2023年备课组长述职报告5篇.docx

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1、2023年备课组长述职报告5篇 数据的真实是我们在写述职报告的时候都要做到的，要想让上级领导对我们近期的工作表现有一个大致了解，我们须要写好一份述职报告，下面是我为您共享的备课组长述职报告5篇，感谢您的参阅。 备课组长述职报告篇1 由于开学前，老师们都参与了新课程标准及新教材培训学习，对新课程标准的基本理念，课程目标，资料标准及课程实施举荐有更深的了解。总体看，高一数学老师仔细执行了学校教化教学工作安排，转变思想，专心探究，改革教学，在接着推动我校“激活课堂，力求创新”，“20+20”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，专心探究，改

2、革教学，收到很好的效果。使本组成为团结和谐、勤奋、互助合作潜力较强的备课组。下面把我们的几点看法及做法总结如下： 1、仔细探讨新课程的教学理念： 新学期开课的第一周，备课组进行第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作设想及探讨如何开展主体探究式教学模式的教学改革活动。今年是我校实施新课程标准，运用新教材的其次年。如何进一步实施好新课程，这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、资料、实施、评价和管理等方面都较原先的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的改变将反映在我们老师的教化观念、教学方式、教学行为的变更上。因为任何一项课程改革的设想，最终都要靠老师在教

3、学实践中去实现、去完善。然而，任何一种新观念的确立，都是对旧观念的一种变革，挑战，而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西，这对很多人来说，不是没有苦痛的。对于我们第一线的老师来说，究竟就应以怎样的姿态走进新课程呢在新课程背景下，老师备课体现“四备”：一备课标：细心钻研、深刻领悟新课程标准，弄清本学科的教学目的，了解本学科的教学体系和基本资料；二备教材：了解教材的组织结构及学问的内在体系和编排体系，把握重点难点，挖掘教材的德育因素；三备教法：从有利于学生的探究精神、创新意识和实践潜力的培育角度动身，细心选取适当、敏捷的教学方法，细心设计教学过程；四备学法：老师之间加强学法探讨，提高学法指导的潜

4、力，要结合教学资料，对学生进行正确的学习方法指导，培育学生的学习潜力。 加强群众备课，老师之间常常围绕教学进行沟通和对话，在教学设想、教学方法和学法指导等方面相互学习、取长补短，丰富了对教材的相识，发挥了群众才智，挖掘了教化资源，促进了老师专业发展。 2、定时进行备课组活动，解决有关问题 高一数学备课组，做到了：每个教学单元重难点在探讨中确定；备课组每周一次大的活动，资料包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。做到“目标统一、资料统一、进度统一、测试统一”。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言。经过细心的打算，每次的备课组活动都能解决一到几

5、个相关的问题，各备课组成员的教学探讨水平也在不知不觉中得到了提高。或者平常利用课余时间在办公室就某一个问题进行沟通。 3、仔细重视数学概念的教学 数学概念是数学基础学问，是学生务必坚固而又娴熟驾驭的资料之一。也是高考数学科所重点考查的资料。对于重要的数学概念，学生须要正确理解和娴熟驾驭，到达运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的学生对概念驾驭不牢，对一些概念资料的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。基于此我们加强了数学概念的教学，对概念的构成过程和运用方式、敏捷变形进行深化剖析和强化训练。 4、探讨得失，积累阅历，不断进取 在大、小安排之先，我们都要

6、探讨老师们干脆或间接的阅历教训，然后确定切实可行的方案。在大、小考试之后，我们都仔细的进行探讨和总结，调整教学状态，优化教学过程。我和同组的老师们商议要多同学生谈心了解教学落实状况。找学生谈心，是沟通师生情感的最主要的方式。要求是：谈心不论时间长短，路上遇到、课间非常钟、晚自习时间，只要有空，就找上一两个学生谈心，询问他们的学习、生活状况，了解数学教学中存在的有关问题。透过群众备课活动，使我们受益匪浅，主要表此刻：真正发挥了整体的力气，对于此刻的新课标，新课程，我们都不熟识，所以单靠个人的力气是很难把握好重难点的，只有透过整体的力气同心同德，透过探讨探讨等方式加以弥补，真正体现出人多力气大的优

7、势。真正处理了一些疑难问题。在教学过程中不行避开的会出现一些疑难问题，对于这些问题由于“当局者迷”的缘由，自己很难发觉和改正。透过群众备课，使这些问题能够出现出来，同时再透过共同的探讨和探讨最终得以解决。因些在课堂上基本上不会再出现中途卡壳的现象。真正获得了一些新的思想和方法，透过群众备课的探讨和沟通，在我们思想、方法进行汇合的同时，也产生了一些新的思想和方法。使我们对于教学工作有了进一步的提高 5、取得的成果 透过一年的努力，期末考试卷和楚雄市的一套，重点班平均分达115分，一般班达85分，优良生均完成了任务，全体感到满足。 6、不足之处及存在的困惑 、书本习题都较简洁和基础，而我们的教辅题

8、目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成状况很不好。课时又严峻不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。 、在教学中，常常出现一节课的教学任务完不成的现象，削减巩固练习的时间。牵强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且学问资料须要补充一部分。 、虽然常常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没方法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。 7、今后要留意的几点 、要处理好课时惊慌与教学资料多的冲突，加强对教材的探讨； 、留意对教辅材料题目的精选； 、要加强对数学后进生的思想教化。 总之，我们本着相互学习、相互促进的同心，每一个老师的课对

9、全组老师公开，能够随时听课。在备课活动中我们共享大家的教学成果和体会，一个学期以来，我们一向真诚的开心的合作，我们会一如既往的做下去，争取取得更优异的成果。 备课组长述职报告篇2 一学期匆忙而过，短暂、劳碌却充溢，我们兴福英语备课组在各级领导的关怀下，仔细学习镇教委和学校的有关教学安排，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕镇教委和学校提出的各项安排，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和老师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。 一、团结奋进，资源共享 我们镇英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬

10、勃和生命力，在工作中拥有一份热忱，一股冲劲和韧劲。回顾一年来我组几位老师的工作、学习，很有感受。虽然教学任务重，但大家都有奉献精神，教学资源能够共享，安排任务刚好完成，这样一支团结的队伍，是教化教学取得胜利的保证。特性是年龄较大的高树盛老师，每次的教研活动都很专心，把全部的工作都做在前面，每次沟通发言也毫不吝啬的说出自己的阅历心得，是我们年轻老师学习的榜样。 二、拓展教研资料，优化课堂教学 重视教研组群众备课的指导，落实时间、地点、资料。群众备课要讲求实效，突出重点；群众备课要专题化、系列化；教案改革提倡校本化，激励老师备特性化教案、好用教案。透过对老师群众备课、教案撰写、教后反思等状况的综合

11、检查来评价老师备课状况。加强群众备课、教后记撰写、案例分析等与老师成长最亲密的教研形式，使老师自觉养成在探讨状态下工作的职业生活方式。引导老师自觉进行教学反思，相互借鉴学习。接着完善课头间的相互沟通，坚持探讨、反思、相互沟过后进行备课，享受资源共享，进一步优化课堂教学。提高课堂教学的艺术性。本学期我们在每次仔细群众备课、群众研讨的基础上，分别观摩了高树胜老师、郝秀峰老师、王国娟老师、穆红艳老师执教的沟通课。还请博奥的张颖老师送了一节课，博奥的尹晓娟老师给我们做了一次精彩的报告，都令我们受益匪浅。 三、紧抓学科质量，重视课外活动，提高全面素养。 我组老师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教

12、学外，还相互沟通对差生的辅导措施，沟通中更加明确了要做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多驾驭一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语潜力等方面加以评分，并刚好在黑板上公布，刚好赐予表扬。极大地激发了学生学习英语的爱好，提高了学习效果。还能开展一些小型竞赛，如“单词默写竞赛”、“词汇过关竞赛”等，从而提高学生整体素养。 四、存在的不足 1、别人提倡手工备课的环境下，我们仍旧坚持群众备课，坚持资源共享，如何做出特色，如何避开教案照抄照搬，不修改等现

13、象，我们需仔细思索，因此使群众备课更规范，更体现特性，仍是我们为之而奋斗的一个重要资料。 2、创新意识不够，工作效率不高。 3、由于工作阅历不够丰富，对有些工作预见性不够，今后做工作时应多思索、多斟酌、多请教。 五、下一步的准备： 1、力求踏实，讲究方法，注意实效。 2、发挥备课组的功能，围绕“三点”搞教研 一方面加大对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。以备课组为单位，由点入手，带动全面，加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与沟通。教研活动逐步引向深化。 3、想方设法，改善英语教学，提高孩子们的英语学习水平，是我们备课组努力的方向。任务艰难，

14、但我们会专心去做好每一份工作。我期望有更多的人来加入我们的队伍，为我们备课组的建设添砖加瓦！ 在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。 备课组长述职报告篇3 应对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结： 1、师德方面： 本人担当了三年级和四年级语文教学，担当了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教化教学工作中，始终坚持面对全体学生，关爱后进生，

15、教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作职责心强，听从领导的分工，专心做好本职工作，坚持出满勤，依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 2、教学工作方面： 按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔

16、细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行群众辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动理解的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 3、班级工作： 依据学校德育和少队的工作精神，专心开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参加管理，人人理解管理”的班级管理模式，想方法调动每一个孩子专心性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，常常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和沟通

17、。 与课任老师、家长亲密协作。主动与课任老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;专心主动地与家长联系，透过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步。家长对我班的课任老师和班级工作满足率较高。 4、语文教研方面： 主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学阅历体会，论文一篇选送市参与评比。每周四

18、组织了群众备课，重点探讨课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一样，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。 回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，期望在领导和老师的监督、关切、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创完备明天。 备课组长述职报告篇4 一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语

19、说春的耕耘、秋的收获，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充溢、几分感概本学期，我们教研组的工作本着为了学生服务，为了自己的提高的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下： 一、确定教研资料，提高自身业务水平。 教研的资料确定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着为老师们负职责的看法，我们在学期初便让老师们填写语文组活动开展方案一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与资料，采纳共同协议的方法确定出新学期教研的资料并撰写入教研安排中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习资料更加贴近了自身发展的需求，真正

20、到达为用而学、学以致用的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。 二、入思想、理论着手，实践课程改革。 曾记得通识培训的一位专家讲过课程改革最为重要的是在于思想的彻底变更，只有将思想改革进行究竟才能将课程改革落在实处!是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们激励老师们实行多阅读、多反思、多执笔的方法，不断促进对课程改革实质资料的进一步领悟，利用好学校的网络资源，常常上网阅读、查阅相关的材料，刚好了解课改动态，扩大自身的视野，透过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。 三、紧抓

21、课堂教学，促进综合潜质的提高。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅仅仅为老师们才能的施展带给了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。为此我们提倡老师利用课余时刻多多阅读相关教化刊物上的教学实例，在教研上观看中心电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们带给一个学习、扩展的学习空间。 四、存在的不足及今后发奋的方向 、我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前打算以及听课时所要视察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地驾驭;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

22、方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的潜质。 多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干举荐。 (2)、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步激励老师多多地阅读教化刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花! 备课组长述职报告篇5 在2_学年里，本人担当了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关切、支持下，尽

23、职尽责做好各项工作。现详细述职如下： 一、理论学习方面：透过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并仔细做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，专心撰写自己的所感所思。 二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教化教学水平有了必需的提高，在课堂上，注意常规教化。日常教学中，仔细备课，严格根据教学安排上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的缘由，体育老师都是带几个班的课，所以我仔细分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方

24、法，努力让学生驾驭各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。此刻已经构成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了必需的成果。 三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等状况虽不能担当教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校找寻能胜任篮球训练的教练员，担当了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练阅历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺当开展以及接着发扬光大。 为备

25、战雨花区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每一天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教化局因“甲流”缘由取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到兴奋和欣慰。 四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时，每一天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，透过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的相识与爱好，从而到达了增加学生体质健康的目的。 五、个人成果 1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 2、率队参与雨花区田径运动会获四个单项前六名。 3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一样好评。 4、圆满组织学校第一十四届校运会。 5、圆满完成学校_年度全体学生体质健康达标工作，以及“达标”数据刚好上报工作。 总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果，还有很多不足有待改善。我也深知全部工作都须要自己专心思索与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家指责指正。