2023年高一班主任新学期工作计划3篇.docx

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1、2023年高一班主任新学期工作计划3篇2023年高一班主任新学期工作安排3篇 培育熬炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;下面是我给大家带来的2023年高一班主任新学期工作安排3篇，希望大家喜爱! 01 依据本学期学校、高一年级组有关工作的支配，再结合本班实际状况，制定本学期高一(10)班班主任工作安排如下： 一、指导思想 以中小学生守则和中学生日常行为规范为基本内容，对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、心理健康教化。在各位课任老师的帮助下，同心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培育其酷爱学习、主动进取的精神

2、，努力提升学业成果和思想品德。 二、班级基本状况 全班共有学生52人，其中有*38人，男生14人;从中考成果来看，班级学生主要位于市区1500018000名之间(市区总计27000名左右中考考生)，基础相对较弱，同时班级学生思想比较活跃。 三、奋斗目标 确保我班学生在中学第一学期能够实现四个一目标：一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康主动的精神面貌，争当学校先进文明班集体。 四、主要工作内容 1、开学初，学生经验了一个较长暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此须要对学生进行开学教化，帮助其快速进入学习状态。 2、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体。

3、 通过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会，让学生充分地去思索我心目中的班级我想为班级做些什么，这些思索有利于形成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的责任感。让学生找到共同目标：携手共建优秀班集体文明有礼、团结友爱、主动进取、纪律性强、集体荣誉感强。 3、培育班干部队伍。 通过学生自我举荐，并进行一段时间的考查，初步确定部分班干的人选，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献。班干部、科代表、组长都是以后管理工作中不行缺少的助手，因此都要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。 4、完善制度、形成规则。 大到国家，小到

4、班级都是如此，正所谓无规则不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬，让各项制度得到效的实行。 5、狠抓常规，力求每位同学都形成良好的行为习惯。 6、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的进步。 每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。从开学始，便强调班风好学风好成果好的关系。课堂上抓好40分钟，保证专注、高效的学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。非常重视学生上中学后的第

5、一次大考期中考试，关注备考与反馈的状况，做好学生心理辅导工作。 7、充分利用好班会课。 充分利用班会这一重要集体教化时间，细心备课，开展丰富多彩的主题教化活动，解决学生最迫切须要解决的怀疑，引导学生正确对待学习与生活，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 8、加强家校沟通，促成合力。 本学期始终保持与家长的亲密联系，刚好向家长了解和反映状况，与家长共同商议对策，实现家校互动。同时依据学校的支配，仔细组织召开家长会工作。 总之,高一第一学期对学生的中学生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成好自己的班

6、主任工作。 02 一、指导思想 依据学校和政教处、教务处要求，深化贯彻全员育人，全面育人的德育工作思路，以学生为本，培育学生独立、自尊、自信、自强的良好精神风貌，努力形成团结、活泼、严谨、求学的班风，培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人. 二、班级概况 总人数：42人 男生：18人 女生：24人.走读生5人. 基本状况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，本班绝大部份学生均毕业于本校，对本校各校规章制度习惯都很了解.因为职高生基础较差，初中学习时就存在上网，赌博、抽烟等坏习惯，因此自觉性还有待提高. 学习状况：全班学生进校中考成果400分以

7、上的有四人，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多数，有5个同学没有参与中考.大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识.但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤. 品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感.全班多数学生来自农村，较能吃苦，与人为善.但也有个别同学存在自私、虚荣心、盲目自满、不愿与人沟通等思想 总体而言，班级基础水平较差.普遍存在严峻的偏科现象，学习习惯不是很好.同时，因为经验了中考的失败，他们对学习的信念及将来把握不是很到位.针对此种班级，最主要是树立学生学习的信念，引导学生认准将来的

8、方向，让他们重新找回自我. 三、工作措施 1、对新生的校纪校规教化，尤其是卫生、纪律教化. (1)军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规，教化他们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境. (2)利用班团课、夜自修、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教化及学生对班集体的荣誉感教化. (3)制订班级学生每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事. (4)找个别中考成果和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我限制实力有所提高. (5)检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要

9、求在短期内订正过来. 2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破. (1)本学期重点对班团干部队伍的培育和指导.短暂指定几名成果较好、平常表现较好或以前担当过班团干部的同学担当相应的职务，通过一段时间的视察和考核，正式确定班团干部. (2)健全班团干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进行定期地考核打分，刚好找出几名干部的不足，帮助提高，同时也让他们自己在同学中树立威信. (3)实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书等主要干部更是要常常到班主任处沟通汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手. 3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任

10、工作 (1)除记载班主任工作手册外，班长负责填写每周考核状况表和班级日志，并刚好公布，以便于班主任和全班学生刚好了解班级一周的状况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴. (2)利用每周考核状况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个学生都对自己的结果心服口服. (3)通过每周考核状况表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展. 4、协作学校加强校内文化建设，使学生真正能够感到校兴我荣、校衰我耻的主子翁体验. (1)依据新时期学生特点，努力协作学校探究新的校内文化教化载体，使校内文化建设对学生的影响力与时俱增. (2)严格执行每周一次的班团

11、活动制度，做到细心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于接受.使班团课活动规范化，长久化，成为德育教化的主阵地. (3)组织支配一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的凝合力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感. 总之，在以后的班主任工作中，我肯定会保质保量地完成学校交给的任务，多向有阅历的老班主任请教，结合自身班级特点，找准合适我班的工作措施.同时，与各科任老师多沟通沟通，了解学生的学习状况，视学生如弟妹，多方关切关爱学生，争做一名合格且优秀的班主任. 03 一、指导原则 以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为

12、本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育 看法确定一切，细微环节确定成败的班风，创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，本班总体不错，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有所提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 三、总体设想 1 .重视班级日常管理。力争

13、班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪遵守法律观念，意识加强学生规范教化。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣扬力度，让学生培育学生良好的习惯。建成文明班级。 2 、深化学生道德教化。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3 、注意进行法制教化。班会时间对学生进行法制教化，不断提高学生的遵纪遵守法律意识，提高学生遵守法律自觉性，杜绝恶性事务发生。 4 、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每

14、位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践实力的培育，与学风教化相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5 、仔细做好思想工作。加强道德教化，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，刚好做好学生的心理疏导工作，防止突发事务。 6 、培育熬炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作实力，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，刚好总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关切爱惜班干部，激励他们英勇管理。

15、四、详细目标 1 、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2 、巩固良好班风 ，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 ( 一 )接着抓好学生的思想工作 ( 1 )针对个别学生进行耐性的谈话 ，直到行之有效。 ( 2 )多了解关切学生 ，努力开导学生 ，做好心理专家和引导者。 ( 3 )利用时间进行家访 ，刚好与家长沟通状况 ，统一思想。 ( 4 )对要求上进的学生要充分调动他们的主动性 ，激励他们再上一个台阶。 ( 二 )常规工

16、作 ( 1 )主动开展各项评比活动 ，形成比、学、赶、帮的风气。 ( 2 )适当调整班干部组织 ，每月进行一次班干部会议并做好记录， 激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。 ( 3 )加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 ( 4 )激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 ( 三 )学风建设 ( 1 )常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 ( 2 )做好后进生转化工作。 ( 3 )加强对学生综合实力、创建精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 ( 4 )

17、加强学生早、午自习等时段的自主管理。 ( 四 )活动支配 1.利用班会时间 ，把寒假生活转换到课堂上来 ，对学生进行日常行为规范教化 ，刚好总结 ，扬长避短， 2.结合学校支配开展各种活动，培育学生关切集体、关切他人的好风气，同时做好纪律教化和平安教化工作，提升班级整风光貌。 3.进行前途志向教化。有效利用学校教化资源，进行专题讲座 ，坚固树立今日我以学校为荣 ，明天学校以我为荣的意识。同时做好复习工作 ，迎接期中考试。 4.对期中考试进行分析总结 ，对有进步的同学表扬、激励 ，对成果不志向的同学 ，指导他们调整学习方法 ，提高学习爱好。 5.对整个班级的学习状况进行针对性总结 ，做好期末考试动员和结束工作。 作为班主任，我会接着主动学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。