2023年大学生社会实践调研报告格式6篇.docx

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1、2023年大学生社会实践调研报告格式6篇 调研报告是调研事务的文字记录，是执行一项安排的文字参照，对于调研报告，写作者肯定要根据工作的须要，拟定出符合实际状况的调研安排。下面是我为您共享的高校生社会实践调研报告格式6篇，感谢您的参阅。 高校生社会实践调研报告1 “防台抗台”活动由学院的主动分子组成，他们踊跃报名，利用暑期时间奉献自己的青春，为社会尽一份力气。 带队的学院分团委书记吕老师表示这次活动的意义在于熬炼学生的实力，相识融入社会，并回报社会，通过这次活动，让学生之间的友情更加坚实，团队合作精神更加剧烈，懂得感恩。 青春洋溢的带队副队长孙蝶桑说到了自己的心得，通过这次活动最重要的收获是让大

2、家体会到“暖心”，同学们向市民传播防台抗台的学问，体会到助人为乐的欢乐源泉，让青春的汗水留得更加有价值。 XX年7月11号对于我们这个暑期社会实践团队来说是一个让人难忘的日子，今日灿鸿台风来袭，这个号称史上的最强台风，风力已经达到17级，其破坏力是不行想象的，原本安排今日动身奔赴象山考察的行程不得已推迟，原委什么时候起先还是个未知数，如此剧烈的台风我们也不知道什么时候才能结束，到了晚上，我们的社会实践队长召开了紧急会议，我们的第一次正式会议就在这样的一个背景之下起先了， 这次的会议标记着我们这个社会实践团队真正起先凝合，起先团结，起先进取，起先向胜利迈进，这次的紧急会议的意义对于我们这个社会实

3、践团队来说无疑是巨大的。 假如说那次的紧急会议还只是一道开胃小菜的话，那么今日的会议确定是一道大餐。12号天公作美，台风静静的过去，我们这个团队立即快马加鞭，干脆向象山进发，而现在，此次的社会实践已经进行了大半，这种时候就须要我们停下脚步，静下心来，镇静面对，冷静思索，分析过去几天的得与失，探讨接下来的具体行动安排以及安排团队成员详细的行动任务。 不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海，假如没有实践队长的正确指挥，假如没有团队成员的辛勤付出，那么我们这个团队也不会走到今日，或许连建立的机会都没有。虽说今日的安排只是留在宾馆召开会议，可是大家还是一大早就起来，脸上露出难以抑制的喜悦，这种喜悦不是

4、说我们很庆幸今日不须要出去接受风吹日晒，相反我们是为了更好地完成此次的暑期社会实践。 很快，会议就在这样愉悦的氛围下如火如荼的起先了，首先我们的社会实践队长起先发言，讲话内容主要包括了这几天来我们已经完成的安排，确定了我们这几天的辛勤付出，对表现突出的成员提出了表扬，然后又勉励我们，希望我们再接再厉，能够以十二分的热忱来完成接下来的任务，同时回顾了过去几天的实践活动，指出我们在实践当中所暴露出的问题，激励大家刚好改正，其中就包括我们在实践过程中所遇到的调查对象难找问题和队员对四周环境生疏所导致的调查范围不够广。 接着又布置了工作任务，其中包括接着调查台风期间，象山居民的抗台措施，受台风影响下的

5、生活以及灾难过后，他们的复原工作。接着让我们各抒己见，表达自己这几天来的所见所感，假如说刚刚的气氛还显得有些拘紧，那么这时候大家像炸开了锅，纷纷畅所欲言，你一句，我一句，聊的不亦乐乎，聊得详细内容大体上包括这么几个方面，其中一个就是刚刚队长提到的，由于我们出来乍到，人生地不熟，干脆导致了我们队员不敢扩大调查范围，间接导致我们的调查结果有肯定的局限性，因而下一步我们要扩大调查范围，另外一方面，由于我们的队员是外地人，在和当地人语言沟通时有一点困难，尽管困难有许多，可是我们的队员并没有打退堂鼓，与此相反，我们是鼓足干劲，力争上游，皇天不负有心人，在这么个过程中，我们有了很多意想不到的收获，这个收获

6、会在最终的调研报告中详细表达，这里不再赘述。 这次会议的另一个特色就表现在我们不仅探讨了这次的暑期社会实践对于我们这个团队成员的影响，我们还分析了此次社会实践成果对于象山当地居民的影响，通过此次的实践，象山居民充分感受到了我们对他们的深切关怀，增加了战胜自然灾难的志气，促进了社会和谐，为构建社会主义和谐社会贡献了一份自己的力气。这次的会议我们开了很长时间，通过这次会议我们理清了思路，总结了得失，应当说这次会议对我们社会实践的深化开展奠定了基础，指明白方向，其意义也是毋庸置疑的。 高校生社会实践调研报告2 暑假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素 质教化进程的重要手段。它有助于当

7、代高校生接触社会，了解社会。同时时间也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名高校生有别于中学生就在于它更重视培育学生的实践实力，在重视素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为高校生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我主动地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的实干;想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。 兼职，对于高校生来说，其实并不生疏，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且四周许多

8、同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应当不大。但现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距。因为四周的环境是不一样的，所需也是不一样的。就拿我的求职经验来说吧，要找到一份志向的兼职工作并不简单，辗转了三四个，在别人的帮助下找到一份家教的工作。 家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家须要家教，而且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有过向往，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满足的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信念的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至

9、少让我获得肯定的阅历。自信是好事，但我知道，这终归是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好足够的打算。 我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触和沟通，并且了解了学生的基本学习状况，在对学生进行试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的留意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及实行的措施。而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点，对初中的英语课程有肯定的了解，我深知“不打无打算之战”的道理。其次天我就带着惊慌又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满足的。然后我跟家进步行了深化的交谈，也跟我的学生有了第一次沟

10、通。这样的接触之后，我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有爱好，而且英语底子差，加之父母的期望有很高，从而造成了自我放弃。回来以后，对于这种状况，我在网上查找了相关资料，对这样的学生，最重要的就是激励与支持，增加他们的自信念。我信任，有了自信，爱好就会产生了。 做好一切打算之后，我起先第一天的家教任务。在我自己理解之中，英语最重要的就是词汇、语法以及口语，而为了能让学生熟识英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的协助性学问。一起先我让他们读了一篇课本上的课文，主要目的就是要知 道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的，有的单词读不出

11、来，但是读出来的部分还是基本没有发音问题的，我想，只要在增加点自信，他们的英语肯定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法，并赐予他们肯定的激励，之后，我还是能感觉到他们其实还是喜爱英语的，可能是因为英语差而对应于产生了肯定的抵触心情，从而不愿多接触英语。发觉这一点以后，我对自己的教学安排有了进一步的调整，要进一步发觉他们在英语上的发光点。 接下来，就是对词汇的记忆。与他们接触下来，我了解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼的事情吧，所以在教别人的时候，也是在教自己。我个人认为，以单词的发音来记忆应当是最有效的方法了，但是这样的话，你就必需会读，因为只有知道了怎么读才能根据它

12、的读音来拼法整个单词，而这个过程又是相互互补的，所以要培育对英语的语感。在课上学习学问的过程中，我们常常听到一句话就是“爱好是最好的老师”，而实践证明，这句话是特别正确的。所以我确定，从他们的个人爱好爱好起先，希望能够挖掘出意想不到的潜能。将学习与消遣结合在一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并对英语也产生了肯定的好感。而在这个过程中，我们就像是已相识几年的老挚友。 最终就是语法，对于这个，我还是根据书上的依次，正正规归来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习，有时是书上的一些题目，有些是自己出的，当然还是一比较简洁的题目为主，主要就是要增加他们的自信

13、念。当然也有一些常常做常常错的题目，针对这个，首先从题目本身着手，然后就这一类型绽开分析，相同类型的题目稍加变更就会变得很不一样，但是只要见过就不会再觉得生疏，所以要多练。但是每一件事都是有限度的，超过了就会变得很沉重，甚至产生厌恶心理，所以只是让他们做相应量的题目。 以上就是我辅导学生的大致内容与方法，时间总是这么快，就那两个月的家教工作已结束，在这个过程中，我对于自己第一次当老师的表现还是比较满足的，学生对英语的热忱也给激发了出来，英语都有了肯定的进步。 白驹过隙，不知不觉假期很快就要结束了，在这段时间了我已与那些孩子们剪下了深厚的友情，我想着这对于我来说是一笔难得财宝。经过实践熬炼后，我

14、的个人素养、心里观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步，真正达到了社会实践的目的。此次社会实践或许会存在一些问题，但是我欣喜的看到，经过实践的磨练，我变得更加成熟，更加自信。我们有理由信任，当代青年高校生有实力担当起将来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广阔青年学生的共同心声和行动。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力作出确定。社会阅历缺乏，学力不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就会变得简单了。而自信程度，我们很大程度是取决于我们的学问含金量的。学问的积累也是特别重要的，学问如同人的血液，人缺少了血

15、液，身体就会衰弱，人缺少了学问，大脑 就要枯竭。这次的实践活动，对于我来说，还是比较生疏的，要想把工作做好，就必需了解各方面的学问，有深化的了解，才能更好的应用与工作中。这次亲身体验让我有了很大的感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与跟多的社会实践活动，磨练自己的同时让自己相识更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 人生没有彩排，每天都是现场直播。我们必需让自己的人生活得更有意义，变得更精彩。经过了一个月的教学生涯，现在，我对于老师这个职业有了更深化的体会，当别人称我“老师”时，已没有了从前的躲避与羞怯。许多人说老师是太阳底下最光辉的职业，对此，我在暑

16、期家教的过程中深有同感。虽然我只是做了一段时间的“老师”，可我分明感到了这两个给我带来的光荣与骄傲感。20xx年的这个夏天，在我的内心里，我收获了阳光下最绚丽的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。最终，想对自己说：接着加油!自己的路，得自己一步一步走，你已经迈出一步了! 高校生打工要为“能”而动，而不是为“利”而动。挣钱的确是不少高校生打工的目的，但这不应当是唯一目的。对高校生而言，利用打工增加社会实力，这无疑是一笔无形的财宝。 高校生社会实践调研报告3 干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！是啊!建设是那么的重要. 所以我们的宣扬工作是很有效的,因为我们讲的越多他们了解就更多,我们在讲的

17、时候他们也特别仔细的听,还提出了各种各样的问题!那里的小孩也很聪慧,他也跟着我们动,细致的听.他们讲到我们也知道五个重庆虽然我们了解的不多,但我们知道它很重要! 这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过主动参与社会实践活动，相识了社会，相识到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热忱，我会不断地调整活和完善自己的学问结构，战胜前进道路上的各种挫折，熬炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好打算。动结束后,我们每个人,都洋溢着笑容,可以看出这次的活动是圆满结束的! 今后我将接着参与“三下乡”社会实践活动，服务我省农村经济发展和

18、社会进步。为祖国的富强作出贡献。 高校生社会实践调研报告4 转瞬间，一个燥热的暑期过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充溢。 经过了一个多月的暑假教学生涯，现在的我对于老师这个称谓不再生疏，当别人称呼我老师时，没有了从前的躲避与羞怯有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实践只是沾上了老师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了教学职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈 20xx年x月x日下午考试结束铃声响起的一刹那，暑假也悄然来临，我没有小孩子的兴奋，没有毕业生的

19、无奈，我有的是一脸的肃穆与神往。因为进入暑假我就要去打工了，去xx县xx镇做陪读家教老师!踏上车，我一脸的肃穆表明着我对老师这个称谓的神往与敬重，还有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的责任。 我的学生是一名初三毕业生，由于基础不太好担忧中学跟不上，所以由我给他补初一至初三的课程，数理化生还有英语。 作为他的老师，首先我了解他的基本状况，他是一个挺聪慧的人，但是有点懒散，上课简单走神，特殊是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒散，他的成果都不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点中学，近而考入重点高校。而他现在的学习状况，让他的父母

20、感到担忧。我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是本科的高校生，但我终归没有任何实际阅历，教好对我来说是一个挑战。 x号晚上我就连夜制定出了时辰表和学习安排表，由于一天8小时所以就跟平常上课时间支配差不多。在第一天上午的4个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较好玩的事情，当然是有关于学习上的。对于他这样的状况我觉得我应当从培育他对学习的爱好起先。从一些趣味小故事，到比较出名的美国大片还有明星的名言等。我发觉他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关的东西，他的眼神又起先晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。上午的4小时家教时间很快就

21、过去了，我跟他相处得还算开心。 起先的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却束之高阁。好在我很有耐性，每当他走神时，我都会提示他，并耐着性子给他讲下去。 为了改善他懒散和喜爱走神的毛病，我给他讲了我同学的经验，给他阐明白学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么，时常地点头表示同意。此后，我也常常给他聊类似的事，时常地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求慢慢严格起来，并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。 在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的

22、话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络嬉戏。对于他说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，探讨发展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。平常呢，我也会利用身边的材料带他或者指导他做一些化学，物理趣味小试验，在放松心情的

23、同时我看到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他起先喜爱这些了，起先让我多给他讲一些学问好来做跟多的试验，当然即使多我也会限制在他可以理解的范围内的，这样既能让他可以主动的学习一些学问又省的我又能顺便检测他的学习成果还能精确的发觉不足并刚好订正。 就这样在几天的磨合中我找到了教学的最佳方法他的成果也慢慢有了起色。 转瞬他就要开学了，我也结束了为期四十天的家教生活。他的学习看法比以前端正了很多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的支配和教授上，他的进步就是对

24、我这么大努力的最大的回报就是我最大的喜悦! 这次社会实践，不仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信，自信自己很有实力，自信自己能独立去面对以后的日子，自信自己肯定可以在社会的淘金机里闪出刺眼的光线，当然这次的社会实践还让我的实践实力，口才实力，处事实力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。同时服务生的工作也让我的应变实力得到了很大的提高。我信任这些实践中的收获是在课堂上恒久也学习不到的，它会让我受用一生! 高校生社会实践调研报告5 高校的第一个寒假来临了，这个寒假，多数的广商同学将和我一起进行社会实践。这对于我来说真是一个好消息。因为在这之前，我已经有好几次这样的实践了。但是这次将有那么多

25、同学陪我投入这次实践，感觉特殊有动力。还记得有一次以前在德大塑胶厂上班，排队打卡的时候遇见几个菲律宾的工友，真的是很激烈。那时我只记得自己很惊慌地对着他们说了一句英语：“nice to meet you.”然后就不知道要说什么了。不过身旁的几个姐姐，她们也是学生，却很轻松地和他们聊了起来，忽然让我痛下学好英语的决心。同时也让我觉得这种社会实践有很大的意义。 这个寒假，我准备和暑假一样，在我姐姐开的服装店上班。这是一间规模不大的服装店，叫康米服装店，位于东莞市黄江镇时装广场。平常须要三四个人看店。现在加上我，就有四个人了。其也有想过去其他地方上班，像有些同学就去麦当劳啦，凉茶店啦，还有的去一些企

26、业上班，挺艳羡的。但是因为快过年了，姐姐也须要人手，就干脆在这里上班了! 18号那天放假，19号回到东莞，就起先我的寒假实践了。 这个寒假的第一天上班，心情挺激烈的。我对自己说，要好好加油。 一起先的这几天，我还是挺有热忱的，主动去了解有什么类型的衣服，衣服的存货放在哪里。但是我发觉那些存货真的太难找了。上次暑假的时候，我花了好多时间来记货放在哪里，结果还是遇到要找衣服的时候，还是一头雾水。就只好找姐姐来帮忙。其实对于我来说，最难记的就是牛仔裤的存货了。因为我们店里主要是卖男装的，而男装的牛仔裤又相当地多。应当有几十种吧。一般客人要试衣服的时候，我们会先在外面的挂版中看一下有没有客人须要的码数

27、，没有的话再在存货里找。但是因为冬天的毛衣和休闲衫的存货也挺多的，所以这次我也花了好长时间来记忆，不过效果还是不大。 而且，我发觉自己还是无法克服这个困难。因为许多客人都会说：“这么贵?”每当这个时候，我发觉自己就会有点不耐烦。其实黄江时装广场这个地方，主要的消费人群是打工族。所以其他的店铺卖的衣服都挺便宜的。但是我们店铺是以质量为中心的。对于一些打工族来说，可能觉得我们卖的衣服比一些店铺稍稍贵了一点。姐姐说，因为我们这里做的一般都是熟客生意，所以货源要好。一般的店铺是去深圳，惠东拿货的，而我们是去虎门拿货的。正所谓一分钱一分货，所以我们的衣服质量在这里来说算是很不错的了。每当这个时候，我就会

28、努力克制自己，然后跟顾客说明。但是，通常这个时候，我都会有点不耐烦。我真的是厌烦死我自己了!为什么就不能多一点耐性?为什么就不能多一点微笑?为什么就不能多一点客气?而且每次这样过后我就会很懊悔，于是我确定每天都提示自己一次：带着微笑上班。而且，要让学会自我完善。渐渐地，我发觉自己就会习惯客人的反应了。看法也渐渐好了起来。记得闻名的演讲家王国权说过,存在的就是合理的。我觉得这句话很对，客人觉得贵嘛，这是存在的，所以它是合理的。当你这样去想的时候，就不会觉得有什么了。 不过过年之前都很忙，尤其是礼拜。人多起来了，连吃饭都没空，而且几乎是一天到晚都得站着，真是累死了。晚上冲凉的时候，感觉脚底好酸!不

29、过想到自己都不小了，能够自己挣点钱，为家里减轻一点负担，辛苦一点都是值得的。 其实在这里上班也挺好的，虽然上班时间比较长，从早上十点到晚上十点，但是没有客人的时候，还是挺自由的，我可以在这里复习我的功课。 还有这里的气氛也挺轻松的，没客人的时候我们就在一起聊闲聊，开一下玩笑，挺快乐的。 但是让我觉得很缺憾的是，这个寒假，都没有遇到一个外国客人。我特别期盼能遇上外国人，这样我就能够学以致用了，因为我学的是商务英语。有好几次，我发觉我看到外国人了，但是他们并没有进来我们的店铺。不过我记得暑假的时候有两次外国人都来我们店铺卖衣服了。不过那两次我都没说太多的话，因为他们都是结伴而来的，都会跟同伴探讨衣

30、服，所以我很难插上话，重点是我也不知道应当说些什么，只记得问过他们来自哪里之类的，然后就没了。而且会很惊慌!加上那时我刚中学毕业，口语也挺一般，还没主修英语，就讲的没那么流利。然而当我现在打算好了，却没有这样的机会让我去试验。 这个寒假，最让我印象深刻的就是那一次。农历新年的最终一天(我们下午四点多才开车回家)，店里来了一位老爷爷，他一个人来的。他长得很慈爱，很慈爱，那慈爱的感觉就像爸爸一样。因为我们这里主要是卖青年人的衣服，中老年的不多，所以那位老爷爷就在那几件衣服中细致选择。爷爷看中了两件，一件是较年轻的人穿的，打完折68元，另外一件是偏中年的人穿的，原本是卖98的，现在是清货价，78元。

31、他拿着这两件衣服细致端详，可能他觉得便宜那件看起来太年轻了，适合的那件衣服对他来说却有点贵了。突然我觉得好心酸!xx年的最终一天，爷爷竟然要一个人出来买衣服。他的子女呢?孙子孙女呢?有可能他的家人不完整，但是不行能一个也没有吧?不知道为什么，我突然就有种很想哭的感觉。以后我肯定不会那样对待我的父母!最终这位爷爷还是挑了78元那件，不过他说可不行以70元。然后我问了问姐姐，她说可以，那是最终一件了。我在想，我很想收这位爷爷超低价的，可是我不能。收了钱后，我很想跟爷爷说：新年欢乐!可是我已经说不出了 虽然在这次实践中，我发觉自己有许多缺点：不够耐性，待客还不够热忱，有时候还会偷懒。但是这次社会实践

32、真的让我受益匪浅。首先我觉得自己的自制力好了，比起以前来比较会限制自己的心情。其次是在赚钱的同时，我发觉自己也可以为社会做出一点贡献，在这个外来人口超过本地人口几倍的城镇，假如自己微笑多一点的话，也可以让这个社会和谐一点。 高校生社会实践调研报告6 实践者： 学号： 院别：Xx高校教化科学学院 年级：20xx级临床心理学 活动地点：XxXx县Xx乡Xx小学 活动天数：14天 活动目的：熟识农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况 报告日期：20xx年7月27日 书目 实践报告题目 调查背景 实践目的 实践内容 一教学总结 二数学总结 三素养总结 四心智发展 实践总结 暑期社会

33、实践调研报告 艰难求学路.教化体制 调查背景： 依据20xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教化的学费，但是仍有许多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。 实践目的： 熟识农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况，对高校里所学学问进行实践，以充溢暑期生活。 实践内容： 暑假里，在XxXx县Xx乡Xx小学支教，在其周边贫困的乡村绽开助学活动。在那里我度过了劳碌又充溢、辛苦而开心的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以华蜜是因为战胜困难是我不变的目标，胜利的喜悦是我永

34、恒的追求。 一教学总结 在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯净就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。 考虑到他们心智发展程度，我实行了玩与教相结合的方法，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容支配如下： 第一学时：利用多个嬉戏让孩子了解心理学，终归心理学存在于生活的各个角落。 其次学时：讲解并描述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲解并描述他们自己的故事。 第三、四学时：教授歌曲感恩的心，引领孩子感恩社会、集体、父母、挚友、兄弟姐妹。 第五、六学时：教授歌曲少年强，激励孩子寻求幻想，做一个有关志向的.嬉戏漂亮岛，帮助孩子确定幻想，给他们激励。 第七、八学时：讲解并描述有效的学习方法及怎样高效率的学习。 因为有孩子们很协作，教学进行的比较顺当。孩子们渴望学习、对未知的世界充溢了新奇心，聪慧活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。 在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论学问运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备学问的不足，回校后要加强学习。