2023年优秀教师发言稿优秀示例三篇.docx

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1、2023年优秀教师发言稿优秀示例三篇 在我们的生活中，运用到发言稿的机会越来越多，梳理好自己的思路是特别重要的，你知道相关的发言稿怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2023优秀老师发言稿优秀示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 优秀老师代表发言稿 篇1 敬重的各位领导、各位同行： 大家好！ 我是来自xxx中心校的卢超。承蒙各位领导的关爱，我有幸作为优秀老师代表在这里发言，心情非常激烈。我能取得这样的成果，与领导的信任、激励和培育，以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，我向全部关切和帮助过我的领导和同仁表示诚心的感谢。向远道而来的省、市领导表示最崇高的敬意和最诚心的感谢。 近

2、年来，我们县委县政府仔细落实科学发展观，把教化放在优先发展的重要位置。教化强县的步伐迈得很坚决。就从我所供职的潘市镇中心校看，近三年县里先后投入资金三百多万元，用于改善办学条件、装备现代化的教学设施，学校面貌面貌一新，四周百姓和学生家长赞口不绝。如今，一所环境一流，设施一流，师资一流，质量一流的农村初中正在朝着发展素养教化，创建三湘名校的目标奋力迈进。 作为一名来自农村基层的校长，我感到既光荣，又感到责任重大。我决心：带领我所在的潘市镇中心校这个团队： 一是要爱岗敬业、关爱学生。切实担当教化者的社会责任，满怀对受教化者的真心关爱。 二是要刻苦钻研、严谨笃学。树立终身学习理念，如饥似渴地学习新学

3、问、新技能、新技术，拓宽学问视野，更新学问结构，不断提高教学质量和教书育人本事。 三是要勇于创新、奋勉进取。踊跃投身教化创新实践，主动探究教化教学规律，更新教化观念，改革教学内容、方法、手段，注意培育学生的主动精神，激励学生的创建性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展，努力培育适应社会主义现代化建设须要、具有创新精神和实践实力的一代新人。 四是要淡泊名利、志存高远。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人志向、本职工作与祖国发展、人民华蜜紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。 五

4、是要开拓进取，勇创一流。全面推行教化精细化管理，大力发展素养教化，把学校建设成名符其实的三湘名校。 感谢大家！ 优秀老师代表发言稿 篇2 敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们： 大家好！ 在这个金秋送爽，硕果累累的季节，我们相聚在民族中学。我特别荣幸也特别兴奋能够作为老师代表和大家共同共享今日的喜悦。首先我代表全校教职员工对全体新同学表示热情的欢迎，你们的加入必将给我们民中这个大家庭增光添彩，注入新的朝气与活力。这个收获的季节里，我们民中正站在新的起点上，以自己独特的魅力揭开新学年的新篇章：学校领导班子，真抓实干，目光长远；新的管理气象，人文关怀，有法有章；新的学习氛围，和谐文明，主动向上！

5、对于我们每一个老师来说，学校就是我们的家，面对学校的新改变，我们感到由衷的鼓舞和傲慢！ “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。如今正是一年之中最美的时间。 作为老师，我们深知肩上所负的重任。我们将努力做学生成长道路上的导师，不断加强自身修养，用老师的人格魅力影响学生，使学生学会做人，为学生的终身发展奠定基础；我们将接着努力钻研，使自己业务过硬，不断形成自己的教学风格，以超群的教学艺术赢得同学们的信任；我们将用爱心和耐性对待每一位学生，做学生心灵的挚友，引导学生相识到保持良好的心态的重要性，使每一位学生都能从 容面对困难挫折，健康、欢乐、自信地学习生活；我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学

6、生的成长，引导不同层次的学生确定适合自己的目标，使每一位学生都有自己的奋斗方向，并且坚决信念，用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。 老师们，同学们，让我们用热血和激情，用青春和活力，用才智和勤奋共同谱写属于我们民中，属于我们每一个民中人的美妙明天。 优秀老师代表发言稿 篇3 敬重的各位领导、家长，敬爱的老师、同学们： 大家好！ 第一次在表彰会上作为优秀老师代表发言，不免有些欣喜，又有些惊慌。 常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛如同航海，我想我们每一位老师挚友都经验过悲喜交织，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到很多意料不到的惊喜，教学的生命

7、苦旅也会因此变得充溢和欢乐。 “没有爱，就没有教化”是我的座右铭。我是这样理解的： 一、爱老师这一职业。 虽然老师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心静默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。”选择了老师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，或许我们一生平凡，但我们创建了生命的价值，托起了祖国的希望。 二、爱学生。 教学的艺术不在于传授本事，而在于关切激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，敬重爱惜学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。 一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和欢乐。始终以来，我们不断追求进步，被评为优秀老师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀老师的挚友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一样，聚力育人，为培育出更多优秀的人才而努力。 最终，感谢校领导对我工作上的信任，成果上的确定；感谢很多老师对我工作的帮助和支持。 感谢大家！