2023年《春》读书笔记范文三篇.docx

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1、2023年春读书笔记范文三篇 读书，使人思想发动火箭，漂亮绽开花蕾，看一次精彩的人事，品一次人生。那么关于相关的读书笔记该怎么写呢，下面是我为大家整理的春读书笔记范文三篇，供大家参考。 春读书笔记1 读完春这篇文章，我深有感受，春天就是一个起点，只要你起跑很完备，将来就无限美妙。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。多么有诗意的一篇散文啊！春天是万物复苏的季节，春天是草长莺飞、百花盛开的季节，春天是生气勃勃的季节。 读完这篇文章，我不禁被作者出神入化

2、的写作手法所迷住，似乎被带到了世外桃源一样。嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里，孩子们在无忧无虑地玩耍着。桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。千姿百态的花儿散落在草地上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，风像母亲一样摩挲你，还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。雨是春天最寻常的，像牛毛、像花针，唤醒万物 “一年之计在于春”，春天可以使人精神焕发。春天是一个起先，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着，抓住春天这一时机，接着向新一阶段前进，只要肯努力，胜利就是你的！以前的挫败和失落都被春风吹走，向你迎面走来的是新的

3、起先，以前的一切早已成为历史。春天就是一条起跑线，努努力，加加油，你的起跑肯定会很完备！我们的祖国也要像春天一样，如同东方一条回旋的巨龙，总有一天会“振翅高飞”！ 读完这篇文章，我深深地体会到：春天就像未开垦的处女地，只要你在春天辛勤耕耘，就肯定能收获硕果累累的金秋！ 春读书笔记2 假如说有一篇最适合在春天里朗读，能读出一种极致的美感，能读得心暖暖地溶化，读得眼中几乎要涌出满意的泪水，那应当是朱自清的春吧。请想象：久经凄风寒雪的冬天，心和眼一样的干涩枯寂，单调而孤独地盼，甚至盼到了无望。突然，呼啦啦，天地奇迹，艳艳的五彩缤纷，亮亮的金碧辉煌，脆脆的声清清的香甜甜的笑，纷沓沓在我们的身边挤满。呵

4、，读读春吧，谁能不欣欣然地放歌？ 春带给我们的，是生命感的惊蛰，心灵最松软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。里面的每一个字，都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面，她们顺理了春的踪迹，唤醒着我们寂静的感觉，走出灰暗的无望之域，带着微笑向那个可以尽情欢歌的希望天堂进发。这，是我今日又一次读春最剧烈的感觉，是过去没有的。 不止一处，我读到别人眼中的春，被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。也不止一次，从这样的角度，带着孩子们走在春里，让他们读一读，赏一赏，悟一悟。未褪尽稚气的声音，增加了课堂的春意，于是我便顺理成章地得意于教学的“胜利”。但是，我从没有感动过，也没有让孩子感动过。很简洁，那是朱自清自己的春，

5、是一篇文章叫春。 现在，读春，不知道为什么，一句话反复出现在心里：这是希望的春，这是我们的春，这是我们的希望的春。它不再隐藏在那形形色色的美景深处，从草尖、花蕊、柔风、雨丝中，出现出来，以深呼吸的状态吸引着我们的目光。朱自清的春，应当是人的春，是每个人都能为自己美妙的希望播种和耕耘的春。到处美景，只是做着人的陪衬，变成希望萌发的催化剂。 开篇的那句呼喊，扑面而来，令人肃然。这种盼望是什么？是身上多些淡淡暖意，抑或是色调斑斓的视觉享受？假如关注一下“脚步“，会发觉它和文章最终一段的关联。”领着我们上前去“，春走前面，我们紧随其后，激情满怀地走，力度十足，奔向的肯定是充溢欢乐的地方，那就是希望的招

6、引。春天来了，因为希望来了。 春草之所以美，是因为我们自由自在的放松姿态。漫长冬日的拘谨，一下子找到了最佳释放方式，那种欢乐是尽情的。但这里极有分寸，“两“”几“在提示我们，放松而没有放纵。再照应第七段的内容，便发觉草地上欢快的我们，是为了”舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神“，更重要还是”各做各的一份事去“。那份内的事，才是希望。 春花的美，明丽而芳香，令人沉醉。当然我们不能忽视那个“闭了眼“。多么富有神韵的词啊，色调之艳留成余韵，芳香之意犹在鼻端，让思绪玩一回浪漫：那硕果累累的希望，登场了。”已经“，谁说希望还很渺茫？”满是“，谁说希望不令人神往？我固执地认为，正因为有这样的神来之笔，朱自清的花才

7、脱了俗气，呈现出与他人笔下的花不一样的风姿。 春风里，读读“新翻“的气息，这样的泥土上，走着多少辛勤的脚印。有多少脚印，就会有多少希望。春雨中，读读”静默工作“的身影，每一缕雨丝，都浸透了为希望劳作的努力。这两处，从播种的芳香风，到耕耘的淡淡雨，紧扣着我们的希望历程，走出愈来愈浓的春意。 春天的人我们，在36段的写景中，都不缺少精彩的身影。但作者感觉太淡，还不够剧烈，于是，第七段便出现了最洪亮的文字。假如细致品读，你会发觉这段的语言风格和上文有很大差异，氛围活跃了，节奏加快了，发音洪亮的词语也多了。文字中，洋溢着高亢的精神、激情的生命。当读出“有的是希望“时，你有什么感觉？我那时，感觉到每一根

8、神经，都激烈地振动着，每一个细胞都像浸透水的黄豆种子，萌发！ 再看高潮处：刚落地的娃娃，瞧瞧他幼嫩的脸颊和纯清的眼睛，是我们的希望在长着。花枝招展的女孩子，看看她快乐的笑容和轻快的舞姿，我们的希望多么美妙。健壮的青年啊，挥动着强劲有力的腿脚，是呼唤着我们向光明的希望前进。这样的层次，须要柔柔地读，欢快地走，昂扬地读，从呢喃读到呼喊，由微笑读到肃穆，把春天带来的希望，一颗颗，植入我们日渐旺盛的生命里。 或许有挚友会说：你举出的大多是一段中的某一点词，并不能代表作者倾注感情在写“希望”。我以为，我们可以把这些点串起来，首先会发觉他们组成了全文基本的线索，贯穿全文的重要“春之特征”。其次，画龙点睛的

9、地方，会辐射出许多内容，但假如那些内容缺少了整个点，便会显得浅薄而单一。我们试着去掉这些词，再去看“春”，除了“美”“朝气”外，很难读到更深的内容。仅仅凭借“美和朝气“，春的意味要打折扣的。所以，把“希望”的感受，从春里挖掘并突出出来，会让文章多了深度，也多了安静中的激情。 假如只让我说春写出了漂亮，那我更情愿去品尝一幅幅精致的画片。假如只让我说春是一篇结构精致的文章，那我更情愿观赏一座座凝合严谨的雕像。名篇，带给我们的，更重要的是内里的神，能够唤醒并打动我们心灵的力气。春，在华丽语言精致结构的背后，就储存了这样的魅力。一首希望的赞歌，一首属于我们的赞歌，才有理由让我们去喜爱她，在春风里放声吟

10、诵。 春读书笔记3 作者描写春雨时，既正面描写雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，文中描写了五种景物：树、草、人、灯、由和房，作者在文章中寄予了一种宠爱、欢悦的感情。在作者心目中，春风也是有性格的，江南春风的性格是温柔暖和，北京的性格是讯猛强劲。作者用的是对比的手法，表达了自己宠爱北国春风的感情。 春的语言特别精致，精确生动，朴实鲜活。读了这篇文章让我学到了许多东西，比如怎样写好一篇好的文章，要按怎样的依次来写散文，像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”作者用这种手法来描写花的多，让我受益非浅。文章中分了几个方面：盼春图、春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图，主要是盼春图、绘春图和赞春图。我认为我们的学习也应当像“一年只季在于春。”这句话一样，刚刚起先新的学习，有的是时间，有的是希望，我们应当把握住这个紧要的关头，把基础打好。作者赐予了春生命，我们也让我们的学习也像刚破土而出的树苗一样，经过风吹雨打变成苍天大树！ 同学们，有一位作家说过：“世界上最美妙的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那。”让我们把握住“最美妙的事物”，努力向上，信任我们会做的很好的！