2023年大班学期安全工作计划怎么写大班学期安全工作计划6篇.docx

《2023年大班学期安全工作计划怎么写大班学期安全工作计划6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大班学期安全工作计划怎么写大班学期安全工作计划6篇.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年大班学期安全工作计划怎么写，大班学期安全工作计划6篇 一份详细的工作安排可以为职场人今后的工作任务做保障，预先制定一份具体的工作安排能够帮助我们督促自己。以下是我细心为您举荐的大班学期平安工作安排怎么写，大班学期平安工作安排6篇，供大家参考。 大班学期平安工作安排怎么写，大班学期平安工作安排1 本学期依据学校教育处工作安排，根据高一数学教学任务特点和新课程标准的要求，结合本学期数学组的工作状况，本组老师圆满地完成了学校安排的各项工作任务，落实了高一年级数学必修1和必修4的教学任务。同时，仔细学习学校的有关要求，加强学科的理论探讨，不断更新教化观念，坚固树立质量意识，切实提高课堂教学效

2、率，使高一数学组成为和谐团结、勤奋互助、合作实力较强的备课组。 一、坚持学习，提高思想相识，树立先进的教化理念 高一共14个班，学生基础越来越差，高一数学组共9位老师(包括两位校极领导)，人手紧，任务重，压力大，为使全组更好地落实新教材教学，树立新课程的教化理论，在校、组的统一支配下，我们每周日利用晚自习组织老师集体说课，学习新课程理论，总结上周漏洞，探讨下周教学中的疑点和难点，每周组织学生周测试，刚好了解学生的周动态，各班的周动态。 在课堂教学中，要求组内老师重视发挥学生学习的主动性和主动性，重视数学学习的过程和方法，重视教与学方式的多样化，让新课程教材的教学落实到实处。并于20_年12月份

3、年级组织课模竞赛，全组集体摸课、磨课，形成了数学组课堂教学模式。本组孙强、魏扬蓓老师代表全组数学老师参与课模竞赛，展示了数学课的教学特点，取得了较好的成果。此次课模竞赛，让全组老师更加明确了新课程教材的教法，坚决了我们做好新课程教材教学的决心和信念。 二、主动实践，努力探讨，提高课堂教学质量 比照开学初制定的高一年级的工作安排，我们备课组主动打算，仔细落实，刻苦钻研，综合探讨，充分发挥集体力气，使全组工作有效率的开展。 1、主动打算，步调一样 做好了开学高一数学教材过渡性教学的打算工作，全组利用一个星期的时间，仔细组织初中学连接教材的教学，重点突出，使高一新生平稳过渡。 2、统一相识，发挥集体

4、才智 为了发挥集体的才智，每次集体备课我们都对教学进度，测试内容、时间作统一支配。每周三集体测试，测试过后对整个年级的学生反馈状况进行分析，找出胜利与不足，以指导下阶段的教学。 3、专题探讨，讲求实效 由于备课组活动时间短，教学内容多，不行能四平八稳，所以每次活动时我们只就某一专题进行深化具体的探讨和探讨，利用集体备课开展大探讨形成统一看法。我们主要探讨教学的重难点及处理方法，教学组织与设计等。通常都是一位老师作中心发言，其他老师再发表想法与看法，收效良好。 4、走入课堂，相互学习 我们每周组织一堂公开课，听一位老师授课，再利用下次集体备课时间，针对上课的各方面状况进行探讨。实践证明，此举效果

5、良好，真正做到了理论联系实际。 5、相互学习、参加沟通，开展“课内比教学”活动 作为刚刚起先的新课程改革，对全部的人都一样，靠自己摸索，包括适合资料少，课本不符合实际教学等难题，我们相互探讨，相互学习，不断总结，找出自己的教学思路。主动组织本组成员，仔细探讨课堂教学模式，旨在进一步将“学、教、练”教学模式在实践中得以提高，使我们的课堂既能体现出学生的学习能动性，又能实现学习的高效性。 6、做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的看法和措施。 三、存在的不足之处。 为了获得更大的进步，在不足的方面也须要指出，如工作的严谨性还要加强，体现在改卷的正确率和公开课的刚好点评、试卷制作上的精益求精等方面

6、还有待提高。 总之，本学期的高一数学组的工作任重道远，为做好本组工作，还须要全组老师接着团结协作，充分发挥集体才智，做到每位老师都有收获，都有胜利，使我们高一数学组的工作能够接着合理、科学、有效的开展。 大班学期平安工作安排怎么写，大班学期平安工作安排2 一、培育学生的良好习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。三年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。因此我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律，采纳各种竞赛来巩固

7、学生的良好习惯。利用晨会课学习学校规章制度，提示学生做好课前打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关切爱惜每个学生 爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需要关切、了解每一位学生。孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天进步了!今日和同学吵架是不应当的。放学时，我会嘱咐学生穿上外套在这种轻松的

8、闲聊氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。 三、表扬孩子 对于孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快!”“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗笑脸，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。 四、团结合作，形成合力 老师工作千头万绪，有时难免顾此失彼。而且要建设好一个班级，光靠班主任一人的力气是远远不够的，好在我有师傅和办公室老师的帮助。他们仔细负责的工作看法深深地感染着我。工作中我们相互扶持

9、，遇到问题，我会向她们请教。在此，我要说一声“感谢，辛苦了!” 五、加强与家长间的沟通 家校联系是学校教化、家庭教化、社会教化的韧带，是提高教学质量的润滑剂，也是推动教化事业全面发展的催化剂。它能亲密学校与家长的联系，有利于形成家校协调一样的教化合力，有利于沟通和消退家长、学校、老师、学生彼此之间的某些误会，推动教学工作的顺当开展。所以老师要做好和家长的联系工作，取得家长帮助，才能把学生教好。在家长来接送孩子时候，我都会和他们谈谈，也会利用校迅通，让他们了解他们的孩子在学校的表现，也可以让我了解孩子在家里的表现。班里有几位同学在课堂上不仔细听讲，我便与家进步行沟通。在家长的协作下，他们有了很大

10、的变更，能遵守学校的规章制度了。 六、明确目标，再创新高 我班仍有不少问题。如：学生的集体意识还需加强，要把个人荣誉和集体荣誉紧密联系起来。个别学生的学习习惯较差，表现为：上课不用心，作业拖拉、双休日不专心复习等。下学期，我将力争在培育学生的学习习惯、集体主义精神及订正不良行为等方面多做工作，渐渐形成爱学、团结的学风和班风。 大班学期平安工作安排怎么写，大班学期平安工作安排3 一、增加精品意识，提高办公室重点工作水平 以做好每一项工作为前提，突破办公室工作中“按部就班”的传统思维，一丝不苟做好办公室的重点工作，高标准、高质量、高水平、高效率地完成各项工作任务。 1、参谋协助力求抓住关键。主动根

11、据全局的工作部署，紧扣全局中心工作，亲密关注和把握不同阶段的工作动态和工作重点，前瞻思索，超前谋略，尽力发挥参谋协助作用，为领导班子决策、部署、推动各项工作供应富有实效的看法建议。 2、办文办会力求精炼。仔细执行机关公文处理条例，严格把好行文关、会签关、政策法规关、文字关和格式关，切实提高公文质量;建立健全文秘工作责任机制，不断提升文秘人员写作实力。仔细做好各项会议的会务筹备工作，力求达到会议目的，收到实际效果。 3、信息督查力求落到实处。根据政务信息上报的要求，确保各项工作信息快速报送，切实发挥作用，坚持全方位、多领域、多角度的报送信息。进一步落实督查制度，建立健全督查工作的责任、检查、通报

12、、反馈、考核、专报等机制，针对全局部署的各项重大任务，结合实际开展重点督查，刚好了解驾驭实行过程中的进展状况和存在的问题，并仔细抓好督办状况的反馈工作，务求事事有着落、件件有结果。 二、增加责随意识，提高办公室后勤保障水平 致力于打造办公室热忱、高效的服务形象，坚固树立办公室工作的责随意识，紧紧围绕全局中心，服务机关工作人员，严格工作标准，狠抓规范管理，切实增加工作的前瞻性和主动性。 1、加强财务管理，打好“金算盘”。严格执行机关财务制度，规范财务管理，切实发挥理财职能，进一步加强财务人员业务培训和纪律教化，做到精打细算，勤俭持家，在做好日常财务管理的同时，重点做好预算、决算的编制与执行工作，

13、努力实现预算编制科学化、规范化、制度化和透亮化，提高预算资金的运用效益。 2、加强行车平安，把好“方向盘”。进一步加强机关车辆平安管理工作，仔细组织学习道路交通法等相关法规及车辆保养维护常识，落实平安行车考核机制，切实加强驾驶员的平安教化与日常管理;科学调度、运用机关车辆，在保障重点用车的前提下，进一步整合用车需求，提高车辆运用效率，确保驾驶员劳逸结合。 3、加强档案管理，建好“资料库”。严格执行档案法和档案管理要求，进一步规范档案收集、整理、装订和查阅、借阅程序，扎实做好机关档案管理工作。根据规定刚好做好各类文件、数据、图片、视听资料及重要实物的归档工作，做到了管理科学、条目清楚，查阅便利，

14、制健全，防止档案或网络泄密事务的发生。同时，进一步加强机关网上的资料管理与备份工作，大力推动工作档案信息化、电子化。 4、加大保障力度，当好“服务员”。扎实做好机关接待、文印、平安、卫生和重大活动、重要会议的后勤保障工作，确保全局机关的正常运转。 大班学期平安工作安排怎么写，大班学期平安工作安排4 一、指导思想 本学期我们将接着学习纲要指南，并将以纲要指南精神为指导，结合园部的教科研工作安排，以促进老师专业成长、提高保教质量为目标，将理论与实践相结合，优化幼儿一日活动，扎实做好教化教学工作，提高老师的教化教学水平。 二、状况分析 本学期大班教研组共有三个班级，六位老师，其中两位是新老师，一位是

15、工作三年的青年老师，还有三位是阅历丰富的代课老师。在本学期的工作中，老老师能充分发挥带头作用，主动带领新老师参加研讨，并能帮助新老师熟识年级组工作等，在教研组活动中，也能主动发表自己的观点，活跃教研组气氛等。而相对应的，由于新老师们阅历尚浅，虽有扎实的理论基础，但缺乏实践，在备课、组织一日活动、参加教研组研讨的过程中也存在一些不足。 联系上学期的园本特色教化工作，我们的特色仍不是很明显，因此本学期将接着开展幼儿礼仪教化，努力将礼仪融入幼儿生活，将礼仪教化生动的融入幼儿。 三、工作目标 (一)加强理论学习与岗位练兵，提升老师专业素养。 (二)关注一日活动组织，主动开展教研活动，提升教学质量。 (

16、三)关注青年老师，促进其成长。 (四)教研科研并重，提升幼儿礼仪素养。 四、详细措施 (一)加强理论学习与岗位练兵 1、加强理论学习 接着学习指南纲要等理论学问，树立正确的教化观念，结合自己的带班阅历，渐渐将理论研磨转化为自己的教化理念，提升自己的教化实力。 结合园部开展的读书活动，每周定时阅读教学书籍，更新自己的教化观，学习他人优秀的教化方法，提升老师理论素养。 开展教研组学习活动，组织老师进行好书举荐，阅历共享等活动，以互助互学的方式共同成长。 2、岗位练兵 结合每月教学须要，开设“创编新操”“自弹自唱”“折纸”等活动，在实践中熬炼老师的专业技能，为老师开展活动奠定基础。 (二)关注一日活

17、动组织，主动开展教研活动 1、观摩老师组织一日活动的内容与要求，激励老师学习幼儿园一日活动应知应会，结合实际带班状况组织老师进行研讨，规范一日活动的组织。 2、规范老师备课的内容和撰写文本的格式，每周做好检查工作，提高老师一日活动组织的规范性。 3、每周一、二开展组内研讨活动，组织老师一同共享备课心得，共同探讨并解决备课中遇到的难点等;激励老师依据审议内容及班级幼儿的实际状况独立备课，真正将主题目标落实到幼儿的活动中;每日做好反思工作，刚好的沟通反馈教学实践中遇到的.问题，以“共思”、“共享”等方法，切实提升教化质量。 4、结合区域嬉戏材料的投放与指导，进行小组研讨，依据每班幼儿不同的发展特点

18、及须要，针对性的进行材料投放与指导，创建性的开设区域嬉戏，做到每班有特色，并定时沟通，共享、沟通自己班级的区域成果，从嬉戏入手，提高教化质量。 (三)关注青年老师，促进其成长 1、以帮带等形式，帮助新老师了解幼儿园工作、学习班级管理的方法等。 2、激励新老师主动响应园部的号召，参加到园部及中心的学习中去。 3、供应展示的平台，关注新老师的想法与看法，培育其独立性;平常以观摩等形式发觉并了解新老师的优缺点，刚好的进行反馈和指导，帮助其相识自己的优缺点，从而进行改善与成长。 (四)教研科研并重，提升幼儿礼仪素养。 结合日常教研，主动开展礼仪课题探讨，结合节日、主题课程组织开展丰富多彩的礼仪教化活动

19、;关注孩子的日常行为，从细微环节入手，以谈话、教学活动等形式帮助孩子养成良好的礼仪习惯;创设礼仪环境，老师以身作则，为孩子树立礼仪榜样，同时创设班级礼仪环境，规范交往语言，激励孩子礼貌交往，培育全面发展的好孩子。 大班学期平安工作安排怎么写，大班学期平安工作安排5 新学期的打算工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教化幼儿，使幼儿能够健康、欢乐的成长，切实的协作学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人依据中班幼儿的年龄特点及须要为基础，制定了个人工作安排如下： 一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。” 为教化事业奉献我的一生，这是我的志向，也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前准

20、备尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起担当中一班的教化教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们之间的效应发挥。 四、充溢爱心，受孩子敬重。 关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩

21、子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。 五、追求卓越，富有创新精神。 老师应当是教化家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教化上的有心人。 六、勤于学习，不断充溢自我。 勤于学习，充溢自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，须要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特

22、别悲观。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位志向老师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的生活气氛、教化方式，干脆影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来志向的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天

23、将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。 大班学期平安工作安排怎么写，大班学期平安工作安排6 本学期，我班幼儿升入大班，接着新的学习和生活，为了使孩子们能健康、开心的成长，我班三

24、位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师幼关系，让孩子在东裕幼儿园渡过最终的一学年，我们将遵循“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨开展各项工作，现制定工作安排如下： 一、班级状况分析： 本学期，我班共有幼儿37名，女孩11名，男孩26名，其中有7名是本学期刚转进来的幼儿，通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的实力都有了肯定的进步，有较强的自理实力、交往实力;大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;大部分幼儿能关切集体，爱惜操作材料和玩具;活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻

25、，进餐速度缓慢，如：林佳琦、翁凌超等小挚友;一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿，如：丁波、史欣琪等小挚友。经过一个月的暑期生活，很多幼儿的规则意识淡薄，活动时，没有正确的坐姿，主动动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严峻，男小挚友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中都有效渗透了相关教化，希望通过一学期的努力幼儿各方面的实力都有肯定的进步。 二、各领域目标： (一)语言领域 1、能留意倾听，学习理解与其生活

26、阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。 3、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探讨。 5、对文学产生爱好。 (二)健康领域 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理实力。留意公共卫生。 3、进一步相识身体的主要器官及基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。 4、相识有关平安的标记，学习交通规则和用水

27、、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护意识。 5、宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 (二)、卫生保健及平安教化工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位老师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。 除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼

28、儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理实力，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。 (三)、家长工作： 在上学年家长工作的基础上，本学期我们将对新生进行全面家访，了解幼儿的生活环境和家庭状况，以便有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题刚好解决，共同帮助孩子进步。 同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。 对于工作忙的家长，我们将以电话、约访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行

29、不同的教化方式。 再就是通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教化方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助。 新的一年，新的希望，信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 (三)社会领域 1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。 2、学习参加社区的活动，体验并相识人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 3、学习敬重别人的须要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。 4、在活动中学习评价自己和同伴。 5、理解并遵守集体生活的各项规则，增加规则意识

30、。 6、学习选择活动方案，学习仔细、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大改变等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 8、了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。 9、初步了解小学生活，产生入学愿望。 (四)科学领域 1、对四周事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。 2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 5、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量

31、、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 6、乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 (五)艺术领域 1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 2、能有目的地支配画面，表现肯定地情节。喜爱运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜爱现象、创建活动，有独立制作实力。 3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作

32、。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 4、懂得集体艺术活动的规则，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 三、工作重点及详细措施： (一)、教化教学工作： 1、主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的.气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，

33、保证幼儿足够的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施： (1)教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经验胜利的喜悦; (2)在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育嬉戏活动。 如：消防救援等体育嬉戏。 4、发展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的实力，发觉他们自己的爱好，发展其特性。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的

34、物体具有肯定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立运用。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。 5、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性阅历和审美情趣，激发表现美、创建美的情趣，形成环保教化特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些学问和阅历，并且留意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教化于其中，是一件特别有意义的事情，我们将实行以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域供应各

35、类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教化活动中，多利用废旧物品制作教玩具。 6、开展幼小连接的打算工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习实力，有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。为幼儿创设英语环境，营造英语学习氛围，培育幼儿对英语的爱好。 7、注意日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中。 8、在文明礼貌教化方面：培育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，情愿帮助他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并情愿改正。