2023年办公室依法治校工作总结7篇.docx

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1、2023年办公室依法治校工作总结7篇 经过长时间的工作之后，我们对自己的工作有许多的感受，写好工作总结吧，为了让我们能够更好的应对以后的工作，要刚好写工作总结哦。下面是我为您共享的办公室依法治校工作总结7篇，感谢您的参阅。 依法治校工作总结1 青少年学生是社会的将来和希望，是21世纪的建设者和接班人，加强依法治校，全面提高青少年学生综合素养是一项重要战略任务。我校始终坚持“以人为本、依法治校”的原则，强力推动以法治校进程，取得了显著成效，我们详细做好了以下几个方面的工作： 一、加强领导，形成依法治校的工作机制 组织建设是开展依法治校的根本保证，我校建立了由校长任组长，分管副校长任副组长，少先大

2、队辅导员，教研组长，班主任为成员的依法治校领导小组。每年开学初期都召开依法治校专题会议，仔细制定每年依法治校工作安排，把依法治校工作摆上重要议事日程。并把目标任务层层分工到详细人员，实行责任追究制，确保依法治校工作落到了实处。 二、加强法制教化，努力提高师生的法制素养。 1、学校领导带着学习法律学问，不断提高了法律素养，法制观念，增加了依法履行管理职责的自觉性，提高了依法办学，以法治校的管理水平。 2、我校仔细实行国家教委，中心综治委和司法部关于加强学校法制教化的看法常常组织师生学习中华人民共和国教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、中小学守则、中小学生日常行为规范、治安惩罚条例等法规文

3、件，常常向师 生宣讲学法，用法，遵守法律的重要意义，有效提高了师生遵纪遵守法律用法律爱护自己的意识。 三、开拓法制教化渠道，努力提高法制教化效果。 1、我校始终把法制教化作为依法治校的基础和实施素养教化的重要内容。坚持课堂教学为主，把法律学问教化列入学校教化安排，融入到各科教学之中，融入学校德育活动之中。并坚持上好了法制教化课，做到了老师、教材、课时三落实。 2、加强校内文化建设，主动开拓学生法制教化其次课堂，营造法制教化氛围，增加学生遵守法律意识。学校在抓课堂教化主渠道的同时，还常常利用黑板报刊登法律常识，在校内醒目位置刷写法制宣扬标语，绘制法制宣扬画，张贴法律条规和格言警句，实行法律学问竞

4、赛，演讲竞赛等丰富多彩的活动，有效增加了师生的法律学问，提高了他们的遵守法律意识和用法实力。 3、学校聘请了镇派出所副所长何飞担当法制校长，帮助学校制定法制教化安排和完善管理制度，法制教化活动为学校上法制教化课，建立了家长委员会，明确了家长委员会的职责。学校决策涉及学生权益的重要事项都充分听取家长委员会的看法，接受家长委员会的监督，为家长、社会支持参加学校管理供应了制度保障。 4、仔细开办家长学校，对家进步行法律培训，提高家长的法律意识，增加家长的.法律学问，使之有效协作学校对学生进行法制教化和遵纪遵守法律行为监督。 四、建章立制，确保依法治校的实施。 建章立制是落实依法治校的详细措施。我校依

5、照宪法，法律，法规和规章，从详细的校情，学情动身，制定完善了老师考核条例、班级考核条例、学生一日常规与备课，上课，听课，学习，教研，考勤，平安管理等各项管理制度和管理职责。使各项工作有据可依，有章可循，促进了学校工作高效有序的运转。 五、依法规范办学行为，切实维护师生的合法权益。 1、依法规范办学行为，领导领先垂范，并严格要求老师在教化教学中必需依法治班，敬重未成年学生的人格尊严，依据学生的特性，因材施教，做到不卑视，不排挤，不体罚和变相体罚学生。充分发挥学生的特长，给学生充分发展的空间。把法制教化与后进生转化有机地结合起来。 2、切实维护老师的合法权益，学校严格依法治校，民主监督，以人为本，

6、敬重老师的合法权益，依据老师法、教化法、劳动法的规定，努力为老师工作、发展，学生学习、成长创建充好环境。 3、依法与老师签订了聘任合同，详细明确了双方的权利、义务与责任。敬重老师权利，落实和保障了老师待遇。建立了校内老师申诉渠道，依法公正、公允解决老师与学校的争议，维护了老师的合法权益。 4、推动民主建设，完善民主监督。学校建立了教代会和老师工会，切实保障了教职工参加民主管理和民主监督的权利，保证了教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参加权，全面实行了校务公开制度，学校改革和发展的重大决策、学校的财务收支状况和福利待遇以及涉及老师权益的其他事项都做到了刚好向老师公布。增加了学校工作透亮度，增

7、加了师生的凝合力，有效促进了学校管理水平的全面提升。 六、坚固树立了平安第一的意识，切实把平安工作放在了学校工作的首位。 1、学校依照有关校内平安的法律及规定，建立完善了平安管理制度和应对各项突发事务的工作预案，增加了预防和妥当处理事故的实力。建立了以校长为首的平安工作领导小组。实行了平安事故分工负责制和平安事故追究制，实行24小时轮番值班制度，加强了对学校教学、生活、活动设施的平安检查，落实了各项平安防范措施，有效维护了校内的平安与秩序。 2、加强了对师生的平安教化，仔细上好了平安教化课，定期对师生进行防火、防触电、防震、防房屋倒塌、防校内暴力等平安学问教化和平安逃命演练，实现了平安教化的制

8、度化，规范化，有效预防和遏止了师生损害事故的发生，保证了师生人身和财产的平安。 七、由于我校在依法治校工作中做了以上大量工作，所以学校管理水平得到了明显提高。 1、学校管理实现了规范化，法制化，制度化，建立了依法治校的管理机制。 2、老师的法律素养和依法施教水平明显提高，体罚和变相体罚学生的事务得到有效遏止。 3、学生法制观念和学法，遵守法律，用法的自觉性明显增加。有效预防了在校学生违法犯罪现象。多年来，我校从未发生过师生违法犯罪事务。 4、规范了学校收费行为，学校做到了无乱收费现象发生。 5、有效限制了学生流失现象，保证了适龄儿童入学率100%，辍学率为0，圆满完成了义务教化工作。 6、校内

9、周边环境得到了有效治理，教化教学秩序井然，师生平安感明显增加。 依法治校工作总结2 多年来，小学始终坚持“依法治校，以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为，建立自我约束、自主发展的机制，不断加强学校管理和老师队伍建设，亲密结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。促进了学校教化事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校内环境。 一、健全机构，明确职责 为了仔细贯彻、执行宪法、教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、老师法、义务教化法等法律、法规，主动

10、维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的平安，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期探讨、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。通过专题学习、宣扬、探讨等活动，帮助领导、老师进一步统一思想、明确职责，根据“主要领导亲自抓，分管领导详细抓，任课老师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普

11、法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。 二、建章立制，完善管理 学校注意依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。学校行办及各处室依据本部门的实际制定了相应的行政、教化、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。为强化学校内部规范管理，学校依据中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国未成年人爱护法和上级行政部门、业务部门的详细要求及其他有关部门教化法律、法规，制定了学校办学章程，并仔细遵照执行。在此基础上，学校内部体制的改革也不断深化，在章程的指导下，适应课改须要的和民主管理的师生申诉制度和教化教学工作考核方

12、法相继出台，各种规章制度在实施过程中不断充溢与完善。这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的须要，有力地推动法制建设工作，形成了学校优良的校风、教风和学风。 三、“三位一体”，强化管理： 学校实行校长全面负责，校务会保证监督，教职工代表大会参与学校民主管理的“三位一体”的学校管理制度。这种制度强化了校长的责任和权利，校长有职、用权、有责任。有效地变更了职权不明，效率低下的状况，促进了学校管理的科学化。 建立健全教职工代表大会制度。 学校制定并执行教职工代表大会制度，每年召开一次教代会，完善校长决策程序，学校的重大事宜由校委会集体探讨确定，凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点话题，经

13、教职工民主探讨、教代会审议表决，进一步促进了校务管理的规范化，调动了广阔教职工的主动性，增加了教职工民主参加、民主管理、民主监督的意识。会议期间发动全校教职工广泛提出看法和建议，关注学校发展。教职工每年提出的合理化建议，学校尽量接受。 依法治校工作总结3 加强依法治校，全面提中学学生综合素养是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作看法以及其他相关教化法律法规为依据，围绕党和国家的教化方针和学校的工作的大局，在上级政府、教化局的领导下，仔细落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素养和遵纪遵守法律的自觉性，全面提

14、高依法治教、依法治校的法治化管理水平，实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素养转变，实现由注意行政管理向注意依法行政的转变。 一、加强领导构建网络，构成依法治校的高效机制。 组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教育主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。仔细落实职责制，做到分管校长亲自抓，教育主任、政教主任详细抓，构建构成由政教处、教育处等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，职责到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治

15、校工作与学校各项工作安排同步实施，并把任务分解到各个部门和详细人员，构成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。 二、加强法制宣扬教化，打好依法治校的扎实基础。 加强法律宣扬教化是依法治校最常常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准老师法律素养提高，抓好法制教化队伍建设；一手瞄准中学生法律学问普及，抓好法制教化宣扬。首先我们定期对老师进行培训，组织全体老师仔细学习有关教化法律法规。领导带头，利用政治学习时间和老师们一道学习了教化法义务教化法老师法未成年人爱护法预防青少年犯罪法中学老师职业道德规范等。我们多次组织老师参与法律学问考试，强化学习效果，如“

16、普法考试”和“教化系统的法律考试”等等。这些务实的学习活动让每位老师的法律素养提高的同时师德素养大大提高，他们都认清了自我应尽的义务和职责，明白了自我在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自我，作遵守法律模范，到处、事事、时时注意为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增加了事业的职责感，有效地提高了教化服务意识和服务质量。 对学生，我们仔细实行关于加强法制教化的看法和中共中心8号文件关于进一步改善和加强未成年人思想道德建设的看法，把法制教化作为依法治校工作的基础和实施素养教化的重点资料。我们工作思路是： 第一、注意在主渠道里。我们将法律学问教化列入学校教化安排，作为课程资料，做到每月不少于

17、一节法制课，真正做到安排，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教化更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科老师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教化元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律学问。 其次、落实德育常规中。主要做法就是将法制教化融入学生的常规教学中，让学生在常规管理中，适时地理解法制教化，提高遵纪遵守法律的自觉性。另外经过多种方式进行宣扬教化。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、LED电子屏等常规宣扬阵地进行普法宣扬。 三、加强民主制度建设，促进民主办学的快速进程。 民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主管理，也是一个学校得以快进

18、的双足。近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注意建章立制，推动民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情景，制定了一系列规章制度，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让老师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又经过监督评议督促老师仔细教学，构成礼貌教风。各项制度又构成合力，推动着学校礼貌之风的构成。 四、加强平安防范工作，建设平安和谐的学校环境。 在校生违法犯罪为“零”，校内平安事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制平安工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们扎实开展工

19、作，取得较好的成效。让学生拥有平安、美丽的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力气整治周边环境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良平安事务的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大平安事务发生，实现学校平安、和谐的目标。 今后，我部将来一如既往地推动依法治校工作的深化开展、更加规范依法治教行为，让依法治教工作向着规范化、制度化方面推动，向着“和谐一中、平安学校”的目标接着努力。 依法治校工作总结4 近年来我校为进一步增加小学生的法律意识、平安意识、维权意识和自我爱护本领，进取开展小学生法制教化宣扬工作，扩大普法工作的宣扬效应，取得了进

20、取的成效。主要工作情景如下： 一、启蒙为先 要让孩子自觉地学法、遵守法律、用法，法律观念须先立。为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，先后举办了让法与我们同行、让法扎根在我们心里等法律启蒙教化讲座，经过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等基本问题，从而帮忙其建立法的公正观、和善观、秩序观等基本观念，并在日常学习生活中不断实践，不断提高，不断升华，为下一步学习、运用详细的法律打下一个良好思想基础。 二、突出重点 法制教化要有针对性，才能收到实效。在获得苏州市德育先进学校的基础上，以争做合格小公民为抓手，我们在开展这项工作中留意抓

21、好四个重点：一是以特别家庭子女为重点教化对象。经过调查摸底，我们对特别学生进行了分类统计，建立了特别学生的档案。将部分行为习惯特别家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成阳光小队，成立帮教小组，制定帮教措施，在小队中定期开展丰富多彩的法制、品德教化活动，进行必要的心理疏导，让这些孩子在参加活动过程中转变不健康思想倾向和不良行为习惯，同时经过家访等渠道，向这些孩子的家进步行法制宣扬，为这些孩子创建一个良好成长环境。 二是以一年级和六年级为重点教化年段。针对一年级新生行为习惯差、简单成为校外被侵害对象等特点，我们重点抓行为习惯和平安常识教化，开设了守护生命，人人有知等专题法制讲座，让孩子一进校门

22、就培育良好的行为习惯和懂得如何爱护自我。针对六年级学生仿照本领强而辨别是非本领弱的特点，我们着重经过思想教化来帮忙六年级学生提高辨别是非的本领。四是以双休日、节假日为重点宣扬教化期。在这期间，我们重点抓好平安法制教化，让学生学习驾驭好防火、防电、防暑、防盗、防灾等平安常识，同时与社区、德育基地联合举办消防演习、法制夏令营等与法律有关的教化活动，强化学生假期中的法律意识和平安意识，防患于未然。 三、形式多样 要让法律的精神真正深化每个孩子的心灵，应力戒教化形式、教化方法的刻板化和被动性。为此，我们大胆实践，不断摸索，力求将“争做合格小公民”活动开展得绘声绘色。开学初，我校组织学生重温了小学生日常

23、行为规范公民道德20字规范小学生守则等多项规范制度。 再如，在开展交通法规教化宣扬中，我们除采纳出宣扬板报外，还邀请交警中队的民警来校讲座，大队部利用国旗下讲话向全校师生进行教化，组织学生参观交通平安宣扬画展览。组织学生开展“我做合格小公民主题”征文活动和主题班队活动观摩。开展法律学问竞赛，做到全校学生人人参加，坚持普及与提高相结合，收到了良好的教学效果。举办以防止家庭暴力为主题的模拟审判、参与“科学消费”演讲竞赛、参观“预防青少年违法犯罪”展览、不定期带法律宣扬材料回家等多项活动，不仅仅增长了孩子们的法律学问，并且激发了孩子们学法、知法、遵守法律、用法的自觉性、主动性和创建性。 依法治校工作

24、总结5 依法治校是贯彻党的十六大、十七大精神，推动依法治国基本方略的必定要求。教化部关于大力加强依法治校工作的通知发布以来，我局高度重视学校的依法治校工作，紧紧围绕教化改革、发展、稳定这个中心，以抓领导干部学法用法促进依法治校，以抓干部、老师学法、用法带动学生学法、遵守法律，进一步增加了广阔干部师生的法律意识和法律观念，全市教化系统构成了教化行政部门依法行政，学校依法办学、依法理解的良好局面。XX市教化局先后获得了“20xx-20xx年全省普法依法治理工作先进单位”、“全省教化系统“五五”普法宣扬教化先进单位”、“20xx-2023年全市依法行政工作先进单位”。现将主要工作总结如下： 一、健全

25、组织机构，健全学法制度 1.健全组织机构，制定实施方案 市教化局坚持把依法治校、依法行政作为重要工作，纳入目标考核，每年都刚好制定年度工作安排，明确任务，扎实推动。市教化局成立了以李颖科局长为组长、主管副局长为副组长、相关处室处长为成员的依法行政领导小组，各学校也成立了依法治校领导小组及办事机构，切实加强了机构队伍建设，为法治化建设供应机构保障。 2.建立学习制度，将领导学习纳入常规化 为加强我局领导干部学法，我局于20xx年制定并下发了XX市教化局局务会议学法制度，每年学习4次，近年来学习了教化行政惩罚暂行方法、中华人民共和国行政强制法等法律法规规章。同时，各区县教化局、各学校也结合单位(学

26、校)实际，制定了切实可行的领导班子学法制度、老师学法制度等。 二、切实实行有力措施，大力推动依法治校工作 1.转变行政管理职能，切实做好依法行政。 一是为做好我局依法行政工作，我们成立了依法行政工作领导小组，由我局局长任组长，领导小组办公室设在我局政策法规处，详细负责依法行政工作。二是在局机关扎实开展法制宣扬教化活动，组织法律学问培训、考试等。三是加强规范性文件的监督和管理。四是完成行政执法职责制，刚好为在执法岗位的人员办理执法证，梳理行政执法依据，制定行政执法自由裁量权的有关规定等。 2.加强制度建设，依法加强管理 一是加强行政许可审批制度建设。制定下发了XX市民办一般中学设置标准、XX市民

27、办职业高级中学设置标准、XX市民办民办一般中学年度检查标准和XX市民办职业高级中学年度检查标准等文件。 二是加强规范规范性文件监管制度建设。依据陕西省规范性文件监督管理方法，在试行的基础上，20xx年9月，正式制定出台了XX市教化局规范性文件监督管理制度(市教法发20xx39号)，进一步规范规范性文件制定和出台，保障行政相对人的合法权益，推动我局依法行政工作。 三是加强教化系统依法治理工作。下大力气，疏堵并用，20xx年，全市共接到群众投诉512件，其中询问政策272件，规范办学行为99件，反映乱收费141件。调查学校141所，调查乱收费属实44件，处理学校23所，通报指责1所，共清退违规资金

28、元。 3.推动民主建设，完善民主监督 一是完善行政决策机制。制定了XX市教化局党委会议制度、XX市教化局局务会议制度、XX市教化局局长办公会议制度等，确立了重大事项决策必需遵循调查探讨、听取看法、专家论证、合法性审核和团体探讨等程序，把行政决策纳入了规范化、制度化的轨道。 二是加强工作制度建设。近年来，修订完善了政务公开制度、服务承诺制度、重大事项报告制度，建立了专项问题会议制度、机关公文制发工作制度等规章制度，进一步促进了机关工作的制度化、规范化。 三是聘请法律顾问。从20xx年起，我局聘请了陕西洪振律师事务所为我局法律顾问单位，常年负责草拟、审查、修改我局对外签订各类合同，供应法律培训，对

29、我局管理中存在的法律风险出具法律看法书等服务，为我局科学决策供应法律支持。 4.加强法制教化，提高法律素养 一是进取推动法制教化“四落实”。一是重视法律教化教材的编写、发放工作。20xx年我局与司法局联合编写了中小学生法制教化读本，20xx年向全市中小学免费发放余万册。二是督促学校仔细落实法制教化安排，支配课时和人员开好法制教化课程。三是加强兼职法制宣扬队伍建设，目前大多数学校都聘请了法制副校长(法制辅导员)，构成了专兼职结合的法宣扬教化队伍。 二是大力开展法制教化宣扬活动。开展“法制宣扬教化年活动”。组织全市中小学生学法征文活动，开展中小学法制教化调研工作。胜利举办了“争做遵纪遵守法律小公民

30、”征文竞赛活动。每年三月开展“城管法律宣扬月”活动。深化开展省、市级“依法治校示范校”创立活动。“四五”普法以来，依据教化部关于加强依法治校工作的若干看法，我市教化系统进取开展学校依法治理创立活动，推动学校民主法治建设，使不少学校在规范管理、依法办事、民主决策、师生权益维护等方面取得了明显成效。截止20xx年，我市共创立31所省级“依法治校示范校”，154所市级“依法治校示范校”。创新法律宣扬教化途径和方式。近年来，我们力争在增加普法实效性上多下功夫，做了一些有益的尝试，取得了良好效果。例如一是开展“失足青少年现身说法”活动。20xx年，我局与有关单位联合，举办了“失足青少年现身说法”教化大会

31、，掀起了一股“法律进学校，学生学法律”的热潮。二是经过文艺创作表演开展法制教化。20xx年，由多所中小学师生自编、自导、自演的全国首部中小学生平安教化舞台剧为了绽放的花蕾在人民剧院胜利首演，反响热情。进取开展法制教化第一课活动。为实行省委、省政府和教化部有关法制宣扬教化精神，从20xx 年起先，我局根据省教化厅的支配，在全市各级各类学校中开展了法制教化第一课活动。活动开展二年以来，各区县教化局和各级各类学校高度重视，细心设计活动资料，全市法制教化第一课开展得绘声绘色利用重大节日、纪念日开展法制宣扬教化。坚持在“626”国际禁毒日、“124”全国法制宣扬日等节日和纪念日，开展有针对性的专题法制宣

32、扬教化。 三是加强法律学问培训。组织机关干部参与法律培训。20xx年，全体机关干部参与了全面推动依法行政实施纲要等法律学习培训会。20xx年，我局10位同志参与了由物权法学习培训会。20xx年，我局11位同志参与了换发陕西省行政执法证培训考试并顺当经过。20xx年我局23位处级领导参与了学习国务院关于加强市县依法行政确定的培训班。 加强对教化系统领导干部的法律培训。举办民办学校法制业务培训。20xx年，召开了以中华人民共和国劳动合同法及其实施条例等教化法律法规为资料的民办学校法制业务培训班。20xx年，举办了提升领导干部依法治校意识和本领培训会，对各区县教化局、直属单位和区县学校领导近200人

33、进行了一次专业的法律培训。推动建立领导干部任前法律学问考试制度。从20xx年起先，我局接连起先对新任领导干部进行法律学问考试。 5.严格老师管理，维护老师权益 我局严格依照老师法、老师资格条例的规定认定老师资格。例如20xx年肃穆处理了在老师职称评定中出现运用虚假老师资格证的情景。初步建立了中小学老师队伍管理信息平台，实现全市中小学老师队伍信息化管理。建立了老师申诉制度，受理了XX区94名老师的申诉。加强老师培训，不断提高老师师德。 6.完善学校爱护机制，依法爱护学生权益 一是重视学校平安。建立完善了全市教化系统建平安稳定工作三级例会制度，定期不定期开展学校平安检查，开展创立“平安学校”活动，

34、督促学校建立和完善各项平安预案，加强对学生和老师的平安教化等。二是健全学生学籍管理制度。在全市建立了义务教化段电子学籍管理系统，科学合理的划分义务教化学区，严格爱护学生的受教化权，确保进城务工人员随迁子女理解义务教化“进得来、上得起、学得好”。三是建立了校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。 三、完善工作机制，刚好化解冲突和风险 1.完善行政复议工作程序 20xx年，为了建立和完善我局行政复议案件受理制度，我处依据国务院法制办对行政复议文本的规范性文件，制定了XX市教化局行政复议案件适用文书格式。 2.进一步完善民办学校的内部管理工作 由于历史缘由，一些民办学校存在举办者不清、产权不明晰、

35、法人治理结构不完善、章程不贴合规定等情景，我局依据民办教化法律法规，坚持激励支持不迁就，依法管理不折腾，规范发展不一刀切的工作思路，结合学校实际，对民办学校的内部管理制度进行了进一步完善，为学校健康发展供应保障。 3.加强行政调解，刚好化解教化系统存在的冲突。 根据市政府有关文件，我局刚好起草了XX市教化局关于落实加强行政调解工作实施看法的通知(修改稿)，目前，正在征求看法阶段。 四、存在的困难 1.依法治校的意识和本领还有待提高。少数教化系统领导和干部还不能用法治的思维和方式去分析和解决教化改革和发展中存在的问题。 2.法制宣扬教化的方式方法有待于进一步创新。目前，我市教化系统法制宣扬教化主

36、要还是经过开设法制课、举办培训班等方式进行，虽然在普法实践方面有一些进取的尝试和探究，但总体力度还不够，须要进一步加强。 3.依法行政工作难度较大。我市基础教化阶段办学主体多元，办学体制困难，这给依法管理带来了必需的困难。 依法治校工作总结6 加强中小学法制教化是推动依法治国的基础工作，也是学校教化工作的重要资料，更是对青少年学生进行社会主义民主法制教化，培育青少年学生树立法律意识，自觉增加法制观念的重要途径。近年来，我校在仔细总结五五普法教化阅历的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教化工作的详细际，切实制定六五普法规划，明确了六五普法期间，学校将加快法治化管理的进程，

37、使学校的教化教学工作渐渐由行政管理向法治化管理迈进。增加了学校师生的法制观念，提高了学校依法决策、民主管理的水平，维护了学校、教职工、学生的合法权益，创建了良好的育人环境，保障了学校教化教学工作取得了良好成果，促进了学校的发展。现总结如下： 一、领导重视，组织健全 1、学校党总支部和校行政都很重视这项工作，意识到依法治校工作是提高全民法律素养异样是师生的法制素养，是全面提高社会法治化管理的体现和要求。 2、学校成立了校长为组长，五名副校级领导为副组长的领导小组，成员包括学校的职能部门负责人。人员有变动，刚好进行调整。领导小组依据上级的要求和学校实际情景，每年制定安排，组织实施和仔细做总结。 二

38、、依法治校工作实现常态化 1、坚持做好教职员工的普法教化工作。 教职员工是学生的榜样，仅有抓好了教职员工的思想，才能对学生进行潜移默化的正面教化。我校对教职员工的要求是教法先学法、育人先正己。多年来，我校在以法执教，以法治校活动中，坚持做好教工的普法教化工作。给老师购回普法学习资料组织学习。每年组织普法的考试，考试成果较好。在教职工大会上宣讲政策、法规和有关的案例，经过多种形式提高了全校教职工法制意识。我们组织教职员工学习了中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法等文件。学习师德八条，对教职员工进行职业道德教化。经过学校普法教化，我校教职员工都能做到遵纪遵守法律、爱岗敬业。我校出现了一批擅长运用

39、法制教化来提高教化效果的先进老师和班主任。 2、下大力气开展法制宣扬教化工作。 我校利用学校网络的有利条件进行法制宣扬教化，学校网站大力开展宣扬报道，发布有关信息。班级利用网络和多媒体组织有关的学习。我校还运用板报、标语横幅等形式大张旗鼓宣扬。利用召开教职工大会、班队会、专题会等方式，加强法制宣扬教化。经过宣扬教化工作，学校创设了学法、知法、遵守法律、用法的氛围。 3、推行民主管理和依法监督，做到校务公开。 我们意识到校务公开是教化系统开展民主管理、民主监督的有效载体;是调动广阔老师参加学校改革，发展和管理等各项工作的有效手段;是维护教职工合法权益，强化教化改革，确保社会稳定和学校发展的重要途

40、径。为此，我们建立了以校长为组长的校务公开领导小组、校务公开工作监督小组和校务公开专项工作小组，各组明确分工，落实职责，依据学校的中心工作制定出安排，把校务公开工作与履行教代会职权相结合，渐渐成为学校民主管理工作中的重要组成部分。在学校内设立校务公开栏，刚好公布学校学校规划、综合楼的基建进度、学生收费、老师评先、职称评定等重大项目情景，经过坚持校务公开制度，调动了全体教职工知校情、参校事、议校政的进取性，学校的凝合力不断增加，构成了良好的校风、学风、教风，为全面提高教化教学质量打下了良好的基础。 4、建章立制，规范管理。 学校贯彻依法治国的精神，为保证学校持续、稳定、健康发展，依据中华人民共和

41、国教化法、中华人民共和国老师法及有关法律法规制定了我校的章程。我校坚持校领导中心组学习、校行政会议制度，保障学校领导依法决策精确性。校领导留意倾听教职工的呼声，从职工关切的事情做起，有针对性地解决教职工反映的问题，主动将自我的言行置于教职工的监督之下，坚持民主集中制原则，严格根据教代会经过的学校管理制度办事。 5、建设良好的学校育人环境。 (1)学校聘请知名律师给全校师生作法制报告，以精彩的言辞真实的案例进行分析，从违法青少年心理和预防犯罪提出提议，既有效丰富了师生的法律学问，又增加了大家的法制观念。 (2)政治教研组的老师们仔细组织课堂教学，在平常教学中有意识的渗透法制常识，向学生传授法律学

42、问，让学生了解我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时也必需履行法律规定的各项义务。教化学生能够辨别是非善恶，学会在困难的社会生活中做出正确的决择，了解一般违法行为与不良行为的界限，自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑，让学生学会自我爱护。 (3)加强学生法制意识的辅导，重视与家长的沟通，提高监护人对孩子的关注程度，帮忙学生尽快从心理困惑中走出来。 (4)我校紧临津保马路南侧，学校领导将交通平安工作当作学校的重中之重，把对学生的交通平安教化作为常规工作，定期举办交通平安学问讲座和宣扬教化活动，使平安意识深化人心，引导同学们会走路、会骑车、会乘车，告诫学生们要时刻留意交通平安，增加交通平安意识和自救自护

43、本领。 6、综合治理促学校发展。 (1)坚持三位一体的校门值日。 即一位行政领导、二名值周老师、学生四人每一天早上、中午在校门口值日，检查教工、学生的作息、仪表，构成群防群治的氛围。学校自我花钱聘请了三位临时工和学校清洁工。24小时值班，中午、傍晚加强校门口的巡查。以上措施有效地遏制社会不良分子骚扰，为学校创建了良好学习环境。 (2)深化细致做好学校稳定工作。 学校很重视后进生的转化工作。经过班主任、任课老师摸清后进生情景，统一对后进生转化目标和措施，动员一切力气和有效方式来帮忙后进生，政教处为此做了许多工作。我校对后进生中很多的单亲家庭情景开展课题探讨并取得了成果。 (4)学校严格执行上级有

44、关文化读物发行的规定，确保进校书刊渠道正值和批准。 (5)学校仔细做好卫生防疫和食品平安工作，加强对学校设施的检查，强调教学中的平安防范意识，保证了我校没有发生重大平安职责事故和学生群体中毒、生病事故。 依法治校工作总结7 加强依法治校，全面提中学学生综合素养是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作看法以及其他相关教化法律法规为依据，围绕党和国家的教化方针和学校的工作的大局，在上级政府、教化局的领导下，仔细落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素养和遵纪遵守法律的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理

45、水平，实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素养转变，实现由注意行政管理向注意依法行政的转变。 一、加强领导构建网络，构成依法治校的高效机制。 组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教育主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。仔细落实职责制，做到分管校长亲自抓，教育主任、政教主任详细抓，构建构成由政教处、教育处等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，职责到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作安排同步实施，并把任务分解到各个部门和详细人员，构成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。 二、加强法制宣扬教化，打好依法治校的扎实基础。 加强法律宣扬教化是依法治校最常常的工作，也是最重要的工作。我