2023年书法教学的工作总结优秀示例三篇.docx
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1、2023年书法教学的工作总结优秀示例三篇 书法教学的工作总结必需要进行精致的构思,要有精彩的开头和结尾,这是最基本的写作要求,你还在发愁相关的工作总结怎么写吗?以下是我和大家共享书法教学的工作总结优秀示例三篇相关参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 书法教学工作总结 篇1 书法,是一种静态的汉字表现艺术,其美感就在于整体和谐。书法又被称为无声的音乐、纸上的舞蹈、诗意的线条。所以,书法是中华文化的精粹。在学期初学校就成立了书法爱好小组,学生以自愿报名的方式参与,支配在单周三和双周一的课外活动时间在少年宫上课,小组的活动,提高了学生对书法艺术的相识,使学生从小磨练了意志,培育了他们的书法审美实力,形
2、成肯定的专长,促进了身心健康发展。 回顾本学期的工作,我们主要做了以下几方面的工作: 一、培育爱好,引领学生进入书法艺术的殿堂 1创设校内环境,提升书法品尝。 培育学生对书法的爱好,我先从学生的学习环境起先。在学校的宣扬窗,展板挂上学生的书法作品,宣扬窗内容定期更换,让学生在校内学习的时候时刻接受着美的熏陶。另外向班主任提议,在布置教室的时候加上书法方面的学问和作品,由学生自己收集书法方面的内容或者作品,让学生时刻体会书法的艺术美。 2了解名家名作,确立学书志向。 在每天活动中,我都会抽几分钟时间,给学生讲书法家的故事。也要求学生自己收集资料,给全班同学讲关于书法家的故事。通过活动,学生们感悟
3、到了书法家的高尚人格品质,也感悟到了要想学好书法必需要有毅力,持之以恒。这样,学生们学习书法的爱好被调动起来了,树立了高远的学习志向,为书法学习奠定了扎实的基础。 3实行小型竞赛,激发习字热忱。 在小组内,我常常组织一些小型书法竞赛。如“我是小书法家”的评比活动,要求学生们写一张书法临帖作品,然后由学生自主评比每人拿两颗黄豆,放在你认为优秀的书法作品上,然后赐予肯定嘉奖。又如“书法赏评会”活动,我把学生的几张书法作品挂在墙上,让学生自由评价,然后现场点评,嘉奖评价精确中肯的学生。 二、多重训练,培育学生诠释书法艺术的实力 1寓教于乐,学中带趣。 为适应学生的年龄特点,我在教学中,主要采纳生动、
4、直观的方式进行教学。比如我在教垂露竖的写法时,适当讲解并描述了颜真卿学习书法的故事,当他看到墙上雨水渗漏的痕迹时,明白了垂露竖的写法。学生们都听得入了神,我又在黑板上演示水滴流下来的痕迹,让学生有亲身体验。然后我告知学生们:“颜真卿为什么能从屋里漏下的雨水中领悟垂露竖的写法,那是因为他细心视察,仔细思索的结果。你们要像颜真卿学习,仔细练字,我信任,不久你们也能写出一手好字的。”老师激励性的话语,让学生们对练习毛笔字信念十足。 2互帮互学,共同提高。 新老搭配总会有稀奇制胜的效果。我选择了一些学习仔细,有肯定书写实力的老学员和新学员进行结对,小组中的学员在平常的学习和练习中相互学习,思想汇报专题
5、相互督促。合作中学习,合作中成长,收到了很好的效果,半个学期左右的时间,初学者们就能写出比较形似的毛笔字了。 3家校结合,提升品质。 终归课堂学习的时间是有限的,而书法训练是长期的,应常抓不懈。我除了利用书法教室开展训练,还开展“写好作品送回家”活动。把自己写的书法作品,不管是创作作品,还是临摹作品,能够拿到家里给父母瞧一瞧,看一看。让学生家长们也能够加入到书法教化中来,在家里督促自己的孩子练习书法。如此形式多样的学习中,学生加深了对书法的了解,增加了对书法的热忱,提升了自己的书写水平,并渐渐学会了书写的方法,初步具备了独立书写的实力,为更好地提高他们的书写实力打下了扎实的基础。 书法教学工作
6、总结 篇2 转瞬间,又要放暑假了,回顾这个学期的书法教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我有收获的喜悦,但在工作中也发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。、学期初,仔细学习学校工作安排,参考了一些学校的做法,明确了学期工作的目标和任务,结合学校工作的现状和特点,本期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学安排要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本期的教化教学工作。、根据学校管理规定,仔细
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