2023年【高中生物遗传学判断】高中生物遗传学怎么学.docx

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1、2023年【高中生物遗传学判断】高中生物遗传学怎么学 遗传推断问题 例1：经鉴定，玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。请你用某株玉米果穗上的红粒与黄粒为试验材料设计试验，以鉴定这一相对性状的显隐关系。 方案一 自交法：若子代全部表现为黄粒或红粒，可认定黄粒或红粒为 种；再让 和 杂交，其后代表现出的性状为 性状，未表现出的性状为 性状。若自交后代出现性状分别，则 为显性， 为隐性。 方案二 杂交法：若后代表现出某一亲本性状，则该性状为 性状，未表现出来的亲本性状为 性状。若后代表现出两种亲本性状，可再进行 交，出现性状分别的为显性性状，未出现性状分别的为隐性性状。 方案三

2、 将红粒和黄粒种植形成后的花粉粒进行 育种，取其 和 （均为纯种）时行杂交， 为显性， 为隐性。 变式练习、将纯种黄色玉米种子搭载“神州五号”飞船进行失重和宇宙射线处理。将从太空返回的玉米种子种植后出现了从来没有见过的“红粒”性状。那么这一性状的出现是 结构变更引起的。经鉴定，红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。可通过自交或杂交的方法，用穗上的红粒与黄粒为试验材料设计试验，以鉴定这一相对性状的显隐性关系。 选用自交方法时行试验时，若黄粒的子代全部表现为黄粒，红粒的子代全部表现为红粒，可认定黄粒和红粒为 ；再让子代黄粒和红粒杂交，其后代表现出的性状为 ；若自交后代出现性状分别，则

3、新出现的性状为 。 推断某基因所在的位置 探究某性状的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传 (1)正反交法 方法：推断某对相对性状是细胞核遗传还是细胞质遗传，应当做正交试验和反交试验，若正交与反交的结果，子代的性状都与母本一样，说明属于细胞质遗传。若正交与反交的结果，子代性状表现相同，与母本无关(表现的都是显性性状)，说明属于细胞核遗传。 (2)核移植构建重组细胞法 方法：A细胞核+B细胞质重组细胞甲 B细胞核+A细胞质重组细胞乙 若重组细胞甲形态发生明显改变而重组细胞乙无改变，则调控基因存在细胞核中。 若重组细胞乙形态发生明显改变而重组细胞甲无改变，则调控基因存在细胞质中。 若重组细胞甲和乙形态均

4、发生明显改变，则调控基因可能同时存在细胞核和细胞质中。 若重组细胞甲和乙形态均没有发生明显改变，则调控基因发挥作用须要细胞自身的核质相互作用。 2、探究某基因是位于X染色体上还是位于常染色体上 (1)已知基因的显隐性：应选用隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配，即可确定基因位于常染色体还是性染色体上。假如后代性状与性别无关，则是常染色体的遗传；假如后代的某一性状(或2特性状)和性别明显相关，则是伴X遗传。 方法：选择隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配。若后代中的全部雌性个体表现出显性性状，全部雄性个体表现出隐性性状，说明该基因位于X染色体上。若后代中雌雄个体表现出显性性状或均表现出显隐性性状，说

5、明该基因位于常染色体上。 例2：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次交配试验证明这对基因位于何种染色体上，请选择交配亲本表现型 。试验预期及相应结论为： 、 、 。 3、特别题型 正反交法分析真核生物果实、种子的胚和胚乳的性状遗传 正反交与果实的性状遗传 这里所说的果实的性状是指由被子植物雌蕊子房壁发育而形成的果实中的果皮（果肉）部分的大小、色泽、口味、形态等特征，这些特征完全由母本的遗传物质确定，与父本无关。但杂交种子的胚由母本和父本共同确定。 例3：已知玉米的黄色与白色是一对相对性状，马齿粒与硬粒是一对相

6、对性状。现将白色马齿粒玉米与黄色硬粒玉米隔行种植。收获时发觉在白色马齿粒玉米的植株上结出白色马齿粒玉米与黄色马齿粒玉米，在黄色硬粒玉米植株上结出的玉米全是黄色硬粒。正确的说明是( ) A玉米的黄色对白色是显性属于细胞质遗传 B玉米的黄色对白色是显性属于细胞核遗传，马齿粒与硬粒属于细胞质遗传 C玉米的黄色与白色，马齿粒与硬粒的遗传，属于两对相对性状自由组合定律遗传 D玉米的黄色对白色是隐性，马齿粒对硬粒是显性都属于细胞核遗传 例4：现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系。请回答试验设计方案中的相关问题。 （1）证明菜豆这一性状是由核基因还是质基因限制的试验方案： 杂交时，应选用的亲本组合是 、

7、。收获种子时，视察到种皮颜色是：前者为 色，后者为 色。因此试验结果 （可以/不行以）得出相应的结论。因是 。 将上述杂交试验收获的种子分别种下去，预料结果并得出相应结论：无论 ，假如F1代产生种子的种皮性状都只表现为紫色或白色的一种，则限制种皮颜色的基因是 。假如F1代产生种子的种皮性状只与亲本组合中的 ，则限制种皮颜色的基因是 。 （2）若这一对性状是由核基因限制的，则求证紫色与白色性状的显隐性关系，并预料试验结果、说明相应结论。 试验方案：（用遗传图解表示） 预料结果得出结论： 假如 ，则 ； 假如 ，则 。 例5：某种植物表现红花、有托叶的甲个体（有L基因）与表现白花、无托叶的乙个体（

8、有H基因）进行杂交试验，若以甲为母本，F1（正交）表现为红花有托叶，若以乙为母本，则F1（反交）表现为白花有托叶。请确定试验中花色和有无托叶依次属于的遗传方式及正交和反交产生的F1的基因型（细胞质基因用字母L和H表示，核基因用A和a表示） A.细胞质遗传、细胞核遗传，L(Aa)、H(Aa) B.细胞核遗传、细胞质遗传，H(Aa)、L(Aa) C. 细胞核遗传、细胞质遗传，L(Aa)、H(Aa) D. 细胞质遗传、细胞核遗传，H(Aa)、L(Aa) 4、探究某基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上 方法：选择隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配。若后代中的全部雄性个体表现出显性性状

9、，说明该基因位于X、Y染色体上的同源区段。若后代中的全部雄性个体表现出隐性性状，说明该基因仅位于X染色体上。 例6：果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，但不知显隐性，可以分别用、b表示其限制基因。请你依据以下事实分别推断。 红眼雄蝇和白眼雌蝇交配，子代雄蝇全为白眼，雌蝇全为红眼，则 是显性，亲本基因型为 。 红眼雄蝇和红眼雌蝇交配，子代雌蝇全是红眼，雄蝇一半红眼一半白眼，则 是显性，亲本基因型为 。 例7:金鱼是重要的欣赏鱼，可欣赏的性状多种多样。请利用遗传学学问回答下列问题。 探讨表明，金鱼的性别确定属于XY型。金鱼培育专家培育的宝贵品种-“蓝剑”，其性染色体组成为XXY。该金鱼所以宝贵，其缘由

10、之一是“蓝剑”不能干脆产生后代，这是因为 ；“蓝剑”的产生可能是亲本中 在减数分裂第 次分裂时遗传物质安排异样所造成的。 基因A、a和B、b是位于非同源染色体上的两对基因。 两只金鱼杂交，若子代出现A :aa=1:1,B :bb=3:1,则亲本的基因型为 。 两只金鱼杂交，若子代出现A的性状：a的性状=1：1，B的性状：b的性状=3：1，并且子代中雌鱼全表现B的性状，雄鱼既有表现B的性状又有b的性状，则亲本的基因型为 。 假如已知金鱼眼睛的性状甲和乙是一对相对性状，并且限制甲、乙性状的基因位于X染色体上，现有甲性状雌、雄金鱼和乙性状雌、雄金鱼适量，请你设计一次试验推断甲、乙性状的显隐性。你选用

11、 金鱼作为亲本交配，视察子代金鱼的性状和性别。你预料结果与结论是： 例8：从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因限制，全部果蝇均能正常生活，性状的分别符合基因的基本定律。 （1）种群中个体的繁殖将各自的 传递给后代。 （2）确定某性状由细胞核基因确定，还是由细胞质基因确定，可采纳的杂交方法是 。 （3）假如限制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇的种群中限制体色的基因型有 种；假如限制体色的基因位于X染色体上，则该自然果蝇的种群中限制体色的基因型有 种。 （4）现用两个杂交组合

12、：灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推想两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及限制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论） 例1解析：答案：方案一 纯 子代纯种黄粒 红粒 显性 隐性 亲本性状 新出现的性状 方案二 显性 隐性 自交 方案三 单倍体 黄粒 红粒 其后代表现出的性状 未表现的性状 变式练习答案：基因 纯种 显性性状 隐性性状 例2答案：白眼雌果蝇红眼雄果蝇 子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于X染色体上。

13、子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上。 子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上。 例3：答案：B 参考答案：（1）紫白、白紫 紫 白 不行以，种皮是母本植物的结构 正交和反交 核基因 母本相同 质基因（2）P：紫色白色（或P：白色紫色） F1 F1 收获种子 收获种子 假如F1产生种子的种皮颜色均为紫色，则紫色为显性性状，白色为隐性性状； 假如F1产生种子的种皮颜色均为白色，则白色为显性性状，紫色为隐性性状。 参考答案： 例8. 红眼 与 红眼 与 例9“蓝剑”染色体联会紊乱，不能正常产生配子; 雄性（父本） 二 AaBbaaBb Aaaa或aaAa 方法

14、一：甲性状雄性和乙性状雌性 子代雌金鱼全部表现为甲，雄金鱼全部表现为乙，说明甲对乙显性； 子代雌雄金鱼全部表现为乙，说明乙对甲显性； BBbBBbBBbBbb 子代雌雄金鱼都出现甲、乙两种性状，说明乙对甲显性。 方法二：乙性状雄性和甲性状雌性 子代雌金鱼全部表现为乙，雄金鱼全部表现为甲，说明乙对甲显性； 子代雌雄金鱼全部表现为甲，说明甲对乙显性； 子代雌雄金鱼都出现甲、乙两种性状，说明甲对乙显性。 解析：假如两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上。 假如两个杂交组合的子一代中都是灰色个体于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性，基因位于常染色体上。 假如在杂交组合灰色雌蝇黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交组合黄色雌蝇灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因位于X染色体上。 假如在杂交组合黄色雌蝇灰色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色；在杂交组合灰色雌蝇黄色雄蝇中，子一代中的灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因位于X染色体上。