2023年复习工作计划2023精选8篇.docx
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1、2023年复习工作计划2023精选8篇 想要让更多人确定我们的工作实力,首先要学会制定好全面具体的工作安排,咱们在着手每项工作之前都须要有工作安排,以下是我细心为您举荐的复习工作安排2023精选8篇,供大家参考。 复习工作安排2023篇1 本年度我担当五年级的班主任,二零_年其次学期已经起先了。为了开展好工作并针对本班学生的特点,我现拟订本学期班主任工作安排。 (一)本班学生学习状况 本班总共有五名学生,三个听力障碍,一个自闭,还有一个肢残,总体的学习成果较差。例如:营正比较淘气,上课时留意力不集中,成果较差;杨旺学习实力较强,但缺少学习的主动性和上进心,成果一般;晏文艳整体上都还不错,但学习
2、上缺少活力;蒋婷婷思想上比较困难,但在学习上接受实力较好;尹兵属于自闭症,在日常生活中不易与人沟通,但在课堂上表现的不错。 (二)教学措施 一、加强常规教化,培育学生的自觉性 首先,我结合聋校小学生一日常规制定工作安排,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。 二、了解学生思想状况 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我主要实行以下几种途径: 1、与学生多多沟通。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,这样不仅有利于增加师生感情,消退学生与老师之间的隔膜,而且有利于更好地开展工作。 2、不定期检查学生的作业。通过平常
3、的视察与检查学生的家庭作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,扭转局势。 三、抓好班主任的日常工作 1、组织好学生参与每一周的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国主义教化,通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满、姿态正确、动作标准,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课堂。 3、检查本班学生的值日工作 班级的值日制是培育小学生
4、良好道德品质和自治自理实力的重要途径。通过班级的值日工作,可以对他们进行关切他人,关切集体,酷爱劳动,培育劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。 四、组织和培育班集体 班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。培育的主要方式: 1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风 2、选拔、培育和运用班干部。 五、做好个别学生的教化工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是比较顽皮捣蛋。班主任必需做好这些学生的教化工作。详细
5、做法如下: 对于个别学生的教化,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴,对待他们要对症下药。 总而言之,班级管理是一们艺术,班主任工作是一们科学,须要不断探究,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。 复习工作安排2023篇2 一、学情分析 经过这一学期的初中物理的学习,学生初步感受到了电的奥妙无穷,同时第一次系统相识电的应用对于人类生活便捷、科技、社会的进步的重大意义,对于“物理是有用的”有了深切的体会,学习物理、酷爱科学在学生心田中潜滋暗长。 本册教学内容可分为四个部分:电压、欧姆定律、电功率、热、磁。重点在电功率和磁,难点也在电功率和磁。这两部分
6、因概念多、学问应用性强,考点难点密集,在初中物理中的占有重要地位,因此学生在学习这部分内容过程中,普遍感到概念常混淆,选择题吃不准,。尽管平常加强了训练,但近半数学生学习效果不够志向,不及格人数都在20人以上。 所以从整体上复习整册的内容 二、详细的复习支配 本学期的详细教学内容有: 第六章电压、电阻 本章是学习电学学问、驾驭欧姆定律的基础。学生只有在驾驭了最基本的电学学问后才能再进行以后的学习。 1、知道电压、电阻的概念,知道串并联电路电压的规律。 2、会运用电压表;会运用滑动变阻器。 第七章欧姆定律 本章是电学中的一个重要定律,在初中电学中处于核心地位,既是后面学习“电功率”的基础,也是理
7、解日常生活中电学学问的基础。 1、通过试验,探究电流、电压和电阻的关系; 2、理解欧姆定律,并能进行简洁计算;部分优生会困难计算。 3、了解家庭电路和平安用电学问。有平安用电的意识; 第八章电功率 本章在学习了欧姆定律的基础上,把对电学的探讨拓展到电能和电功率。 1、从能量转化的角度相识电源和用电器的作用; 2、理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简洁计算。区分用电器的额定功率和实际功率;优生能够进行较困难的计算。 3、知道在电流肯定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比; 4、了解家庭电路和平安用电学问,有平安用电的意识; 第九章电与磁 本章主要讲解并描述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其
8、应用、电动机、电磁感应及其应用。 1、能用试验证明电磁相互作用 2、通过试验,探究通电螺线管外部磁场的方向; 3、通过试验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系 4。通过试验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件; 第十章信息的传递 本章主要讲解并描述了电磁波及信息的传递。 1、知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度。 2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响。 3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用。 三、综观本册内容和学生平常错题,有以下几点应当予以重视。 1、概念及单位模糊混淆如电功率、热量和电能的单位,热量及电能的物理量符号等等。 2、学问
9、应用迁移困难学习是为了应用。物理学问其应用性在各科中尤为突出。应用不仅是现实须要,也是检测学生对学问驾驭程度的重要标准。因此物理学问的应用性在中考中的比例重量不断增加。例如,欧姆定律和电功率的公式,应用到实际生活中总是找不着门路,但是假如跳出这个题目,就知道怎么做。从驾驭学问到应用学问有一段路要走,老师要引导学生尽可能缩短这一路程。 3、试验题得分率不高试验题分两类,一类是课堂上学生做过的基本试验,另一类是由基本试验延长拓展出去的与生活、社会联系亲密的试验。前者难以拿满分,后者往往困难比较大,但后者的根子通在基本试验的原理、设计、操作没有真正领悟。 4、作图题貌似会作,但得分率始终在3040左
10、右比如家庭电路里带开关的灯泡,以及滑动变阻器的接法能够明白是一上一下,倘如出现在实际题目中就混乱了。 四、应对措施 1、仔细制订期末复习安排; 2、编制好高质量的复习教学案,编制好例题、习题和测试题; 3、扎实做好学生错题订正、检查工作; 4、复习课突出重难点,注意易错点,面对考点,面对基础,有效训练,有效讲评,发挥学生的主体作用,切实提高复习课的质量和效益; 5、后10名学生课课放在眼里,每天互动沟通,践行“不让一个学生掉队”的承诺。 复习工作安排2023篇3 时间荏苒,转瞬到了期末复习阶段,经过一学期得学习,孩子们的英语水平上了一个台阶,为了使所学内容得到巩固、强化和发展,学生须要对所学的
11、学问进行系统的归纳、梳理,加深理解驾驭,从而使语言运用实力得到进一步的发展,为今后的学习打下良好的基础。 首先,本学期共学习三个单元,recycle2以及26个字母的书写,通过复习,期望学生能达成以下的学习目标: 1.词汇:能精确记住本学期课本要求的三会词及词组,能听、说,读,理解,激励有实力的学生记住尽量多的词汇。 2.对话:能流利朗读、激励背诵课文里的letstalk,并能精确理解对话的情景和主题功能。要求背诵letsdo、letschant中的儿歌,有利于帮助孩子理解词意及提兴奋趣。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景,为学生供应运用英语进行沟通的机会。每当孩子们进入角色,胜利地做成
12、一件事,他们便不由自主,笑逐言开,因测爱好倍增、信念加强,动机和情意受到了很大地激励。 3.句型结构:娴熟驾驭每个单元的主要句型结构,并能在情境中精确运用,并能就句型替换所学单词。 4.娴熟驾驭26个字母的书写,必需要让孩子书写规范,为以后的拼法单词扫除障碍。 其次,复习时孩子会有浮躁,乏累的心情,所以要避开机械式的重复诵读,反而更要增加有效的嬉戏环节,比如男生女生对抗赛,积分闯关等,练习形式要多种多样,手、脑、口、耳、眼、肢、体并用。静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调的基础,并能用英语表情达意,开展简洁的沟通活动,接着保持
13、孩子们对英语学习的深厚爱好。特殊要留意班级里的学困生,使基础薄弱的孩子能够将基础打扎实,基础已经很好的学生可以有适当拔高。发挥“一帮一”的优势,另外加强家校联合,发动家长参加复习,确保各个阶段的学生通过复习都能够得到提高。 最终,在复习课本之外要加强听力练习,我安排重复运用活动手册,要保持每天训练听力的频度。多听可以让孩子们培育语感,增加语言的运用实力,同时也能检测所学学问的敏捷性。 复习工作安排2023篇4 年级工作始终突出“抓班风,促学风,严教风”的工作思路,在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风,促学风”的思想,注意过程管理,稳定学生的思想工作,保证了绝大部分学生安心学习,形成
14、了良好的学习氛围,取得了较好的效果,为了进一步发扬04级这种精神,并将在高三这一年取得较好的效果,对高三这一年的班主任工作制定以下措施: 1、接着抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,常常与学生交谈,使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三简单出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作肯定要有的放矢,从正面教化稳定学生的思想心情,刚好发觉问题,假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学生的学习心情,严峻会影响
15、到整个班集体,造成班级混乱,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关切他。 3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法,形成良好的学习氛围,对成果略微突出的学生多来一点激励,对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬,的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书
16、。必需给每位学生制定一个目标,并随时依据学生的学习状况进行修正,在订安排时肯定要贴近高考,是那一类学校肯定要详细,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到04级希望,才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 4、接着抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的老师必需全天到位,巡堂要勤记载要准,驾驭扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促学生的作用,也可以达到督促老师的作用。 5、班主任肯定要做好协调工作,做好班上课任老师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通,优秀的
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