑战
16、,适应时代发展的须要。工作中有许多事情须要我们主动去做,这样不但会熬炼自我,也提高了自身的素养,同时也为自我争取到更多的机会。作为一名老师要有奉献精神,不去计较个人得失。假如什么事情都须要别人来告知我们,我们就已经很落伍了。任何人都有自我的缺陷,都有自我相对较弱的地方,只要不断学习,去汲取时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习,就会胜利。 二、懂得感恩是老师成长的必备素养 要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教化心态。因为感恩,你才有爱心,才会爱生活,爱从事的工作;有了爱心,才能长才智,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长此刻回顾自我的成长历
17、程,我觉得自我所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。 三、做个有心人,刚好的反思教学不断提高自我的业务水平 美国教化心理学家波斯纳说,没有反思的阅历是狭隘的阅历,至多只能是肤浅的学问。所以,他提出了老师成长的公式:成长=阅历+反思。我们最须要反思的就是自我教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细微环节的处理等层面去反思。作为日常的教学,近年来我经常用这样的几个问题去反思自我的教学:这节课,我投入活力了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细微环节是什么?这节课最大的缺憾是什么?假如重新来教这节课,哪个地方最
18、值得改善?反思的深度,确定着教学所能到达的高度。活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是经过一步步的成长,才成为今日的“明星”。 作为一个老师,我们除了反思教学,还能够反思为人处事,反思一切能够反思的东西。同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为探讨自我的教化教学供应鲜活的案例。 四、有担当才有成长 除了做好本职的工作之外,更要兼顾好领导支配的工作。这个学期我接管少先队工作,我觉得是领导给了我一个很好的学习和熬炼的平台。总之,我会尽我所能、专心地做好领导支配给我的这份工作。 五、有爱心、耐性,仔细对待每一个孩子 人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准
19、是不行能,也就是说教好全部的孩子是不简单的。用统一的眼光看不一样的孩子是不对的。要用不一样的尺子来量孩子,发觉孩子与与众不一样的特长。千万不要用一把尺子来量全部的孩子,那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟子三千,贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑,学校开除;黑格尔高校毕业,辅导员的评价:“此人智力中等,不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑,黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢,我们怎能凭孩子的一时表现,确定他的一生呢?! 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我明白自我身上还有很多须要改善的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心,我会充溢活力地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自
20、我酷爱的教化热土上,我无怨无悔! 关于青年老师工作心得体会 时间过的太快了,弹指一挥间,我成为一名老师已经有一年半的时间了。我抱着对将来既满怀向往又有些忐忑担心的冲突心情踏上了老师这个工作岗位,说实在的,当时我没有充分的心理打算,也没有给自己的将来一个明确的定位。但是,经过这一年半的时间,我已经充分感受到了来自学习领导的关怀和各位同事们的友爱看,同事也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年老师,我对自己是充溢信念的,这份信念是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样一个和谐的工作环境,才让我更加坚决了主动进取的心态。 大多数人认为当一名小学老师很简洁
21、,因为小孩子还不好教吗?我以前也始终这样认为,但自从我踏上这三尺讲台后才渐渐发觉,教小学并不简单。虽然小学没什么升学压力,所教的学问也不难,但当各个方面合到一起的时候,我才发觉无从下手。作为一个新老师,刚踏入教化这个行业,我有的是激情,有的是闯劲,但缺少有效的教学手段和技巧。我知道,学习才是我进步的有效途径。新参与工作,许多地方都是在一边学习,一边适应、提高的,我力求抓居处有的机会,仔细学习,并且结合自己的实际敏捷运用。 首先,虚心向其他老师学习。同一个教研组的同事是离我最近的学习资源,他们有着丰富的教化教学阅历,而且大家都特别乐意帮助我,在我遇到困难、困惑的时候给我出谋划策,特别感谢老师们给
22、了我切实可行而且周详的处理方法。 其次,要努力提高教学水平。作为青年老师,我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。 1、坚持仔细备课、上课和课下耐性辅导 阅历告知我,备课假如不够充分,上课就会不怎么自信,语言就会不怎么流畅,学生领悟的就不怎么深刻,这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责,对学生负责,对家长负责,对社会负责的看法,我们必需认仔细真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的老师。 2、加强课后反思,并且要不断学习理论学问来充溢自己 作为青年老师我应当思索今日的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的
23、问题?为什么会存在这样的问题?作为科任老师,我要思索怎样强化尖子生?怎样推动后进生?今日我都干了什么?明天我应当干什么 我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?我首先承认我虽然是这样想的,但并没有这样去坚持下来,我想假如能坚持下来的话我的成长肯定要比今日更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。 另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读,不仅要钻研有关教材的教学理论,关注科学前沿的最新动态,而且要阅读文学作品,阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。 再次,心中拥有幻想,心中充溢爱。 幻想的力气是无穷的,它可以给前进的人们以无穷的力气。幻想是黑夜里的航标灯,可以指引着我
24、们的方舟躲过暗礁,驶向胜利彼岸;幻想是每个人心中的太阳,能驱走云霾,让心空朗照。人生可以没有财宝,但是人生不行以没有幻想。有梦就有了方向,有梦就有了期许,有了幻想的人生,才会不为一时小利所趋;有了幻想的人生,才会不为一时小碍所挡;有了幻想的人生,会咬定幻想不放松,任尔东南西北风;有了幻想的人生,会风雨无阻,风雨兼程;有了幻想的人生,才会笑对坎坷,所向无敌。作为从教者的我们,尤其是深圳中学的每位青年老师更应当是拥梦而前,心中总有宏大的幻想的呼唤,让我们用人格感染人格,用才智点燃才智,让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己,使自己始终奔跑在馨香四溢的华蜜之路上! 教化是奉献爱的职业,我们青年老师
25、基本的职责是教书育人,对学生的培育方法有许多,但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充溢爱才会用爱心感染学生,才会使我们的平凡的工作变得宏大。宏大的教化家陶行知先生讲:爱满天下。我们青年老师就是爱的使者,我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校内的每一个角落,让爱心之春水流进每位学子的心田,让他们在爱的浸润中,学会爱屋及乌,关爱我们身边的每个人,无论是我们的挚友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木,让人与自和谐相处!没有爱,就没有教化。爱是教化的基石。爱自己的孩子是人类的本能,重要的是爱每位学生,爱每一片绿叶,哪怕是有斑点的。真正的使我们的教化做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基!让“爱”这个人类最漂亮的语言,时时荡漾在我们的蓬勃校内!让学生们在爱的怀抱中华蜜成长,再把爱的火花散布到漂亮的人世间! 青年老师是充溢希望、拥有活力的队伍,青年老师也是须要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名青年老师,我们拥有许很多多的机会,也会面临不计其数的困难,针对详细的问题有详细的解决方法。但是抛开这些详细的东西,在我的成长过程中,我始终认为学会做人,学会学习,学会创建,是我们青年老师立足之本、发展之机,力气之源。只有从一起先就留意学会做人,学会学习,学会创建,我们才能在起先时少走许多弯路,在今后的发展中少犯错误,最终顺当的走向成熟,变成一个优秀的小学老师。
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