2023年初中数学备课组工作计划素材模板.docx

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1、2023年初中数学备课组工作计划素材模板 说到写工作总结可能许多人都会很苦恼，因为我们大多数时间里都是学习专业学问，而不是如何写好一份工作总结。事实上工作总结非常重要，一份好的工作总结可以帮助你杨帆起航，走上人生的巅峰。下面就是小编给大家带来的初中数学备课组工作安排，希望能帮助到大家! 初中数学备课组工作安排篇一 本学期数学备课组组教研工作以三实课堂改革试验为主线，以教材解读、教与学规范为重点，仔细搞好教材探讨、扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，初步形成三实课堂教学模式，提高课堂教学效率。不断总结阅历，发挥优秀老师的引领优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创

2、建力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作安排。 (一)仔细学习课程标准，提高老师解读教材的水平。 1、按教育处统一部署，开学初组织本组老师仔细学习课程标准，仔细阅读教材。组织学科老师围绕教材仔细探讨，将学习所得用以指导教学工作。 2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组老师依据各年级教材特点，探讨教材教法，相互沟通阅历互相学习，相互取长补短，共同提高。 (二)加强备课组的教与学的规范。 1、形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级老师进行教学常规检查，检查内容为备课、听课和作业批改，作好记录，于次周一交教研

3、组长备案。 2、期初、期中和期末各进行一次教学常规的抽查。 3、协作学校领导值日行政巡课、查课、随堂听课制度。 4、坚持每周一次的教研活动和一次年级备课小组活动。 (三)提高教研质量,切实开展校本教研。 以备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的探讨。坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，依据各班不怜悯况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周一次的备课教研，重点探讨教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好

4、会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位老师要上一堂公开课,听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用，教学思想的渗透提出反思。 (四)开展课题探讨 不断地对学生进行正确的学习看法和科学的学习方法的教化。学习看法的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变要我学为我要学。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，老师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会独立思索、学会探究学习中来。要留意学生数学素养的培育。在教改方向上，初一年级要做好小学、初中教学的连接，重点是把学生

5、尽快地引上正轨，同时进行培育学生自学实力的试验。 (五)开展培优辅差其次课堂活动 对于较好的年级三分之一的学生,组织每周一次的提高辅导,定员、定时、定内容。对于学困生，各班依据每次小单元考状况，刚好对学困生进行补缺漏，细水长流。做好初三的数学竞赛，以激发优生的学习热忱。 总之我们备课组要多进行合作沟通，发挥整体效能。老师间要建立主动互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高备课组整体教学水平。 三、详细支配 二月份： 1、做好开学初的打算工作，探讨制定本学期教研安排和教学进度支配，每位老师制定教学安排。确定集备教研活动时间。 2、召开教研会议，明确近期

6、的教研活动，组织学习新课标以及教学改革的有关文章。 3、开展集体备课，统一教学安排进行授课，各项教学工作有序进行。 4、重点班、一般班初步形成三实课堂模式。 三月份： 1、开展集体备课、进行教材解读和导学案的支配，组内听课，组织探讨，进行课后反思。 2、老师仔细学习数学课程标准，领悟课改精神;各年级组织好期中复习。 四月份： 1、期中考试 2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创建性、实效性、操作性。 3、依据学生特点对开展的课题探讨进行反思。 五月份： 1、教学资料库建立、沟通单元测试资料。 2、检查培优进展状况。 3、开展全员转转课。 六月份： 1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整

7、理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。 2、做好期末复习、考试。 3、期末考试 初中数学备课组工作安排篇二 一、指导思想 小组合作学习日渐深化人心，老师的教化观念和学生的学习方式正在发生改变。如何激发学生学数学用数学的爱好?如何引导学生发觉问题、探究猜想、分析论证?如何不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本学问和基本技能的过程中学会学习?如何在小组合作学习的模式中，大面积提高教学质量?等等。这些都是摆在我们面前的问题，须要我们发挥集体才智，仔细思索，主动探究。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作安排。 二、工作目标 1.深化学习新课程标准，钻研新教材。

8、2.转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。 3.仔细学习、探究，形成完善的课堂教学模式。 4.开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。 5.培优转差有成效。 三、详细措施 (一)每周四下午第一节课集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。 备课模式： 1，安排任务，确定主备课人; 2，集中探讨，分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应当完成的教学目标，是否能够在教学中实施，是否能做到让学生做到一课一得; 3，再次整合、修改，确定备课组统一运用的课件、教案、学案、练习; 4，上课老师依据个人的风格和自己学生的学情进行修改。 (二)开展相互学习、取长补短的听课活动，

9、形成完善的小组合作教学模式 课堂教学模式：1、自主学习;引导学生自主探究、自主思索，养成良好的学习习惯。 2、小组合作沟通探究;通过生生沟通、师生沟通，形成对学问的驾驭，对思维实力的培育，并学会合作学习。 3、展示沟通;培育学生的归纳总结实力。 4、达标检测;布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业。时间为10分钟左右。其目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。5、巩固拓展;留有肯定量的作业。 (三) 日日清、周周清、月月清的措施。 日日清主要以每课的导学案为依据，确保每一位同学必需驾驭必做题部分的试题，周周清以补充习题.的单元测试题为依据，力争每位同学及格。每章统一进行单元测验，

10、统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。测后有总结分析，主要包括： (1)各班和全级的平均分、及格率、优秀率。 (2)哪些学问学生驾驭比较好，哪些学问驾驭比较差，主要存在什么问题。 (3)提出须要补救的问题和今后教学上要留意的事项。月月清以每月月考为依据，主要清的是学生阶段性存在的学问遗忘问题，以及对部分发挥不稳定同学的心理指导和学法指导。 四、工作支配 九月份 第一章我们与数学、其次章有理数 十月份 第三章用字母表示数、第四章一元一次方程的第1、2小节 十一月上旬 期中复习、测试 十一月下旬 第四章一元一次方程的第3小节 十二月 第五章走进图形世界、第六章平面图形的相识 元月 期末

11、复习、测试 企业交通平安工作安排篇三为全面实行国家和盛市、县有关交通平安生产的指示精神，切实加强我局年交通平安生产管理工作，确保我县交通平安生产形势稳定，结合我局详细状况，制定年交通平安生产工作安排。年交通平安生产工作指导思想：坚持以科学发展观为指导，贯彻执行平安第一，预防为主,综合治理的方针，坚固树立以人为本，平安发展理念，强化平安责任落实，不断推动交通平安三项行动和三项建设，接着开展平安基层基础提升年活动，构建交通平安管理长效机制，促进全县交通事业又好又快发展。年交通平安生产工作目标：各项指标严格限制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故，遏制较大交通事故，削减一般交通

12、事故，确保人民群众生命财产平安;确保行业和谐稳定。为实现上述工作目标，今年重点抓好以下几项工作：一、强化交通行业平安监管责任，督促企业主体责任落实(一)加强对交通平安生产工作的组织领导。交通平安事关人命和财产平安;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅交通系统各单位，要仔细贯彻执行交通平安工作的方针、政策和法律、法规，仔细贯彻执行上级对交通平安生产的一系列指示精神，切实加强对平安生产的组织领导，落实平安管理机构和管理人员，保障平安经费，实行领导一岗双责制。明确和落实各单位行政主要领导平安生产第一责任人和分管领导平安生产主要责任人的职责，实行党政工齐抓共管，综合治理的工作格局，

13、全力做好我县交通平安工作。(二)切实抓好交通运输平安生产。局属各行业平安监管机构要切实履行交通平安生产综合监管职责，加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查，根据谁主管，谁负责的原则，依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。运管所要严格履行三关一监督职责，加强源头监控，严把交通运输经营者市场准入关，营运车辆技术状况关，营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运平安监管，仔细实行怀化市发展农村客运加强农村道路交通平安管理暂行方法，促进我县农村客运规范平安。农村马路管理站要抓好所辖马路平安隐患治理，加强危桥险路监控和改造，深化开展以排查治理马路危急路段，完善标记标线为

14、主要内容的安保工程行动，主动争取资金，加大对纳入整改的平安隐患和排查发觉的危桥险段的改造力度，提高马路平安保障实力。交通建设质量平安监管站要接着开展平安工地建设活动，严格执行交通建设市场平安准入制度，严厉打击无证开工，无证施工和无证上岗行为，肃穆处理各种违章行为。海事处要加强四客一危船舶和库区水上的平安监管，强化重点港口、码头的源头平安管理。要严格船舶进出港签证制度;严格三品检查;肃穆查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;肃穆查处船舶无证经营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶审验发证工作。要建立水上交通运输动态平安监管系统(GPS)建设，实行视频监控。航道部门要刚好清除库区水上的碍航物，整治航道

15、内的滥采乱挖行为，确保航道畅通。库区水上平安所要进一步推行县管乡包村落实管理模式，重点要抓好以下几项工作：一要严格乡镇船舶、渡口的平安管理考核制度，受县政府托付与库区乡镇签订平安管理责任书，并开展不定期检查，督促责任落实;二要强化联乡责任制，帮助指导库区乡镇开展船舶、渡口的平安管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上，审批渡口设置，规范渡运行为;四要严格履行县管职责，巩固乡包工作，重点抓好村落实工作。进一步完善内务管理，建立健全平安教化、培训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等。五要督促库区乡镇坚持赶集、汛期、节假日、学生渡运等重点时期的领导带班渡口码头现场值守制度，切实维护辖区渡

16、运平安。六要主动争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设，渡口码头标牌更新等平安基础设施建设。力争全面完成全年18艘危旧渡船的更新改造任务，开展渡口改造工作。七要开展库区乡镇船管员、村平安专干的业务培训。全年至少开展一次集中培训，着力提高船管员业务素养。八要开展库区水上交通平安手机信息提示工作，提示范围包括乡镇主要领导、分管领导、平安员直至渡工。九要督促乡镇加强非运输船舶的日常平安检查制度，实行档案、台账化管理，严禁其从事客货营运。十要主动开展库区水上平安管理调查探讨工作，刚好总结推介县管乡包村落实工作中的先进阅历，不断提升管理水平，夯实基层基础工作，建立和完善库区水上平安管理长效机

17、制。仔细督促企业切实落实平安主体责任。交通运输企业都要建立覆盖全员过程的平安生产岗位责任制，切实加强营运车船平安管理，督促从业人员严守 初中数学备课组工作安排篇四 一、指导思想 贯彻执行市、区两级有关教化、教学工作的精神，以学校工作中心为工作指导思想，在教育处与教研组的指导下，仔细学习各级教化工作会议精神，学习新课程标准。把梳理教学思路、反思教学行为、创新方法手段、突破传统模式贯穿于整个教研、教学工作;主动探究适合本年级学生特征的、适合课改要求的、的确行之有效的教学方法;以落实教学五个环节为抓手，进一步推动课堂教学改进安排的实施;树立老师专业化目标思想，树立学生人人都是资源的理念，进一步探究在

18、数学教学中如何培育与提高学生的自主学习实力。 工作 1.进一步仔细学习新的课程标准、先进的教学理念，明确新课程标准中中学数学课堂教学的详细目标，树立改革与创新的思想。学习教化心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题，找寻解决问题的最佳策略。 2强化课堂教学五个环节的落实，推动学科课程教学改革。反思上一学期在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，总结阅历教训，在教学活动中接着探究并实施既符合二期课改精神、又适合本年级学生特点的教学方法，培育学生自主学习的意识，提高学生学习的实力。 3.为进一步推动学科课堂教学改革反思上一学期课堂教学改进点实施过程中的得、失的基础上，进一步推动实施课堂教学改

19、进安排。在实施过程中不断反思每一堂课的得失的基础上，总结阅历、找出存在的问题，作进一步的改进，努力上好下一堂课，使日常教学工作不断完善;细致分析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题，主动探究解决问题的方法，从而提高学习效率。 4备课组组仔细总结上学期来，在制定并实施课堂教学整改安排的阅历教训，以有利于更好地推动教学整改。以教学开放日为契机，积扱主动地参加罗湖区课堂教学各环节的优化探究实践，区教学比武说课，主动探究更有效地优化信科技与课堂教学的整合，切实提高学校数学教学的成果。 5.教学质量是学校生存的生命线，而教学质量的凹凸，备课组的工作是关键，故备课组须制定出务实的工作安排，必需要确立

20、备课组的教学质量责任制。各备课组必需要有定安排、定时间、定地点、定内容的研修活动，同时，依据备课组工作的特点，组内成员须随时随地沟通教学心得，发扬团队协作精神，开展集体备课活动。 在开展研修活动时，每次活动都要实质性的内容，刚好探讨课改试验的进展，共同探讨实施的详细方案;探讨教材、教法，沟通、分析各老师在日常教学中阅历教训，分析、探讨备课组中各班级的教学状况，研讨、制定提高学生学习质量的相关措施。 6.仔细分析上学期期终考试的状况，找出存在的问题，探究如何探究解决问题的方法，努力提高教学效果，提高合格率与优良率。为此，在下阶段的教学实践中拟实行以下措施。 课前： 1)加强对学生的认知基础与认知

21、过程的分析; 2)加强对教学目标与教学任务的分析; 3)加强预识前提条件的分析探讨。 4)加强命题探讨，多命有针对性、符合教学要求与学生学习特点的练习卷。 课中： 1)关注大多数学生的学习，不断提示走神与开小差的学生; 2)注意学问发生与发展的过程，使学生易学、能学。 3)注意问题的分析思维的过程，能抓住分析问题的突破口; 4)注意精讲、精练，强化思想、方法的传授与训练。 课后： 1)重视对教学目标的达成度的分析; 2)重视课后的反思工作，反思课中教学形为与效果，改进教学行为： 3)重视训练的有效性，关注学生完成练习的自主性与独立性。 4)重视抓差补缺工作，辅导学生自主完成练习，刚好解决学生在

22、学习中所遇到的困难，加强练习的面批工作，加强纠错的刚好性与有效性。 5)依据学生遗忘率高的特点，在日常教学工作应注意基础学问与基本技能的复习巩固工作，起到温故而知新的功效。 通过以上措施的详细而有效的落实之后，期望缩小差距。关注全部学生的学习，帮助全部学习有困难的学生端正学习看法，指导他们如何提高学习的有效性，力争全部学生在原有的基础上均有不同层度的提高。 7.组织本组老师主动参与区、学校和教研组组织的各项教学探讨活动，参与各类教学评比活动。重点抓好备课、听课、评课、作业批改、测试反馈、问题纠偏等各项日常教学工作。组织好听课评课活动，对所听的课进行全方位的评议、诊断，找出存在的问题，探讨解决的方案，使之成为真正意义上的听课活动，成为推动教学改革、促进教学探讨的组本研修，进而有效地提高老师的教学实力，提高教学质量。 8.努力、高质、高效地做好学校与教研组交给备课组的其它一切工作。 相关文章： 1.2023初中教研组的工作安排精选 2.教研活动安排2023精选 3.学校教研工作安排2023 4.2023教学教研工作安排【四篇】 5.2023教学教研工作安排